2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)期末必刷??碱}之莫比烏斯帶_第1頁(yè)
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第16頁(yè)(共16頁(yè))2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)期末必刷??碱}之莫比烏斯帶一.選擇題(共5小題)1.(2024?文昌)下面描述莫比烏斯帶錯(cuò)誤的是()A.沿著莫比烏斯帶中線剪開(kāi),得到兩個(gè)圓環(huán)。 B.莫比烏斯帶只有一個(gè)面。 C.用一張長(zhǎng)方形紙條的一端旋轉(zhuǎn)180°,再和另一端粘貼好,可以制作一個(gè)莫比烏斯帶。 D.莫比烏斯帶只有一條邊。2.(2024?和平區(qū))淘氣做了一個(gè)莫比烏斯帶,發(fā)現(xiàn)它有____個(gè)面,有____條邊。()A.2、2 B.2、1 C.1、1 D.1、23.(2024?秦都區(qū))如圖是一條莫比烏斯帶,在它的中間畫(huà)一條虛線,沿虛線剪開(kāi)后會(huì)得到()個(gè)圈。A.1 B.2 C.3 D.44.(2023?涪城區(qū))把一張沿平行于長(zhǎng)的方向已畫(huà)2條三等分線的長(zhǎng)方形紙條做成一個(gè)莫比烏斯帶,然后沿它的三等分線剪開(kāi)。下面說(shuō)法正確的是()A.需要剪2次(剪1次指沿等分線剪直至得到1個(gè)新紙環(huán)) B.可以得到3個(gè)大小一樣的紙環(huán) C.可以得到2個(gè)大小一樣的紙環(huán) D.可以得到1個(gè)大紙環(huán)和1個(gè)小紙環(huán)5.(2022?沈陽(yáng))將如圖中的紙環(huán),沿虛線剪開(kāi),可以得到()個(gè)紙環(huán)。A.1 B.2 C.3二.填空題(共5小題)6.(2024?榆林)如圖是一條莫比烏斯帶,在它的中間畫(huà)一條虛線,沿著虛線剪開(kāi)后會(huì)得到個(gè)圈。7.(2024?婺城區(qū))一張紙條有上面和下面兩個(gè)面,如果把它制作成莫比烏斯帶,變成只有一個(gè)面。(填“會(huì)”或者“不會(huì)”)8.(2024春?法庫(kù)縣期中)把長(zhǎng)方形紙條兩條寬相對(duì),然后把其中一邊的紙條扭轉(zhuǎn)°,與相對(duì)應(yīng)的另一邊粘起來(lái),就制成了一條帶,它有個(gè)面,有條邊。9.(2023?神木市)如圖,取一張長(zhǎng)60cm、寬5cm的長(zhǎng)方形紙條,使兩條寬相對(duì),然后把其中一邊的紙條扭轉(zhuǎn)180°,與相對(duì)的另一邊連接,用固定膠粘起來(lái)。一只螞蟻從某點(diǎn)開(kāi)始沿著所標(biāo)出的線爬行,直到回到出發(fā)點(diǎn)為止,它爬行的距離是cm。10.(2021?順德區(qū))一個(gè)圓形紙環(huán)的半徑是10cm,紙環(huán)外側(cè)的A點(diǎn)處有一只螞蟻,A點(diǎn)相對(duì)的紙環(huán)內(nèi)側(cè)有一點(diǎn)面包屑,笑笑將紙環(huán)剪斷后扭轉(zhuǎn)做成“莫比烏斯環(huán)”(接頭處忽略不計(jì)),讓螞蟻不爬過(guò)紙環(huán)的邊緣就能吃到面包屑,這樣螞蟻至少需要爬行cm才能吃到面包屑。三.判斷題(共5小題)11.(2024?永城市)如圖,沿莫比烏斯帶的二分之一線剪下去,會(huì)形成一個(gè)兩倍長(zhǎng)的莫比烏斯帶。(判斷對(duì)錯(cuò))12.(2024?虞城縣)在莫比烏斯環(huán)的一側(cè)用筆開(kāi)始沿紙帶的中間畫(huà)線,畫(huà)一圈后能回到起點(diǎn)。(判斷對(duì)錯(cuò))13.(2024?橫山區(qū))把有些電動(dòng)機(jī)的皮帶做成莫比烏斯帶,這樣皮帶就可以只磨損其中一面。(判斷對(duì)錯(cuò))14.(2024春?