第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的語文課本人物讓我感動的事9篇我的語文課本人物讓我感動的事篇1那一個普通的下午，陽光透過窗戶灑在書桌上，我正翻閱著語文課本。書中的人物，一個個栩栩如生，仿佛就在我眼前。突然，一個故事吸引我的注意。那關于一位名叫李華的少年，他生活在一個貧窮的山區(qū)。每天，他都要徒步幾個小時去上學，回家的路上還要幫家里干農活。盡管生活艱辛，但李華卻從未放棄過學習。每當夜深人靜時，他都會坐在昏黃的燈光下，認真地閱讀課本。故事中，最讓我感動的李華對知識的渴望。有一次，他生病，不能去上學。那天晚上，他躺在床上，看著窗外的星空，心中充滿對知識的渴望。突然，他聽到一陣細微的聲響，仿佛有什么東西在窗外掙扎。他好奇地爬起來，打開窗戶，發(fā)覺一只受傷的小鳥。李華小心翼翼地抱起小鳥，用棉花輕輕地擦拭它的傷口。他看著小鳥那無助的眼神，心中涌起一股憐憫。他決定照顧這只小鳥，直到它康復。在的日子里，李華每天都會抽出時間照顧小鳥，給它喂食、喂水，還教它唱歌。漸漸地，小鳥的傷口愈合，它也學會唱歌。每當夜幕降臨，小鳥都會在窗前唱歌，那清脆的歌聲仿佛在訴說著對李華的感激。而李華，也在這段時間里，更加堅定學習的信念。沒想到，就在這時，學校傳來一則消息：由于山區(qū)教育資源匱乏，學校將要關閉。李華得知這個消息后，淚水在眼眶中打轉。他明白，這意味著他可能再也沒有機會上學。那一刻，他緊緊地抱著小鳥，心中充滿無奈和惋惜。但就在李華即將放棄的時候，學校的一位老師得知他的故事。老師被李華的毅力和對知識的渴望所感動，決定為他爭取留校的機會。經過一番努力，老師終于說服學校領導，讓李華得以繼續(xù)上學。那一刻，我明白，知識的力量無窮的。正對知識的渴望，讓李華在困境中不斷前行。而那些陪伴他走過艱難歲月的小鳥，也成為他生命中不可或缺的伙伴。我的語文課本人物讓我感動的事篇2在我所學的語文課本中，有許多人物的故事讓我深受感動。這些人物，有的勇敢無畏，有的智慧過人，有的善良仁愛，他們的故事如同璀璨的星辰，照亮我前行的道路。記得有一次，我在課本中讀到一篇關于魯迅先生的文章。魯迅先生一位偉大的文學家，他用筆作為武器，勇敢地揭露社會的黑暗和不公。文章中提到，魯迅先生在年輕時就立下“棄醫(yī)從文”的決心，為喚醒沉睡的民眾，他毅然放棄醫(yī)學事業(yè)，投身于文學創(chuàng)作。這個決定在當時無疑艱難的，但他為理想，義無反顧地走上這條道路。魯迅先生的事跡讓我明白，為心中的信念，我們可以放棄一切，哪怕最寶貴的生命。另一個讓我感動的人物《紅樓夢》中的林黛玉。林黛玉聰明伶俐，才情出眾，但她卻命運多舛。她的一生充滿悲歡離合，最終在病榻上孤獨地離世。林黛玉的悲劇讓我深感人生的無常和脆弱，同時也讓我明白珍惜眼前人的重要性。這些人物的故事讓我明白，人生的價值不在于長短，而在于我們如何去度過。我們應該像魯迅先生那樣，勇敢地追求自己的理想，哪怕道路坎坷；我們應該像林黛玉那樣，珍惜身邊的人和事，讓生命充滿溫暖和感動。在今后的日子里，我會以這些感動我的人物為榜樣，努力學習，奮發(fā)向前。我相信，只要我們心懷信念，勇往直前，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。我的語文課本人物讓我感動的事篇3在那個被時光遺忘的角落，語文課本里的一頁頁文字，如同歲月的長河，靜靜流淌，卻在我心中掀起滔天巨浪。其中，一位人物，以其平凡而又不平凡的故事，觸動我內心最柔軟的角落。她，《小草》中的主人公，一株堅韌的小草，在荒蕪的土地上頑強生長。她的身影，雖不及鮮花耀眼，卻以那不屈的生命力，感染我。在那個春天，我正經歷人生中的一次低谷，看著窗外的枯草，心中滿凄涼。小草，用她的生命告訴我，無論生活給予我們多少磨難，我們都不能放棄希望，不能停止生長。那一個普通的午后，陽光透過樹葉，斑駁地灑在她的身上。她輕輕地說：“生命就像這小草，即使身處逆境，也要努力生長，讓生命之花綻放?！蹦且豢?，我仿佛看到那株小草在風雨中頑強地挺立，那一種不屈不撓的精神，一種讓人感動的力量。