得意な料理新出単語(yǔ)ステップ二ステップ一単語(yǔ)二単語(yǔ)一練習(xí)重點(diǎn)單詞講解得意：（形2）拿手，擅長(zhǎng)。??苦手其對(duì)象用助詞が表示。翻譯：我擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。

我不擅長(zhǎng)游泳。

媽媽以前不擅長(zhǎng)做飯。

私は運(yùn)動(dòng)が得意です。私は水泳が得意ではありません。私は昔、料理が得意ではありませんでした。區(qū)分要點(diǎn)：-上手和得意都表示擅長(zhǎng)，但“上手”多用于稱贊他人，“得意”可用于自己或他人。-下手和苦手都表示不擅長(zhǎng)，但“下手”更直接，“苦手”帶有情感色彩，語(yǔ)氣更委婉?？偨Y(jié)：-稱贊他人用“上手”。-表達(dá)自己不擅長(zhǎng)用“下手”或“苦手”。-表達(dá)自己擅長(zhǎng)用“得意”。方：（后綴）……法，……方法

注意：前接去“ます”形，但“漢字する”構(gòu)成的三類動(dòng)詞不適用，而是用～の仕方。例：食べ方?飲み方?買い方?作り方?勉強(qiáng)の仕方等。

勉強(qiáng)する：為了考試、升學(xué)、入職等學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)?？梢宰詫W(xué)。學(xué)ぶ：偏書面。既可以指學(xué)習(xí)知識(shí)，也可以指學(xué)習(xí)技巧，還可以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的一些抽象的知識(shí)。范圍更廣。多い：（形1）強(qiáng)調(diào)數(shù)量多，客觀描述。たくさん：（名·形2·副）表示足夠多或大量。帶滿足或夸張的語(yǔ)氣。

いっぱい：（副）把某個(gè)空間裝得滿滿當(dāng)當(dāng)

たっぷり：（副）某樣?xùn)|西已經(jīng)足夠多了，不需要更多

數(shù)量詞+目：表示序數(shù)：第~一つ目（ひとつめ）二つ目（ふたつめ）一人目（ひとりめ）二人目（ふたりめ）一時(shí)間目（いちじかんめ）一週間目（いっしゅうかんめ）一か月目（いっかげつめ）一年目（いちねんめ）一回目（いっかいめ）二回目（にかいめ）やっと：終于。表示期盼已久的事情終于發(fā)生了。やっと成功しました。やっと日本に行きました。Ｎで；限定。限定時(shí)間范圍（這里的時(shí)間是時(shí)間段，屬于數(shù)量詞。）,空間范圍。チョモランマは世界でいちばん高い山です。最近、この歌手は日本で人気があります。今回の文化祭で李さんの箏が印象に殘りました。この本は面白いです。一日で読み終わりした。一年で一番寒い月は二月です。練習(xí)富士山在日本很有名。在這所學(xué)校他的成績(jī)最好。富士山は日本でとても有名です。この學(xué)校で彼の成績(jī)が一番いいです。場(chǎng)所+へ＋動(dòng)去ます＋に＋行きます?來ます去、來某地做某事袁さんはあした博物館へ見學(xué)に行きます。田中さんは週に3回サッカーの練習(xí)に來ます。村上さんは９月に中國(guó)語(yǔ)の勉強(qiáng)に來ます。練習(xí)去朋友家吃飯。2.去日本看櫻花。友達(dá)の家にご飯を食べに行きます。日本へ桜を見に行きますＮ１やＮ２（など）???和???等等。表示從多個(gè)類似事物中列舉出兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物，暗示還有其他同類事物。李さんはよくラーメンや肉まんを食べます。中村さんは卓球やバトミントンが好きです。図書館には、小説や雑誌があります。私の部屋には機(jī)や椅子やベッドが