準(zhǔn)考證號(hào)姓名_______________________機(jī)密★啟用前江西省2025年初中學(xué)業(yè)水平考試道德與法治·歷史試題卷(合卷)說(shuō)明：1.本試題卷分道德與法治和歷史兩部分，滿(mǎn)分160分，考試時(shí)間為150分鐘。2.請(qǐng)按試題序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置作答，答在試題卷或其它位置無(wú)效。歷史部分(共80分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題目要求，請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)的位置。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。1.圖1中的文物可以印證河姆渡人A.能夠制作玉器B.懂得飼養(yǎng)家畜C.掌握了雕刻技術(shù)D.會(huì)建造干欄式房屋2.隨著吳國(guó)、楚國(guó)等力量的消長(zhǎng)，它們?cè)诮鞯膭?shì)力范圍也不斷變化，大致形成了“吳頭楚尾”的態(tài)勢(shì)。江西“吳頭楚尾”的歷史緣于A.商湯滅夏 B.盤(pán)庚遷殷 C.武王伐紂 D.諸侯爭(zhēng)霸3.據(jù)《漢書(shū)·地理志》記載，南?？?廣東珠江三角洲)原為南越地，始皇三十三年(前214年)秦滅南越后建郡。材料反映的制度A.削弱了丞相權(quán)力 B.加強(qiáng)了中央集權(quán)C.阻礙了經(jīng)濟(jì)交流 D.擴(kuò)大了分封范圍4.自東晉時(shí)期開(kāi)始，江西地區(qū)田地被廣泛開(kāi)墾，水稻和農(nóng)作物種植技術(shù)也得到了大幅提高。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是A.南方商業(yè)繁榮 B.都江堰水利工程的修建C.北方人口南遷 D.南方地區(qū)政權(quán)更迭頻繁5.繼公元640年(貞觀十四年)唐弘化公主嫁給吐谷渾之后，文成公主、金城公主嫁去吐蕃，寧國(guó)、崇徽等公主嫁去回統(tǒng)。這主要反映了唐朝的A.民族政策 B.邊界貿(mào)易 C.崇文抑武方針 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)局面6.乾隆、嘉慶時(shí)，景德鎮(zhèn)“民窯二三百區(qū)，終歲煙火相望，工匠人夫不下數(shù)十余萬(wàn)”。材料可直接用于研究清朝A.農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r B.手工業(yè)發(fā)展?fàn)顩rC.邊疆治理措施 D.科舉考試的變化7.“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是由省級(jí)督撫在沒(méi)有中央指導(dǎo)的情形下率先發(fā)動(dòng)的。雖然李鴻章在1870年以后行使了某些中央政府的職能，但他基本上仍是一個(gè)封疆大員，不能替代中央政府?！辈牧险J(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)A.沒(méi)有取得任何成效 B.片面發(fā)展軍事工業(yè)C.中央統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不足 D.直接導(dǎo)致清朝覆亡8.圖2反映的歷史事件A.揭露了英法聯(lián)軍的侵略行為B.拉開(kāi)了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕C.表達(dá)了農(nóng)民要求得到土地的愿望D.打擊了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的野心9.他公開(kāi)宣稱(chēng)自己只是一個(gè)臨時(shí)大總統(tǒng)，暫時(shí)擔(dān)任此職只是為了號(hào)召?lài)?guó)民團(tuán)結(jié)一致、投身革命，一旦一個(gè)穩(wěn)固的共和政府得以建立，便準(zhǔn)備退位讓賢。材料中的“他”是A.孫中山 B.黃興 C.黎元洪 D.張作霖10.周恩來(lái)曾說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，國(guó)民黨不但思想上依靠我們，復(fù)活和發(fā)展他的三民主義，而且組織上也依靠我們”。周恩來(lái)描述的這種情況發(fā)生于A.二次革命期間 B.護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間 C.國(guó)民革命時(shí)期 D.土地革命時(shí)期11.1942年，在云南省防空司令部任職的何亮采寫(xiě)了一封家書(shū)，內(nèi)附一份“抄寄民眾疏散避難方法”(內(nèi)容節(jié)選如下)。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)(1)避難以“疏散”、“隱蔽”、“鎮(zhèn)靜”為原則；……(9)既已隱蔽，不論敵機(jī)到達(dá)已否，不可向外窺視、偷瞧，以免暴露；(10)敵機(jī)若已在附近投彈，不可群起奔避，以免敵人用機(jī)槍掃射。A.日本軍機(jī)轟炸平民百姓 B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成C.抗戰(zhàn)開(kāi)始進(jìn)入相持階段 D.革命根據(jù)地成為游擊戰(zhàn)基地12.為了制定解放全中國(guó)的具體行動(dòng)綱領(lǐng)，1947年12月，中共中央在陜北米脂縣楊家溝召開(kāi)會(huì)議。毛澤東在會(huì)上作了《目前形勢(shì)和我們的任務(wù)》的報(bào)告?！澳壳靶蝿?shì)”是A.人民解放軍占領(lǐng)南京B.解放戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻C.國(guó)共雙方達(dá)成“雙十協(xié)定”D.國(guó)民黨軍隊(duì)主力基本被消滅13.圖3反映我國(guó)當(dāng)時(shí)A.公私合營(yíng)成效顯著B(niǎo).國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展C.農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造完成D.第一個(gè)五年計(jì)劃開(kāi)始執(zhí)行14.某同學(xué)出生于2010年，她和同齡的同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，任務(wù)是整理自己出生年份以后發(fā)生的歷史事件。以下可納入其中的是A.“遼寧艦”交接入列 B.中葡兩國(guó)舉行澳門(mén)交接儀式C.基辛格秘密訪問(wèn)中國(guó) D.神舟五號(hào)載人飛船升入太空15.《漢謨拉比法典》規(guī)定：男性家長(zhǎng)對(duì)奴隸有生殺予奪之權(quán)；丈夫是法律承認(rèn)的無(wú)可爭(zhēng)辯的一家之主，是妻兒的所有人，甚至他可以典當(dāng)或出賣(mài)他(她)們。由此可知A.古巴比倫實(shí)行君主專(zhuān)制制度 B.《漢謨拉比法典》內(nèi)容廣泛C.古巴比倫實(shí)行家庭奴隸制度 D.《漢謨拉比法典》源遠(yuǎn)流長(zhǎng)16.在人口和貿(mào)易量方面，中世紀(jì)西歐的城市是微不足道的，但是由于擁有日益增長(zhǎng)的自治權(quán)和政治力量，逐漸被公認(rèn)為新的社會(huì)成分。材料意在強(qiáng)調(diào)中世紀(jì)西歐城市A.