第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE校園里的大榕樹(shù)作文（15篇）校園里的大榕樹(shù)作文第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在校園的小徑上。微風(fēng)輕拂，帶來(lái)陣陣花香，那大榕樹(shù)獨(dú)有的氣息。大榕樹(shù)，它像一位慈祥的老人，靜靜地守護(hù)著這片校園。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和幾個(gè)好友相約來(lái)到大榕樹(shù)下。我們坐在樹(shù)蔭下，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，感受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰的清爽。大榕樹(shù)的枝葉繁茂，仿佛一把巨大的綠傘，將陽(yáng)光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們一邊聊天，一邊欣賞著這美麗的景色。突然，一陣急促的腳步聲打破寧?kù)o。一個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“不好，大榕樹(shù)上的一個(gè)枝丫斷，好像要掉下來(lái)！”我們一聽(tīng)，頓時(shí)緊張起來(lái)。沒(méi)想到，這個(gè)守護(hù)我們的老朋友，竟然會(huì)遭遇這樣的危險(xiǎn)。我們立刻跑到大榕樹(shù)下，只見(jiàn)那個(gè)斷裂的枝丫已經(jīng)搖搖欲墜。我們七手八腳地想要把它固定住，但無(wú)奈力量有限，無(wú)法阻止它掉落。就在這時(shí)，一位老師走過(guò)來(lái)。他二話不說(shuō)，拿起一根粗壯的樹(shù)枝，用力將斷裂的枝丫撐住。我們松一口氣，感激地看著老師。就在這時(shí)，一陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái)。大榕樹(shù)的枝葉隨風(fēng)搖曳，仿佛在向我們告別。我們心中充滿不舍，擔(dān)心這棵陪伴我們多年的老朋友會(huì)就此離去。突然，老師大聲喊道：“大家快閃開(kāi)！”話音剛落，斷裂的枝丫應(yīng)聲而落，砸在地上。我們驚魂未定，沒(méi)想到這棵大榕樹(shù)竟然如此脆弱。但就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)的枝葉重新?lián)u曳起來(lái)。我們驚喜地發(fā)覺(jué)，它并沒(méi)有受到太大的傷害。那一刻，我們明白，大榕樹(shù)就像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，雖然外表看似柔弱，但內(nèi)心卻無(wú)比強(qiáng)大。從那以后，我們更加珍惜這棵大榕樹(shù)。每當(dāng)經(jīng)過(guò)它身邊，我們都會(huì)停下腳步，默默地為它祈禱。而大榕樹(shù)也仿佛感受到我們的心意，它依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，為我們守護(hù)著這片校園。那一刻，我明白，大榕樹(shù)不僅我們的朋友，更我們心中永恒的守護(hù)者。校園里的大榕樹(shù)作文第（2）篇在校園的東南角，有一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，它見(jiàn)證歲月的變遷，也成為我們共同的記憶。這棵大榕樹(shù)，不僅校園里的一個(gè)地標(biāo)，更我們情感寄托的地方。初入校園時(shí)，我就被這棵大榕樹(shù)深深吸引。它的樹(shù)冠如同一把巨大的綠傘，遮天蔽日，為炎熱的夏日帶來(lái)一絲清涼。每當(dāng)午后，我們都會(huì)聚集在這棵樹(shù)下，享受片刻的寧?kù)o與悠閑。大榕樹(shù)的故事，總與我們的青春歲月緊密相連。我記得，那些年，我們?cè)谶@里談?wù)摾硐?，分享快?lè)，也在這里哭泣、爭(zhēng)吵。每當(dāng)遇到挫折，我們都會(huì)坐在大榕樹(shù)下，仰望那茂密的枝葉，仿佛從中找到前進(jìn)的勇氣。這棵大榕樹(shù)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，也承載著我們的夢(mèng)想。我曾在這棵樹(shù)下寫下我的大學(xué)規(guī)劃，也曾在畢業(yè)季時(shí)，與大榕樹(shù)合影留念，留下青春的足跡。