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燕京理工學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計(jì)60分)1、修辭方法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.不知明鏡里,何處得秋霜。B.小時(shí)不識(shí)月,呼著白玉盤(pán)。C.床前明月光,疑是地上霜。D.明月松間照,清泉石上流。答案:D解析:這道題考查對(duì)修辭方法的辨別。A句將白發(fā)比作秋霜,B句把月亮比作白玉盤(pán),C句把地上的月光疑作霜,均運(yùn)用了比喻的修辭。而D句“明月松間照,清泉石上流”是對(duì)自然景色的描寫(xiě),沒(méi)有使用比喻修辭。所以答案是D。2、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一句是()A.讀了拜倫的詩(shī),就想到西班牙去,想看看女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的?B.在中華大地上,我要去的地方就更多了,因?yàn)槲艺J(rèn)為中國(guó)的山山水水、亭臺(tái)樓閣、花草樹(shù)木……都是世界最美的。C.為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理,文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)活動(dòng)管理暫行辦法”。D.她說(shuō):“有這么熱心的民警,有這么多好街坊,我呀!還得活一輩子啊!”答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A句中雖有疑問(wèn)詞“是黑的,還是金黃的”,但整個(gè)句子是陳述語(yǔ)氣,句末不能用問(wèn)號(hào)。C句中“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)活動(dòng)管理暫行辦法”是文件,應(yīng)用書(shū)名號(hào)。D句“我呀!還得活一輩子?。 笔侵髦^倒裝句,嘆號(hào)應(yīng)在句末。B句標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤,所以答案是B。3、對(duì)下面成語(yǔ)的解釋無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.滄海桑田:大海和農(nóng)田。B.迥然不同:形容差別很大,很不相同。C.萬(wàn)人空巷:街上一個(gè)人都沒(méi)有,非常冷清。D.不名一文:不值一分錢(qián)。答案:B解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。“滄海桑田”指大海變成桑田,桑田變成大海,比喻世事變化很大,A項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。“迥然不同”形容差異明顯,B項(xiàng)解釋正確?!叭f(wàn)人空巷”指家家戶戶的人都從巷子里出來(lái),多形容慶祝、歡迎等盛況,C項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。“不名一文”指一個(gè)錢(qián)也沒(méi)有,形容極其貧窮,D項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。綜上所述,答案選B。4、下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()A.鐵凝是我國(guó)當(dāng)代著名女作家,短篇小說(shuō)《哦,香雪》是她的成名作。B.《祝?!返淖髡呤囚斞福≌f(shuō)中的主要人物祥林嫂是被封建禮教迫害的舊社會(huì)中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的典型形象。C.世界三大短篇小說(shuō)家是英國(guó)的莫泊桑、美國(guó)的歐·亨利和俄國(guó)的契訶夫。D.小說(shuō)的三要素是指人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě),環(huán)境描寫(xiě)又包括自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。世界三大短篇小說(shuō)家是法國(guó)的莫泊桑、美國(guó)的歐·亨利和俄國(guó)的契訶夫,而非英國(guó)的莫泊桑。A選項(xiàng)鐵凝及其作品表述正確;B選項(xiàng)對(duì)《祝?!芳跋榱稚┑慕榻B無(wú)誤;D選項(xiàng)對(duì)小說(shuō)三要素的說(shuō)明也準(zhǔn)確。所以答案選C。5、選出加【】詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.