十一活動幼兒園活動方案一、活動主題“歡樂十一，多彩童年”二、活動目的通過舉辦十一主題活動，讓幼兒了解國慶節(jié)的意義，感受節(jié)日氛圍，激發(fā)幼兒的愛國情感和民族自豪感。同時，豐富幼兒在園生活，促進幼兒全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神、創(chuàng)造力和動手能力。三、活動時間[具體活動時間，如9月28日10月10日]四、活動對象全體幼兒五、活動準備（一）場地布置1.在幼兒園內懸掛國旗、彩旗，營造節(jié)日氛圍。2.在操場設置主題活動區(qū)域，如舞臺區(qū)、手工制作區(qū)、繪畫區(qū)、游戲區(qū)等，并進行相應的裝飾。3.用彩色氣球、彩帶等裝飾教室，增添節(jié)日氣氛。（二）物資準備1.制作活動所需的道具，如國旗、國徽模型、拼圖、手工作品材料（彩紙、剪刀、膠水、顏料等）、繪畫工具（畫筆、畫紙等）、游戲道具（玩具、獎品等）。2.準備音響設備，用于播放音樂和活動聲音。3.準備充足的飲用水和食品，確保幼兒在活動期間的飲食需求。（三）人員安排1.教師分工：安排主班教師負責組織活動流程、引導幼兒參與活動；配班教師協(xié)助主班教師進行活動準備、維持活動秩序、照顧幼兒生活等工作。2.后勤人員分工：安排后勤人員負責場地布置、物資采購、設備維護等工作，確?；顒禹樌M行。（四）知識儲備1.教師提前學習國慶節(jié)的相關知識，包括國慶節(jié)的由來、意義、慶祝方式等，以便在活動中能夠準確地向幼兒講解。2.準備一些與國慶節(jié)相關的圖片、視頻、故事等資料，用于活動中的展示和講解。六、活動內容及安排（一）開幕式（9月28日上午）1.升旗儀式全體師生集合在操場，舉行莊嚴的升旗儀式。由大班幼兒擔任升旗手，在激昂的國歌聲中，將國旗緩緩升起，全體師生行注目禮。2.園長致辭園長向全體師生致以節(jié)日的問候，介紹國慶節(jié)的由來和意義，激發(fā)幼兒的愛國情感。宣布十一活動正式開始。（二）主題教育活動（9月28日9月30日）1.認識國慶節(jié)教師通過圖片、視頻、故事等形式，向幼兒介紹國慶節(jié)的由來，讓幼兒了解1949年10月1日中華人民共和國成立的歷史背景。講解國慶節(jié)的意義，讓幼兒明白國慶節(jié)是為了紀念新中國的誕生，是全國人民共同慶祝的節(jié)日，激發(fā)幼兒的民族自豪感。2.愛國歌曲學唱選擇一些簡單易學、富有感染力的愛國歌曲，如《我愛北京天安門》《國旗國旗真美麗》等，教幼兒學唱。組織幼兒進行歌曲表演，通過唱歌的方式表達對祖國的熱愛之情。（三）手工制作活動（10月1日10月3日）1.制作國旗教師向幼兒介紹國旗的形狀、顏色和圖案代表的意義。提供紅色彩紙、黃色五角星貼紙等材料，讓幼兒動手制作國旗。幼兒可以先將彩紙剪成國旗的形狀，然后貼上五角星，制作出自己心中的國旗。2.繪制國徽教師講解國徽的組成部分和象征意義。幼兒用畫筆在畫紙上繪制國徽，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，表達對祖國的敬意。3.創(chuàng)意手工開展創(chuàng)意手工活動，鼓勵幼兒利用各種材料，如彩泥、廢舊物品等，制作與國慶節(jié)相關的手工作品，如天安門模型、祖國山河拼圖等。組織幼兒進行手工作品展示，互相欣賞和交流，分享自己的創(chuàng)作思路和感受。（四）繪畫比賽（10月4日10月6日）1.比賽主題“我心中的祖國”2.比賽要求幼兒根據自己對祖國的認識和感受，用畫筆描繪出心中的祖國。繪畫形式不限，可以是油畫、水彩畫、蠟筆畫等。作品內容要積極向上，富有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)幼兒對祖國的熱愛之情。3.比賽評選教師對幼兒的繪畫作品進行收集和整理。組織評委團（由教師代表和家長代表組成）對作品進行評選，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)獎狀和獎品。將優(yōu)秀作品在幼兒園內進行展示，供全體師生和家長欣賞。（五）游戲活動（10月7日10月10日）1.“祖國山河大冒險”游戲在操場上設置游戲場地，模擬祖國的不同地形，如高山、河流、平原等。將幼兒分成若干小組，每組幼兒手持地圖卡片，根據地圖上的指示，在游戲場地中尋找對應的地形區(qū)域，并完成相應的任務，如跨越“河流”、攀登“高山”等。通過游戲，讓幼兒了解祖國的地理風貌，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和探索能力。2.“愛國知識問答”游戲準備一些與國慶節(jié)相關的知識問答題目，如國慶節(jié)是哪一天？國旗上有幾顆五角星？等。將幼兒分成若干小組，進行知識問答比賽。教師出示題目，幼兒搶答，答對一題得一分，答錯不扣分。通過游戲，鞏固幼兒對國慶節(jié)相關知識的了解，激發(fā)幼兒學習的積極性。3.“我為祖國送祝?！庇螒蛟诓賵錾显O置一個祝福墻，準備一些便簽紙和筆。幼兒可以在便簽紙上寫下對祖國的祝福話語，如“祖國媽媽，我愛您！”“祝祖國越來越強大！”等，然后將便簽紙貼在祝福墻上。通過游戲，讓幼兒表達對祖國的美好祝愿，增強幼兒的愛國情感。七、活動評估1.觀察記錄教師在活動過程中對幼兒的表現(xiàn)進行觀察記錄，包括幼兒的參與度、興趣點、合作能力、創(chuàng)造力等方面的表現(xiàn)，為活動評估提供依據。2.作品評價對幼兒的手工制作、繪畫作品等進行評價，從作品的創(chuàng)意、技巧、情感表達等方面進行分析，了解幼兒對活動內容的掌握程度和情感體驗。3.家長反饋通過家長會、家長微信群等方式，收集家長對活動的反饋意見，了解家長對活動的滿意度和建議，以便今后改進活動方案。4.教師總結活動結束后，教師對活動進行總結反思，分析活動中存在的問題和不足之處，總結經驗教訓，為今后開展類似活動提供參考。八、注意事項1.活動期間，教師要密切關注幼兒的安全，確保活動場地和設備的安全性，避免發(fā)生意外事故。2.注意活動的秩序，引導幼兒文明參與活動，遵守活動規(guī)則，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。3.合理安排活動時間