2025湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試

化學(xué)

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一

項(xiàng)是符合題目要求的。

1.我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化有“南甜北咸”之說(shuō)。糖和食鹽攝入要適量，其中食鹽能為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是

A.油脂B.維生素C.無(wú)機(jī)鹽D.蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】

【詳解】A、油脂是提供能量的重要物質(zhì)，但食鹽不含油脂，錯(cuò)誤；

B、維生素多存在于蔬果中，食鹽不含維生素，錯(cuò)誤；

C、無(wú)機(jī)鹽是人體必需的礦物質(zhì)（如鈉、鉀、鈣等），食鹽中的鈉離子和氯離子屬于無(wú)機(jī)鹽，正確；

D、蛋白質(zhì)由氨基酸構(gòu)成，食鹽不含蛋白質(zhì)，錯(cuò)誤。

故選C。

2.雞蛋氣室中的氣體來(lái)源于空氣。氣室中含量最高的氣體是

A.N2B.O2C.CO2D.H2

【答案】A

【解析】

【詳解】空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、

其他氣體和雜質(zhì)0.03%。由此可知，空氣中體積分?jǐn)?shù)含量最高的物質(zhì)是氮?dú)猓瘜W(xué)式為N2。

故選A。

3.湖南省著力建設(shè)“和美湘村”。下列做法與其不相符的是

A.乘坐公共交通出行B.推廣使用清潔能源

C.加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境治理D.露天焚燒生活垃圾

【答案】D

【解析】

【詳解】A、乘坐公共交通出行：減少私家車(chē)使用，降低尾氣排放，符合環(huán)保理念。正確；

B、推廣使用清潔能源：如太陽(yáng)能、風(fēng)能，減少污染和溫室氣體排放。正確；

C、加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境治理：直接改善環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)生態(tài)。正確；

D、露天焚燒生活垃圾：焚燒會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)，污染空氣，危害健康。錯(cuò)誤。

1

故選D。

4.鋰是一種儲(chǔ)能金屬。如圖是鋰元素在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是

A.鋰的質(zhì)子數(shù)為6.94B.鋰的元素符號(hào)為L(zhǎng)i

C.鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為3gD.鋰原子的核外電子數(shù)為6

【答案】B

【解析】

【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的信息，右上角的數(shù)字為鋰的原子序數(shù)，其數(shù)值與質(zhì)子數(shù)相等，所以鋰的質(zhì)

子數(shù)為3，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、鋰的元素符號(hào)為L(zhǎng)i，故說(shuō)法正確；

C、下方的數(shù)字為鋰的相對(duì)原子質(zhì)量，鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.94，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3，核外電子數(shù)也為3，故說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選B。

5.2025年“世界水日”的主題為“冰川保護(hù)”。冰川被稱(chēng)為“地球的固態(tài)水庫(kù)”，儲(chǔ)存了約69%的淡水資

源。下列說(shuō)法正確的是

A.低碳行動(dòng)利于冰川保護(hù)B.冰川水經(jīng)過(guò)濾得到純水

C.冰川取之不盡用之不竭D.大力開(kāi)發(fā)冰川旅游資源

【答案】A

【解析】

【詳解】A.低碳行動(dòng)減少二氧化碳等溫室氣體排放，緩解全球變暖，從而減緩冰川融化，利于冰川保護(hù)，

故說(shuō)法正確；

B.冰川水含有可溶性礦物質(zhì)和雜質(zhì)，過(guò)濾僅能去除不溶性雜質(zhì)，無(wú)法得到純水，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C.冰川是有限的淡水資源，全球變暖導(dǎo)致其加速消融，并非取之不盡，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D.開(kāi)發(fā)冰川旅游可能破壞生態(tài)環(huán)境，加劇冰川消融，與保護(hù)主題相悖，故說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選A。

閱讀以下材料，完成下面小題。

化學(xué)社團(tuán)同學(xué)將鐵絲折成“愛(ài)”“我”“中”“華”造型，放在墊有宣紙的培養(yǎng)皿中，再加入硫酸銅溶液，

2

一段時(shí)間后鐵絲表面變成紅色。

6.鐵絲能折成特定的造型，體現(xiàn)鐵絲具有的性質(zhì)是

A.導(dǎo)電性B.導(dǎo)熱性C.能彎曲D.熔點(diǎn)高

7.化學(xué)社團(tuán)同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前注意到如圖所示的圖標(biāo)，意識(shí)到應(yīng)該