完全擺脫了封建領(lǐng)主控制 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后C.是一個(gè)相對(duì)自治的共同體 D.在規(guī)模上微不足道17.“數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人口從鄉(xiāng)村遷移到工業(yè)中心……在休閑時(shí)間，他們聚集到一起進(jìn)行體育活動(dòng)，英式足球和美國(guó)棒球都因此成為了大眾運(yùn)動(dòng)。”材料旨在說(shuō)明工業(yè)革命的A.背景 B.含義 C.特點(diǎn) D.影響18.繪制知識(shí)結(jié)構(gòu)圖有助于整體理解歷史。下圖中①處應(yīng)填A(yù).新經(jīng)濟(jì)政策 B.明治維新 C.1861年農(nóng)奴制改革D.羅斯福新政19.圖4漫畫(huà)反映了A.德國(guó)負(fù)隅頑抗B.法國(guó)戰(zhàn)敗受辱C.二戰(zhàn)全面爆發(fā)D.歐洲戰(zhàn)事結(jié)束圖4《1940年的法蘭西》(創(chuàng)作于1940年7月17日)20.1985年，針對(duì)美國(guó)“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃，密特朗號(hào)召西歐國(guó)家在新興科技領(lǐng)域進(jìn)行合作，建立一個(gè)“歐洲工藝技術(shù)共同體”。這有利于A.促進(jìn)聯(lián)合國(guó)的成立 B.增強(qiáng)“華沙條約組織”實(shí)力C.推動(dòng)歐共體的成立 D.加快歐洲一體化的進(jìn)程二、綜合題(本大題共4小題，共40分)21.(8分)時(shí)空觀念既是認(rèn)識(shí)歷史的觀念，也是認(rèn)識(shí)歷史的方法。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料(1)請(qǐng)從材料中任選一幅圖，給它補(bǔ)充一個(gè)合適的標(biāo)題，并說(shuō)明理由。(4分)(2)綜合以上圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你能獲得哪些歷史信息。(4分)22.(10分)對(duì)史料的研習(xí)與運(yùn)用是解釋歷史的重要能力體現(xiàn)，文學(xué)藝術(shù)作品也具有一定的證史價(jià)值。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料組詩(shī)《黃河大合唱》、電影《上甘嶺》、歌曲《國(guó)際歌》、歌曲《馬賽曲》、小說(shuō)《暴風(fēng)驟雨》、詩(shī)歌《七律·長(zhǎng)征》、抗美援朝、巴黎公社運(yùn)動(dòng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、紅軍長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命(1)請(qǐng)從以上文學(xué)藝術(shù)作品及歷史事件中選擇相對(duì)應(yīng)的兩組填入下表，并提煉一個(gè)主題。(6分)主題：__________________________文學(xué)藝術(shù)作品相關(guān)歷史事件(2)針對(duì)提煉的主題，結(jié)合所選文學(xué)藝術(shù)作品及相關(guān)歷史事件加以闡述或說(shuō)明。(4分)(要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，條理清晰，思想健康)23.(10分)亞非拉國(guó)家為了爭(zhēng)取民族獨(dú)立，發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了不懈的努力。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1858年8月，英國(guó)政府通過(guò)《改善印度管理法》，取消東印度公司，任命印度總督為副王，代表女王實(shí)施管理。11月，女王頒布詔書(shū)表示：“尊重當(dāng)?shù)赝豕臋?quán)利、尊嚴(yán)和榮譽(yù)”?！幾詣⒆诰w《世界近代史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出英國(guó)殖民政策的調(diào)整與哪一歷史事件有關(guān)。(2分)材料二在卡德納斯執(zhí)政期間，政府撥出大量款項(xiàng)用于開(kāi)辦學(xué)校。中學(xué)由1935年的49所增加到1941年的116所，各類(lèi)業(yè)余技校由1934年的41所增加到1940年的95所。此外，政府還大力開(kāi)展掃除文盲工作。1938年，墨西哥的文盲人數(shù)比1930年下降了14%?！幾詮埥ㄈA《世界現(xiàn)代史》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述卡德納斯教育改革的意義。(4分)材料三推進(jìn)一體化是非洲國(guó)家和人民自主選擇的現(xiàn)代化道路。中國(guó)一直予以堅(jiān)定支持并愿做非洲現(xiàn)代化道路的同行者。中國(guó)和非洲正在通過(guò)共同探索現(xiàn)代化的生動(dòng)實(shí)踐回答歷史之問(wèn)，攜手推進(jìn)合作共贏、和合共生、文明共興的歷史偉業(yè)?！幾浴度嗣袢?qǐng)?bào)》(2024年9月2日)(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就近代以來(lái)亞非拉國(guó)家發(fā)展歷程談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(4分)24.(12分)一個(gè)國(guó)家和民族的精神血脈，既需要代代守護(hù)，更需要與時(shí)俱進(jìn)。一代代的江西人正是這樣用行動(dòng)譜寫(xiě)時(shí)代的華章。閱讀材料，回答問(wèn)題?！疚恼鹿?jié)義】材料一自魏晉以來(lái)，江西人都奉行“耕讀治家”的準(zhǔn)則。兩宋時(shí)期，江西多世家大族，將儒家思想和民族大義作為子弟教育與家訓(xùn)族規(guī)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化了江西自古崇尚氣節(jié)的傳統(tǒng)，形成了文節(jié)并重的文化品質(zhì)和獨(dú)特氣質(zhì)，遂有“文章節(jié)義之邦”的美譽(yù)。——摘編自方志遠(yuǎn)、汪紅亮《江西歷史》(1)根據(jù)材料一，概括兩宋時(shí)期江西形成文節(jié)并重的文化品質(zhì)的原因。(4分)【革命正義】材料二五四以后，江西出現(xiàn)了一批勇于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭(zhēng)的革命青年，劉和珍就是其中的典型代表。1926年，劉和珍組織北京女子師范大學(xué)學(xué)生參加抗議日本軍艦駛?cè)氪蠊量谔翎呅袆?dòng)的集會(huì)游行，身遭彈擊，英勇?tīng)奚?。魯迅先生在文章中贊揚(yáng)她是“百折不回”的“真的猛士”?！幾粤纹G彬《江西歷史文化十二講》(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出五四運(yùn)動(dòng)后江西青年涌現(xiàn)出的精神品質(zhì)與兩宋時(shí)期江西形成的文化品質(zhì)的相同之處。(2分)【英雄大義】材料三甘祖昌是我們共和國(guó)的開(kāi)國(guó)將軍，江西籍的老紅軍。