從那以后，我開始學會在生活的風雨中尋找陽光，在困境中尋找希望。每當遇到挫折，我都會想起小草，想起她那句話：“即使身處逆境，也要努力生長?！边@句話，成為我人生的座右銘。時光荏苒，歲月如梭。那些曾經讓我感動的故事，已經化作我生命中的一部分。而那位語文課本中的小草，也成為我人生中一道永不磨滅的風景。她讓我明白，生活雖然充滿艱辛，但只要心中有愛，有希望，就能找到屬于自己的那片天空。如今，當我再次翻開那本泛黃的語文課本，那株小草依舊在那里，靜靜地訴說著她的故事。而我，也在這故事的陪伴下，繼續(xù)前行，在人生的道路上，努力生長，讓生命之花綻放出最美的光彩。我的語文課本人物讓我感動的事篇4在歲月的長河中，語文課本如同燈塔，指引著我們的心靈航行。其中，那些生動的人物，以其獨特的魅力，深深地烙印在我們的心中。今天，我想講述一個讓我感動的故事，它發(fā)生在我讀《背影》的那個午后。那個午后，陽光透過窗戶灑在書頁上，我沉浸在朱自清先生的文字中。父親的形象，那個背影，讓我心頭涌起一股暖流。朱自清先生用細膩的筆觸描繪一個普通父親的背影，那背影中蘊含著深沉的愛，讓我感受到親情的偉大。文中提到，父親為給我買一雙鞋子，不惜步行數(shù)里。那個背影，我父親對我無盡的關愛。我想起小時候，每當放學回家，父親總站在車站等我，那個熟悉的身影，讓我心里感到無比的溫暖。故事中，父親為不讓我擔心，總盡量保持鎮(zhèn)定。他怕我看見他的疲憊，怕我擔心他的身體。這種無私的愛，讓我感動不已。我想，這就父愛，它不像母愛那樣細膩，卻同樣深沉，同樣溫暖。在那個午后，我淚流滿面。我想，這淚水，既對父親的感激，也對親情的珍視。從此，我學會感恩，學會珍惜。每當我想起那個背影，我就會想起父親的愛，那一種永遠都無法用言語表達的愛。如今，我已經長大，而父親卻漸漸老去。那個背影，已成為我心中永恒的記憶。我相信，無論歲月如何變遷，父親的愛都會如影隨形，陪伴著我成長。這個故事讓我明白，親情人生中最寶貴的財富。它不需要華麗的辭藻，不需要昂貴的禮物，只需要我們用心去感受，用心去珍惜。我們在忙碌的生活中，學會停下腳步，去感受那份來自親人的愛，去珍惜那份永恒的親情。我的語文課本人物讓我感動的事篇5“書籍朋友，永遠也不會背叛你?！边@句話道出閱讀的重要性。在我閱讀的語文課本中，有許多人物讓我感動。他們讓我感動的事跡。魯迅先生我國偉大的文學家、思想家。他一生致力于文學創(chuàng)作，用筆作為武器，揭示社會黑暗，喚醒民眾覺醒。他曾在《吶喊》中寫道：“世上本無事，庸人自擾之?！边@句話讓我深刻認識到，生活中的許多困擾都我們自己制造的。正如魯迅先生所說：“世上本無事，庸人自擾之?！边@句話警示我們要正視現(xiàn)實，勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。毛澤東同志我國偉大的革命家、政治家、軍事家、思想家。他在《沁園春·雪》中寫道：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄?！边@首詞描繪北國壯麗的雪景，同時也表達作者對革命事業(yè)的堅定信念。毛澤東同志一生為民族獨立、人民解放和國家富強付出巨大努力。他曾在長征途中，面對困境，堅定地說：“革命就勝利，不革命就失敗?！边@句話讓我明白，無論遇到多大的困難，都要堅定信念，勇往直前。周恩來總理我國偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家。他在《少年周恩來》一書中寫道：“我愿意為中華之崛起而讀書?！边@句話表達他對國家和民族的熱愛，以及為實現(xiàn)民族復興而努力奮斗的決心。周恩來總理一生為國家和民族作出巨大貢獻。他曾在抗日戰(zhàn)爭時期，領導中國人民取得勝利。他的堅定信念和無私奉獻讓我深受感動?！皶笥?，永遠也不會背叛你?！边@些語文課本人物讓我感動的事跡，讓我明白人生的真諦。作為青少年，我們要學習他們的精神，堅定信念，努力奮斗，為實現(xiàn)民族復興和國家富強貢獻自己的力量。我們在人生的道路上，勇敢面對困難，不斷追求進步，成為祖國的棟梁之才！