法庫(kù)縣期中)打印機(jī)的色帶就是莫比烏斯帶.這樣就不會(huì)只磨損一面,節(jié)約了材料.(判斷對(duì)錯(cuò))15.(2023?鹽田區(qū))游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車(chē)跑道運(yùn)用了莫比烏斯原理。(判斷對(duì)錯(cuò))四.應(yīng)用題(共1小題)16.取一張長(zhǎng)50cm、寬4cm的長(zhǎng)方形紙條,把兩條寬相對(duì),然后把其中一邊的紙條扭轉(zhuǎn)180°,與相對(duì)的另一邊連接,用固體膠粘起來(lái)(接頭處忽略不計(jì)).一只螞蟻從某點(diǎn)開(kāi)始沿著所標(biāo)出的線爬行,直到回到出發(fā)點(diǎn)為止,它爬行的距離大約是多少厘米?五.解答題(共4小題)17.(2024春?法庫(kù)縣期中)比較如圖兩個(gè)紙環(huán)有什么不同之處?如果將①號(hào)紙環(huán)和②號(hào)紙環(huán)分別沿虛線剪開(kāi),分別會(huì)得到怎樣的紙環(huán)?18.如果沿著“莫比烏斯帶”邊緣的寬度的地方一直剪下去,你有什么發(fā)現(xiàn)?19.用剪刀沿著“莫比烏斯帶”的中線剪開(kāi),你有什么發(fā)現(xiàn)?20.研究莫比烏斯帶。①剪莫比烏斯帶我們的魔術(shù)還可以往下做,在這個(gè)紙圈中間畫(huà)一條線。想一想,如果我們沿著中間這條線把這個(gè)紙圈剪開(kāi)的話,會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你自己動(dòng)手驗(yàn)證一下。驗(yàn)證結(jié)果:②剪莫比烏斯帶如果我們要沿著三等分線剪,猜一猜,要剪幾次?剪的結(jié)果會(huì)是怎樣呢?動(dòng)手操作,同桌合作幫助。驗(yàn)證結(jié)果:③問(wèn)題:這個(gè)小圈和大圈是莫比烏斯帶嗎?請(qǐng)用剛才的方法證明一下。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)期末必刷??碱}之莫比烏斯帶參考答案與試題解析一.選擇題(共5小題)題號(hào)12345答案ACADA一.選擇題(共5小題)1.(2024?文昌)下面描述莫比烏斯帶錯(cuò)誤的是()A.沿著莫比烏斯帶中線剪開(kāi),得到兩個(gè)圓環(huán)。 B.莫比烏斯帶只有一個(gè)面。 C.用一張長(zhǎng)方形紙條的一端旋轉(zhuǎn)180°,再和另一端粘貼好,可以制作一個(gè)莫比烏斯帶。 D.莫比烏斯帶只有一條邊。【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】空間與圖形;幾何直觀.【答案】A【分析】選項(xiàng)A,沿著莫比烏斯帶中線剪開(kāi),得到一個(gè)圓環(huán),原題錯(cuò)誤;選項(xiàng)B,莫比烏斯帶只有一個(gè)面,原題正確;選項(xiàng)C,用一張長(zhǎng)方形紙條的一端旋轉(zhuǎn)180°,再和另一端粘貼好,可以制作一個(gè)莫比烏斯帶,原題正確;選項(xiàng)D,莫比烏斯帶只有一條邊,原題正確?!窘獯稹拷猓貉刂葹跛箮е芯€剪開(kāi),得到一個(gè)圓環(huán),選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】掌握莫比烏斯帶的特征是解題的關(guān)鍵。2.(2024?和平區(qū))淘氣做了一個(gè)莫比烏斯帶,發(fā)現(xiàn)它有____個(gè)面,有____條邊。()A.2、2 B.2、1 C.1、1 D.1、2【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算;模型思想.【答案】C【分析】莫比烏斯帶,它是德國(guó)數(shù)學(xué)家莫比烏斯在1858年發(fā)現(xiàn)的,莫比烏斯把紙條兒的一端扭轉(zhuǎn)180°,再將兩端粘在一起,做成只有一個(gè)面、一條封閉曲線作邊界的紙圈?!