第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我們的校園一角寫景作文7篇范文我們的校園一角寫景作文篇1翠綠的草地上，兩排整齊的柳樹隨風(fēng)輕擺，那我們校園的琴韻小徑。這里，春意盎然，四季常青，校園里的一方凈土，也我心中最溫暖的角落。琴韻小徑的起點(diǎn)，一尊古樸的石獅，它守護(hù)著這片寧靜。春天，石獅周圍的青草綠意盎然，小花點(diǎn)綴其間，仿佛在訴說著春天的故事。小徑兩旁的柳樹，此時(shí)已披上嫩綠的新裝，隨風(fēng)搖曳，好似在彈奏著優(yōu)美的旋律。走進(jìn)小徑，便來到一片小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)一棵老槐樹，枝繁葉茂，遮天蔽日。春天，槐樹開滿白色的花朵，花香四溢，吸引無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。夏天的午后，同學(xué)們會(huì)在槐樹下乘涼，享受那份難得的清涼。秋天，槐樹結(jié)滿果實(shí)，那小小的槐果，成我們放學(xué)后的小零食。冬天，槐樹披上銀裝，成校園里一道別致的風(fēng)景。沿著小徑前行，你會(huì)看到一片綠意蔥蔥的草坪。草坪上，偶爾會(huì)有幾只小松鼠跳躍，它們似乎在歡快地玩耍。草坪旁邊，一座小亭子，亭子里有一張石桌和幾把石凳。晴天，同學(xué)們會(huì)在這里讀書、下棋、聊天；雨天，這里成我們躲雨的好去處。琴韻小徑的盡頭，一排排整齊的教學(xué)樓。每當(dāng)黃昏時(shí)分，陽光灑在教學(xué)樓上，顯得格外莊嚴(yán)。此刻，琴韻小徑上的人們都回到教室，校園又恢復(fù)往日的寧靜。琴韻小徑，見證我們校園的四季變遷，也承載我們的青春記憶。在這里，我們學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)珍惜。琴韻小徑，永遠(yuǎn)我們心中最溫暖的角落。我們的校園一角寫景作文篇2校園的綠蔭小徑，我心中那片寧靜的天地。每當(dāng)漫步其間，時(shí)光仿佛變得悠長，一切都變得那么和諧。初春時(shí)節(jié)，小徑兩旁的櫻花樹含苞待放，粉嫩的花蕾在春風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛少女羞澀的臉龐。陽光透過樹梢，灑在青石板上，斑駁的光影與細(xì)碎的落葉交織成一幅美麗的畫卷。微風(fēng)拂過，帶來陣陣花香，讓人陶醉其中。夏日，綠蔭小徑成為避暑勝地。濃密的樹蔭為行人提供一片清涼的庇護(hù)。蟬鳴聲聲，仿佛在訴說著夏日的熱烈。偶爾，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給這個(gè)季節(jié)增添幾分生機(jī)。秋天，小徑兩旁的樹葉由綠轉(zhuǎn)黃，最后變成金黃色。落葉紛飛，鋪滿小徑，宛如一條黃金地毯。漫步其上，腳下發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在訴說著歲月的滄桑。冬日，小徑變得寂靜。雪花飄落，為這寧靜的世界披上一層銀裝。陽光透過樹梢，灑在雪地上，形成一道美麗的風(fēng)景線。偶爾，幾只麻雀在枝頭歡快地歌唱，給這個(gè)寒冷的季節(jié)帶來一絲溫暖。校園的綠蔭小徑，見證我們的成長。在這里，我們留下無數(shù)美好的回憶。它就像一位慈祥的長者，默默守護(hù)著我們，見證著我們的青春歲月。如今，我已離開校園，但那段綠蔭小徑的記憶卻始終縈繞在心頭。每當(dāng)回憶起那段時(shí)光，心中總會(huì)涌起一股暖流。愿那片綠蔭小徑永遠(yuǎn)存在于我的記憶中，成為我心中永恒的風(fēng)景。我們的校園一角寫景作文篇3陽光透過樹葉，灑在校園的小徑上，斑駁的光影跳躍著，就像校園里的青春一樣，活潑而充滿活力。這里知識(shí)的殿堂，也夢(mèng)想的起點(diǎn)。春天，校園里的櫻花盛開，粉色的花瓣隨風(fēng)飄落，像下一場(chǎng)花雨。同學(xué)們?cè)跇湎骆覒?，歡聲笑語回蕩在校園的上空。夏天，綠蔭蔽日，蟬鳴聲聲，同學(xué)們?cè)跇涫a下讀書，享受著寧靜的午后時(shí)光。秋天，銀杏葉金黃，落葉鋪滿小徑，校園里彌漫著收獲的喜悅。冬天，雪花飄落，校園里銀裝素裹，同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱?，歡聲笑語中感受著冬日的溫暖。圖書館校園的另一個(gè)角落，這里靜謐而莊嚴(yán)。同學(xué)們?cè)谶@里沉浸在知識(shí)的海洋，尋找著智慧的火花。實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行著實(shí)驗(yàn)，摸索著科學(xué)的奧秘。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們揮灑汗水，展現(xiàn)著青春的活力。