我感覺(jué)自己在喃喃自語(yǔ),就像夢(mèng)境中的語(yǔ)言一樣【語(yǔ)無(wú)倫次】。B.回到故鄉(xiāng),在外漂泊多年的他終于【忍俊不禁】,流下了辛酸的淚水。C.小鎮(zhèn),一場(chǎng)冬雨【不期而至】,噼噼啪啪傾倒在酒吧前黑黝黝的街道上。D.在孩子玩手機(jī)的問(wèn)題上,父母應(yīng)該【以身作則】,和孩子共同成長(zhǎng)。答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用的理解?!罢Z(yǔ)無(wú)倫次”形容說(shuō)話沒(méi)有條理,A項(xiàng)使用恰當(dāng);“不期而至”指事先沒(méi)有約定而意外到來(lái),C項(xiàng)符合語(yǔ)境;“以身作則”指以自身行動(dòng)給他人示范,D項(xiàng)用法正確。“忍俊不禁”指忍不住笑,B項(xiàng)用于形容流下辛酸淚水不恰當(dāng),應(yīng)選B。6、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的是()A.在休息室里許多老師昨天都同他熱情交談。B.共享單車(chē)的推廣,在一定程度上方便了市民的日常生活。C.能否搞好荒山綠化,是環(huán)境建設(shè)成功的關(guān)鍵。D.十歲那年,在一次作文比賽中獲得了第一名。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A句語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)是“許多老師昨天在休息室里都同他熱情交談”。C句兩面對(duì)一面,“能否”與“成功的關(guān)鍵”不對(duì)應(yīng)。D句成分殘缺,缺主語(yǔ)。B句表述自然流暢,沒(méi)有語(yǔ)病,所以答案是B。7、下列相似以不同形式的表達(dá),按語(yǔ)氣由輕到重依次排列正確的是()①機(jī)動(dòng)車(chē)冒黑煙就應(yīng)該重罰。②機(jī)動(dòng)車(chē)冒黑煙難道不應(yīng)該重罰嗎?③機(jī)動(dòng)車(chē)冒黑煙不能不重罰。④機(jī)動(dòng)車(chē)冒煙不重罰是不對(duì)的。⑤機(jī)動(dòng)車(chē)冒煙應(yīng)該重罰。A.④⑤②①③B.④⑤①③②C.⑤①④②③D.⑤④①③②答案:D解析:這道題考查對(duì)不同語(yǔ)氣表達(dá)程度的判斷。一般陳述句語(yǔ)氣較平和,反問(wèn)句語(yǔ)氣較強(qiáng)。⑤是普通陳述句;④雖也是陳述句,但有強(qiáng)調(diào)意味;①表達(dá)較直接;③“不能不”加強(qiáng)了語(yǔ)氣;②反問(wèn)句語(yǔ)氣最重。所以按語(yǔ)氣由輕到重依次排列為⑤④①③②。8、根據(jù)原文選擇正確詩(shī)句:欲渡黃河冰塞川,_______。A.煙波江上使人愁B.將登太行雪滿山C.愁云慘淡萬(wàn)里凝D.病樹(shù)前頭萬(wàn)木春答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句的記憶與理解。在古詩(shī)中,“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”是連貫的表達(dá),描繪了詩(shī)人前行道路的艱難險(xiǎn)阻。A選項(xiàng)“煙波江上使人愁”與本題無(wú)關(guān);C選項(xiàng)“愁云慘淡萬(wàn)里凝”意境不符;D選項(xiàng)“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”也不符合上下文。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。9、下列各句中【】的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.談起互聯(lián)網(wǎng),這孩子竟然說(shuō)得頭頭是道,【左右逢源】,就連在場(chǎng)的專(zhuān)家也驚嘆不已。B.新時(shí)代、新追求,我們要懷著【目空一切】的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。C.富有創(chuàng)造性的人總是【孜孜不倦】地汲取新知識(shí),使自己獲得創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉。D.只有密切接觸社會(huì),聯(lián)系群眾,才能對(duì)國(guó)家安危和人民憂樂(lè)提出具有【真知灼見(jiàn)】的意見(jiàn)。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?!白笥曳暝础背V缸鍪马樌?,此處不合語(yǔ)境;“目空一切”是貶義詞,形容極端驕傲自大,不符合積極向上的語(yǔ)境;“孜孜不倦”指勤奮不知疲倦,用在此處形容不斷汲取新知識(shí)恰當(dāng);“真知灼見(jiàn)”本身就有見(jiàn)解正確、深刻之意,“具有真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)”表述重復(fù)。