重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院《鍵盤技巧二》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院《鍵盤技巧二》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院《鍵盤技巧二》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
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自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院《鍵盤技巧二》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂的節(jié)奏對(duì)于表達(dá)情感和塑造音樂形象起著關(guān)鍵作用。在常見的節(jié)奏型中,三連音是指在同等時(shí)長(zhǎng)內(nèi)演奏三個(gè)音符。請(qǐng)問三連音與平均分配的三個(gè)音符在節(jié)奏感受上有何不同?()A.三連音更緊湊,富有動(dòng)感B.三連音更舒緩,平穩(wěn)流暢C.兩者節(jié)奏感受相同D.無法比較兩者的節(jié)奏感受2、在音樂文化的傳播途徑中,以下哪種新媒體平臺(tái)為音樂的傳播提供了更廣闊的空間和更多樣的形式?()A.短視頻平臺(tái)B.音樂直播平臺(tái)C.社交媒體D.以上都是3、非洲音樂具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和獨(dú)特的韻律。以下哪種非洲樂器常被用于節(jié)奏的表現(xiàn)?()A.馬林巴B.風(fēng)笛C.卡林巴D.手鼓4、音樂與科技的結(jié)合不斷推動(dòng)著音樂的發(fā)展,以下哪項(xiàng)科技成果對(duì)音樂傳播產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?()A.留聲機(jī)B.鋼琴C.小提琴D.二胡5、音樂的歷史發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),古希臘音樂對(duì)后來的西方音樂產(chǎn)生了重要影響。古希臘音樂的主要特點(diǎn)是()A.多為單聲部音樂B.以合唱為主C.常用復(fù)雜的節(jié)奏D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人表演6、音樂作品的體裁豐富多樣,奏鳴曲是一種常見的器樂體裁。通常奏鳴曲由幾個(gè)樂章組成,且每個(gè)樂章在速度、情緒和結(jié)構(gòu)上有所不同。請(qǐng)問奏鳴曲一般包含幾個(gè)樂章?()A.兩個(gè)B.三個(gè)C.四個(gè)D.五個(gè)7、音樂欣賞需要具備一定的音樂素養(yǎng)和審美能力。在欣賞一首音樂作品時(shí),以下哪個(gè)方面不屬于音樂欣賞的基本要素?()A.作品的創(chuàng)作背景B.演奏者的服裝造型C.作品的音樂形式D.作品所表達(dá)的情感8、在聲樂演唱中,發(fā)聲方法和技巧至關(guān)重要。對(duì)于美聲唱法,以下描述不正確的是?()A.強(qiáng)調(diào)共鳴的運(yùn)用B.注重聲音的連貫和流暢C.發(fā)音位置較為靠前D.對(duì)氣息的控制要求較高9、在音樂創(chuàng)作中,和聲的運(yùn)用可以豐富音樂的色彩和表現(xiàn)力。屬七和弦在和聲進(jìn)行中常常具有?()A.穩(wěn)定的功能B.過渡的作用C.終止的效果D.引導(dǎo)的意義10、在音樂創(chuàng)作中,旋律的創(chuàng)作是非常重要的。以下關(guān)于旋律創(chuàng)作的方法,錯(cuò)誤的是?()A.可以從生活中的聲音、情感、故事等方面獲取靈感,創(chuàng)作出具有個(gè)性和感染力的旋律B.可以運(yùn)用不同的音樂元素,如節(jié)奏、和聲、音色等,來豐富旋律的表現(xiàn)力C.可以借鑒其他作曲家的旋律,進(jìn)行模仿和改編,創(chuàng)作出自己的旋律D.旋律的創(chuàng)作是一種隨機(jī)的過程,沒有任何方法和規(guī)律可循11、音樂中的力度是指音樂中音符的強(qiáng)弱程度。以下關(guān)于力度的表現(xiàn)方式,錯(cuò)誤的是?()A.可以通過演奏樂器的力度來表現(xiàn)音樂的力度變化B.可以通過演唱者的音量來表現(xiàn)音樂的力度變化C.可以通過音樂的節(jié)奏和旋律來表現(xiàn)音樂的力度變化D.音樂中的力度是固定不變的,不能進(jìn)行變化和調(diào)整12、在音樂教學(xué)中,多媒體技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛。以下哪項(xiàng)不是多媒體技術(shù)在音樂教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)?()A.提供生動(dòng)直觀的教學(xué)內(nèi)容B.增加學(xué)生的參與度和興趣C.完全取代傳統(tǒng)的教學(xué)方法D.方便教師進(jìn)行教學(xué)資源的整合和管理13、在搖滾樂的發(fā)展歷程中,有許多著名的樂隊(duì)和歌手?!盎屎髽逢?duì)”(Queen)的哪首歌曲經(jīng)常在體育賽事中被播放?()A.《BohemianRhapsody》B.《WeWillRockYou》C.《LoveofMyLife》D.《Don'tStopMeNow》14、在流行音樂的演唱中,氣息的控制至關(guān)重要。以下關(guān)于氣息控制的方法,錯(cuò)誤的是()A.深呼吸后快速呼出B.保持平穩(wěn)均勻的呼氣C.根據(jù)歌曲的情感調(diào)整氣息D.利用腹部肌肉控制氣息15、在音樂教育中,以下哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)通過學(xué)生的親身實(shí)踐和體驗(yàn)來學(xué)習(xí)音樂,培養(yǎng)其創(chuàng)造力和表現(xiàn)力?()A.講授法B.演示法C.探究法D.