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文檔簡介

敘永縣全民閱讀活動方案一、活動背景閱讀是獲取知識、增長智慧的重要方式,對于個人素養(yǎng)的提升和社會文化的繁榮具有不可替代的作用。為深入貫徹落實黨的二十大精神,推動全民閱讀工作廣泛開展,營造全社會愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍,結合敘永縣實際情況,特制定本全民閱讀活動方案。二、活動目標1.提高全民閱讀意識,使閱讀成為廣大群眾日常生活的重要組成部分,形成良好的閱讀習慣。2.豐富群眾精神文化生活,提升全民文化素質,促進社會文明程度不斷提高。3.打造書香敘永品牌,推動文化強縣建設,為敘永縣經濟社會發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持。三、活動主題“書香敘永,悅讀人生”四、活動時間[具體活動時間區(qū)間]五、活動內容及安排(一)啟動儀式1.時間:活動開始首日上午2.地點:敘永縣文化廣場3.參與人員:縣領導、各相關部門負責人、社區(qū)代表、學校師生代表、志愿者代表等4.活動流程縣領導致辭,介紹活動背景、目的和意義。發(fā)布全民閱讀倡議書,倡導廣大市民積極參與閱讀活動。為閱讀推廣志愿者授旗,成立閱讀推廣志愿服務隊。開展閱讀展示活動,包括經典誦讀、好書推薦等。啟動全民閱讀線上平臺,方便市民隨時隨地參與閱讀活動。(二)閱讀推廣活動1.社區(qū)閱讀角建設在各社區(qū)建設閱讀角,配備一定數(shù)量的圖書、桌椅等設施,為居民提供便捷的閱讀場所。定期組織社區(qū)閱讀活動,如讀書分享會、親子閱讀等,吸引居民參與。2.校園閱讀活動開展書香校園創(chuàng)建活動,各學校制定閱讀計劃,開設閱讀課程,舉辦讀書節(jié)、朗誦比賽、征文活動等。建立校園圖書漂流站,鼓勵學生之間交換閱讀書籍,培養(yǎng)學生的閱讀興趣和分享意識。3.機關單位閱讀活動組織機關干部開展讀書學習活動,定期舉辦讀書講座、讀書心得交流等,營造機關良好的學習氛圍。建設機關單位圖書閱覽室,豐富圖書資源,方便干部職工閱讀。4.企業(yè)閱讀活動鼓勵企業(yè)開展職工閱讀活動,設立企業(yè)閱讀室,為職工提供閱讀條件。舉辦企業(yè)讀書分享會、知識競賽等活動,提高職工的文化素養(yǎng)和業(yè)務能力。(三)閱讀資源建設1.圖書捐贈活動向社會各界發(fā)出圖書捐贈倡議,鼓勵愛心人士捐贈各類圖書。在社區(qū)、學校、機關單位等設立圖書捐贈點,方便市民捐贈圖書。對捐贈的圖書進行整理、分類和登記,充實到各閱讀場所。2.數(shù)字閱讀資源整合整合各類數(shù)字閱讀資源,建立敘永縣數(shù)字閱讀平臺,提供豐富的電子圖書、期刊、報紙等閱讀內容。與各大數(shù)字閱讀平臺合作,為市民提供免費或優(yōu)惠的數(shù)字閱讀服務。(四)閱讀指導與培訓1.邀請專家講座邀請知名學者、作家、閱讀推廣人等舉辦閱讀講座,分享閱讀經驗和方法,提高市民的閱讀能力。講座主題涵蓋文學鑒賞、歷史文化、科學知識等多個領域,滿足不同人群的閱讀需求。2.開展閱讀培訓針對不同年齡段和閱讀需求,開展閱讀培訓活動,如親子閱讀指導、老年人閱讀技巧培訓等。通過線上線下相結合的方式,為市民提供便捷的閱讀培訓服務。(五)特色閱讀活動1.主題閱讀月每月確定一個主題,圍繞主題開展系列閱讀活動。例如,一月“紅色經典閱讀月”,組織閱讀紅色書籍,開展紅色故事分享會;二月“民俗文化閱讀月”,閱讀民俗文化相關書籍,舉辦民俗文化展覽等。2.書香家庭評選開展書香家庭評選活動,鼓勵家庭成員共同閱讀,營造良好的家庭閱讀氛圍。制定評選標準,通過社區(qū)推薦、家庭自薦等方式,評選出一批書香家庭,并進行表彰和宣傳。3.閱讀馬拉松舉辦閱讀馬拉松活動,參與者在規(guī)定時間內閱讀完指定的書籍,并撰寫讀書心得。通過閱讀馬拉松活動,激發(fā)市民的閱讀熱情,培養(yǎng)市民的閱讀耐力和專注力。六、活動宣傳1.媒體宣傳與縣內各大媒體合作,開設全民閱讀活動專欄,及時報道活動進展情況和亮點。制作活動宣傳視頻、海報、公益廣告等,在電視臺、網(wǎng)站、微信公眾號等平臺廣泛傳播。2.社會宣傳在社區(qū)、學校、機關單位、企業(yè)等場所張貼宣傳海報,懸掛宣傳橫幅,營造濃厚的活動氛圍。組織志愿者深入基層,發(fā)放活動宣傳資料,向市民宣傳閱讀的重要性和活動內容。七、活動保障1.組織保障成立敘永縣全民閱讀活動領導小組,由縣委宣傳部部長任組長,相關部門負責人為成員。領導小組負責活動的統(tǒng)籌協(xié)調和指導,確?;顒禹樌_展。2.經費保障活動經費由縣財政專項列支,主要用于閱讀資源建設、閱讀推廣活動開展、閱讀指導與培訓、宣傳等方面。同時,積極爭取社會資金支持,拓寬經費來源渠道。3.安全保障在活動開展過程中,要高度重視安全工作,制定安全預案,確?;顒訄鏊?、活動設施等的安全。加強對參與活動人員的安全教育,防止發(fā)生安全事故。八、活動評估1.建立活動評估機制,制定評估指標體系,對活動的組織實施、參與人數(shù)、活動效果等進行全面評估。2.通過問卷調查、現(xiàn)場訪談、數(shù)據(jù)分析等方式,收集市民對活動的意見和建議,及時總結經驗教訓,為今后的活動改進提供參考。3.根據(jù)評估結果,對在全民閱讀活動中表現(xiàn)突出的單位和個人進行表彰和獎勵,激勵更多的人參與到閱讀活動中來。九、

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