所以答案選C。10、選出下列沒(méi)有運(yùn)用夸張修辭手法的一項(xiàng)是()A.后院巴掌大一塊地方,怎么能夠踢足球呢?B.看著嬰兒蘋(píng)果似的小臉蛋,真想咬上一口。C.他酒沒(méi)沾唇,臉就紅了。D.蜀道之難,難于上青天。答案:B解析:這道題考查對(duì)夸張修辭手法的辨別??鋸埵枪室饪浯蠡蚩s小事物特征。A選項(xiàng)“后院巴掌大一塊地方”明顯夸大了后院面積??;C選項(xiàng)“酒沒(méi)沾唇,臉就紅了”夸大了臉紅的速度;D選項(xiàng)“難于上青天”夸大了蜀道之難。B選項(xiàng)把小臉蛋比作蘋(píng)果,運(yùn)用的是比喻手法,不是夸張。所以答案是B選項(xiàng)。11、對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項(xiàng)是()
漫漫人生路,有誰(shuí)能說(shuō)自己是踏著一路鮮花,一路陽(yáng)光走過(guò)來(lái)的?又有誰(shuí)能夠放言自己以后不會(huì)再遭到挫折和打擊?成功的背后往往布滿了荊棘和激流險(xiǎn)灘。有的人為一時(shí)受挫就輕易地退出“戰(zhàn)場(chǎng)”而懊悔不已;有的人一味沉溺于失敗而在人生的泥潭越陷越深;有的人因害怕失敗而與成功漸行漸遠(yuǎn)。這些人,永遠(yuǎn)不會(huì)追求到心中的夢(mèng)想。是退卻,還是前行?我想朋友們已經(jīng)有了自己的選擇。A.文段開(kāi)頭連用兩個(gè)反問(wèn)句,加強(qiáng)語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的,有順境的時(shí)候,也會(huì)有逆境的時(shí)候。B.文段中把人生中遇到的困難和挫折比作“荊棘”和“激流險(xiǎn)灘”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了困難和挫折之壯美,具有挑戰(zhàn)性。C.文段中運(yùn)用“有的人......”的排比句式,加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),突出了不能正確面對(duì)挫折的后果。D.文段結(jié)尾是個(gè)設(shè)問(wèn)句,引發(fā)讀者對(duì)人生的思考,指出應(yīng)該勇敢面對(duì)人生的挫折。答案:B解析:這道題考查對(duì)修辭手法作用的理解。A選項(xiàng),開(kāi)頭兩個(gè)反問(wèn)句,有力地表明人生有順有逆。C選項(xiàng),排比句凸顯不能正確面對(duì)挫折的不良后果,增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。D選項(xiàng),結(jié)尾設(shè)問(wèn)引發(fā)思考,指明應(yīng)勇敢面對(duì)挫折。B選項(xiàng)理解錯(cuò)誤,把困難挫折比作“荊棘”和“激流險(xiǎn)灘”,是突出其艱難險(xiǎn)阻,而非壯美和有挑戰(zhàn)性。所以答案選B。12、下列各項(xiàng)中,修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是()A.古老的威尼斯又沉沉地入睡了,B.—串串寶石般的水珠飛騰著,飛騰著,落進(jìn)深潭。C.每道山嶺都是那么溫柔,誰(shuí)也不孤峰突起,盛氣凌人。D.清風(fēng)徐來(lái),盛開(kāi)的月季花笑得合不櫳嘴,頻頻朝人們點(diǎn)頭致意。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項(xiàng)“入睡”、C選項(xiàng)“溫柔”、D選項(xiàng)“笑”“點(diǎn)頭致意”都運(yùn)用了擬人的修辭。B選項(xiàng)把“水珠”比作“寶石”,運(yùn)用了比喻的修辭。所以B選項(xiàng)的修辭手法不同于其他三項(xiàng)。13、秦代李斯的代表作品是哪篇()A.《過(guò)秦論》B.《歸田賦》C.《陳情表》D.《諫逐客書(shū)》答案:D解析:這道題考查對(duì)秦代李斯作品的了解。在秦代文學(xué)中,李斯的重要作品具有獨(dú)特地位?!吨G逐客書(shū)》是李斯的代表作,其在當(dāng)時(shí)具有重要的政治和文學(xué)價(jià)值。A選項(xiàng)《過(guò)秦論》是賈誼的作品;B選項(xiàng)《歸田賦》是張衡的作品;C選項(xiàng)《陳情表》是李密的作品。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。14、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)我國(guó)的古代神話是極為豐富的,可惜由于種種原因,_________者多,傳世者少,沒(méi)有專(zhuān)著,只是在先秦和漢魏人的著述中,還零星保存下來(lái)一部分。
(2)對(duì)這起在高速路上發(fā)生的事故,負(fù)責(zé)道路維護(hù)的主管部門(mén)是_________不了責(zé)任的。