窘獯稹拷猓禾詺庾隽艘粋€(gè)莫比烏斯帶,發(fā)現(xiàn)它有1個(gè)面,有1條邊。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查了數(shù)學(xué)常識(shí),應(yīng)注意平時(shí)數(shù)學(xué)常識(shí)知識(shí)的積累。3.(2024?秦都區(qū))如圖是一條莫比烏斯帶,在它的中間畫(huà)一條虛線,沿虛線剪開(kāi)后會(huì)得到()個(gè)圈。A.1 B.2 C.3 D.4【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】推理能力.【答案】A【分析】莫比烏斯帶:拿一張白的長(zhǎng)紙條,把一面涂成黑色,然后把其中一端翻一個(gè)身,粘成一個(gè)莫比烏斯帶;用剪刀沿紙帶的中央把它剪開(kāi),紙帶不僅沒(méi)有一分為二,反而剪出一個(gè)兩倍長(zhǎng)的紙環(huán);由此求解?!窘獯稹拷猓簩⒛葹跛箮а靥摼€剪開(kāi),結(jié)果是一個(gè)兩倍長(zhǎng)的紙環(huán)。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】熟悉莫比烏斯帶的特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵,動(dòng)手操作是解決此類(lèi)問(wèn)題最直接有效的方法。4.(2023?涪城區(qū))把一張沿平行于長(zhǎng)的方向已畫(huà)2條三等分線的長(zhǎng)方形紙條做成一個(gè)莫比烏斯帶,然后沿它的三等分線剪開(kāi)。下面說(shuō)法正確的是()A.需要剪2次(剪1次指沿等分線剪直至得到1個(gè)新紙環(huán)) B.可以得到3個(gè)大小一樣的紙環(huán) C.可以得到2個(gè)大小一樣的紙環(huán) D.可以得到1個(gè)大紙環(huán)和1個(gè)小紙環(huán)【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】競(jìng)賽專(zhuān)題;應(yīng)用意識(shí).【答案】D【分析】通過(guò)動(dòng)手進(jìn)行實(shí)際操作,取一條長(zhǎng)方形紙條,沿平行于長(zhǎng)的方向畫(huà)2條三等分線,將紙條的兩端粘上,做成一個(gè)莫比烏斯帶,莫比烏斯帶的2條三等分線剪開(kāi),即可得出答案?!窘獯稹拷猓和ㄟ^(guò)動(dòng)手操作,發(fā)現(xiàn):沿著莫比烏斯環(huán)3等分處剪開(kāi),會(huì)在剪完2個(gè)圈后又回到原點(diǎn),形成一大一小相互套連的兩個(gè)環(huán);沿它的三等分線剪開(kāi),因?yàn)閮蓷l線粘結(jié)成莫比烏期斯帶的時(shí)候一條線的尾部和第二條線的頭是接上的,第二條線的尾部也是和第一條線的頭是接上的,所以就成了一條線。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是數(shù)學(xué)常識(shí)里的莫比烏斯帶問(wèn)題,同時(shí)考查學(xué)生的動(dòng)手和操作能力,做此類(lèi)題目,親自動(dòng)手做一做最直觀。5.(2022?沈陽(yáng))將如圖中的紙環(huán),沿虛線剪開(kāi),可以得到()個(gè)紙環(huán)。A.1 B.2 C.3【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】推理能力.【答案】A【分析】莫比烏斯帶:拿一張白的長(zhǎng)紙條,把一面涂成黑色,然后把其中一端翻一個(gè)身,粘成一個(gè)莫比烏斯帶,用剪刀沿紙帶的中央把它剪開(kāi).紙帶不僅沒(méi)有一分為二,反而剪出一個(gè)兩倍長(zhǎng)的紙環(huán);由此求解?!窘獯稹拷猓簩D中的紙環(huán),沿虛線剪開(kāi),可以得到一個(gè)兩倍長(zhǎng)的紙環(huán)。