A.正確使用火源B.戴好護(hù)目鏡

C.注意用電安全D.開(kāi)啟排風(fēng)扇

8.有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A.鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)B.培養(yǎng)皿中溶液顏色無(wú)變化

C.不能用鋁絲代替鐵絲D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

【答案】6.C7.B8.A

【解析】

【6題詳解】

A、導(dǎo)電性是指物體傳導(dǎo)電流的能力，鐵絲能折成特定造型與它傳導(dǎo)電流的能力無(wú)關(guān)，不符合題意；

B、導(dǎo)熱性是指物體傳導(dǎo)熱量的能力，鐵絲折成特定造型的過(guò)程中，沒(méi)有涉及到熱量的傳導(dǎo)，不符合題意；

C、鐵絲能折成特定的造型，說(shuō)明鐵絲可以改變形狀，具有能彎曲的性質(zhì)，符合題意；

D、熔點(diǎn)高是指鐵絲由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)所需的溫度較高，而將鐵絲折成特定造型，并沒(méi)有涉及到鐵絲熔點(diǎn)相

關(guān)的內(nèi)容，不符合題意。

故選C。

【7題詳解】

該圖示為護(hù)目鏡，化學(xué)社團(tuán)同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前注意到如圖所示的圖標(biāo)，意識(shí)到應(yīng)該化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要戴好護(hù)目鏡，

以保護(hù)眼睛。

故選B。

【8題詳解】

A、鐵絲入硫酸銅溶液，一段時(shí)間后鐵絲表面變成紅色，說(shuō)明鐵能把銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái)，說(shuō)明鐵的

金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，正確；

B、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，硫酸銅溶液是藍(lán)色，硫酸亞鐵溶液是淺綠色，溶液顏色會(huì)從藍(lán)色變

為淺綠色，錯(cuò)誤；

3

C、鋁在金屬活動(dòng)性順序中也排在銅前面，鋁同樣能和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，能用鋁絲代替鐵絲，錯(cuò)誤；

D、鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCuSO4CuFeSO4，此反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生

成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，不是復(fù)分解反應(yīng)，錯(cuò)誤。

故選A。

9.下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是

A.可燃物與氧氣接觸就能燃燒B.木柴架空可增大與氧氣的接觸面積

C.吹滅蠟燭原理是清除可燃物D.水滅火原理是降低可燃物的著火點(diǎn)

【答案】B

【解析】

【詳解】A、可燃物燃燒需同時(shí)滿足：與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。僅接觸氧氣但溫度不足時(shí)無(wú)法燃燒，

故A錯(cuò)誤；

B、木柴架空后，空氣更易流通，增大了與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分。此描述正確，故B正確；

C、吹滅蠟燭時(shí)，氣流帶走熱量，使溫度降至著火點(diǎn)以下，屬于降溫滅火，而非清除可燃物，故C錯(cuò)誤；

D、水的滅火原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下（同時(shí)部分隔絕氧氣），但可燃物的著火點(diǎn)是固有屬性，無(wú)法被

降低，故D錯(cuò)誤。

故選B。

10.《禮記·內(nèi)則》提到“春多酸，夏多苦，秋多辛，冬多咸”，春天可略多吃酸味食品。白醋是一種生活

中常見(jiàn)調(diào)味品，能使紫色石蕊溶液顯

A.紅色B.無(wú)色C.紫色D.藍(lán)色

【答案】A

【解析】

【詳解】白醋的主要成分是醋酸，溶液顯酸性，紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅。

故選A。

11.實(shí)驗(yàn)室常用膠頭滴管取用少量液體。如圖，關(guān)于實(shí)驗(yàn)用品的使用規(guī)范的是

A.試劑瓶瓶塞的放置B.膠頭滴管吸取液體

4

C.膠頭滴管滴加液體D.試管內(nèi)液體的體積

【答案】D

【解析】

【詳解】A、試劑瓶瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，故選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；

B、使用膠頭滴管時(shí)，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有

氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明伸入液體前沒(méi)有捏緊膠頭排出里面的空氣，故選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；

C、膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，因垂直懸空在試管口上方進(jìn)行滴加，

故選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；

D、試管內(nèi)液體的體積量較少，符合節(jié)約原則，故選項(xiàng)操作正確。

故選D。

12.下列項(xiàng)目中對(duì)應(yīng)的化學(xué)知識(shí)不正確的是

選項(xiàng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)