(3)與常規(guī)計(jì)算機(jī)相比,生物計(jì)算機(jī)具有密集度高的突出優(yōu)點(diǎn)。_________用DNA?分子生物電子元件,將比常規(guī)電子元件小得多,_________可以小到十億分之一。A.湮滅推脫如果/甚至B.淹沒(méi)推脫要是/而且C.淹沒(méi)推托如果/甚至D.湮滅推托要是/而且答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的辨析?!颁螠纭敝嘎駴](méi)消失,“淹沒(méi)”指被水覆蓋。神話失傳用“湮滅”恰當(dāng)?!巴泼摗敝竿菩叮巴仆小敝附韫示芙^。主管部門(mén)應(yīng)是“推脫”責(zé)任?!叭绻北砑僭O(shè),“要是”多用于口語(yǔ)?!吧踔痢睆?qiáng)調(diào)程度,“而且”表遞進(jìn)。這里用“如果/甚至”更合適。綜合來(lái)看,A選項(xiàng)正確。15、下面是某同學(xué)寫(xiě)的“致敬航天英雄”新聞稿中的一段話,其中有語(yǔ)病的一句是()
①5月30日上午,九年級(jí)四班全體同學(xué)觀看了神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射的全過(guò)程。②當(dāng)神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功時(shí),同學(xué)們歡呼雀躍,激動(dòng)萬(wàn)分。③接著,大家暢談了自己的感受,紛紛表示能否像航天英雄一樣實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)的理想,取決于自己努力學(xué)習(xí)。④通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們明確了自己當(dāng)下的責(zé)任和未來(lái)的使命。A.①B.②C.③D.④答案:C解析:這道題考查對(duì)病句的判斷。③句中“紛紛表示能否像航天英雄一樣實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)的理想,取決于自己努力學(xué)習(xí)”,兩面對(duì)一面,應(yīng)刪去“能否”。其他幾句①②④均無(wú)語(yǔ)病。所以有語(yǔ)病的是C選項(xiàng)。16、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及,為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。B.采取各種辦法,大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平,是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。C.這家乒乓球館設(shè)施齊全,可為乒乓球愛(ài)好者提供不同檔次的球臺(tái)、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。D.政治體制能不能和日益市場(chǎng)化的經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng),是當(dāng)今中國(guó)能否實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的關(guān)鍵問(wèn)題。答案:D解析:這道題考查對(duì)病句的判斷。A項(xiàng),“由于”使句子缺少主語(yǔ);B項(xiàng),“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng);C項(xiàng),“球衣、球鞋”不屬于“乒乓器材”。D項(xiàng)表述正確,政治體制與經(jīng)濟(jì)體制能否適應(yīng),決定了中國(guó)能否實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,所以答案是D。17、選出下列加【】的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)()A.第七次全國(guó)人口普查正式開(kāi)啟現(xiàn)場(chǎng)登記,700多萬(wàn)普查人員走入千家萬(wàn)戶,逐人逐項(xiàng)登記普查信息,我們應(yīng)【首當(dāng)其沖】地去報(bào)名登記。B.當(dāng)我對(duì)這道題困惑時(shí),是老師和同學(xué)們的指點(diǎn)讓我【茅塞頓開(kāi)】,一切問(wèn)題都迎刃而解。C.相識(shí)猶如昨天,離別卻又在即,回首那逝去的日子,往事【歷歷在目】,讓人難以忘懷。D.經(jīng)過(guò)工程隊(duì)的一番整飾,遼陽(yáng)老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新,確實(shí)令人【賞心悅目】。答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用?!