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】熟知莫比烏斯帶的特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵。二.填空題(共5小題)6.(2024?榆林)如圖是一條莫比烏斯帶,在它的中間畫(huà)一條虛線,沿著虛線剪開(kāi)后會(huì)得到1個(gè)圈。【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】空間觀念.【答案】1?!痉治觥磕葹跛箮В耗靡粡埌椎拈L(zhǎng)紙條,把一面涂成黑色,然后把其中一端翻一個(gè)身,粘成一個(gè)莫比烏斯帶;用剪刀沿紙帶的中央把它剪開(kāi),紙帶不僅沒(méi)有一分為二,反而剪出一個(gè)兩倍長(zhǎng)的紙環(huán);由此求解。【解答】解:將莫比烏斯帶沿虛線剪開(kāi),結(jié)果是一個(gè)兩倍長(zhǎng)的紙環(huán)。故答案為:1?!军c(diǎn)評(píng)】熟悉莫比烏斯帶的特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵,動(dòng)手操作是解決此類(lèi)問(wèn)題最直接有效的方法。7.(2024?婺城區(qū))一張紙條有上面和下面兩個(gè)面,如果把它制作成莫比烏斯帶,會(huì)變成只有一個(gè)面。(填“會(huì)”或者“不會(huì)”)【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】綜合填空題;模型思想.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】莫比烏斯帶是一個(gè)拓?fù)鋵W(xué)結(jié)構(gòu),它只有一個(gè)面,因此一張紙條制作成莫比烏斯帶,會(huì)變成一個(gè)面?!窘獯稹拷猓阂粡埣垪l有上面和下面兩個(gè)面,如果把它制作成莫比烏斯帶,會(huì)變成只有一個(gè)面。故答案為:會(huì)?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是莫比烏斯帶的應(yīng)用。8.(2024春?法庫(kù)縣期中)把長(zhǎng)方形紙條兩條寬相對(duì),然后把其中一邊的紙條扭轉(zhuǎn)180°,與相對(duì)應(yīng)的另一邊粘起來(lái),就制成了一條莫比烏斯帶,它有1個(gè)面,有1條邊。【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】空間與圖形;幾何直觀.【答案】180;莫比烏斯;1;1?!痉治觥扛鶕?jù)莫比烏斯帶的特征解答?!窘獯稹拷猓喊验L(zhǎng)方形紙條兩條寬相對(duì),然后把其中一邊的紙條扭轉(zhuǎn)180°,與相對(duì)應(yīng)的另一邊粘起來(lái),就制成了一條莫比烏斯帶,它有1個(gè)面,有1條邊。故答案為:180;莫比烏斯;1;1?!军c(diǎn)評(píng)】掌握莫比烏斯帶的特征是解題的關(guān)鍵。9.(2023?神木市)如圖,取一張長(zhǎng)60cm、寬5cm的長(zhǎng)方形紙條,使兩條寬相對(duì),然后把其中一邊的紙條扭轉(zhuǎn)180°,與相對(duì)的另一邊連接,用固定膠粘起來(lái)。一只螞蟻從某點(diǎn)開(kāi)始沿著所標(biāo)出的線爬行,直到回到出發(fā)點(diǎn)為止,它爬行的距離是120cm。【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】圖形與位置;應(yīng)用意識(shí).【答案】120?!痉治觥扛鶕?jù)圖示可知,這張直條做成的是一個(gè)莫比烏斯帶,所以這只螞蟻爬行的距離大約是長(zhǎng)方形紙條的兩個(gè)長(zhǎng),據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)圖示可知,這是一個(gè)莫比烏斯帶,其特點(diǎn)之一是螞蟻可以不接觸邊緣而爬完紙條的兩面,一面長(zhǎng)為60cm,兩面則是120cm。