1957年，他傷愈后不戀高位，不圖享受，帶領(lǐng)全家老少回到家鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民。他與群眾同甘共苦，一直堅(jiān)持參加勞動(dòng)(如圖9)，把絕大部分收入都用來(lái)為家鄉(xiāng)興修水利?！幾詣⑸涎蟆缎轮袊?guó)七十年江西文化要覽》(3)根據(jù)材料三，概括甘祖昌將軍表現(xiàn)出的時(shí)代精神。(2分)【思想真義】材料四中國(guó)人民在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中，將按照時(shí)代的新進(jìn)步，推動(dòng)中華文明創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，激活其生命力，把跨越時(shí)空、超越國(guó)度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神弘揚(yáng)起來(lái)?！浴读?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題摘編》(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們應(yīng)如何賡續(xù)民族精神，譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義江西新篇章。(4分)江西省2025年初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試題卷答案詳解附后一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)12345678910CDBCABCBAC11121314151617181920ABBACCDABD二、綜合題(本大題共4小題，共40分)21.(1)示例:圖6標(biāo)題：漢代海上航路示意圖(漢代海上絲綢之路示意圖)。理由：①圖中有“漢”字樣；②圖例顯示“海上航路”；③線路沿海而行；④線路顯示從東南沿海港口出發(fā)，最遠(yuǎn)抵達(dá)印度半島南端和錫蘭。(2)信息：中國(guó)古代交往范圍不斷擴(kuò)大，包括亞洲、非洲、歐洲等地區(qū)；歷史人物為文明交往作出杰出貢獻(xiàn)；商業(yè)貿(mào)易推進(jìn)文明交流；交通發(fā)展促進(jìn)貿(mào)易往來(lái)。22.示例1：(1)主題：文學(xué)藝術(shù)與革命文學(xué)藝術(shù)作品相關(guān)歷史事件詩(shī)歌《七律·長(zhǎng)征》紅軍長(zhǎng)征歌曲《國(guó)際歌》巴黎公社運(yùn)動(dòng)(2)說(shuō)明：紅軍長(zhǎng)征的勝利，粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，鑄就了長(zhǎng)征精神，打開(kāi)了中國(guó)革命新局面?！镀呗伞らL(zhǎng)征》概括了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難，贊揚(yáng)了中國(guó)工農(nóng)紅軍無(wú)所畏懼的英雄氣概。在第一國(guó)際的支持下，巴黎公社運(yùn)動(dòng)建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。巴黎公社失敗后不久，公社的領(lǐng)導(dǎo)人之一歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《國(guó)際歌》，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)歌，展現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)者的革命精神。示例2：(1)主題：文學(xué)藝術(shù)與戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)藝術(shù)作品相關(guān)歷史事件組詩(shī)《黃河大合唱》抗日戰(zhàn)爭(zhēng)電影《上甘嶺》抗美援朝(2)說(shuō)明：《黃河大合唱》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的文藝作品，氣勢(shì)磅礴，表現(xiàn)出中華民族的偉大、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)了中國(guó)人民的勇敢、頑強(qiáng)和百折不撓?！渡细蕩X》展現(xiàn)了抗美援朝期間中國(guó)人民志愿軍堅(jiān)守陣地，擊退敵軍的英雄事跡，體現(xiàn)了高度的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義、革命樂(lè)觀主義、革命忠誠(chéng)及國(guó)際主義精神。歷史試卷答案第1頁(yè)共2頁(yè)23.(1)事件：印度民族大起義。(2)意義：培養(yǎng)了適應(yīng)各種事業(yè)發(fā)展的建設(shè)人才；提高了人民的文化水平；為墨西哥社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。(3)認(rèn)識(shí)：民族獨(dú)立、人民解放是不可抗拒的歷史潮流；民族獨(dú)立是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的前提；改革是國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力；各國(guó)應(yīng)根據(jù)本國(guó)國(guó)情選擇適合的發(fā)展道路；建立以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系；構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。24.(1)原因：耕讀治家；崇尚氣節(jié)的傳統(tǒng)；儒家思想的影響；世家大族的推動(dòng)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)相同之處：都體現(xiàn)了民族大義或都具有愛(ài)國(guó)主義精神。(3)時(shí)代精神：艱苦奮斗精神或樂(lè)于奉獻(xiàn)精神。(4)賡續(xù)歷代江西精神血脈；弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。答案解析1.C【詳解】據(jù)題干“河姆渡遺址出土的雙鳥(niǎo)朝陽(yáng)紋象牙雕刻器及線描圖”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這件文物是河姆渡遺址出土的象牙雕刻品，上面有精美的雕刻圖案。這直接表明河姆渡人已經(jīng)掌握了雕刻技術(shù)，能夠在象牙等材料上進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，C項(xiàng)正確；題干中的文物是象牙雕刻器，并非玉器，該文物無(wú)法體現(xiàn)河姆渡人能夠制作玉器，排除A項(xiàng)；文物是象牙雕刻器，其展示的是雕刻藝術(shù)，沒(méi)有涉及飼養(yǎng)家畜的信息，飼養(yǎng)家畜的相關(guān)證據(jù)一般體現(xiàn)在家畜骨骼、養(yǎng)殖遺跡等方面，與該雕刻器無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；干欄式房屋的相關(guān)印證通常是房屋建筑遺跡、構(gòu)件等，如木樁、木板等建筑遺存，此象牙雕刻器無(wú)法體現(xiàn)河姆渡人會(huì)建造干欄式房屋，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.D【詳解】依據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)，春秋時(shí)期，周王室衰微，諸侯勢(shì)力崛起，各諸侯國(guó)為爭(zhēng)奪土地、人口和霸權(quán)展開(kāi)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。