笆桩?dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難,用在報(bào)名登記人口普查語(yǔ)境不恰當(dāng)?!懊┤D開(kāi)”形容受到啟發(fā),思路一下子開(kāi)通?!皻v歷在目”指清晰地出現(xiàn)在眼前。“賞心悅目”指看到美好的景色而心情愉快。綜合來(lái)看,A選項(xiàng)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤。18、下列句子中“”詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的一項(xiàng)是()A.“夫”人好學(xué)B.臨終“誡”曰C.觀書(shū)有“會(huì)”意處D.庶“竭”駑鈍答案:A解析:這道題考查對(duì)文言詞語(yǔ)古今意義的理解。在古代,“夫人”多指諸侯之妻,而現(xiàn)代漢語(yǔ)中“夫人”通常指對(duì)男性配偶的稱(chēng)呼。B項(xiàng)“誡”古今都有告誡之意;C項(xiàng)“會(huì)意”古今都指領(lǐng)會(huì)意思;D項(xiàng)“竭”古今都有盡、用盡之意。所以答案選A。19、下列各句橫線上的詞語(yǔ)填寫(xiě)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①這幾項(xiàng)職工福利待遇規(guī)定,是全廠職工代表大會(huì)______的,任何人無(wú)權(quán)隨意改動(dòng)。
②從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位,并不意味著學(xué)習(xí)的______,而是要在新的條件下繼續(xù)學(xué)習(xí)。
③端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗,據(jù)說(shuō)這樣可以_____災(zāi)難。A.審定終止驅(qū)除B.審定終止祛除C.審訂中止祛除D.審訂中止驅(qū)除答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的辨析。“審定”側(cè)重于審查決定,“審訂”側(cè)重于審查修訂。職工福利待遇規(guī)定應(yīng)是經(jīng)全廠職工代表大會(huì)審查決定的,用“審定”?!敖K止”指結(jié)束、停止,“中止”指中途停止。學(xué)習(xí)應(yīng)是徹底結(jié)束,用“終止”?!办畛眰?cè)重除去,“驅(qū)除”側(cè)重趕走。災(zāi)難用“祛除”更恰當(dāng)。綜合來(lái)看,答案選B。20、下列各組詞語(yǔ)中的字,讀音全都正確的一組是()A.頹圮(pǐ)餓莩(fú)彤云(tóng)長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dāng)B.游說(shuō)(shuō)橫亙(gèn)歆享(yīn)殞身不恤(yǔn)C.湮沒(méi)(yān)造詣(yì)敕造(chì)錙銖必較(zī)D.孝悌(dì)青冢(zhǒng)孤鶩(wù)蓊蓊郁郁(wěn)答案:C解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握。A選項(xiàng)中“餓莩”應(yīng)讀“piǎo”,“長(zhǎng)歌當(dāng)哭”應(yīng)讀“dàng”;B選項(xiàng)“游說(shuō)”應(yīng)讀“shuì”,“歆享”應(yīng)讀“xīn”;D選項(xiàng)“孝悌”應(yīng)讀“tì”,“蓊蓊郁郁”應(yīng)讀“wěng”。C選項(xiàng)讀音全部正確,所以答案是C選項(xiàng)。21、下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,疾速地搏擊著,大起大落地搏擊著。B.最使我彷徨恐慌的,是當(dāng)時(shí)的唯一辦法——以埋頭讀書(shū)應(yīng)付一切,對(duì)于實(shí)際的需要毫無(wú)幫助。C.近年來(lái),禁止手機(jī)進(jìn)校園的呼聲不絕于耳??磥?lái),中小學(xué)生是完全杜絕使用手機(jī),還是有選擇地使用手機(jī)?這已成為人們共同思考的問(wèn)題。D.黃梅法院積極開(kāi)展《法潤(rùn)童心守護(hù)成長(zhǎng)》系列普法宣傳活動(dòng),用法治力量守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中頓號(hào)使用恰當(dāng),表現(xiàn)出動(dòng)作的并列。B選項(xiàng)破折號(hào)起解釋說(shuō)明作用,無(wú)誤。C選項(xiàng)問(wèn)號(hào)使用正確,引發(fā)思考。D選項(xiàng)書(shū)名號(hào)使用錯(cuò)誤,“法潤(rùn)童心守護(hù)成長(zhǎng)”不是書(shū)籍,應(yīng)改為雙引號(hào)。綜上,答案選D。22、依次填入橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?