故答案為:120。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用,關(guān)鍵考查學(xué)生的觀察能力和想象能力。10.(2021?順德區(qū))一個(gè)圓形紙環(huán)的半徑是10cm,紙環(huán)外側(cè)的A點(diǎn)處有一只螞蟻,A點(diǎn)相對(duì)的紙環(huán)內(nèi)側(cè)有一點(diǎn)面包屑,笑笑將紙環(huán)剪斷后扭轉(zhuǎn)做成“莫比烏斯環(huán)”(接頭處忽略不計(jì)),讓螞蟻不爬過(guò)紙環(huán)的邊緣就能吃到面包屑,這樣螞蟻至少需要爬行62.8cm才能吃到面包屑?!究键c(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】綜合填空題;幾何直觀.【答案】62.8?!痉治觥课浵佈亍澳葹跛弓h(huán)”不爬過(guò)紙環(huán)的邊緣,從A點(diǎn)爬到面包屑處的路程,剛好紙環(huán)一周長(zhǎng)度,即半徑為10厘米的圓的周長(zhǎng),據(jù)此根據(jù)“圓周長(zhǎng)C=2πr”即可求出螞蟻需要爬行的路程?!窘獯稹拷猓?×3.14×10=3.14×20=62.8(cm)答:螞蟻至少需要爬行62.8cm才能吃到面包屑。故答案為:62.8。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的需要理解螞蟻沿“莫比烏斯環(huán)”不爬過(guò)紙環(huán)的邊緣,從A點(diǎn)爬到面包屑處的路程,剛好紙環(huán)一周長(zhǎng)度,以及掌握已知圓半徑求周長(zhǎng)的方法。三.判斷題(共5小題)11.(2024?永城市)如圖,沿莫比烏斯帶的二分之一線剪下去,會(huì)形成一個(gè)兩倍長(zhǎng)的莫比烏斯帶?!粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算;應(yīng)用意識(shí).【答案】×【分析】莫比烏斯圈:拿一張白的長(zhǎng)紙條,把一面涂成黑色,然后把其中一端翻一個(gè)身,粘成一個(gè)莫比烏斯帶;用剪刀沿莫比烏斯圈的二分之一線剪下去,紙帶不僅沒(méi)有一分為二,反而剪出一個(gè)兩倍長(zhǎng)的紙環(huán);由此求解?!窘獯稹拷猓喝鐖D,沿莫比烏斯圈的二分之一線剪下去,剪出來(lái)的結(jié)果會(huì)是一個(gè)兩倍長(zhǎng)的紙環(huán),不是莫比烏斯帶圈。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×?!军c(diǎn)評(píng)】熟悉莫比烏斯圈的特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵,動(dòng)手操作是解決此類(lèi)問(wèn)題最直接有效的方法。12.(2024?虞城縣)在莫比烏斯環(huán)的一側(cè)用筆開(kāi)始沿紙帶的中間畫(huà)線,畫(huà)一圈后能回到起點(diǎn)?!蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】推理能力;模型思想.【答案】√【分析】根據(jù)莫比烏斯帶的特點(diǎn):莫比烏斯帶是把紙條兒的一端扭轉(zhuǎn)180°,再將兩端粘在一起,做成只有一個(gè)面、一條封閉曲線作邊界的紙圈。可以判斷?!窘獯稹拷猓涸谀葹跛弓h(huán)的一側(cè)用筆開(kāi)始沿紙帶的中間畫(huà)線,畫(huà)一圈后能回到起點(diǎn)。原題說(shuō)法正確。故答案為:√?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查了數(shù)學(xué)常識(shí),應(yīng)注意平時(shí)數(shù)學(xué)常識(shí)知識(shí)的積累。13.(2024?