A節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德回收利用廢舊金屬有利于節(jié)約資源

B劇烈體育運(yùn)動(dòng)后可適量補(bǔ)充糖類(lèi)糖類(lèi)能為人體提供能量

C稀有氣體可用于制作美麗的霓虹燈稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

D勞動(dòng)時(shí)使用鐵合金工具鐵合金比純鐵熔點(diǎn)高

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

【詳解】A、回收利用廢舊金屬可以減少資源浪費(fèi)，節(jié)約能源，并減少污染。金屬屬于不可再生資源，回收

利用符合節(jié)約理念，項(xiàng)目中對(duì)應(yīng)的化學(xué)知識(shí)正確，不符合題意；

B、糖類(lèi)是人體主要的供能物質(zhì)，劇烈運(yùn)動(dòng)后補(bǔ)充糖類(lèi)可快速補(bǔ)充能量，項(xiàng)目中對(duì)應(yīng)的化學(xué)知識(shí)正確，不符

合題意；

C、稀有氣體在通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光（如氖氣發(fā)紅光），因此用于霓虹燈，項(xiàng)目中對(duì)應(yīng)的化學(xué)知識(shí)正

確，不符合題意；

D、合金的熔點(diǎn)一般低于純金屬，鐵合金的熔點(diǎn)通常比純鐵低（如生鐵熔點(diǎn)低于純鐵），而非更高，項(xiàng)目中

對(duì)應(yīng)的化學(xué)知識(shí)不正確，符合題意。

5

故選D。

閱讀以下材料，完成下面小題。

氫氣是理想的清潔能源，目前已有多種制氫方式。

13.甲酸(HCOOH)制氫的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.甲酸分子中含有1個(gè)氧分子B.生成物都是由分子構(gòu)成

C.反應(yīng)前后元素種類(lèi)發(fā)生改變D.反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCOOHH2CO

14.用電解水的方法制取1g氫氣，理論上至少需要水的質(zhì)量是

A.2gB.6gC.8gD.9g

【答案】13.B14.D

【解析】

【13題詳解】

A、由化學(xué)式可知，每個(gè)甲酸分子中含2個(gè)氧原子，不含氧分子，不符合題意；

B、生成物為二氧化碳和氫氣，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，它們均

是由分子構(gòu)成，符合題意；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，不符合題意；

D、由圖可知，該反應(yīng)為甲酸在一定條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

一定條件

HCOOHH2CO2，不符合題意。

故選B；

【14題詳解】

通電

水通電分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2O2H2O2，參加反應(yīng)的水與

生成氫氣的質(zhì)量比為：36:4=9:1，故用電解水的方法制取1g氫氣，理論上至少需要水的質(zhì)量是9g。

故選D。

15.Vc泡騰片中含有碳酸氫鈉。室溫下，Vc泡騰片與足量稀鹽酸在密閉容器內(nèi)反應(yīng)，測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)

間變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

6

A.碳酸氫鈉在a點(diǎn)已完全反應(yīng)

B.反應(yīng)結(jié)束后溶液pH大于7

C.反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使壓強(qiáng)增大

D.壓強(qiáng)大小與所取Vc泡騰片質(zhì)量無(wú)關(guān)

【答案】C

【解析】

【詳解】A.a點(diǎn)之后壓強(qiáng)依舊增大，說(shuō)明還在產(chǎn)生氣體，反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.容器內(nèi)有足量的稀鹽酸，反應(yīng)后鹽酸過(guò)量，溶液pH小于7，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C.碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，故說(shuō)法正確；

D.壓強(qiáng)大小與產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的量有關(guān)，與所取Vc泡騰片質(zhì)量有關(guān)，故說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選C。

二、填空題：本題共5小題，每小題6分，共30分。

16.從古代文明到現(xiàn)代科技，從海洋綜合利用到月球資源開(kāi)發(fā)，我國(guó)一直在向世界展現(xiàn)中國(guó)智慧。優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化博大精深，不勝枚舉。

（1）我國(guó)是世界上燒制木炭最早的國(guó)家之一，木炭具有可燃性，則可用于_______。

（2）我國(guó)是世界上最早發(fā)明冶銅術(shù)的國(guó)家之一，西周開(kāi)始以輝銅礦等硫化礦為原料煉銅，冶煉過(guò)程產(chǎn)生的

