2/2收集整理，僅供參考2024年朝陽師范學院高校招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.高等教育和素質教育C.人才培養(yǎng)和素質教育D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】：D2.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.省教育廳B.學校C.國家教育部D.、學院【答案】：C3.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.教育為主,管理為輔B.學生自主發(fā)展C.為學生服務理念D.管理為主，教育為輔【答案】：C4.高校學生權利是一項（）。A.法律權利B.自然權利C.道德權利D.應有權利【答案】：A5.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.確立目標B.職業(yè)定位C.環(huán)境評價D.自我評價【答案】：A6.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.狹隘性B.強烈性C.波動性D.敏感性【答案】：A7.大多數大學生表現出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學生性格的（）特征。A.意志B.理智C.情緒D.態(tài)度【答案】：C8.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.長效性B.獨立性C.復雜性D.示范性【答案】：D9.教師實現人生價值的根本途徑是（）。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.為人師表D.愛國守法【答案】：B10.大學生正處于認知發(fā)展的（）。A.高峰期B.高原期C.下降期D.平穩(wěn)期【答案】：A11.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.循序漸進B.防微杜漸C.教學相長D.因材施教【答案】：D12.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.教材B.情境C.學生D.生存【答案】：C13.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.專業(yè)能力B.管理威信C.人格威信D.社會威信【答案】：C14.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.實踐性知識B.本體性知識C.文化知識D.條件性知識【答案】：B15.在高等教育研究中，不良引注主要表現為虛張聲勢和（）。A.學術穿鑿B.片面引注C.虛假署名D.自我引注【答案】：D16.突出“情”，借助學生自身的閱歷，運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是（）。A.指導——內省式B.踐履——訓練式C.過程——體驗式D.評價——反思式【答案】：C17.與新課程的開放性、生成性不相適應的課堂教學是（）。A.培養(yǎng)學生多向思維、求異思維的習慣B.教學過程的預定性C.善于利用“突發(fā)事件”D.教學設計預留空間【答案】：B18."殺雞嚇猴"的教育效應最易被解釋的現代心理學理論是（）A.成就動機理論B.強化理論C.認知失調理論D.社會學習理論【答案】：D19.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：（）、課程學習和科學研究相結合。A.博士生自學B.交互為師C.導師指導D.交流互訪【答案】：C20.既是大學生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現的是（）。A.自我批判能力B.自我調節(jié)能力C.自我教育能力D.自我反省能力【答案】：C21.教學計劃目標表述中的主語應該是（）A.管理者B.教育者C.學習者D.教師【答案】：C22.認為理想自我難以實現甚至永遠不可能實現的，現實自我太不爭氣甚至無法容忍，但又沒法改變，這屬于（）。A.自我擴張型B.自我否定型C.自我萎縮型D.自我矛盾型【答案】：C23.某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）。A.雙重趨避沖突B.雙趨沖突C.雙避沖突D.趨避沖突【答案】：B24.“科學知識要經受檢測與批判，絕不輕信盲從?！币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學規(guī)范（）。A.普遍主義B.公有主義C.無偏見性D.有條理的懷疑精神【答案】：D25.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（A.正常功能B.顯性功能C.隱性功能D.負向功能【答案】：D26.大學校園精神文化的核心是（）。A.政治觀點B.思想意識C.價值觀D.理想信念【答案】：C27.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（）。A.連續(xù)性B.示范性C.長期性D.創(chuàng)造性【答案】：C28.關于教師倫理學的說法錯誤的是（）。A.它是應用倫理學的分支B.它指導著教師生活中的方方面面C.它從教育職業(yè)勞動的特殊性和教育規(guī)律出發(fā)，研究教育活動的特殊道德問題D.它以教師的道德現象為研究對象【答案】：B29.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）A.直接強化B.間接強化C.自我強化D.替代強化【答案】：C30.（）指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.聘任制B.干部制度C.合同制D.人事制度【答案】：A31.從世界范圍來考察，職業(yè)教育的產生和發(fā)展是與（）的進程緊密聯系的。A.經濟社會發(fā)展B.國家產業(yè)結構的調整C.主要發(fā)達國家資本主義工業(yè)化D.國家產業(yè)結構的轉型【答案】：C32.孔子的“中庸”思想體現了（）。A.人的理性對他人行為的規(guī)定B.社會規(guī)范對人的行為的要求C.社會規(guī)范對人的思想的要求D.人的理性對個體行為的規(guī)定【答案】：D33.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺理解性B.知覺選擇性C.知覺恒常性D.知覺整體性【答案】：D34.高等學校的教材編寫應當遵循的原則不包括（）。A.個性化原則B.觀點與材料相一致的原則C.科學邏輯與認識邏輯相統(tǒng)一的原則D.“少而精”與“多而全”相協(xié)調的原則【答案】：A35.以大學作為載體，公認的學術理念有學術自由、（）、教學和科研相統(tǒng)一等。A.學術對立B.學術就是知識C.學術屬于社會D.學術中立【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.產生待回答的問題B.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?C.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤D.設置學習目標【答案】：AD37.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現途徑主要為（）。A.增設職業(yè)性課程或專業(yè)B.運用新信息技術,使課程實施方式多樣化C.開設自由研究課程,使課程形式多樣化D.開設大量選修課,或加大選修課程的比例E.加強實踐教學環(huán)節(jié)【答案】：BCD38.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德評價B.教師道德范疇C.教師道德原則D.教師道德規(guī)范【答案】：BCD39.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.入讀便利B.教學內容實用C.周期短D.組織方式靈活【答案】：ABCD40.行為主義流派的重要特點有（）A.主張研究人的行為B.主張內省C.強調以人為本D.主張采用客觀的實驗方法【答案】：AD41.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.社會公德建設B.家庭美德建設C.職業(yè)道德建設D.黨風廉政建設【答案】：ABC42.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.主動B.持久C.隨意性D.務實【答案】：BD43.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現。A.坑蒙拐騙B.價格合適C.制假售假D.缺斤少兩【答案】：ACD44.吉爾福特認為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.流暢性B.穩(wěn)定性C.變通性D.獨創(chuàng)性【答案】：ACD45.嚴謹治學的道德意義有（）。A.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的B.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要C.是黨和人民對教師的業(yè)務要求D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】：ABCD46.以下有助于大學生心智技能形成的教學指導是（）。A.加強學生的語言表達能力訓練B.促進產生式知識的自動化C.指導學生科學練習D.促進學生程序化知識的形成【答案】：ABCD47.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.形勢政策教育B.中國近現代史教育C.馬克思主義理論教育D.社會主義核心價值體系教育E.專業(yè)技能教育【答案】：ABCD48.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象控制B.印象整飾C.印象提升D.印象形成【答案】：AB49.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.工程師B.牧師C.教師D.律師E.醫(yī)師【答案】：BCDE50.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。B.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準?！敬鸢浮浚篈BC51.元認知策略包括（）A.復述策略B.監(jiān)控策略C.調節(jié)策略D.計劃策略【答案】：BCD52.我國高校課程表現出的基本形式有（）。A.課程方案B.教學大綱C.課程目標D.教學計劃E.教材【答案】：BDE53.文明禮