1口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（高等職業(yè)教育?？疲檫m應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來的新變化，順應(yīng)口腔修復(fù)體制作行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下口腔修復(fù)體制作師、口腔醫(yī)學(xué)技師等崗位（群）的新要求，不斷滿足口腔健康領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)是全國高等職業(yè)教育?？瓶谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵高于本標(biāo)準(zhǔn)辦出特色。2專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)（520504）3入學(xué)基本要求中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）醫(yī)藥衛(wèi)生（52）所屬專業(yè)類（代碼）醫(yī)學(xué)技術(shù)（5205）對應(yīng)行業(yè)（代碼）衛(wèi)生（84）主要職業(yè)類別（代碼）口腔醫(yī)學(xué)技師（2-05-07-02）、（4-14-03-02）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域口腔修復(fù)體和口腔治療裝置制作、臨床輔助診療……職業(yè)類證書衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格……6培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價(jià)值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識，愛崗2敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向衛(wèi)生行業(yè)康復(fù)矯正服務(wù)人員中的口腔修復(fù)體制作師和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員中的口腔醫(yī)學(xué)技師等職業(yè)，能夠從事口腔修復(fù)體及口腔治療裝置的設(shè)計(jì)與制作，參加口腔及頜面部常見病診療，進(jìn)行口腔預(yù)防保健的科普教育等工作的高技能人才。7培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識并完成有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識、能力、素質(zhì)，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達(dá)到以下要求：（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，踐行社會主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、數(shù)學(xué)、外語（英語等）、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作意識，學(xué)習(xí)1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運(yùn)用；（5）掌握雕塑和素描等美學(xué)基礎(chǔ)知識、人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能、病原生物學(xué)相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，口腔正常形態(tài)與生理功能、臨床常見口腔疾病、口腔常用材料等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識；（6）掌握口腔修復(fù)體及常用矯治器的設(shè)計(jì)、制作等基本知識；（7）具有牙體形態(tài)雕刻和重塑能力，能夠按照設(shè)計(jì)，正確使用口腔修復(fù)體制作的常用材料，進(jìn)行各種口腔修復(fù)體及常用矯治器的制作；（8）能夠參與口腔常見疾病的診療工作；（9）能夠正確使用和維護(hù)常用的儀器設(shè)備，具備一定的口腔修復(fù)工藝流程管理能力；（10）具有口腔預(yù)防保健科普教育的能力；（11）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；（12）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識和綜合運(yùn)用知識分析問題和解決問題的能力；（13）掌握身體運(yùn)動的基本知識和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動技能，達(dá)到國家大學(xué)生體質(zhì)健康測試合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（15）樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動素養(yǎng)，弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。38課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排8.1課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。8.1.1公共基礎(chǔ)課程按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、國家安全教育、信息技術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性理論知識和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程；專業(yè)學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際、辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)需要自主確定課程，進(jìn)行模塊化課程設(shè)計(jì)，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)的真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目和典型工作任務(wù)等，開展項(xiàng)目式、情境式教學(xué)，結(jié)合人工智能等技術(shù)實(shí)施課程教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學(xué)實(shí)際，探索創(chuàng)新課程體系。