第1頁/共1頁2021-2023北京重點校高二（上）期末歷史匯編中國古代政治制度的形成與發(fā)展一、單選題1．（2023秋·北京平谷·高二統(tǒng)考期末）《睡虎地秦墓竹簡》中的《內雜史》強調“有事請殿(也)，必以書，毋口請，毋蜀(羈)請”。此條律文內容反映了（

）A．秦朝文字的發(fā)展 B．秦始皇有至高無上的皇權C．秦朝的嚴刑峻法 D．秦朝的文書制度2．（2023秋·北京平谷·高二統(tǒng)考期末）下表為中國古代部分朝代地方行政制度的演進，空白處依次為（

）西周分封制秦郡縣制西漢元A．郡縣制

行省制 B．郡縣與分封并行制

行省制C．郡縣與分封并行制

節(jié)度使 D．郡縣制

轉運史3．（2023秋·北京平谷·高二統(tǒng)考期末）關于夏、商、西周時期的政治制度描述準確的是（

）①最高統(tǒng)治者由世襲產生②主要以血緣關系維系統(tǒng)治③中央對地方的控制程度不高，管理較松散④郡縣長官的任免權直屬于諸侯國君A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．（2022秋·北京平谷·高二統(tǒng)考期末）下列事件按朝代排序正確的是（

）①今中書主民，樞密主兵，三司主財，各不相知②唯一的選擇，是承用秦王朝原有的一套，包括制度與律令，來維持對關中地區(qū)的控制③在一些戰(zhàn)略重地設節(jié)度使統(tǒng)兵征戰(zhàn)，部分節(jié)度使兼并役使州縣，擁兵自重④以后子孫做皇帝時，并不許立丞相。臣下敢有奏請設立者，文武群臣即時劾奏，將犯人凌遲，全家處死A．①②③④ B．②④③① C．①③②④ D．②③①④5．（2022秋·北京延慶·高二統(tǒng)考期末）王國維認為，夏商“諸侯之于天子，猶后世諸侯之于盟主，未有君臣之分也”，而西周初期“天子、諸侯君臣之分始定”。導致以上變化的原因是（

）A．君主專制制度的確立 B．宗法分封制度的實施C．敬天保民觀念的形成 D．禮樂制度的逐漸廢弛6．（2022秋·北京延慶·高二統(tǒng)考期末）秦統(tǒng)一后，圍繞郡縣制的問題，在朝堂上發(fā)生了“師今”和“師古”的爭論。丞相李斯認為，“三代之事，何足法也？……今諸生不師今而學古，以非當世，惑亂黔首”，應加以禁止。李斯的主張（

）①有利于鞏固統(tǒng)一局面

②反映了專制統(tǒng)治的強化③體現了進化的歷史觀

④緩和了中央與地方矛盾A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④7．（2022秋·北京延慶·高二統(tǒng)考期末）以下各項正確說明中國古代中央機構沿革的是A．三公九卿制→中外朝制→三省六部制→二府三司制B．中外朝制→郡縣制→二府三司制→設立軍機處C．三公九卿制→郡國并行制→設立內閣→二府三司制D．三省六部制→中外朝制→行省制→郡縣制8．（2022秋·北京朝陽·高二統(tǒng)考期末）下列幾項地方機構中，從代表中央監(jiān)督地方的監(jiān)察機構，演變?yōu)榈胤匠ＴO行政機構的有①州