校園的一角，承載著我們的青春記憶，見證著我們的成長。在這里，我們收獲知識(shí)，收獲友誼，收獲夢(mèng)想。我們珍惜這里的每一寸土地，每一棵樹木，每一片陽光，我們的青春在這里綻放出最耀眼的光芒。我們的校園一角寫景作文篇4校園的一角，總承載著無數(shù)美好的回憶。那里，有我們共同度過的歡笑時(shí)光，也有我們默默耕耘的青春歲月。那片綠意盎然的草地，校園里最令人心曠神怡的地方。每當(dāng)午后陽光灑落，同學(xué)們便聚集于此，或悠閑地躺在草地上，或三三兩兩地交談著。草地上，偶爾有幾只蝴蝶翩翩起舞，為這寧靜的角落增添幾分生動(dòng)。沿著草地的小徑前行，便來到那座歷史悠久的圖書館。圖書館門前，兩棵蒼勁的柏樹矗立著，仿佛在訴說著歲月的故事。走進(jìn)圖書館，書架上擺滿各式各樣的書籍，從古典文學(xué)到現(xiàn)代小說，從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)，應(yīng)有盡有。這里，同學(xué)們汲取知識(shí)、開拓視野的殿堂。穿過圖書館，一片花壇映入眼簾?；▔?，各種花卉爭(zhēng)奇斗艷，芬芳四溢。春天，櫻花盛開，如云似霞；夏天，紫薇花盛開，清雅宜人；秋天，菊花傲霜斗雪，香氣襲人；冬天，臘梅綻放，傲骨凌寒。這四季花開，仿佛在訴說著時(shí)光的流轉(zhuǎn)?；▔牧硪粋?cè)，一排整齊的跑道。這里同學(xué)們揮灑汗水、挑戰(zhàn)自我的地方。每當(dāng)傍晚，同學(xué)們便來到這里，或跑步鍛煉，或進(jìn)行各種體育活動(dòng)。跑道上，留下一串串堅(jiān)實(shí)的足跡，見證同學(xué)們的成長。校園的一角，雖然不大，卻充滿生機(jī)與活力。這里，留下我們無數(shù)的歡笑與淚水，也見證我們一步步的成長。這，便我們心中最美好的校園一角。我們的校園一角寫景作文篇5陽光灑在操場(chǎng)上，微風(fēng)拂過，我們的校園一角就像一幅畫。那里有一片綠油油的草地，那我們課間休息時(shí)玩耍的地方。記得有一次，我們幾個(gè)好友在草地上踢足球，球來球去，笑聲不斷。突然，一個(gè)同學(xué)不小心把球踢到花壇里，大家趕緊幫忙撿，那場(chǎng)面，真熱鬧非凡。春天，草地上的小花競(jìng)相開放，紅的、黃的、紫的，把草地裝扮得五彩斑斕。夏天，草地成我們的避暑勝地，躺在草地上，看著天空的云朵，聽著知的叫聲，真愜意極。秋天，草地上的葉子變成金黃色，一片片葉子飄落下來，像給大地鋪上一層金色的地毯。冬天，草地雖然枯萎，但那一片片枯黃的草葉，也顯得格外有韻味。校園的一角，就我們的樂園。在這里，我們度過許多快樂的時(shí)光。每當(dāng)我想起那些日子，心里總暖洋洋的。我們的校園一角寫景作文篇6同學(xué)們，你們有沒有發(fā)覺我們學(xué)校里有個(gè)特別美的地方，每次路過都忍不住多看幾眼呢？沒錯(cuò)，就那個(gè)充滿生機(jī)的校園一角——花壇！走進(jìn)花壇，映入眼簾的五彩斑斕的花朵。有紅的、黃的、紫的，還有那粉嫩嫩的桃花，就像一個(gè)個(gè)小精靈在跳著歡快的舞蹈。春天的時(shí)候，花兒們爭(zhēng)相開放，整個(gè)花壇就像一幅美麗的畫卷。夏天，花壇里的花兒們雖然不那么耀眼，但它們依然頑強(qiáng)地生長著。這時(shí)候，花壇里的小草也開始冒頭，綠油油的，仿佛給大地披上一層綠色的紗裙。秋天，花兒們漸漸凋謝，但花壇里的果實(shí)卻開始成熟。那紅彤彤的蘋果、金黃的橘子，讓人看口水直流。這時(shí)候的花壇，就像一個(gè)豐收的果園。冬天，花兒們已經(jīng)全部進(jìn)入“冬眠”狀態(tài)，但那綠油油的小草依然頑強(qiáng)地生長著。這時(shí)候的花壇，仿佛成冬天的守護(hù)者，守護(hù)著校園的美麗。每次路過花壇，我都會(huì)被它的美麗所吸引。那里的花兒們，就像我們一樣，無論春夏秋冬，都頑強(qiáng)地生長著，努力地綻放著。這就我們的校園一角——花壇，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方。我們的校園一角寫景作文篇7各位同學(xué)，今天我要給大家說說我們學(xué)校的那個(gè)小角落，那可個(gè)特別的地方。一走進(jìn)那個(gè)小角落，首先映入眼簾的就那棵老槐樹。這棵樹已經(jīng)長得好高好高，樹干粗得抱不過來，枝葉繁茂，就像一把大傘，夏天的時(shí)候，我們?cè)跇湎鲁藳?，好不愜意。樹上的鳥兒歡快地唱著歌，好像在說：“快來享受這美好的時(shí)光吧！”走過老槐樹，你會(huì)看到一片綠油油的草地。那草地就像一塊綠色的地毯，柔軟又舒適。有時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)會(huì)在這里踢足球，有時(shí)候，幾個(gè)女生會(huì)在這里聊天，有