（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能、病原生物學(xué)、美學(xué)基礎(chǔ)、牙體雕塑技術(shù)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床疾病概要、口腔材料學(xué)等領(lǐng)域的內(nèi)容。（2）專業(yè)核心課程主要包括：口腔常用設(shè)備應(yīng)用、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔數(shù)字化修復(fù)技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔預(yù)防保健、口腔疾病概要等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，按國家有關(guān)要求自主設(shè)置。專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1①口腔臨床常用醫(yī)療設(shè)備②口腔修復(fù)體制作常用的切割、打磨與拋光設(shè)備的使用③鑄造、烤瓷相關(guān)設(shè)備的使①掌握口腔修復(fù)體制作常用的切割、打磨、拋光、鑄造、烤瓷等設(shè)備的使用與保養(yǎng)方法。②掌握口腔修復(fù)體數(shù)字化修復(fù)常用的模型掃描儀的使用與保養(yǎng)方法。4課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1④口腔修復(fù)體數(shù)字化修復(fù)常用設(shè)備的使用與保養(yǎng)。⑤口腔修復(fù)體制作其他常用設(shè)備的使用與保養(yǎng)④熟悉口腔修復(fù)體數(shù)字化修復(fù)常用的口內(nèi)掃描儀、齒科切削機(jī)、3D打印機(jī)等設(shè)備的使用與保養(yǎng)。⑤熟悉常用器械工具的使用。⑥了解口腔常用設(shè)備的結(jié)構(gòu)與原理2工藝技術(shù)①可卸式模型制作。②牙體缺損各種固定修復(fù)④口腔固定修復(fù)體數(shù)字化⑤種植固定修復(fù)體制作①掌握固定義齒修復(fù)基本知識和技能。②掌握可卸式模型的制作方法。③掌握牙體缺損的各種固定修復(fù)體制作的④掌握牙體缺損固定橋制作的工藝技術(shù)。⑤熟悉牙列缺損種植固定義齒上部結(jié)構(gòu)的⑥熟悉數(shù)字技術(shù)在固定修復(fù)中的應(yīng)用。⑦了解牙列缺失種植固定義齒上部結(jié)構(gòu)的3可摘局部義齒工藝技術(shù)①可摘局部義齒設(shè)計(jì)。②支架和卡環(huán)彎制。③鑄造支架制作。④人工牙排列與基托蠟型⑤可摘局部義齒樹脂成形與打磨拋光①掌握可摘局部義齒修復(fù)基本知識和技能。②掌握膠連式可摘局部義齒的制作技術(shù)。④熟悉可摘局部義齒的修理方法。⑤熟悉種植可摘局部義齒的修復(fù)。⑥熟悉數(shù)字技術(shù)在可摘局部義齒修復(fù)中的4全口義齒工藝①頜位關(guān)系轉(zhuǎn)移與上邪架。②人工牙排列與基托蠟型③平衡邪調(diào)整。④全口義齒樹脂成形與打磨拋光①掌握全口義齒修復(fù)基本知識和技能。②掌握全口義齒人工牙的排列。③掌握全口義齒基托蠟型的塑形。④掌握轉(zhuǎn)移頜位關(guān)系（上邪架）的方法。⑤掌握全口義齒樹脂成形與打磨拋光方法。⑥熟悉頜位關(guān)系確定。⑦熟悉全口義齒的邪型與平衡邪的調(diào)整。⑧了解取無牙頜印模的方法。⑩了解種植體支持的全口義齒修復(fù)。了解數(shù)字技術(shù)在全口義齒修復(fù)中的應(yīng)用5課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求5復(fù)技術(shù)①模型或印模掃描。②數(shù)字模型的設(shè)計(jì)與打印。③口腔修復(fù)體數(shù)字化設(shè)計(jì)及修復(fù)體美學(xué)設(shè)計(jì)。④排版并切削或利用3D打印技術(shù)打印各種修復(fù)體。⑤設(shè)計(jì)并制作種植放射導(dǎo)板、手術(shù)導(dǎo)板。⑥設(shè)計(jì)并制作隱形矯治器、邪墊①掌握口腔數(shù)字化修復(fù)的基本知識。②掌握印模與模型三維掃描工藝流程。③掌握口內(nèi)掃描工藝流程。④掌握各種常見口腔固定修復(fù)設(shè)計(jì)工藝。⑤掌握可摘義齒設(shè)計(jì)工藝。⑥掌握各種種植義齒上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工藝。⑧熟悉常用的口腔數(shù)字化制造工藝技術(shù)。⑨熟悉口腔數(shù)字化修復(fù)材料的使用6①制作活動矯治器。②制作保持器。③利用數(shù)字化技術(shù)設(shè)計(jì)制作隱形矯治器。④利用數(shù)字化加工工藝加工制作隱形矯治器①掌握口腔正畸技術(shù)相關(guān)的基本知識。②掌握活動矯治器和保持器的制作方法。③熟悉計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)隱形矯治器的方法。④了解計(jì)算機(jī)輔助加工制作隱形矯治器的7③巴斯刷牙法指導(dǎo)①掌握口腔預(yù)防保健的基本知識。②掌握口腔健康教育的手段和方法。③掌握齲病預(yù)防的指導(dǎo)方法。④掌握牙周病預(yù)防的指導(dǎo)方法。⑤掌握窩溝封閉的操作方法。⑥掌握巴斯刷牙法，能指導(dǎo)病人正確刷牙。⑦熟悉口腔預(yù)防保健中的感染與控制8①協(xié)助醫(yī)生完成各種口腔常見病的診療。②協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行口腔修復(fù)③制作并指導(dǎo)患者正確配戴和使用邪墊、運(yùn)動護(hù)齒、活動矯治器和保持器①掌握口腔常見疾病相關(guān)的基本知識。②掌握制作邪墊、運(yùn)動護(hù)齒、活動矯正器及保持器的技術(shù)。③掌握指導(dǎo)患者正確配戴邪墊、運(yùn)動護(hù)齒、活動矯正器及保持器的方法。④熟悉口腔修復(fù)科常見疾病的診療方法并能協(xié)助醫(yī)生完成修復(fù)治療。⑤熟悉口腔正畸科常見疾病診療的方法并能協(xié)助醫(yī)生完成治療。