SO2中氧元素化合價(jià)為2價(jià)，則硫元素化合價(jià)為_(kāi)______價(jià)。

（3）我國(guó)古代四大發(fā)明享譽(yù)世界?！秹?mèng)溪筆談》中記載“方家以磁石磨針?shù)h，則能指南”，磁石主要成分

是Fe3O4。磁石屬于_______(填“混合物”或“純凈物”)，F(xiàn)e3O4中鐵、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是_______。

【答案】（1）作燃料（2）+4

（3）①.混合物②.3:4

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

木炭具有可燃性，則可用于作燃料；

7

【小問(wèn)2詳解】

二氧化硫中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得：

x220，x=+4；

【小問(wèn)3詳解】

磁石主要成分是四氧化三鐵，還含有其他物質(zhì)，屬于混合物；

由化學(xué)式可知，F(xiàn)e3O4中鐵、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是：3:4。

17.從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”，我國(guó)正在由制造業(yè)大國(guó)走向科技強(qiáng)國(guó)。

（1）我國(guó)航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。部分運(yùn)載火箭采用液氧和煤油作為推進(jìn)劑。從微觀角度分析，

能將氧氣壓縮成液氧的主要原因是_____。

（2）“夢(mèng)想”號(hào)大洋鉆探船以11000m的“中國(guó)深度”問(wèn)道深海。鉆頭能鉆鑿堅(jiān)硬的巖層，是因?yàn)殂@頭具

有_______的性質(zhì)。

（3）預(yù)計(jì)2025年度我國(guó)新能源汽車(chē)銷(xiāo)量將達(dá)1600萬(wàn)輛。高強(qiáng)度鋼、鋁合金、鎂合金和塑料等是制造汽車(chē)

的常用材料，其中屬于有機(jī)合成材料的是_______。

（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析電動(dòng)汽車(chē)的使用是否有利于環(huán)保：_______。

【答案】（1）分子間存在著間隔，壓強(qiáng)增大，分子間的間隔變小

（2）硬度大（3）塑料

（4）有利于環(huán)保；因?yàn)殡妱?dòng)汽車(chē)的使用減少了化石燃料的燃燒，從而降低了二氧化硫等空氣污染物的排放

（合理即可）

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

氧氣可被壓縮成液氧，從微觀角度解釋原因是分子間存在著間隔，壓強(qiáng)增大，分子間的間隔變小；

【小問(wèn)2詳解】

鉆頭能鉆鑿堅(jiān)硬的巖層，這是利用了鉆頭硬度大的物理性質(zhì)；

【小問(wèn)3詳解】

8

高強(qiáng)度鋼、鋁合金、鎂合金都屬于合金是金屬材料，塑料是有機(jī)物屬于有機(jī)合成材料；

【小問(wèn)4詳解】

電能是清潔能源。電動(dòng)汽車(chē)的使用減少了化石燃料的燃燒，從而降低了二氧化硫等空氣污染物的排放，有

利于保護(hù)環(huán)境。

18.海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù)?；瘜W(xué)興趣小組開(kāi)展“海洋資源的綜合利用與制鹽”的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)

擬定項(xiàng)目結(jié)構(gòu)如下，完成相關(guān)任務(wù)內(nèi)容。

任務(wù)一：了解海洋資源

（1）海底蘊(yùn)藏著大量的煤、_______和天然氣等化石能源。

任務(wù)二：走近海洋資源

（2）在古代，人們采用“天日曝曬，自然結(jié)晶，集工撈采”的自然方式獲得食鹽。這里的結(jié)晶方法主要指

的是_______結(jié)晶。

任務(wù)三：探索海洋資源

（3）海水資源中含量最多的物質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。

任務(wù)四：保護(hù)海洋資源

（4）作為中學(xué)生，寫(xiě)1條保護(hù)海洋生物資源的具體措施：_______。

【答案】（1）石油（2）蒸發(fā)

（3）H2O

（4）生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

海底蘊(yùn)藏著大量的煤、石油和天然氣等化石能源；

【小問(wèn)2詳解】

“天日曝曬，自然結(jié)晶，集工撈采”其中包含了水分在烈日下蒸發(fā)的意思，所以此處應(yīng)填蒸發(fā)結(jié)晶；

【小問(wèn)3詳解】

海水資源中含量最多的物質(zhì)是水，故填H2O；

【小問(wèn)4詳解】

9

保護(hù)海洋生物資源的具體措施生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放。

19.閱讀下列材料。

我國(guó)科學(xué)家對(duì)“嫦娥五號(hào)”取回的月壤進(jìn)行分析，獲得月壤主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖1所示。月球表面具

