自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁遼寧民族師范高等?？茖W(xué)校

《幸福心理學(xué)與影視作品心理學(xué)分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在心理測量學(xué)中，信度和效度是評估測驗質(zhì)量的重要指標(biāo)。以下關(guān)于信度和效度關(guān)系的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.信度高是效度高的必要條件，但不是充分條件B.效度高的測驗，信度一定高C.信度低的測驗，效度一定低D.信度和效度可以相互替代2、心理健康是個體適應(yīng)環(huán)境的良好狀態(tài)，以下哪個標(biāo)準(zhǔn)不屬于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)？（）A.情緒穩(wěn)定B.身體強壯C.人際關(guān)系和諧D.自我意識正確3、關(guān)于發(fā)展心理學(xué)中的兒童語言發(fā)展階段，以下對于前語言階段、單詞句階段和雙詞句階段特點的表述，不正確的是（）A.前語言階段兒童能通過哭聲和笑聲表達基本情緒B.單詞句階段兒童用詞往往含義不準(zhǔn)確C.雙詞句階段兒童已經(jīng)能準(zhǔn)確表達復(fù)雜的思想D.兒童語言發(fā)展是一個逐漸復(fù)雜和完善的過程4、心理學(xué)中的創(chuàng)造力個體差異有很多種，以下哪個差異不屬于常見的創(chuàng)造力個體差異？（）A.性別差異B.年齡差異C.文化差異D.身高差異5、在人格心理學(xué)的研究中，性格的形成受到多種因素的影響。對于一個成年人的性格特點，以下哪種因素在其成長過程中起到的塑造作用更關(guān)鍵？（）A.早期的家庭教養(yǎng)方式B.學(xué)校教育的經(jīng)歷C.成年后的工作環(huán)境D.遺傳基因6、關(guān)于情緒的表達規(guī)則，以下哪種情況會影響個體在特定社會情境中對情緒的表達，例如在正式場合需要抑制強烈的情緒？（）A.文化背景B.性別差異C.個性特點D.以上情況均會7、在探討認(rèn)知風(fēng)格的差異時，以下哪種認(rèn)知風(fēng)格的個體更傾向于整體地、綜合地看待問題，而不是從細(xì)節(jié)入手？（）A.場依存型B.場獨立型C.沉思型D.沖動型8、在心理治療的領(lǐng)域，不同的治療方法針對不同的心理問題。對于一個患有輕度抑郁癥的患者，以下哪種心理治療方法更可能在短期內(nèi)產(chǎn)生明顯效果？（）A.認(rèn)知行為療法B.精神分析療法C.人本主義療法D.家庭治療9、在教育心理學(xué)的知識學(xué)習(xí)過程中，對于陳述性知識和程序性知識的獲取、存儲和應(yīng)用，以下表述不正確的是（）A.陳述性知識通過記憶和理解獲得B.程序性知識通過練習(xí)和實踐掌握C.陳述性知識和程序性知識可以相互轉(zhuǎn)化D.程序性知識比陳述性知識更重要10、在工業(yè)與組織心理學(xué)中，團隊建設(shè)對于提高工作效率和團隊凝聚力至關(guān)重要。對于一個新組建的團隊，以下哪種團隊建設(shè)活動最有助于促進成員之間的相互了解和信任？（）A.戶外拓展訓(xùn)練B.專業(yè)知識培訓(xùn)C.工作任務(wù)分配討論D.領(lǐng)導(dǎo)講話11、心理學(xué)中的決策風(fēng)格有很多種，以下哪個風(fēng)格不屬于常見的決策風(fēng)格？（）A.理性決策風(fēng)格B.直覺決策風(fēng)格C.情感決策風(fēng)格D.隨機決策風(fēng)格12、在認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)中，兒童的道德判斷能力隨著年齡的增長而發(fā)展。對于一個7歲的孩子，在判斷一個行為是否道德時，以下哪種因素可能是他們最關(guān)注的？（）A.行為的后果是否對他人造成傷害B.行為者的動機和意圖C.社會規(guī)則和權(quán)威的要求D.行為是否符合公平和正義的原則13、在認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)中，大腦損傷可能導(dǎo)致認(rèn)知功能障礙。當(dāng)一個人的左側(cè)大腦半球受損，可能會對以下哪種認(rèn)知功能產(chǎn)生較大影響？