吳國(guó)、楚國(guó)等諸侯國(guó)在爭(zhēng)霸過(guò)程中，勢(shì)力范圍不斷變化，在江西地區(qū)形成“吳頭楚尾”(吳在東、楚在西，江西處于二者勢(shì)力銜接處)的態(tài)勢(shì)，這一歷史現(xiàn)象源于諸侯爭(zhēng)霸，D項(xiàng)正確；商湯滅夏是商朝取代夏朝的王朝更替事件，主要涉及商、夏政權(quán)在黃河流域一帶的爭(zhēng)斗，與江西地區(qū)“吳頭楚尾”(吳、楚勢(shì)力相關(guān))的形成無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；盤(pán)庚遷殷是商朝都城的遷移，目的是穩(wěn)定統(tǒng)治、發(fā)展商朝，主要圍繞商朝統(tǒng)治中心區(qū)域(今河南一帶)的變動(dòng)，和江西地區(qū)吳、楚勢(shì)力的態(tài)勢(shì)無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；武王伐紂是西周取代商朝的關(guān)鍵事件，主要發(fā)生在商周統(tǒng)治區(qū)域(黃河流域)，與后來(lái)春秋時(shí)期吳、楚在江西一帶的勢(shì)力消長(zhǎng)及“吳頭楚尾”態(tài)勢(shì)的形成無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.B【詳解】由題干材料“南海郡(廣東珠江三角洲)原為南越地，始皇三十三年(前214年)秦滅南越后建郡”可知，秦滅南越后設(shè)郡，體現(xiàn)郡縣制的推行?？たh制是秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的重要措施，地方官員由中央直接任免，削弱地方獨(dú)立性，鞏固統(tǒng)一，B項(xiàng)正確；削弱丞相權(quán)力屬于中央官制調(diào)整，與地方制度無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；阻礙經(jīng)濟(jì)交流不符合史實(shí)，郡縣制促進(jìn)統(tǒng)一市場(chǎng)形成，排除C項(xiàng)；擴(kuò)大分封范圍錯(cuò)誤，秦朝廢分封、行郡縣，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.C【詳解】根據(jù)題干“自東晉時(shí)期開(kāi)始，江西地區(qū)田地被廣泛開(kāi)墾，水稻和農(nóng)作物種植技術(shù)也得到了大幅提高”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，東晉時(shí)期江西農(nóng)業(yè)發(fā)展的主因是北方人口南遷。北方戰(zhàn)亂導(dǎo)致大量人口南遷，帶來(lái)勞動(dòng)力和先進(jìn)技術(shù)，推動(dòng)南方田地開(kāi)墾與農(nóng)業(yè)進(jìn)步，C項(xiàng)正確；商業(yè)繁榮是結(jié)果而非主因，排除A項(xiàng)；都江堰位于四川，與江西無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；政權(quán)更迭頻繁不利于經(jīng)濟(jì)，與題干現(xiàn)象矛盾，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.A【詳解】根據(jù)材料“繼公元640年(貞觀十四年)唐弘化公主嫁給吐谷渾之后，文成公主、金城公主嫁去吐蕃，寧國(guó)、崇徽等公主嫁去回紇”分析可知和親是唐朝處理民族關(guān)系的重要方式，旨在通過(guò)聯(lián)姻加強(qiáng)友好、穩(wěn)定邊疆，屬于民族政策的范疇，A項(xiàng)正確；邊界貿(mào)易屬于經(jīng)濟(jì)角度，與和親無(wú)直接關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；崇文抑武是宋朝政策，排除C項(xiàng)；藩鎮(zhèn)割據(jù)是中晚唐的地方割據(jù)問(wèn)題，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.B【詳解】根據(jù)材料“民窯二三百區(qū)，終歲煙火相望，工匠人夫不下數(shù)十余萬(wàn)”分析可知乾隆、嘉慶時(shí)期景德鎮(zhèn)民窯規(guī)模龐大、工匠人數(shù)眾多，生產(chǎn)活動(dòng)持續(xù)不斷，景德鎮(zhèn)以瓷器制造聞名，民窯屬于手工業(yè)范疇，直接反映手工業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模和發(fā)展?fàn)顩r，B項(xiàng)正確；農(nóng)業(yè)與瓷器制造無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；邊疆治理措施屬于政治角度，排除C項(xiàng)；材料反映手工業(yè)的發(fā)展，與科舉考試的變化無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.C【詳解】由題干材料“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是由省級(jí)督撫在沒(méi)有中央指導(dǎo)的情形下率先發(fā)動(dòng)的。雖然李鴻章在1870年以后行使了某些中央政府的職能，但他基本上仍是一個(gè)封疆大員，不能替代中央政府。”可知，材料指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)由地方官員發(fā)起，缺乏中央統(tǒng)一指導(dǎo)。材料強(qiáng)調(diào)地方主導(dǎo)、中央缺失協(xié)調(diào)，C項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在近代工業(yè)、教育等方面有一定成果，排除A項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“片面發(fā)展軍事工業(yè)”不全面，后期也發(fā)展民用工業(yè)，排除B項(xiàng)；清朝覆亡與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)無(wú)直接關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.B【詳解】由題干圖片“公車(chē)上書(shū)記”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1895年春，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，康有為、梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合參加會(huì)試的舉人，上書(shū)光緒帝，請(qǐng)求拒和、遷都、變法。