各種事物都有它的極致,虎______深山、魚(yú)______潭底、駝______大漠、雁______長(zhǎng)空,這就是它們的極致。A.嘯、翔、走、擊B.嘯、游、走、排C.躍、游、走、擊D.躍、翔、走、排答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的搭配。“虎嘯深山”形象地展現(xiàn)虎的威猛;“魚(yú)游潭底”符合魚(yú)在水中游動(dòng)的特點(diǎn);“駝走大漠”體現(xiàn)駱駝在沙漠中的行走姿態(tài);“雁排長(zhǎng)空”描繪雁群整齊飛行的畫(huà)面。綜合來(lái)看,B選項(xiàng)的詞語(yǔ)搭配最能準(zhǔn)確表現(xiàn)各種事物的特點(diǎn)。23、下列對(duì)詩(shī)句的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.“故人具雞黍,邀我至田家。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜?!薄昂稀薄靶薄笔菙M人寫(xiě)法,把綠樹(shù)、青山寫(xiě)得有人的感情。B.“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!庇谩爸薄皾摗卑汛河耆烁窕瑢?xiě)成有知覺(jué)、有靈性的東西。C.“八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。”“氣蒸”“波撼”是夸張的寫(xiě)法,突出了洞庭湖的雄偉氣勢(shì)。D.“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)?!薄扒嫉押雾氃箺盍庇昧藬M人的手法。答案:A解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句手法的理解。A選項(xiàng)中“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”的“合”“斜”是正常的寫(xiě)景,并非擬人手法。B選項(xiàng)“知”“潛”將春雨人格化,C選項(xiàng)“氣蒸”“波撼”用夸張突出氣勢(shì),D選項(xiàng)“羌笛何須怨楊柳”是擬人。綜合判斷,A選項(xiàng)的解說(shuō)不正確。24、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是()A.《左傳》也稱(chēng)《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,是儒家經(jīng)典之一,它既是一部?jī)?nèi)容豐富的史書(shū),又有很強(qiáng)的文學(xué)性,作者相傳為孔子同時(shí)代的左丘明。B.羅貫中的《三國(guó)演義》一書(shū)中有很多故事家喻戶曉。例如,桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、三氣周瑜、三打祝家莊等。C.魯迅的《狂人日記》收在短篇小說(shuō)集《彷徨》中,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話小說(shuō),作品鮮明地表現(xiàn)了對(duì)愚弱國(guó)民“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”的態(tài)度。D.《父與子》、《變色龍》、《裝在套子里的人》都是俄國(guó)作家契訶夫的短篇小說(shuō)。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng),《左傳》是儒家經(jīng)典,史書(shū)且具文學(xué)性,作者相傳為左丘明,表述準(zhǔn)確。B選項(xiàng),“三打祝家莊”不是《三國(guó)演義》的故事。C選項(xiàng),《狂人日記》收在《吶喊》中。D選項(xiàng),《父與子》是屠格涅夫的作品。綜上,A選項(xiàng)正確。25、下列各項(xiàng)中加【】詞全都是古今異義詞的一組是()A.見(jiàn)不賢而內(nèi)【自省】也自天子【以至】于庶人B.無(wú)【惻隱】之心,非人也企者不利,跨者【不行】C.常于【幾成】而敗之何不慮以為大樽而浮乎【江湖】D.惡得【不禁】惡而勸愛(ài)知人者智,【自知】者明答案:C解析:這道題考查古今異義詞的辨別。在古代漢語(yǔ)中,詞語(yǔ)的含義與現(xiàn)代漢語(yǔ)常有不同。