第六章

養(yǎng)老院老年人的心理護(hù)理第一節(jié)養(yǎng)老院老年人的角色轉(zhuǎn)化一、養(yǎng)老院老年人的角色轉(zhuǎn)型1、主題角色變?yōu)橐蕾嚱巧?、有配偶角色變?yōu)楠?dú)身角色3、居家生活角色變?yōu)榧w生活角色4、工作角色變?yōu)殚e暇角色二、養(yǎng)老院老年人常見(jiàn)的角色錯(cuò)位1、養(yǎng)老院老年人的角色混淆2、養(yǎng)老院老年人的角色期待3、養(yǎng)老院老年人的角色示范第二節(jié)養(yǎng)老院老年人的心理護(hù)理一、養(yǎng)老院老年人的心理變化特點(diǎn)1、感知覺(jué)衰退2、精神萎靡3、情緒消極4、性格古怪二、養(yǎng)老院老年人的特殊心理需求1、渴望親情的需要2、維護(hù)自尊心的需要3、滿足好勝心的需要4、排除苦悶與自卑的需要三、養(yǎng)老院老年人的心理護(hù)理的內(nèi)容1、樹(shù)立對(duì)的的老年觀念和服務(wù)理念2、要充斥愛(ài)心、耐心和孝心3、全身心地投入4、尊重每一位老年人5、因人而異，采用多種護(hù)理方式6、鼓勵(lì)和協(xié)助老年人參與力所能及的活動(dòng)7、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和修養(yǎng)四、心理護(hù)理的途徑和措施1、讓老年人積極安排自己的生活（1）禮貌看待每位老年人（2）讓老年人積極開(kāi)口2、讓老年人充足體現(xiàn)自己（1）鼓勵(lì)老年人們互相講故事（2）讓老年人充當(dāng)人師3、陶冶老人們的情操，豐富晚年生活（1）享有音樂(lè)的樂(lè)趣（2）精心喂養(yǎng)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)第三節(jié)養(yǎng)老院老年人的情緒與調(diào)適一、不良情緒產(chǎn)生的原因1.生理原因2.社會(huì)心理原因（1）人際關(guān)系喪失（2）精神生活貧乏3.自身原因二、不良情緒的危害1、輕易引起某些軀體和身心疾病2、使理智和行為失常3、使老年人生活失去樂(lè)趣三、不良情緒的疏導(dǎo)1、周圍人予以的情緒護(hù)理如讓老年人對(duì)生活擁有積極的態(tài)度、充實(shí)老年人的生活、增長(zhǎng)交往、嘗試“老幼結(jié)親”、讓老年人的生活忙碌起來(lái)等。2、養(yǎng)老院工作人員應(yīng)注意的幾種問(wèn)題（1）尊重老年人，肯定老年人的生存價(jià)值（2）對(duì)的看待老年人的怒火（3）及時(shí)協(xié)助老年人與其子女溝通（4）莫讓心里不容的老年人住在一起（5）處理老年人的疑心重的問(wèn)題3、協(xié)助老年人學(xué)會(huì)情緒自救（1）及時(shí)合理宣泄（2）遺忘轉(zhuǎn)移（3）積極為別的老人排憂解難（4）理智升華（5）語(yǔ)言上的自我暗示（6）學(xué)會(huì)風(fēng)趣（7）借助音樂(lè)的力量四、不良情緒的急救1、對(duì)極度悲傷老人的急救（1）接觸的第一階段：言語(yǔ)的安慰（2）接觸的第二階段：鼓勵(lì)老年人已非語(yǔ)言的形式體現(xiàn)他的情緒2、對(duì)一時(shí)狂怒的老人的急救（1）接觸的第一階