橫山區(qū))把有些電動(dòng)機(jī)的皮帶做成莫比烏斯帶,這樣皮帶就可以只磨損其中一面?!粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】應(yīng)用題;應(yīng)用意識(shí).【答案】×【分析】把一張長(zhǎng)方形紙條在某一處扭轉(zhuǎn)一下,再將紙條兩端黏起來(lái),就形成了莫比烏斯帶,莫比烏斯帶只有一個(gè)面;據(jù)此解題?!窘獯稹拷猓喊延行╇妱?dòng)機(jī)的皮帶做成莫比烏斯帶,可以兩面磨損,延長(zhǎng)使用壽命;原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了莫比烏斯帶,掌握莫比烏斯帶的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。14.(2024春?法庫(kù)縣期中)打印機(jī)的色帶就是莫比烏斯帶.這樣就不會(huì)只磨損一面,節(jié)約了材料.√(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】圖形與變換;應(yīng)用意識(shí).【答案】√【分析】根據(jù)莫比烏斯帶的特點(diǎn)可知:打印機(jī)的色帶是一個(gè)封閉的帶子,它由一個(gè)面組成,這樣可以使色帶的油墨有效輸送量增加一倍.據(jù)此解答.【解答】解:打印機(jī)的色帶就是莫比烏斯帶,這樣可以使色帶的油墨有效輸送量增加一倍,節(jié)約了材料.所以原說(shuō)法正確.故答案為:√.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查旋轉(zhuǎn)思想的應(yīng)用,關(guān)鍵培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力.15.(2023?鹽田區(qū))游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車(chē)跑道運(yùn)用了莫比烏斯原理。√(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】推理能力.【答案】√【分析】根據(jù)莫比烏斯帶的特點(diǎn):莫比烏斯帶是把紙條兒的一端扭轉(zhuǎn)180°,再將兩端粘在一起,做成只有一個(gè)面、一條封閉曲線作邊界的紙圈??梢耘袛?。【解答】解:游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車(chē)跑道運(yùn)用了莫比烏斯原理。原題說(shuō)法正確。故答案為:√。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了數(shù)學(xué)常識(shí),應(yīng)注意平時(shí)數(shù)學(xué)常識(shí)知識(shí)的積累。四.應(yīng)用題(共1小題)16.取一張長(zhǎng)50cm、寬4cm的長(zhǎng)方形紙條,把兩條寬相對(duì),然后把其中一邊的紙條扭轉(zhuǎn)180°,與相對(duì)的另一邊連接,用固體膠粘起來(lái)(接頭處忽略不計(jì)).一只螞蟻從某點(diǎn)開(kāi)始沿著所標(biāo)出的線爬行,直到回到出發(fā)點(diǎn)為止,它爬行的距離大約是多少厘米?【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】圖形與變換;應(yīng)用意識(shí).【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)圖示可知,這張直條做成的是一個(gè)莫比烏斯帶,所以這只螞蟻爬行的距離大約是長(zhǎng)方形紙條的兩個(gè)長(zhǎng).據(jù)此解答.【解答】解:根據(jù)圖示可知,這是一個(gè)莫比烏斯帶,其特點(diǎn)之一是螞蟻可以不接觸邊緣而爬完紙條的兩面.一面長(zhǎng)為50cm,兩面則是100cm.