C選項(xiàng)中,“幾成”古代指接近成功,今指幾分之幾的完成度;“江湖”古代指江河湖泊,今多泛指社會(huì)。A選項(xiàng)“自省”古今意思相近;B選項(xiàng)“惻隱”古今意思相近;D選項(xiàng)“自知”古今意思相近。綜上,答案選C。26、“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”杜甫這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人的______情緒。()A.喜B.怒C.哀D.懼答案:A解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)所表達(dá)情緒的理解。杜甫的這首詩(shī)描繪了春雨在適宜的時(shí)節(jié)降臨,悄然滋潤(rùn)萬(wàn)物的景象。詩(shī)中的意境充滿生機(jī)和希望,體現(xiàn)出詩(shī)人愉悅欣喜的心情。選項(xiàng)A符合詩(shī)中積極美好的氛圍,B怒、C哀、D懼均與詩(shī)的意境不符。所以答案是A。27、下列詞語(yǔ)中()點(diǎn)的字,注音正確的一項(xiàng)是()A.(纖)細(xì)(xiān)B.笑(靨)(yàn)C.(載)歌(載)舞(zǎi)D.裝(模)作樣(mó)答案:A解析:這道題考查漢字的讀音。在漢語(yǔ)中,“纖細(xì)”的“纖”讀“xiān”?!靶v”的“靨”應(yīng)讀“yè”;“載歌載舞”的“載”讀“zài”;“裝模作樣”的“模”讀“mú”。所以正確選項(xiàng)是A,要準(zhǔn)確掌握常見(jiàn)漢字的讀音,避免誤讀。28、下列各句中,是《孔子世家》中用來(lái)評(píng)價(jià)孔子的一句是()A.其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。B.高山仰止,景行行止。C.將順其美,匡救其惡,故上下能相親也。D.垂空文以斷禮義,當(dāng)一王一法。答案:B解析:這道題考查對(duì)《孔子世家》中評(píng)價(jià)孔子語(yǔ)句的了解?!案呱窖鲋梗靶行兄埂背1挥糜趯?duì)高尚品德和偉大人物的敬仰與贊美,在《孔子世家》中正是用來(lái)表達(dá)對(duì)孔子的尊崇。A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)自身行為的影響力;C選項(xiàng)說(shuō)的是君臣關(guān)系;D選項(xiàng)并非針對(duì)孔子。綜合來(lái)看,B選項(xiàng)符合題意。29、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
______,______,______,______,______,______。如在某些漢印中,就有“荼”字省作“茶”字的寫(xiě)法。
①民間的書(shū)寫(xiě)者出于某種考慮,將“荼”減去一筆,這就成了“茶”字
②隨著飲茶習(xí)俗的推廣,“荼”字的使用頻率越來(lái)越高
③“荼”簡(jiǎn)寫(xiě)為“茶”,漢代已露端倪
④在中唐之前“茶”字寫(xiě)作“荼”,這恐怕不是我們?nèi)巳硕贾赖?/p>
⑤茶作為飲品,我們都很熟悉
⑥“荼”有多個(gè)義項(xiàng),“茶葉”義是其中之一A.⑤④⑥①③②B.⑥②①⑤④③C.⑤④⑥②①③D.⑥④⑤②③①答案:C解析:這道題考查語(yǔ)句的銜接。首先,⑤引出“茶”這一話題,④說(shuō)明“茶”字寫(xiě)法的情況并非人人皆知,⑥解釋“荼”的義項(xiàng)。接著,②指出隨著飲茶習(xí)俗推廣“荼”字使用頻率高,①說(shuō)明民間書(shū)寫(xiě)者對(duì)“荼”字的簡(jiǎn)化,③總結(jié)“荼”簡(jiǎn)寫(xiě)為“茶”在漢代已露端倪。綜合來(lái)看,C選項(xiàng)的排序邏輯清晰,符合上下文的銜接。30、下列選項(xiàng)中說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.建黨百年歷程,無(wú)數(shù)英雄為了信仰,為了理想,前仆后繼。(批注:“百年歷程”和“前仆后繼”短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型一致)B.崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花,如果要摘下它,勤奮是攀登的繩索。