這就是著名的“公車(chē)上書(shū)”，拉開(kāi)了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕，B項(xiàng)正確；公車(chē)上書(shū)的背景是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，民族危機(jī)加劇，而非英法聯(lián)軍的侵略行為，排除A項(xiàng)；公車(chē)上書(shū)要求拒和、遷都、變法，表達(dá)的是資產(chǎn)階級(jí)的要求，排除C項(xiàng)；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)打擊了帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的野心，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.A【詳解】根據(jù)題干“他公開(kāi)宣稱(chēng)自己只是一個(gè)臨時(shí)大總統(tǒng)，暫時(shí)擔(dān)任此職只是為了號(hào)召?lài)?guó)民團(tuán)結(jié)一致、投身革命，一旦一個(gè)穩(wěn)固的共和政府得以建立，便準(zhǔn)備退位讓賢”可知，描述的是中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)表示愿在共和政府穩(wěn)固后退位。孫中山在1912年就任臨時(shí)大總統(tǒng)后，為促成南北統(tǒng)一，主動(dòng)表示愿讓位于袁世凱以換取清帝退位，A項(xiàng)正確；黃興雖為革命派重要人物，但未擔(dān)任臨時(shí)大總統(tǒng)，排除B項(xiàng)；黎元洪曾任武昌起義后都督，后任副總統(tǒng)，但非臨時(shí)大總統(tǒng)，排除C項(xiàng)；張作霖為北洋軍閥，與題干無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.C【詳解】由題干“當(dāng)時(shí)，國(guó)民黨不但思想上依靠我們，復(fù)活和發(fā)展他的三民主義，而且組織上也依靠我們”可知，周恩來(lái)指出國(guó)民黨在思想和組織上依賴(lài)共產(chǎn)黨。國(guó)民革命時(shí)期(1924-1927年)，國(guó)共第一次合作，共產(chǎn)黨以個(gè)人身份加入國(guó)民黨，幫助改組國(guó)民黨，推動(dòng)三民主義發(fā)展，并在組織上協(xié)助建立基層結(jié)構(gòu)(如黃埔軍校)。此時(shí)國(guó)民黨確實(shí)依賴(lài)共產(chǎn)黨，C項(xiàng)正確；二次革命(1913年)和護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)(1915-1916年)時(shí)共產(chǎn)黨尚未成立，排除AB項(xiàng)；土地革命時(shí)期(1927-1937年)國(guó)共已決裂，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.A【詳解】根據(jù)題干中時(shí)間“1942年”及材料中提到的“敵機(jī)投彈”、“機(jī)槍掃射”等防空措施，結(jié)合所學(xué)可知，題干材料直接反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期日軍對(duì)云南等大后方地區(qū)的平民進(jìn)行空襲，A項(xiàng)正確；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成于1936年西安事變的和平解決，與1942年時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段雖在時(shí)間上正確(1938-1945)，但材料未體現(xiàn)整體階段特征，排除C項(xiàng)；“革命根據(jù)地成為游擊基地”與云南作為國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的史實(shí)矛盾，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.B【詳解】由題干“1947年12月……《目前形勢(shì)和我們的任務(wù)》報(bào)告”并結(jié)合所學(xué)可知，1947年6月，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，標(biāo)志解放戰(zhàn)爭(zhēng)由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，B項(xiàng)正確；“占領(lǐng)南京”發(fā)生于1949年，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；國(guó)共雙方達(dá)成“雙十協(xié)定”發(fā)生在1945年，與題干無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；“國(guó)民黨主力被消滅”是1948-1949年三大戰(zhàn)役的結(jié)果,晚于1947年,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.B【詳解】根據(jù)題干“1949年--1952年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)率”可知，1949-1952年處于國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期，圖表中農(nóng)業(yè)、工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)率體現(xiàn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展的成果，B項(xiàng)正確；公私合營(yíng)是1953-1956年三大改造中對(duì)資本主義工商業(yè)的改造方式，與1949-1952年時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造(農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng))是1953-1956年三大改造內(nèi)容，并非1949-1952年，排除C項(xiàng)；第一個(gè)五年計(jì)劃1953年開(kāi)始執(zhí)行，時(shí)間與題干不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.A【詳解】由題干“某同學(xué)出生于2010年”“整理自己出生年份以后發(fā)生的歷史事件”并結(jié)合所學(xué)可知，“遼寧艦”交接入列時(shí)間為2012年，符合2010年后，A項(xiàng)正確；澳門(mén)回歸(中葡交接)為1999年，排除B項(xiàng)；基辛格秘密訪華為1971年，排除C項(xiàng)；神舟五號(hào)發(fā)射為2003年，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.C【詳解】根據(jù)題干材料“男性家長(zhǎng)對(duì)奴隸有生殺予奪之權(quán)；丈夫是法律承認(rèn)的無(wú)可爭(zhēng)辯的一家之主，是妻兒的所有人，甚至他可以典當(dāng)或出賣(mài)他(她)們”和所學(xué)可知，《漢謨拉比法典》規(guī)定男性家長(zhǎng)對(duì)奴隸和家庭成員擁有絕對(duì)控制權(quán)，甚至可典賣(mài)妻兒，這直接反映了古巴比倫家庭內(nèi)部奴隸制的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；君主專(zhuān)制雖與法典維護(hù)王權(quán)有關(guān)，但題干未直接體現(xiàn)國(guó)家政治體制，排除A項(xiàng)；內(nèi)容廣泛需更多例證支撐，比如租賃、雇傭、交換、借貸等，題干僅涉及家庭與奴隸，排除B項(xiàng)；題干未提及法典的歷史延續(xù)性，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.C【詳解】由題干“在人口和貿(mào)易量方面，中世紀(jì)西歐的城市是微不足道的，但是由于擁有日益增長(zhǎng)的自治權(quán)和政治力量，逐漸被公認(rèn)為新的社會(huì)成分”可知，題干指出，盡管中世紀(jì)西歐城市在人口和貿(mào)易量上微不足道，但因擁有自治權(quán)和政治力量，成為新的社會(huì)成分。