⑥熟悉口腔內(nèi)科常見疾病診療的方法并能協(xié)助醫(yī)生完成治療。⑦熟悉口腔頜面外科常見疾病診療的方法并能協(xié)助醫(yī)生完成治療6（3）專業(yè)拓展課程主要包括：邪學(xué)基礎(chǔ)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔工藝管理、口腔專業(yè)英語、衛(wèi)生法規(guī)等領(lǐng)域8.1.3實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實(shí)踐性教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐活動等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。在校內(nèi)外進(jìn)行牙體形態(tài)雕刻與塑形、口腔固定修復(fù)體、可摘局部義齒、全口義齒、口腔正畸矯治器和保持器等的制作及口腔修復(fù)體數(shù)字化設(shè)計(jì)與加工、口腔常見疾病的治療等實(shí)訓(xùn)，包括單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合能力實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)等。在口腔修復(fù)體制作行業(yè)的義齒加工企業(yè)或口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)義齒加工中心等單位進(jìn)行口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)，包括認(rèn)識實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實(shí)習(xí)基地，選派專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對口實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。學(xué)?？筛鶕?jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開展實(shí)踐性教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。8.1.4相關(guān)要求學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機(jī)融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實(shí)際落實(shí)課程思政，推進(jìn)全員、全過程、全方位育人，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)開設(shè)安全教育（含典型案例事故分析）、社會責(zé)任、綠色環(huán)保、新一代信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動），并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務(wù)活動和其他實(shí)踐總學(xué)時(shí)一般為2800學(xué)時(shí)，每16～18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分，其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)一般不少于總學(xué)時(shí)的25%。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不少于總學(xué)時(shí)的50%，其中，崗位實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)一般為10個月，可根據(jù)實(shí)際情況集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。各類選修課程的學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)的10%。軍訓(xùn)、社會實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動按1周為1學(xué)分。9師資隊(duì)伍按照“四有好老師”“四個相統(tǒng)一”“四個引路人”的要求建設(shè)專業(yè)教師隊(duì)伍，將師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。不低于60%，高級職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡、工作7經(jīng)驗(yàn)，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，建立定期開展專業(yè)（學(xué)科）教研機(jī)制。9.2專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)或口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠較好地把握國內(nèi)外衛(wèi)生行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實(shí)際，主持專業(yè)建設(shè)、開展教育教學(xué)改革、教科研工作和社會服務(wù)能力強(qiáng)，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。9.3專任教師具有高校教師資格；原則上具有口腔醫(yī)學(xué)或口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展技術(shù)研發(fā)與社會服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個月在企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計(jì)不少于6個月的企業(yè)實(shí)9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)的衛(wèi)生行業(yè)，義齒加工企業(yè)、口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)口腔科和口腔技工室的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，一般應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級工及以上職業(yè)技能等級，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體10教學(xué)條件主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)10.