（）A.語言能力B.空間感知能力C.情緒感知能力D.音樂感知能力14、在決策心理學(xué)的研究中，人們在做決策時常常受到各種偏差的影響。當(dāng)面臨多個選項時，以下哪種決策偏差更可能導(dǎo)致人們做出不理想的選擇？（）A.損失厭惡B.框架效應(yīng)C.錨定效應(yīng)D.代表性偏差15、心理學(xué)中的創(chuàng)造力培養(yǎng)是指通過各種方法提高個體的創(chuàng)造力水平，以下哪個方法不屬于創(chuàng)造力培養(yǎng)的方法？（）A.提供豐富的刺激B.鼓勵獨立思考C.限制自由表達D.培養(yǎng)好奇心16、在心理病理學(xué)中，焦慮障礙包括多種類型。如果一個人經(jīng)常無明確原因地感到突然的強烈恐懼和不適，伴有心跳加速、呼吸困難等癥狀，可能患有哪種焦慮障礙？（）A.廣泛性焦慮障礙B.驚恐障礙C.社交焦慮障礙D.特定恐懼癥17、在教育心理學(xué)中的學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象，對于正遷移、負(fù)遷移和零遷移的概念、產(chǎn)生條件以及在教學(xué)中的應(yīng)用，以下說法不正確的是（）A.正遷移有助于新學(xué)習(xí)的進行B.負(fù)遷移總是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響C.零遷移意味著兩種學(xué)習(xí)之間沒有任何關(guān)聯(lián)D.教師可以通過合理安排教學(xué)促進學(xué)習(xí)遷移18、在社會心理學(xué)中，印象形成是一個復(fù)雜的過程。對于一個初次見面的人，如果我們僅根據(jù)其外表和最初的行為表現(xiàn)就形成了較為固定的印象，這種現(xiàn)象被稱為？（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板印象19、在心理健康的研究中，壓力應(yīng)對策略對于維持心理平衡至關(guān)重要。對于一位面臨工作壓力的職場人士，以下哪種應(yīng)對策略更有助于預(yù)防心理問題的產(chǎn)生？（）A.定期運動和放松B.過度工作以證明自己C.借酒消愁D.抱怨工作環(huán)境20、在心理測量學(xué)中，常模是解釋測驗分?jǐn)?shù)的重要參照。對于一個智力測驗，常模是通過對大量具有代表性的人群進行測試而建立的，那么常模的主要作用是什么？（）A.確定測驗的難度B.比較個體的得分C.評估測驗的效度D.以上都不是21、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)風(fēng)格有很多種，以下哪個學(xué)習(xí)風(fēng)格不屬于常見的學(xué)習(xí)風(fēng)格？（）A.視覺型B.聽覺型C.動覺型D.味覺型22、心理學(xué)中的決策是指個體在面臨多個選擇時做出決定的過程，以下哪個決策方式不屬于常見的決策方式？（）A.理性決策B.直覺決策C.情感決策D.隨機決策23、在心理病理學(xué)的研究中，心理障礙的成因通常是復(fù)雜的多因素作用結(jié)果。對于一種常見的焦慮障礙，以下哪種因素更可能是其發(fā)病的潛在風(fēng)險因素？（）A.童年時期的幸福經(jīng)歷B.強大的心理韌性C.長期的慢性壓力D.樂觀積極的思維方式24、心理學(xué)中的問題解決過程包括問題識別、問題定義、策略選擇和方案實施四個階段，以下哪個因素不會影響問題的定義？（）A.個人經(jīng)驗B.問題的呈現(xiàn)方式C.文化背景D.天氣情況25、在心理測量學(xué)中，項目分析是評估測驗質(zhì)量的重要步驟。通過計算項目的難度和區(qū)分度，可以了解項目的質(zhì)量，那么難度適中且區(qū)分度高的項目具有什么特點？（）A.大部分人能答對，且能有效區(qū)分不同水平的被試B.只有少數(shù)人能答對，能區(qū)分高水平被試C.大部分人答錯，能區(qū)分低水平被試D.所有人都能答對或答錯，無法區(qū)分被試26、在教育心理學(xué)中，動機激發(fā)策略對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性至關(guān)重要。