關(guān)鍵轉(zhuǎn)折詞“但是”后強(qiáng)調(diào)的核心是城市的自治權(quán)和政治地位，C項(xiàng)正確；“完全擺脫封建領(lǐng)主控制”錯(cuò)誤，因教材明確提到城市通過(guò)贖買(mǎi)或斗爭(zhēng)獲得部分自治權(quán)，但并未完全脫離封建關(guān)系，排除A項(xiàng)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后和在規(guī)模上微不足道僅復(fù)述題干前半部分不能全面概括題干材料內(nèi)容，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17.D【詳解】由題干“數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人口從鄉(xiāng)村遷移到工業(yè)中心……在休閑時(shí)間，他們聚集到一起進(jìn)行體育活動(dòng)，英式足球和美國(guó)棒球都因此成為了大眾運(yùn)動(dòng)?！笨芍?，材料描述了工業(yè)革命導(dǎo)致人口向工業(yè)中心遷移，并推動(dòng)大眾體育的興起。工業(yè)革命的影響包括城市化進(jìn)程加速、社會(huì)生活方式變化等。材料中人口遷移和體育活動(dòng)普及屬于工業(yè)革命帶來(lái)的社會(huì)影響，D項(xiàng)正確；工業(yè)革命發(fā)生前的條件(如政治制度、資本積累、技術(shù)準(zhǔn)備等)，與題干無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；工業(yè)革命的含義指工業(yè)革命的定義或本質(zhì)是生產(chǎn)力的飛躍(如機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng))，題干未涉及，排除B項(xiàng)；工業(yè)革命的特點(diǎn)指工業(yè)革命本身的特征(如機(jī)械化、工廠制)，題干強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)影響，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18.A【詳解】據(jù)題干“蘇俄經(jīng)濟(jì)異常困難，社會(huì)矛盾加劇”“征收糧食稅；實(shí)行自由貿(mào)易；按勞取酬；允許私人經(jīng)營(yíng)中小企業(yè)”“鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，蘇俄國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策引發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)異常困難、社會(huì)矛盾加劇的情況，為了解決這些問(wèn)題，1921年，蘇俄開(kāi)始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容包括用征收糧食稅代替余糧收集制，允許私人經(jīng)營(yíng)中小企業(yè)；實(shí)行自由貿(mào)易等，這一政策的實(shí)施，調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)者的積極性，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，所以①處應(yīng)填新經(jīng)濟(jì)政策，A項(xiàng)正確；明治維新是日本在19世紀(jì)60年代末進(jìn)行的一場(chǎng)全面西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)，其背景是日本面臨內(nèi)憂(yōu)外患的局面，改革主要涉及政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面，目的是使日本走上資本主義發(fā)展道路，擺脫淪為殖民地的危機(jī)，與圖片中所描述的蘇俄經(jīng)濟(jì)背景和政策內(nèi)容毫無(wú)關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；1861年農(nóng)奴制改革是俄國(guó)沙皇亞歷山大二世推行的自上而下的社會(huì)改革，改革的主要原因是俄國(guó)農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，改革的內(nèi)容主要是廢除農(nóng)奴制，使農(nóng)奴獲得人身自由并可以得到一定數(shù)量的份地等，這與圖片中蘇俄特定時(shí)期的經(jīng)濟(jì)狀況和新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容不相符，排除C項(xiàng)；羅斯福新政是美國(guó)在20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)大危機(jī)背景下，由羅斯?？偨y(tǒng)推行的一系列經(jīng)濟(jì)改革措施，主要內(nèi)容包括整頓金融、加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)、調(diào)整農(nóng)業(yè)政策、推行以工代賑等，目的是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)，它發(fā)生在美國(guó)，與蘇俄的經(jīng)濟(jì)情況和政策沒(méi)有關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。19.B【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，題目中的漫畫(huà)中的標(biāo)題是“1940年的法蘭西”，圖中的一個(gè)身穿軍服，帽子上有法西斯的符號(hào)的軍人在奴役一個(gè)法蘭西的平民，這能夠反映出二戰(zhàn)爆發(fā)后法國(guó)對(duì)戰(zhàn)德國(guó)戰(zhàn)敗受辱的事件，B項(xiàng)正確；德國(guó)負(fù)隅頑抗出現(xiàn)在二戰(zhàn)后期，排除A項(xiàng)；二戰(zhàn)全面爆發(fā)的時(shí)間是1939年德國(guó)閃擊波蘭，排除C項(xiàng)；歐洲戰(zhàn)事結(jié)束的標(biāo)志是1945年法西斯德國(guó)在柏林郊外簽署無(wú)條件投降書(shū)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.D【詳解】根據(jù)材料“密特朗號(hào)召西歐國(guó)家在新興科技領(lǐng)域進(jìn)行合作，建立一個(gè)‘歐洲工藝技術(shù)共同體’”分析可知密特朗號(hào)召西歐國(guó)家加強(qiáng)新興科技領(lǐng)域合作，提出建立“歐洲工藝技術(shù)共同體”，以提升歐洲的科技自主性和競(jìng)爭(zhēng)力，加強(qiáng)了歐洲內(nèi)部協(xié)作，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)、政治一體化進(jìn)程，為后續(xù)歐盟的成立奠定基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確；聯(lián)合國(guó)成立于1945年，遠(yuǎn)早于1985年，排除A項(xiàng)；華沙條約組織是蘇聯(lián)主導(dǎo)的東歐軍事聯(lián)盟，而密特朗的號(hào)召針對(duì)西歐國(guó)家，旨在加強(qiáng)西方陣營(yíng)的合作，與華約無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；歐洲共同體(歐共體)成立于1967年，時(shí)間不相符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21.