練習(xí)法二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂欣賞中的個(gè)人偏好是無法改變的,這種觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確?()2、音樂文化的傳承和創(chuàng)新是相輔相成的,但在實(shí)踐中,可能會(huì)出現(xiàn)重視傳承而忽視創(chuàng)新,或者重視創(chuàng)新而忽視傳承的情況,這種現(xiàn)象是可以避免的嗎?()3、音樂創(chuàng)作中的創(chuàng)新是推動(dòng)音樂發(fā)展的重要力量。但創(chuàng)新意味著完全拋棄傳統(tǒng),追求全新的音樂形式和表現(xiàn)手法。這種觀點(diǎn)有沒有依據(jù)?()4、音樂文化中的音樂獎(jiǎng)項(xiàng),如格萊美獎(jiǎng)、金曲獎(jiǎng)等,對(duì)于推動(dòng)音樂的發(fā)展和鼓勵(lì)優(yōu)秀音樂人的創(chuàng)作具有重要意義。但這些獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和過程也可能存在爭(zhēng)議和不公平的情況。這種觀點(diǎn)合理嗎?()5、音樂創(chuàng)作中的模仿是學(xué)習(xí)的過程,但如果長(zhǎng)期模仿而沒有創(chuàng)新,就無法形成自己的風(fēng)格,這種觀點(diǎn)有沒有道理?()6、音樂在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛,如用于麻醉、康復(fù)治療等。但音樂治療的效果還需要更多的科學(xué)研究來驗(yàn)證,這種觀點(diǎn)正確嗎?()7、音樂創(chuàng)作中的實(shí)驗(yàn)音樂試圖突破傳統(tǒng)的音樂觀念和創(chuàng)作手法,探索新的聲音和表現(xiàn)形式。但實(shí)驗(yàn)音樂往往過于前衛(wèi)和抽象,難以被大眾理解和接受,其藝術(shù)價(jià)值也備受爭(zhēng)議。這種觀點(diǎn)合理嗎?()8、音樂教育中的評(píng)價(jià)方式應(yīng)該多樣化,除了教師評(píng)價(jià),還應(yīng)該包括學(xué)生自評(píng)和互評(píng)。但在實(shí)際操作中,可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因難以實(shí)施,這種情況是正常的嗎?()9、音樂評(píng)論應(yīng)該具有批判性思維,敢于指出作品的不足之處。但過于尖銳的批評(píng)會(huì)打擊創(chuàng)作者的積極性,應(yīng)該盡量以鼓勵(lì)為主。這種論斷是否恰當(dāng)?()10、音樂中的旋律線可以是曲折起伏的,也可以是平穩(wěn)流暢的。不同類型的旋律線能夠傳達(dá)出不同的情感和氛圍,比如曲折的旋律可能更具戲劇性,而平穩(wěn)的旋律則給人一種安寧的感覺,該表述是正確的。()11、音樂中的調(diào)式轉(zhuǎn)換可以創(chuàng)造出豐富的音樂色彩和情感變化。從一種調(diào)式過渡到另一種調(diào)式,能夠給聽眾帶來新奇的聽覺感受,增強(qiáng)音樂的吸引力和表現(xiàn)力,這種說法是準(zhǔn)確的。()12、音樂作品的改編是對(duì)原作的一種再創(chuàng)作,可以賦予作品新的生命力和表現(xiàn)形式。但改編過程中如果對(duì)原作的改動(dòng)過大,可能會(huì)失去原作的精髓和風(fēng)格。這種看法有沒有道理?()13、在音樂表演中,心理素質(zhì)的好壞對(duì)表演的成敗起著決定性作用,這種觀點(diǎn)是否合理?()14、音樂教育對(duì)于個(gè)人的全面發(fā)展具有重要作用,它不僅能夠培養(yǎng)音樂素養(yǎng)和審美能力,還可以提高智力、創(chuàng)造力和情感表達(dá)能力,通過學(xué)習(xí)音樂理論、演奏樂器、參與合唱等活動(dòng),學(xué)生能夠鍛煉協(xié)調(diào)能力、注意力和團(tuán)隊(duì)合作精神,而且音樂教育在學(xué)校教育和社會(huì)教育中都占有重要地位,對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和豐富社會(huì)文化生活具有積極意義。這種說法是否正確?()15、音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展依賴于市場(chǎng)需求和商業(yè)運(yùn)作,優(yōu)秀的音樂作品往往能夠取得良好的商業(yè)成績(jī)。但商業(yè)上成功的音樂不一定具有很高的藝術(shù)價(jià)值,這種說法成立嗎?()三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)闡述音樂治療中的音樂舞動(dòng)療法,包括其原理、動(dòng)作設(shè)計(jì)和對(duì)身心康復(fù)的作用。2、(本題5分)請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明音樂史中某一特定時(shí)期音樂風(fēng)格的形成原因,如社會(huì)背景、文化思潮、科技發(fā)展等因素的影響。3、(本題5分)論述音樂與地理學(xué)的關(guān)系,從地域文化對(duì)音樂風(fēng)格的影響、音樂的地域傳播等方面進(jìn)行分析,舉例說明。4、(本題5分)詳細(xì)論述音樂表演中,演奏者如何應(yīng)對(duì)舞臺(tái)突發(fā)狀況,保持良好的表演狀態(tài)。5、(本題5分)論述音樂與動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展,分析音樂如何為動(dòng)畫作品增添魅力、塑造角色形象、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,以及動(dòng)畫對(duì)音樂傳播的影響。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)試論述音樂欣賞中的作品解讀方法,分析如何從多個(gè)角

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