學校泥塑室管理制度總則1.目的為了規(guī)范學校泥塑室的使用與管理，保障教學、創(chuàng)作等活動的順利開展，提高泥塑室資源的利用效率，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)和實踐能力，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于學校全體師生在泥塑室內進行的教學、實踐、創(chuàng)作等相關活動。3.管理原則遵循安全第一、規(guī)范使用、節(jié)約資源、服務教學的原則，確保泥塑室的各項工作有序進行。泥塑室使用規(guī)則1.預約使用師生如需使用泥塑室，需提前[X]個工作日向學校教學管理部門提交預約申請，填寫預約登記表，注明使用時間、使用人數、活動內容等信息。教學管理部門根據教學計劃和泥塑室的使用情況進行審核，審核通過后予以批準，并反饋預約結果。2.使用時間泥塑室的開放時間為周一至周五[具體時間段]，節(jié)假日及特殊情況另行通知。預約使用時間不得超過規(guī)定的開放時長，如需延長使用時間，需提前向教學管理部門申請并獲得批準。3.使用人數限制為保證教學質量和安全，泥塑室每次使用人數不得超過[X]人。如需組織大型活動或超過人數限制的教學實踐，需提前向學校相關部門報備，經同意后方可安排。4.使用要求使用者需遵守泥塑室的各項規(guī)章制度，愛護室內設施設備，保持室內整潔衛(wèi)生。進入泥塑室前，需更換專用工作鞋，避免將泥土等雜物帶入室內。在使用過程中，要嚴格按照操作規(guī)程進行操作，確保人身安全和設備正常運行。不得在泥塑室內吸煙、飲食、大聲喧嘩，保持室內安靜有序。使用完畢后，需清理個人使用區(qū)域，將工具、材料擺放整齊，關閉設備電源，經管理人員檢查合格后方可離開。泥塑室設備與材料管理1.設備管理泥塑室配備的設備包括泥塑工作臺、泥塑工具、燒制設備等，由專人負責管理和維護。管理人員需定期對設備進行檢查、保養(yǎng)和維修，確保設備完好率達到[X]%以上。建立設備臺賬，記錄設備的名稱、型號、購置時間、維修情況等信息，做到賬物相符。設備使用人員需經過培訓，熟悉設備的操作規(guī)程，嚴格按照操作規(guī)程進行操作，不得擅自更改設備參數或拆卸設備零部件。如設備發(fā)生故障，使用人員應及時向管理人員報告，管理人員要及時組織維修，如遇重大故障需及時聯(lián)系專業(yè)維修人員進行維修。2.材料管理泥塑室的材料包括泥土、顏料、添加劑等，由學校統(tǒng)一采購和供應。建立材料采購計劃，根據教學需求和庫存情況，定期采購材料，確保材料供應充足。材料入庫時，管理人員要認真驗收，核對材料的品種、規(guī)格、數量等信息，確保材料質量合格。建立材料庫存臺賬，記錄材料的出入庫情況，做到賬物相符。材料使用時，使用者需填寫材料領用登記表，注明領用時間、材料名稱、數量等信息，經管理人員簽字確認后方可領用。嚴格控制材料的使用量，避免浪費，如有剩余材料需及時交回倉庫。定期對材料庫存進行盤點，如發(fā)現(xiàn)材料短缺或損壞，要及時查明原因并進行處理。泥塑室安全管理1.安全責任學校是泥塑室安全管理的責任主體，校長為第一責任人，教學管理部門負責人和泥塑室管理人員為直接責任人。明確各責任人的安全職責，簽訂安全責任書，確保安全管理工作落到實處。2.安全教育對進入泥塑室的師生進行安全教育，培訓內容包括安全操作規(guī)程、防火防盜知識、應急處理方法等。定期組織安全演練，提高師生的安全意識和應急處理能力。3.安全設施在泥塑室內配備必要的安全設施，如滅火器、消防栓、應急照明設備等，并定期進行檢查和維護，確保設施完好有效。安裝監(jiān)控設備，對泥塑室進行實時監(jiān)控，保障室內安全。4.安全檢查管理人員每天對泥塑室進行安全檢查，重點檢查設備運行情況、材料存放情況、用電安全等，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學校定期組織對泥塑室的安全檢查，對存在的安全隱患下達整改通知書，責令限期整改。5.應急處理制定泥塑室安全應急預案，明確應急處理流程和各部門、人員的職責分工。如發(fā)生安全事故，應立即啟動應急預案，及時采取措施進行救援和處理，并向上級主管部門報告。泥塑室衛(wèi)生管理1.衛(wèi)生要求保持泥塑室地面、墻面、門窗等清潔衛(wèi)生，定期進行清掃和擦拭。及時清理泥塑作品、工具、材料等產生的垃圾和廢棄物，保持室內整潔有序。定期對泥塑室進行消毒，預防疾病傳播。2.衛(wèi)生責任明確衛(wèi)生責任人，實行區(qū)域包干制度，確保每個區(qū)域都有專人負責衛(wèi)生清潔工作。使用者在使用完畢后，需清理個人使用區(qū)域的衛(wèi)生，保持整潔。管理人員定期對衛(wèi)生情況進行檢查和督促，對不符合衛(wèi)生要求的區(qū)域責令責任人限期整改。泥塑室作品管理1.作品創(chuàng)作鼓勵師生在泥塑室內進行作品創(chuàng)作，作品主題應符合學校教育教學要求和藝術審美標準。創(chuàng)作過程中，要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，鼓勵學生發(fā)揮個性和創(chuàng)造力。2.作品展示定期在學校內或其他合適場所舉辦泥塑作品展覽，展示師生的優(yōu)秀作品，提高學生的藝術成就感和自信心。對展覽作品進行分類整理和標注，注明作者、作品名稱、創(chuàng)作時間等信息，方便觀眾欣賞和了解。3.作品保存對具有一定藝術價值和保存意義的泥塑作品，進行妥善保存?？刹捎门恼铡浵?、制作檔案等方式進行記錄，以便日后查閱和研究。建立作品保存檔案，記錄作品的保存情況和相關信息。違規(guī)處理1.違規(guī)行為未按預約時間使用泥塑室，擅自更改使用時間或占用他人預約時間。超過規(guī)定人數使用泥塑室，或在泥塑室內從事與教學、創(chuàng)作無關的活動。不遵守泥塑室使用要求，如未更換工作鞋、在室內吸煙飲食、大聲喧嘩等。損壞泥塑室設備、設施或材料，未按規(guī)定賠償。違反安全管理規(guī)定，如違規(guī)操作設備、私拉亂接電線等。不遵守衛(wèi)生管理規(guī)定，未及時清理個人使用區(qū)域衛(wèi)生或造成室內環(huán)境污染。2.處理措施對于首次違規(guī)行為，給予口頭警告，責令改正。對于多次違規(guī)或情節(jié)嚴重的行為，視情況給予書面警告、限制使用泥塑室[X