②道

③路

④省A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．（2022秋·北京西城·高二統(tǒng)考期末）秦朝對文書的行文規(guī)則、傳送時效等都有嚴格規(guī)定，從撰寫道傳遞、從收發(fā)到保管，對文書處理各個環(huán)節(jié)的管理人員也提出了不同的要求。據此可知秦朝A．擁有完備的國家治理體系 B．實行嚴刑峻法維護統(tǒng)治C．推行嚴密的文書行政管理 D．加強對官員的逐層選拔10．（2022秋·北京西城·高二北京師大附中校考期末）秦朝到元朝地方管理機構演變情況表年代省數道、路數州數郡（府、國）數縣（侯國）數秦始皇二十六年——————36不詳西漢平帝（1—5年）————131031578東漢順帝（126—144年）————131051180隋大業(yè)五年（609年）——————1901255唐開元二十八年（740年）——15道——3281573宋宣和四年（1122年）——26路288——1234元朝12省183路——971425上表是根據歷代《地方志》整理而成，反映出從秦朝到元朝A．增設地方行政層級以減輕中央的負擔 B．加強君主專制統(tǒng)治的方式不變C．增設地方行政層級以加強對地方控制 D．州郡等地方行政區(qū)的權力不變11．（2021秋·北京東城·高二統(tǒng)考期末）（乾?。┒旮ū＜字ǎ骸布變扔斜I竊、邪教、賭博聚會等事，及面生可疑、形跡詭秘之徒，責令專司查報。戶口遷移登耗，責令隨時報明，于門牌內改換填給。這表明A．保甲法完全禁止了人口流動 B．保甲法推動了商品經濟的發(fā)展C．甲是明代最基層的行政機構 D．保甲兼具戶口管理和治安功能12．（2021秋·北京東城·高二統(tǒng)考期末）《禮記·禮運》稱禹以前為“大同”之世，禹以后為“小康”之世。前者的特點是“天下為公，選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子”；后者的特點是“天下為私，各親其親，各子其子”。體現這一轉變的是A．郡縣制替代分封制 B．世襲制替代禪讓制C．封建制替代奴隸制 D．官僚制替代宗法制13．（2021秋·北京東城·高二統(tǒng)考期末）某朝行政管理體制為“都省握天下之機，十省分天下之治”。下列史事屬于該朝代的是A．“秦兼天下，建皇帝之號”B．“中書、門下，機要之司……委任實重”C．“別置中書禁中，是為政事堂，與樞密對掌大政”D．“故事丞相必用蒙古勛臣……總省事，佐天子，理萬機”14．（2021秋·北京東城·高二統(tǒng)考期末）王國維在《殷周制度論》中指出“蓋天子、諸侯者，有土之君也。有土之君，不傳子、不立嫡，則無以弭天下之爭；卿、大夫、士者，圖事之臣也，不任賢，無以治天下之事”。這表明殷周時期A．禮樂征伐自諸侯出的混亂現象 B．家國同構的政治特色C．尊卑有別、長幼有序的等級關系 D．世襲和選賢同時并存15．（2021秋·北京東城·高二統(tǒng)考期末）史載“漢家承秦之制……主有專己之威，臣無百年之柄?！毕铝心軌蝮w現該觀點的是A．設樞密院，三司掌握財權 B．建立行省，加強中央集權C．設立中朝，限制丞相權力 D．廢除丞相，設立內閣大臣16．（2021秋·北京西城·高二統(tǒng)考期末）商朝實行內外服制，西周推行貴族等級分封制，二者的相同點是A．是國家治理的形式 B．實現了中央對地方的直接控制C．與宗法制密切結合 D．推動了社會生產力的大幅提升17．（2021秋·北京豐臺·高二統(tǒng)考期末）下圖是中國古代某朝的行政架構示意圖，該朝代是（

）A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝18．（2021秋·北京平谷·高二統(tǒng)考期末）下列機構出現的先后順序正確的是（

）①建立以郵傳為中心的文書傳送系統(tǒng)②中書省成為總理全國政務的中樞制度③最高行政長官是同中書門下平章事④內閣大學士備皇帝顧問，協(xié)助皇帝處理各種政務A．①②③④ B．①③②④ C．③①④② D．③②④①二、材料分析題19．（2022秋·北京東城·高二統(tǒng)考期末）中國古代地方行政區(qū)劃制度材料一中國古代地方行政區(qū)劃演變簡化示意圖材料二在階級社會里，地方行政區(qū)劃制度首先取決于統(tǒng)治階級進行統(tǒng)治的需要，同時也要考慮疆域大小、地理環(huán)境，以及民族和國防等方面的需要?！炝痢吨袊糯胤叫姓^(qū)劃制度的變遷》(1)寫出材料一中①②代表的地方行政區(qū)劃名稱，并概括中國古代地方行政區(qū)劃演變的特點。(2)依據材料二，歸納影響中國古代地方行政區(qū)劃制度設立的因素，并各舉一例史實加以說明。要求：任選三個因素，歸納與說明對應。