(1)示例:圖2標(biāo)題：漢代海上航路示意圖(漢代海上絲綢之路示意圖)。理由：①圖中有“漢”字樣；②圖例顯示“海上航路”；③線路沿海而行；④線路顯示從東南沿海港口出發(fā)，最遠(yuǎn)抵達(dá)印度半島南端和錫蘭。(2)信息：中國(guó)古代交往范圍不斷擴(kuò)大，包括亞洲、非洲、歐洲等地區(qū)；歷史人物為文明交往作出杰出貢獻(xiàn)；商業(yè)貿(mào)易推進(jìn)文明交流；交通發(fā)展促進(jìn)貿(mào)易往來(lái)?！驹斀狻?1)標(biāo)題及理由：根據(jù)材料中的四幅圖片，先明確四幅地圖都是和中外交通路線有關(guān)，再選取其中任意一幅地圖，先明確朝代，觀察圖中的關(guān)鍵信息，最后補(bǔ)充標(biāo)題。如選擇圖2，標(biāo)題為“漢代海上絲綢之路”，理由圖2中有“漢”字能明確朝代，圖示中明確標(biāo)注“海上航線”，整條交通線從東南沿海處罰，是沿著海岸線南行，最后到印度半島附近。(2)信息：根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，可得出張騫出使西域，西漢絲綢之路開(kāi)通了，海上絲綢之路也出現(xiàn)了，南宋海上絲綢之路到紅海沿岸，元朝的陸上交通線重新打通，海上絲綢之路到達(dá)鼎盛，到了歐洲和非洲，故總體來(lái)看中國(guó)古代交往范圍不斷擴(kuò)大，包括亞洲、非洲、歐洲等地區(qū)；根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，可得出張騫等杰出歷史人物在中外文明交往中做出了重要貢獻(xiàn)；根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，可得出中外交通的發(fā)達(dá)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和文化的交流。22.(1)示例1:主題：文學(xué)藝術(shù)與革命文學(xué)藝術(shù)作品相關(guān)歷史事件詩(shī)歌《七律·長(zhǎng)征》紅軍長(zhǎng)征歌曲《國(guó)際歌》巴黎公社運(yùn)動(dòng)示例2：主題：文學(xué)藝術(shù)與戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)藝術(shù)作品相關(guān)歷史事件組詩(shī)《黃河大合唱》抗日戰(zhàn)爭(zhēng)電影《上甘嶺》抗美援朝(2)示例1:說(shuō)明：紅軍長(zhǎng)征的勝利，粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，鑄就了長(zhǎng)征精神，打開(kāi)了中國(guó)革命新局面?！镀呗伞らL(zhǎng)征》概括了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難，贊揚(yáng)了中國(guó)工農(nóng)紅軍無(wú)所畏懼的英雄氣概。在第一國(guó)際的支持下，巴黎公社運(yùn)動(dòng)建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。巴黎公社失敗后不久，公社的領(lǐng)導(dǎo)人之一歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《國(guó)際歌》，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)歌，展現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)者的革命精神。示例2：說(shuō)明：《黃河大合唱》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的文藝作品，氣勢(shì)磅礴，表現(xiàn)出中華民族的偉大、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)了中國(guó)人民的勇敢、頑強(qiáng)和百折不撓。《上甘嶺》展現(xiàn)了抗美援朝期間中國(guó)人民志愿軍堅(jiān)守陣地，擊退敵軍的英雄事跡，體現(xiàn)了高度的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義、革命樂(lè)觀主義、革命忠誠(chéng)及國(guó)際主義精神?！驹斀狻?1)示例1：根據(jù)材料選取的文學(xué)藝術(shù)作品是歌曲《國(guó)際歌》、詩(shī)歌《七律·長(zhǎng)征》，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《七律·長(zhǎng)征》創(chuàng)作源于紅軍長(zhǎng)征這一偉大革命歷程，長(zhǎng)征粉碎國(guó)民黨圍剿、鑄就長(zhǎng)征精神，為詩(shī)歌提供史詩(shī)級(jí)素材，詩(shī)歌則以藝術(shù)筆觸概括長(zhǎng)征艱難，歌頌紅軍英雄氣概，是長(zhǎng)征革命精神的文學(xué)體現(xiàn)。所以《七律·長(zhǎng)征》對(duì)應(yīng)的歷史事件就是紅軍長(zhǎng)征?！秶?guó)際歌》因巴黎公社革命誕生，巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的嘗試，公社失敗后，歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作此歌，它成為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)歌，傳遞公社體現(xiàn)的革命理想與抗?fàn)幘?，是革命事件催生的藝術(shù)經(jīng)典。所以《國(guó)際歌》對(duì)應(yīng)的歷史事件是巴黎公社運(yùn)動(dòng)。主題詮釋?zhuān)焊鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，歌曲《國(guó)際歌》、詩(shī)歌《七律·長(zhǎng)征》生動(dòng)闡釋了歷史事件，傳播了中華民族精神，所以文學(xué)藝術(shù)作品(詩(shī)歌、歌曲)成為革命事件的生動(dòng)記錄與精神傳播載體，革命事件為文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作提供深刻素材與精神內(nèi)核，二者共同詮釋文學(xué)藝術(shù)與革命主題，展現(xiàn)革命歷程中藝術(shù)與實(shí)踐的互動(dòng)。