有高真空、低重力和強(qiáng)光照的環(huán)境條件。研究發(fā)現(xiàn)，在地球表面環(huán)境下穩(wěn)定的金屬氧化物，在月球表面高

真空環(huán)境下會(huì)變得不穩(wěn)定。目前我國(guó)科學(xué)家對(duì)月球進(jìn)行原位資源開(kāi)發(fā)的設(shè)想之一是將月壤加熱，發(fā)生化學(xué)

反應(yīng)，從而獲得金屬單質(zhì)和氧氣。月球上獲得鐵的設(shè)想如圖2所示。

我國(guó)科學(xué)家還提出可利用月夜極低溫度，通過(guò)凝結(jié)將二氧化碳從人類(lèi)呼吸的空氣中直接分離，然后將月壤

作為水分解的電催化劑和二氧化碳加氫的光熱催化劑，將呼吸廢氣、月球表面開(kāi)采的水資源等轉(zhuǎn)化為氧氣、

氫氣、甲烷和甲醇。

依據(jù)上述材料內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

（1）月壤主要成分中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是_______。

（2）從呼吸的空氣中分離二氧化碳的過(guò)程屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

（3）圖2反應(yīng)所需熱量來(lái)源于_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

【答案】（1）二氧化硅

Δ

（2）物理（3）①.太陽(yáng)光②.2FeO2Fe+O2

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

由圖1可知，月壤中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是二氧化硅；

【小問(wèn)2詳解】

“利用月夜極低溫度，通過(guò)凝結(jié)將二氧化碳從人類(lèi)呼吸的空氣中直接分離”，由此可知該過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)

生成，屬于物理變化；

【小問(wèn)3詳解】

由圖2可知該反應(yīng)所需熱量來(lái)自太陽(yáng)光；

Δ

如圖所示，氧化亞鐵在加熱下生成鐵和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2FeO2Fe+O2；

10

以白云石主要成分為MgCO和為原料制備的主要流程如圖所示部分產(chǎn)物略去，

20.(3CaCO3)MgOH21()

回答下列問(wèn)題。

（1）為使白云石反應(yīng)更充分，煅燒前可對(duì)白云石采取的措施是_______。

（）產(chǎn)品的純度受煅燒窯中煅燒溫度的影響，純度與煅燒溫度的關(guān)系如圖所示，

2MgOH2MgOH22

煅燒白云石最佳溫度是_______℃。

（3）反應(yīng)器中CaO發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

【答案】（1）粉碎（2）960

（）

3CaOH2OCaOH2

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

為使白云石反應(yīng)更充分，煅燒前可將白云石粉碎以增大與氧氣的接觸面積；

【小問(wèn)2詳解】

由圖可知，當(dāng)溫度為℃時(shí)，產(chǎn)品的純度最大，故白云石煅燒的最佳溫度是℃；

2960MgOH2960

【小問(wèn)3詳解】

由圖可知與水發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)方程式為。

1CaOCaOH2OCaOH2

三、實(shí)驗(yàn)與探究題：本題共2小題，每小題10分，共20分。

21.根據(jù)氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

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（1）若用裝置A加熱KMnO4制取O2，圖中a處需補(bǔ)充儀器的名稱(chēng)是_______。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（3）上圖中儀器b既有燃燒匙的作用，又有_______的作用。

（4）點(diǎn)燃石英玻璃燃燒匙中的硫粉立即伸入裝置C中，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，然后通入O2，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫

色火焰。對(duì)比通入O2前后的現(xiàn)象，可得出硫燃燒的劇烈程度與_______有關(guān)。

（5）裝置C中氣球的作用是_______。

MnO2

【答案】（1）酒精燈（2）2H2O22H2O+O2

（3）導(dǎo)氣（4）氧氣濃度

（5）密封和平衡氣壓

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

在實(shí)驗(yàn)室中，加熱常用的儀器是酒精燈，所以若用裝置A加熱KMnO4制取O2，圖中a處需補(bǔ)充儀器的名

稱(chēng)是：酒精燈；

【小問(wèn)2詳解】

B裝置適用于固液不加熱型反應(yīng)，可用于過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程

MnO2

式為：2H2O22H2O+O2；

【小問(wèn)3詳解】

據(jù)圖可知，儀器b是石英玻璃燃燒匙，且與外界相通可以起到導(dǎo)氣作用；所以作用有：既作為燃燒匙，又

作為氣體進(jìn)入的導(dǎo)管；

【小問(wèn)4詳解】

點(diǎn)燃石英玻璃燃燒匙中的硫粉立即伸入裝置C中，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，然后通入O2，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，