參考答案1．D【詳解】結合所學知識可知，秦朝強調官員辦理公務時，必須提供書面材料，不得采用口頭方式，反映的是秦朝的文書制度，D項正確；材料并未體現秦朝文字的發(fā)展，排除A項；材料不能說明秦始皇有至高無上的皇權，排除B項；秦朝的嚴刑峻法在材料中并未體現，排除C項。故選D項。2．B【詳解】根據材料及所學可知，西漢實行郡縣與分封并行制度，元朝實行行省制度，B項正確；漢朝初實行郡縣與分封并行制，排除A項；唐朝實行節(jié)度使，排除C項；漢代實行郡縣與分封制，轉運使是宋代實行的，排除D項。故選B項。3．A【詳解】通過觀察圖片，結合所學知識可知，夏朝創(chuàng)立世襲制后，夏、商、西周三代的最高統(tǒng)治者由世襲產生，政治統(tǒng)治主要以血緣關系維系，內外服制和分封制等說明，先秦時期，中央對地方的控制程度不高，管理較松散，說法①②③符合題意，A項正確；郡縣制度直到春秋戰(zhàn)國時期才產生，說法④不符合題意，排除與之組合的BCD三項。故選A項。4．D【詳解】①是宋朝，②是西漢，③是唐朝，④明朝，按朝代排序正確的是②③①④，D項正確；ABC項朝代排序錯誤，排除ABC項。故選D項。5．B【詳解】結合所學知識可知，西周時期通過宗法分封制，形成嚴格的等級制度，因此“天子、諸侯君臣之分始定”，B項正確；秦朝確立君主專制制度，排除A項；材料與敬天保民思想無關，排除C項；禮樂制度廢弛是在春秋戰(zhàn)國時期，排除D項。故選B項。6．A【詳解】根據材料可知秦朝圍繞郡縣制進行討論，根據所學可知郡縣制有利于鞏固統(tǒng)一，①正確，依據所學可知郡縣制加強了中央集權，②正確，根據材料“今諸生不師今而學古，以非當世，惑亂黔首，應加以禁止”可知主張變革，體現了進化的歷史觀，③正確，A項正確；材料的內容并不能體現緩和中央與地方的矛盾，④不符合題意，排除BCD項。故選A項。7．A【詳解】秦朝時期實行三公九卿制度，漢代實行中外朝，隋唐實行三省六部，宋代實行二府三司，A項正確；郡縣制、郡國并行制不屬于中央機構，排除B、C、D項。故選A項。8．A【詳解】根據所學知識可知，漢武帝為加強中央集權，將全國分為13個監(jiān)察區(qū)，州設刺史負責監(jiān)察。東漢末年，州由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)，成為郡以上的一級行政區(qū)劃，形成州、郡、縣三級制；唐初分天下為十道，道僅為州縣之上的一種監(jiān)察區(qū)，在后來州縣增多之后逐漸成為實質性的一級行政區(qū)；宋朝最高行政區(qū)劃是“路”，是仿唐代的道制而置，“路”最初是監(jiān)察區(qū)的性質，然后轉化為行政區(qū)。由監(jiān)察機構演變?yōu)榈胤匠ＴO行政機構的有①②③，A項正確；省是地方最大的一級行政區(qū)域，不屬于監(jiān)察機構，④不符合題意要求，排除BCD項。故選A項。9．