(批注:“如果”在句中是連詞)C.街上非常寂靜,只有鐵鋪里發(fā)出單調(diào)的當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。(批注:“?dāng)當(dāng)”是擬聲詞。)D.中華民族歷來(lái)是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。(批注:句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的類(lèi)型分別是動(dòng)賓短語(yǔ)和主謂短語(yǔ))答案:A解析:這道題考查語(yǔ)文知識(shí)。A選項(xiàng)中,“百年歷程”是偏正短語(yǔ),“前仆后繼”是聯(lián)合短語(yǔ),結(jié)構(gòu)類(lèi)型不同。B選項(xiàng)“如果”確實(shí)是連詞。C選項(xiàng)“當(dāng)當(dāng)”是典型擬聲詞。D選項(xiàng)對(duì)詞語(yǔ)類(lèi)型的判斷也正確。綜上,A選項(xiàng)說(shuō)法不正確。二、多選題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、[多選題]下列哪兩個(gè)不是《紅樓夢(mèng)》的異名()A.《石頭記》B.《風(fēng)月寶鑒》C.《太虛幻境》D.《金玉良緣》E.《金陵十二釵》答案:CD解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》異名的掌握?!妒^記》《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》《紅樓夢(mèng)》都是相關(guān)名稱(chēng)。《太虛幻境》是書(shū)中的一個(gè)場(chǎng)景,《金玉良緣》是書(shū)中的情節(jié),并非作品異名。2、[多選題]下列應(yīng)用文的結(jié)束語(yǔ)與相關(guān)文種的對(duì)應(yīng),正確的有()A.以上報(bào)告如無(wú)不妥,建議批轉(zhuǎn)有關(guān)單位研究執(zhí)行(呈報(bào)性報(bào)告)B.是否妥當(dāng),請(qǐng)批示(請(qǐng)示)C.如蒙錄用,請(qǐng)賜回信(求職信)D.謹(jǐn)向您致以衷心的慰問(wèn)(慰問(wèn)信)答案:BCD解析:這道題考查應(yīng)用文結(jié)束語(yǔ)與文種的對(duì)應(yīng)。請(qǐng)示需上級(jí)批示,所以“是否妥當(dāng),請(qǐng)批示”對(duì)應(yīng)請(qǐng)示。求職信期待回復(fù),“如蒙錄用,請(qǐng)賜回信”恰當(dāng)。慰問(wèn)信表達(dá)慰問(wèn),“謹(jǐn)向您致以衷心的慰問(wèn)”符合。呈報(bào)性報(bào)告一般不用“以上報(bào)告如無(wú)不妥,建議批轉(zhuǎn)有關(guān)單位研究執(zhí)行”這種結(jié)束語(yǔ)。3、[多選題]秦代李斯的代表作品有()A.《諫逐客書(shū)》B.《論督責(zé)書(shū)》C.《言趙高書(shū)》D.《獄中上書(shū)》答案:ABCD解析:這道題考查對(duì)秦代李斯代表作品的掌握。李斯是秦代著名政治家、文學(xué)家?!吨G逐客書(shū)》展現(xiàn)其政見(jiàn),《論督責(zé)書(shū)》《言趙高書(shū)》《獄中上書(shū)》皆為其重要作品。這些作品反映了當(dāng)時(shí)的政治局勢(shì)和他的思想。4、[多選題]以下公文結(jié)尾屬于指令性結(jié)尾語(yǔ)的是()A.請(qǐng)即遵照?qǐng)?zhí)行B.特此回復(fù)C.希照此辦理D.請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行答案:ACD解析:這道題考查公文結(jié)尾語(yǔ)的類(lèi)型。指令性結(jié)尾語(yǔ)具有明確的執(zhí)行要求?!罢?qǐng)即遵照?qǐng)?zhí)行”“希照此辦理”“請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行”都直接下達(dá)執(zhí)行指令。而“特此回復(fù)”只是表明回復(fù),不具指令性,不屬于指令性結(jié)尾語(yǔ)。5
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