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甜圈圈的聯(lián)想Theassociationofdonuts教學(xué)引導(dǎo)MeiXueMiao.ARTTeachingguidanceNo.2教學(xué)引導(dǎo)噔噔噔!今天老師準備了一個神秘禮盒!請你摸一摸、猜一猜是什么東西?教學(xué)引導(dǎo)請你描述一下在禮盒里摸到了什么?是什么形狀?什么樣的感覺呢?教學(xué)引導(dǎo)小朋友們,你們喜歡吃甜甜圈嗎?教學(xué)引導(dǎo)甜甜圈是一種用面粉、白砂糖、奶油和雞蛋混合之后再經(jīng)過油炸的甜食。教學(xué)引導(dǎo)你知道甜甜圈的由來嗎?相傳1940年的一天,有一位格雷船長,他小時候非常喜愛吃他媽媽親手制作的炸面包,但他發(fā)現(xiàn)炸面包的中央部分因油炸時間不足而還沒完全熟,于是格雷的母親便將炸面包的中央部分挖除,再重新油炸一次,發(fā)現(xiàn)炸面包的口味竟然更加美味,于是就給它取名為甜甜圈,便就此誕生。甜甜圈,是一種富有歷史意義的、充滿情趣的美食,是一種日常的小吃,更是一種愛與情感的體現(xiàn)。教學(xué)引導(dǎo)在亞洲,甜甜圈主要是被當成點心類的食物,但在美國則有許多人以甜甜圈作為早餐的主食,甚至還設(shè)立了“甜甜圈日”。教學(xué)引導(dǎo)觀察并說一說甜甜圈的顏色有哪些?教學(xué)引導(dǎo)觀察并說一說甜甜圈外形有哪些不同?教學(xué)引導(dǎo)看一看
說一說這些甜甜圈是什么口味的?你是通過什么來判斷甜甜圈的種類的?草莓甜甜圈抹茶甜甜圈巧克力甜甜圈教學(xué)引導(dǎo)1.這是一個什么樣的甜甜圈?2.在運輸?shù)倪^程中發(fā)生了什么?3.你覺得還可以用什么方法來運輸甜甜圈?說一說情景創(chuàng)設(shè)1.甜甜圈和人物有哪些變化?2.這些小朋友把甜甜圈當成了什么?3.這樣的畫面帶給你什么樣的感受?看圖說一說創(chuàng)意手法戲弄大小就是把小的物體變大,把大的物體變小,這種繪畫方法具有很強烈的視覺效果,增加了畫面的幽默感和趣味性。什么叫戲弄大???小的物體變大大的
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