C【詳解】由材料“秦朝對文書的行文規(guī)則、傳送時效等都有嚴格規(guī)定”“從撰寫道傳遞、從收發(fā)到保管，對文書處理各個環(huán)節(jié)的管理人員也提出了不同的要求”及所學知識可知，在秦朝統(tǒng)一中央集權國家的治理中，文書發(fā)揮著重要作用，各級官僚機構以文書行政，還建立了以郵驛為中心的文書傳送系統(tǒng)，以保障皇帝和中央的政令能夠傳送到全國各地，所以C項正確；材料體現的是秦朝建立了嚴密的文書行政管理系統(tǒng)，并不能證明秦朝擁有完備的國家治理體系，也沒有體現以嚴刑峻法維護統(tǒng)治，均與題意不符，排除A項、B項；材料體現的是秦朝建立了嚴密的文書行政管理系統(tǒng)，沒有體現官員的選拔方式，與題意不符，排除D項。故選C項。10．C【詳解】由材料數據可知，從秦到元地方行政層級由二級發(fā)展到四級，這反映出古代增設地方行政層級以加強對地方控制，C項正確；增設地方行政層級會加重中央的負擔，排除A項；這是加強中央集權的方式，排除B項；州郡等地方行政區(qū)的權力在減小，排除D項。故選C項。11．D【詳解】據題意可知，清代的保甲法強化了對基層和民眾的管理與控制，說明保甲兼具戶口管理和治安的功能，故選D；“完全禁止”的說法過于絕對，排除A；保甲法是加強基層管理，而非推動商品經濟發(fā)展，排除B；材料不能說明甲是明代最基層的行政機構，排除C。12．B【詳解】結合所學內容可知，天下為公時期實行的是禪讓制，天下為私時期世襲制取代了禪讓制，公天下演變?yōu)榧姨煜?，故B符合題意；郡縣制和分封制的出現都是在天下為私以后，排除A；封建制替代奴隸制和官僚制取代宗法制也是在天下為私實現以后，排除CD。13．D【詳解】材料“都省握天下之機，十省分天下之治”是對元朝行省制的描述，其中D是對元朝中書省的描述，符合題意；A是對秦朝皇帝制度的描述，排除；B是對隋唐時期三省六部制的描述，排除；C是對宋朝二府三司制的描述，排除。故選D。14．D【詳解】王國維認為，天子和諸侯要通過嫡子世襲消除爭端，通過選賢任能處理政事，由此可知殷周時期世襲和選賢并存，故選D；材料主要體現了天子和諸侯的傳承以及臣屬的選擇，沒有體現諸侯紛爭的混亂和家國同構，也不能體現等級關系，排除ABC。15．C【詳解】結合所學知識可知，漢朝加強君主專制的措施是設置中朝，分割的宰相的決策權，C正確；A是宋朝加強君主專制的措施，排除；B是元朝加強中央集權的措施，排除；D是明朝加強君主專制的措施，排除。故選C。16．A【詳解】根據所學知識可知，商朝的內外服制和西周的分封制都是國家治理的形式，A項正確；內外服制和分封制均未實現中央對地方的“直接”控制，B項錯誤；只有分封制是與宗法制密切結合的，C項錯誤；兩者都未能推動社會生產力的大幅提升，D項錯誤。17．C【詳解】根據所學可知，元朝設立宣政院，實行行省制度，C項正確；元朝開創(chuàng)行省制，排除AB項；明朝沒有宣政院，排除D項。故選C項。18．B【詳解】結合所學知識可知，秦朝時建立了以郵傳為中心的文書傳送系統(tǒng)，中書省成為總理全國政務的中樞制度是在元朝時，宋代的最高行政長官是同中書門下平章事，明代廢除丞相制度后，內閣大學士備皇帝顧問，協(xié)助皇帝處理各種政務，以上機構出現的先后順序是①③②④，B項正確；其它排序均不正確，排除ACD三項。故選B項。19．(1)①道；②省。特點：監(jiān)察機構行政化；一級行政區(qū)變化較大，次級行政區(qū)變化不大。(2)因素：統(tǒng)治階