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用,關(guān)鍵考查學(xué)生的觀察能力和想象能力.五.解答題(共4小題)17.(2024春?法庫(kù)縣期中)比較如圖兩個(gè)紙環(huán)有什么不同之處?如果將①號(hào)紙環(huán)和②號(hào)紙環(huán)分別沿虛線剪開(kāi),分別會(huì)得到怎樣的紙環(huán)?【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算;幾何直觀.【答案】①得到兩個(gè)紙環(huán),②得到一個(gè)兩倍長(zhǎng)的紙環(huán)?!痉治觥竣傺靥摼€剪開(kāi),得到兩個(gè)紙環(huán);②莫比烏斯帶:拿一張白的長(zhǎng)紙條,把一面涂成黑色,然后把其中一端翻一個(gè)身,粘成一個(gè)莫比烏斯帶;用剪刀沿紙帶的中央把它剪開(kāi),紙帶不僅沒(méi)有一分為二,反而剪出一個(gè)兩倍長(zhǎng)的紙環(huán);由此求解?!窘獯稹拷猓簝蓚€(gè)紙環(huán)大小不同,形狀不同;將①沿虛線剪開(kāi),得到兩個(gè)紙環(huán),②將莫比烏斯帶沿虛線剪開(kāi),得到一個(gè)兩倍長(zhǎng)的紙環(huán)。【點(diǎn)評(píng)】熟知莫比烏斯帶的特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵。18.如果沿著“莫比烏斯帶”邊緣的寬度的地方一直剪下去,你有什么發(fā)現(xiàn)?【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】空間與圖形;幾何直觀.【答案】一個(gè)小環(huán)套著一個(gè)大環(huán)?!痉治觥咳绻刂澳葹跛箮А边吘壍囊粚挾鹊?/3地方一直剪下去,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小環(huán)套著一個(gè)大環(huán)?!窘獯稹拷猓喝绻刂澳葹跛箮А边吘壍膶挾鹊牡胤揭恢奔粝氯?,發(fā)現(xiàn):一個(gè)小環(huán)套著一個(gè)大環(huán)?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查圖形的剪拼的問(wèn)題。19.用剪刀沿著“莫比烏斯帶”的中線剪開(kāi),你有什么發(fā)現(xiàn)?【考點(diǎn)】莫比烏斯帶.【專(zhuān)題】空間與圖形;幾何直觀.【答案】紙帶會(huì)變成一個(gè)更大的細(xì)紙環(huán)?!痉治觥咳绻刂葹跛弓h(huán)的中間剪開(kāi),將會(huì)形成一個(gè)比原來(lái)的莫比烏斯環(huán)空間大一倍的、具有正反兩個(gè)面的環(huán),而不是形成兩個(gè)莫比烏斯環(huán)或兩個(gè)其它形式的環(huán);【解答】解:用剪刀沿著“莫比烏斯帶”的中線剪開(kāi),發(fā)現(xiàn):紙帶會(huì)變成一個(gè)更大的細(xì)紙環(huán)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查圖形的剪拼的問(wèn)題,同時(shí)考查學(xué)生的動(dòng)手和操作能力,做此類(lèi)題目,親自動(dòng)手做一做最直觀。20.研究莫比烏斯帶。①剪莫比烏斯帶我們的魔術(shù)還可以往下做,在這個(gè)紙圈中間畫(huà)一條線。想一想,如果我們沿著中間這條線把這個(gè)紙圈剪開(kāi)的話,會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你自己動(dòng)手驗(yàn)證一下。驗(yàn)證結(jié)果:②剪莫比烏斯帶如果我們要沿著三等分線剪,猜一猜,要剪幾次?剪的結(jié)果會(huì)是怎樣呢?動(dòng)手操作,同桌合作幫助。驗(yàn)證結(jié)果:③問(wèn)

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