對于一位對學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生，教師通過設(shè)置具有挑戰(zhàn)性但又可實現(xiàn)的目標(biāo)來激發(fā)其學(xué)習(xí)動機，這運用了哪種動機理論？（）A.強化理論B.成就動機理論C.歸因理論D.自我效能理論27、在生理心理學(xué)中，對于大腦結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，以下關(guān)于額葉、頂葉、顳葉和枕葉的主要功能以及大腦半球偏側(cè)化現(xiàn)象的解釋，不準(zhǔn)確的是（）A.額葉主要負(fù)責(zé)運動控制和高級認(rèn)知功能B.頂葉主要處理感覺信息C.大腦左右半球的功能是完全對稱的D.偏側(cè)化現(xiàn)象表明某些功能在一側(cè)半球更具優(yōu)勢28、在臨床心理學(xué)中，抑郁癥是常見的心理障礙之一。當(dāng)一個人長期情緒低落，對以往喜歡的活動失去興趣，且這種狀態(tài)持續(xù)超過兩個月，以下哪種診斷標(biāo)準(zhǔn)最可能被用于判斷其是否患有抑郁癥？（）A.根據(jù)癥狀的嚴(yán)重程度B.根據(jù)社會功能的受損程度C.根據(jù)自我報告的痛苦程度D.根據(jù)生理指標(biāo)的異常程度29、對于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中的記憶研究，關(guān)于感覺記憶、短期記憶和長期記憶的神經(jīng)機制、信息編碼方式以及相互轉(zhuǎn)化過程，以下說法不正確的是（）A.感覺記憶的信息存儲時間極短，但容量較大B.短期記憶主要通過語音編碼，長期記憶主要通過語義編碼C.短期記憶經(jīng)過復(fù)述可以轉(zhuǎn)化為長期記憶D.一旦信息進入長期記憶，就永遠(yuǎn)不會遺忘30、在教育心理學(xué)中，學(xué)習(xí)動機的類型和強度會影響學(xué)習(xí)效果。對于一個主要出于內(nèi)部動機而學(xué)習(xí)的學(xué)生，以下哪種情況最能激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情？（）A.老師給予的物質(zhì)獎勵B.能夠在學(xué)習(xí)中獲得成就感和滿足感C.避免受到老師和家長的批評D.與同學(xué)競爭獲得更高的排名二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和評估方法，分析影響心理健康的因素，如遺傳、環(huán)境、生活事件和應(yīng)對方式等，探討促進心理健康的途徑和方法，包括心理調(diào)適、心理咨詢和心理治療等。2、（本題5分）詳細(xì)分析心理障礙的生物-心理-社會模型，探討生物因素（如遺傳、神經(jīng)生理）、心理因素（如認(rèn)知、情緒）和社會因素（如家庭、文化）在心理障礙形成中的相互作用。3、（本題5分）從心理學(xué)的角度，論述網(wǎng)絡(luò)成癮的原因和影響。分析網(wǎng)絡(luò)成癮對個體身心健康、學(xué)習(xí)工作和人際關(guān)系的影響。提出預(yù)防和治療網(wǎng)絡(luò)成癮的方法和建議。4、（本題5分）論述社會心理學(xué)中的社會認(rèn)知偏差，如首因效應(yīng)、近因效應(yīng)、刻板印象、暈輪效應(yīng)等的表現(xiàn)和成因，分析其對人際交往和社會判斷的影響，探討如何減少社會認(rèn)知偏差。5、（本題5分）認(rèn)知行為療法是一種廣泛應(yīng)用于心理咨詢和治療的方法。請深入論述認(rèn)知行為療法的理論基礎(chǔ)、治療過程和技術(shù)，以及其在治療抑郁癥、焦慮癥等心理障礙方面的應(yīng)用和效果。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）結(jié)合教育改革的需求，分析教育心理學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，以及評估方法和影響因素。2、（本題5分）在廣告心理學(xué)中，廣告的設(shè)計和傳播需要考慮消費者的心理特點。探討廣告如何吸引消費者的注意力、影響消費者的態(tài)度和購買決策。3、（本題5分）心理暗示在自我提升和心理治療中具有一定作用，探討積極心理暗示的方法和技巧，以及如何避免消極心理暗示的影響。4、（本題5分）在組織心理學(xué)中，團隊合作的效率和效果受到多種因素的影響。分析團隊成員的角色