由以上現(xiàn)象可知，硫燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)；

【小問(wèn)5詳解】

根據(jù)裝置，氣球可以隨著氣體增多而變鼓，氣球起兩個(gè)作用，一是密封防止二氧化硫逸散到空氣中污染空

氣，二是平衡集氣瓶?jī)?nèi)外氣壓。

22.在探究酸堿鹽性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)課中，有同學(xué)偶然將CaCl2溶液滴入新配制的NaOH溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色

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沉淀。老師鼓勵(lì)同學(xué)們圍繞該現(xiàn)象開(kāi)展探究。

探究一：白色沉淀是什么？

【查閱資料】①20℃時(shí)，部分物質(zhì)的溶解性如下表所示。

NaCOCaCO

物質(zhì)溶NaCl23NaOHCaCl2CaOH23

解性

易溶易溶易溶易溶微溶難溶

②溶液呈中性，溶液呈堿性；的溶解度隨溫度升高而降低。

CaCl2Na2CO3CaOH2

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取少量用熱水洗滌2~3次后的白色沉淀于試管中，加適量蒸餾水，振蕩后靜置。取上層清液，

分別進(jìn)行如圖操作，觀察到：試管①中溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，試管②中出現(xiàn)白色沉淀。

【結(jié)論及分析】

（1）滴加CaCl2溶液后產(chǎn)生的白色沉淀是_______。

（2）上述操作中，用熱水洗滌的目的是_______。

完成上述實(shí)驗(yàn)后，老師提供一瓶久置的NaOH溶液，讓同學(xué)們圍繞該溶液的溶質(zhì)成分繼續(xù)探究。

探究二：久置的NaOH溶液的溶質(zhì)是什么？

【提出猜想】猜想I：NaOH猜想Ⅱ：NaOH和Na2CO3猜想Ⅲ：Na2CO3

【實(shí)驗(yàn)方案】針對(duì)上述猜想，有同學(xué)設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

步驟現(xiàn)象

①取樣，加入過(guò)量CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀

②取步驟①中靜置后的上層清液，滴加無(wú)色酚酞溶溶液由無(wú)色變?yōu)榧t

液色

（3）步驟①中加入CaCl2溶液過(guò)量的目的是_______。

【反思與評(píng)價(jià)】

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（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅱ成立。經(jīng)討論，大家認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案與結(jié)論均不嚴(yán)謹(jǐn)，理由

是_______。

（5）選用下列試劑優(yōu)化實(shí)驗(yàn)，你的方案是_______(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。(可選試劑：CaCl2溶液、

無(wú)色酚酞溶液、稀鹽酸、NaOH溶液)同學(xué)們分享實(shí)驗(yàn)體會(huì)：許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對(duì)實(shí)驗(yàn)中異?，F(xiàn)象的

大膽質(zhì)疑、深入研究，我們要養(yǎng)成注重實(shí)證、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

【答案】（）

1CaOH2

（）降低的溶解度，減少溶解損耗，并溶解其他物質(zhì)，避免干擾后續(xù)實(shí)驗(yàn)（合理即

2CaOH2CaOH2

可）

（3）完全除去碳酸鈉，避免對(duì)氫氧化鈉檢驗(yàn)造成干擾（合理即可）

（）加入溶液，也可能與產(chǎn)生微溶的白色沉淀，不能直接說(shuō)明原溶液中含有

4CaCl2NaOHCaOH2

Na2CO3（合理即可）

（5）取久置的NaOH溶液，加入足量CaCl2溶液后，產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾，向白色沉淀中加入足量稀鹽

酸，若觀察到有氣泡冒出，說(shuō)明原溶液中有Na2CO3（合理即可）

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

試管①中溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，說(shuō)明該白色沉淀的溶液呈堿性；試管②中該白色沉淀的溶液與碳酸鈉反應(yīng)

出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明該白色沉淀能溶，且含有Ca2，能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；結(jié)合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，

滴加溶液后產(chǎn)生的白色沉淀是微溶的氫氧化鈣；

CaCl2