示例2：根據(jù)材料選取的文學(xué)藝術(shù)作品是組詩(shī)《黃河大合唱》、電影《上甘嶺》，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《黃河大合唱》創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這一民族戰(zhàn)爭(zhēng)背景，作品氣勢(shì)磅礴，借黃河象征中華民族，展現(xiàn)抗戰(zhàn)時(shí)期民族的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，傳遞中國(guó)人民御敵的勇敢、頑強(qiáng)與不屈，是抗戰(zhàn)精神的藝術(shù)表達(dá)，反映戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)民族精神的激發(fā)與藝術(shù)創(chuàng)作的推動(dòng)。所以《黃河大合唱》對(duì)應(yīng)的歷史事件就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?！渡细蕩X》電影基于抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的上甘嶺戰(zhàn)役，影片呈現(xiàn)志愿軍堅(jiān)守陣地、抗擊敵軍的英雄事跡，體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義等精神，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與英雄的壯舉成為電影創(chuàng)作源泉，藝術(shù)化呈現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)中的家國(guó)情懷與英雄精神。所以《上甘嶺》對(duì)應(yīng)的歷史事件就是抗美援朝。主題詮釋?zhuān)焊鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，組詩(shī)《黃河大合唱》、電影《上甘嶺》反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝的中國(guó)人民不拍犧牲，敢于斗爭(zhēng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。所以戰(zhàn)爭(zhēng)為文學(xué)藝術(shù)提供現(xiàn)實(shí)題材與精神底蘊(yùn)，文學(xué)藝術(shù)作品則以藝術(shù)形式還原戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景、傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)精神，在“文學(xué)藝術(shù)與戰(zhàn)爭(zhēng)”主題下，展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)與藝術(shù)相互影響，藝術(shù)成為銘記戰(zhàn)爭(zhēng)、弘揚(yáng)精神的重要途徑。(2)示例1：根據(jù)擬定的觀點(diǎn)，結(jié)合歌曲《國(guó)際歌》、詩(shī)歌《七律·長(zhǎng)征》反映的歷史事件進(jìn)行和表達(dá)的情感進(jìn)行闡述，最后總結(jié)結(jié)論即可。紅軍長(zhǎng)征的勝利，粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，鑄就了長(zhǎng)征精神，打開(kāi)了中國(guó)革命新局面?！镀呗伞らL(zhǎng)征》概括了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難，贊揚(yáng)了中國(guó)工農(nóng)紅軍無(wú)所畏懼的英雄氣概。在第一國(guó)際的支持下，巴黎公社運(yùn)動(dòng)建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。巴黎公社失敗后不久，公社的領(lǐng)導(dǎo)人之一歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《國(guó)際歌》，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)歌，展現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)者的革命精神。示例2：根據(jù)擬定的觀點(diǎn)，結(jié)合組詩(shī)《黃河大合唱》、電影《上甘嶺》反映的歷史事件進(jìn)行和表達(dá)的情感進(jìn)行闡述，最后總結(jié)結(jié)論即可。《黃河大合唱》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的文藝作品，氣勢(shì)磅礴，表現(xiàn)出中華民族的偉大、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)了中國(guó)人民的勇敢、頑強(qiáng)和百折不撓。《上甘嶺》展現(xiàn)了抗美援朝期間中國(guó)人民志愿軍堅(jiān)守陣地，擊退敵軍的英雄事跡，體現(xiàn)了高度的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義、革命樂(lè)觀主義、革命忠誠(chéng)及國(guó)際主義精神。23.(1)事件：印度民族大起義。(2)意義：培養(yǎng)了適應(yīng)各種事業(yè)發(fā)展的建設(shè)人才；提高了人民的文化水平；為墨西哥社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。(3)認(rèn)識(shí)：民族獨(dú)立、人民解放是不可抗拒的歷史潮流；民族獨(dú)立是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的前提；改革是國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力；各國(guó)應(yīng)根據(jù)本國(guó)國(guó)情選擇適合的發(fā)展道路；建立以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系；構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體?！驹斀狻?1)事件：據(jù)材料一“1858年8月，英國(guó)政府通過(guò)《改善印度管理法》，取消東印度公司，任命印度總督為副王，代表女王實(shí)施管理。11月，女王頒布詔書(shū)表示：‘尊重當(dāng)?shù)赝豕臋?quán)利、尊嚴(yán)和榮譽(yù)’”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1857-1859年印度爆發(fā)了民族大起義，沉重打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治。為了應(yīng)對(duì)印度民族大起義帶來(lái)的沖擊，穩(wěn)定對(duì)印度的殖民統(tǒng)治，英國(guó)調(diào)整殖民政策，所以英國(guó)殖民政策的調(diào)整與印度民族大起義這一歷史事件有關(guān)。(2)意義：據(jù)材料二“在卡德納斯執(zhí)政期間，政府撥出大量款項(xiàng)用于開(kāi)辦學(xué)校。中學(xué)由1935年的49所增加到1941年的116所，各類(lèi)業(yè)余技校由1934年的41所增加到1940年的95所。此外，政府還大力開(kāi)展掃除文盲工作。1938年，墨西哥的文盲人數(shù)比1930年下降了14%”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，教育改革中學(xué)校數(shù)