我的語文課本人物讓我感動的事篇6陽光透過窗欞，灑在書桌上，泛著溫暖的光。翻開那本泛黃的語文課本，一個個熟悉的身影躍然紙上，仿佛就在眼前。他們，或英勇無畏的戰(zhàn)士，或智慧過人的智者，或充滿愛心的普通人，每一個人物都讓我感動，每一個故事都讓我深思。書中那位堅守崗位的郵遞員，風雨無阻，只為將一封封家書送到遠方的親人手中。他平凡而偉大，讓我懂得責任與擔當。那位在課堂上用生命為學生講解知識的老師，她的眼神堅定，她的言語充滿力量。她讓我看到教育的力量，也讓我明白師恩如山。還有那位在困境中依然樂觀向上的女孩，她用微笑面對生活，用堅韌的意志戰(zhàn)勝困難。她讓我相信，生活總會有希望。這些人物和故事，如同星辰大海，照亮我前行的道路。他們讓我明白，人生的價值不在于地位的高低，而在于對社會的貢獻。每當遇到挫折，我都會想起這些感動我的人物，他們激勵著我勇敢前行。我相信，只要心中有愛，有信念，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。語文課本，你不僅一本知識的寶庫，更一面鏡子，映照出人性的光輝。你讓我懂得感恩，懂得珍惜，懂得責任。謝謝你，我的語文課本。我的語文課本人物讓我感動的事篇7那本語文課本，翻開它，就像打開一扇窗，窗外的風景，一個個生動的人物，就躍然紙上。讓我印象最深刻的那個故事，講的一位老師，他叫李老師。李老師年紀不大，戴著一副眼鏡，看起來很斯文。他教我們語文課，每次上課都那么認真，那么有激情。記得有一次，我們班上有個同學，他叫小明，他家里條件很不好，但他學習很努力，成績一直很好。那天，語文課上，李老師講到一篇關于“勤奮”的文章。他講得很生動，我們都聽得入迷。下課后，李老師走到小明面前，輕輕拍拍他的肩膀，說：“小明，你很棒，你的努力我看到，我相信你一定能取得更好的成績?！蹦且豢?，小明的眼睛里閃爍著淚光，他激動地握住李老師的手。從那以后，小明學習更加努力，他的成績也節(jié)節(jié)攀升。而李老師，也成我們班上最受歡迎的老師。他總那么關心我們，那么用心地教導我們。每當我想起那個場景，我的心里就充滿溫暖。李老師，就像一盞明燈，照亮我們前進的道路。他的教誨，將永遠銘刻在我的心中。我的語文課本人物讓我感動的事篇8親愛的同學們，今天咱們來聊聊我們語文課本里那些我們感動的人物。說到這里，我就想起魯迅先生筆下的阿Q。那一個冬天，阿Q被趕出城，無家可歸。他站在雪地里，望著遠方，心里想著：“我咋就這么倒霉呢？”突然，他看到一個小男孩，正捧著一把糖果，歡快地跑過來。阿Q心想：“唉，我這人命苦，連個糖果都吃不上?！笨桑斔吹叫∧泻烟枪f給他時，他感動得熱淚盈眶。從那以后，阿Q變得樂觀起來。他開始相信，只要心中有愛，人生就沒有過不去的坎。這個阿Q，讓我明白，不管生活多么艱難，我們都要學會感恩，學會珍惜。還有一次，我們學到一篇課文，講的《背影》。那一個父親送兒子上學的場景。父親為給兒子買書，背著沉重的包裹，一步步走在寒風中。他的背影，我們感受到父愛的偉大。我記得有一次，我的爸爸也這樣。那天，我生病，爸爸背著我去醫(yī)院。雖然路上很冷，但他卻一直用他的體溫溫暖著我。那一刻，我覺得自己世界上最幸福的孩子。這些感動我們的人物，我們明白什么愛，什么責任。他們就像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。所以，親愛的同學們，我們向他們學習，做一個有愛心、有責任感的人吧！我的語文課本人物讓我感動的事篇9親愛的讀者們，今天我要給大家講個故事，故事的主角，就我們小學時都接觸過的語文課本里的人物。說起這些人物，他們不僅教會我們知識，還有許多我們感動的事情呢。記得那時候，我們課本里的《賣火柴的小女孩》讓我特別難過。故事里的小女孩在寒冷的冬夜里，為取暖，點燃一根根火柴。每根火柴都帶她到一個美好的地方，比如溫暖的火爐邊、豐盛的晚餐、慈愛的奶奶。可，火柴一滅，一切又回到現(xiàn)實。小女孩凍死在街頭，那畫面，至今仍讓我心酸。還有《草房子》里的桑桑，他個善良、勇敢的孩子。盡管他的家庭并不富裕，但他總樂觀向上，幫助身邊的人。我