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具備互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。10.1.2校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所基本要求實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目注重工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體化，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展牙體雕塑技術(shù)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)活動。鼓勵在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息8（1）牙體形態(tài)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室配備技工桌、技工放大鏡、石膏牙及蠟牙雕刻與成形器械、酒精燈、直尺或游標(biāo)卡尺、多媒體示教系統(tǒng)及智能白板等，用于牙體雕塑技術(shù)課程石膏牙雕刻、滴蠟塑形等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（2）口腔修復(fù)工藝實(shí)訓(xùn)室配備技工桌、技工放大鏡、電蠟刀（選配）、滴蠟器、酒精燈、平均值邪架、蠟卡尺、金屬卡尺、各類技工鉗、堆瓷工具，技工微型電機(jī)、模型觀測儀、超聲波清洗機(jī)、真空烤瓷爐、平行研磨儀（選配）、多媒體示教系統(tǒng)及智能白板等，用于口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)等課程的各種口腔修復(fù)體蠟型制作、支架彎制、人工牙排列、金屬烤瓷修復(fù)體金屬基底預(yù)處理、遮色瓷涂塑、瓷層堆塑、燒結(jié)、上釉等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（3）模型與包埋實(shí)訓(xùn)室配備石膏操作臺、沉淀池、石膏配比機(jī)、振蕩器、模型修整機(jī)、種釘機(jī)、電烤箱、真空攪拌機(jī)、舌側(cè)修整機(jī)、模型切割機(jī)、瓊脂攪拌機(jī)、樹脂牙托聚合器、各種型盒、沖蠟煮盒機(jī)、（4）打磨拋光與噴砂實(shí)訓(xùn)室配備技工打磨機(jī)、打磨拋光機(jī)、金屬切割機(jī)、支架噴砂機(jī)、筆式噴砂機(jī)、電解拋光機(jī)高壓蒸汽清洗機(jī)等設(shè)備，用于口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)等課程各種口腔修復(fù)體打磨拋光、金屬基底噴砂處理、支架噴砂處理等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（5）鑄造實(shí)訓(xùn)室配備茂福爐、數(shù)控電烤箱、高（中）頻離心鑄造機(jī)、電子秤及足量坩堝等設(shè)備，用于口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)等課程的各種修復(fù)體鑄造等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（6）口腔數(shù)字化修復(fù)實(shí)訓(xùn)室配備模型掃描儀及口內(nèi)掃描儀、計(jì)算機(jī)、修復(fù)體設(shè)計(jì)軟件及排版軟件、3D打印機(jī)及切削機(jī)、口腔修復(fù)體制作虛擬仿真軟件（選配）、智能白板等設(shè)備，用于口腔數(shù)字化修復(fù)技術(shù)等課程的口腔修復(fù)體數(shù)字化設(shè)計(jì)與加工等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（7）口腔臨床實(shí)訓(xùn)室配備牙科綜合治療診療椅、超聲波潔牙機(jī)、光固化燈、根管測量儀、口內(nèi)掃描儀、仿頭模、各種檢查治療器械及托盤、各類矯治鉗臨床義齒或矯治輔助工作器械等臨床治療所必需的基本設(shè)備以及多媒體示教系統(tǒng)、智能白板等，用于口腔疾病概要、口腔預(yù)防保健等課程的口腔常見病診療和口腔預(yù)防保健等實(shí)訓(xùn)教學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際建設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)場所。10.1.3實(shí)習(xí)場所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對實(shí)習(xí)單位的有關(guān)9要求，經(jīng)實(shí)地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實(shí)習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實(shí)習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實(shí)習(xí)基地應(yīng)能提供口腔修復(fù)體制作工、口腔醫(yī)學(xué)技師等與專業(yè)對口的相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評價(jià)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進(jìn)行動態(tài)更新。10.2.2圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)政策法規(guī)、口腔醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)及口腔修復(fù)體制作行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)相關(guān)著作和案例類圖書等。及時(shí)配置