如今，雖然我們已經(jīng)各奔前程，但每當(dāng)提及那棵大榕樹(shù)，心中總會(huì)涌起一股暖流。在我看來(lái)，這棵大榕樹(shù)就像一位默默無(wú)聞的守護(hù)者，它靜靜地佇立在校園里，陪伴著我們度過(guò)一段段難忘的時(shí)光。它教會(huì)我們堅(jiān)韌、包容和感恩，我們明白生命的意義。如今，每當(dāng)我想起那棵大榕樹(shù)，總會(huì)心生敬意。它不僅校園里的一景，更我們心中永恒的回憶。我希望，無(wú)論未來(lái)走到哪里，我們都能像那棵大榕樹(shù)一樣，堅(jiān)韌不拔，勇往直前?；蛟S，在未來(lái)的某一天，這棵大榕樹(shù)會(huì)老去，甚至死去。但它的精神，會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。我們珍惜眼前的一切，感恩那棵陪伴我們走過(guò)青春歲月的大榕樹(shù)。校園里的大榕樹(shù)作文第（3）篇陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，斑駁地灑在校園里的大榕樹(shù)上，那粗壯的樹(shù)干，繁茂的枝葉，仿佛在訴說(shuō)著歲月的故事。這棵大榕樹(shù)，見(jiàn)證我們的青春，承載我們的歡笑與淚水。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們一群同學(xué)圍坐在大榕樹(shù)下，分享著彼此的喜怒哀樂(lè)。那時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮，笑聲灑滿整個(gè)校園。大榕樹(shù)成我們心靈的港灣，我們?cè)谄v時(shí)得以棲息。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已長(zhǎng)大成人，各奔東西。但那棵大榕樹(shù)卻依然屹立在那里，默默守護(hù)著這片土地。每當(dāng)我回到母校，看到那熟悉的身影，心中總會(huì)涌起一股暖流。大榕樹(shù)不僅我們的見(jiàn)證者，更我們的朋友。它見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，陪伴我們度過(guò)難忘的時(shí)光。那一次，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю趩?，?dú)自坐在大榕樹(shù)下，任淚水流淌。突然，一只小鳥(niǎo)飛落在我的肩膀上，仿佛在安慰我。那一刻，我感受到大榕樹(shù)傳遞給我的溫暖。這棵大榕樹(shù)，教會(huì)我們堅(jiān)韌。在風(fēng)雨中，它始終屹立不倒，為我們遮風(fēng)擋雨。正如我們的生活，也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，但只要我們像大榕樹(shù)一樣，堅(jiān)韌不拔，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)校園，開(kāi)始各自的人生旅程。但那棵大榕樹(shù)，永遠(yuǎn)留在我們的心中。它提醒著我們，不忘初心，砥礪前行。愿這棵大榕樹(shù)，繼續(xù)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，陪伴我們度過(guò)更多美好的時(shí)光。校園里的大榕樹(shù)作文第（4）篇陽(yáng)光灑在校園里，斑駁的光影在樹(shù)干上跳躍，那大榕樹(shù)獨(dú)有的溫柔。它，如同一位慈祥的長(zhǎng)者，靜靜地佇立在校園的，見(jiàn)證著一代又一代學(xué)子的成長(zhǎng)。那一個(gè)春日的午后，我第一次見(jiàn)到它。陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉，灑在樹(shù)干上，形成一圈圈的光暈。它的枝干粗壯，盤曲交錯(cuò)，仿佛在訴說(shuō)著歲月的故事。樹(shù)葉繁茂，綠意盎然，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。每天放學(xué)后，我都會(huì)去大榕樹(shù)下走走?？粗切┦煜さ纳碛?，聽(tīng)著他們歡聲笑語(yǔ)，心中不禁涌起一股暖流。大榕樹(shù)下，有我們的歡聲笑語(yǔ)，有我們的青春回憶。它見(jiàn)證我們從青澀的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。夏天，大榕樹(shù)成我們的避暑勝地。在炎炎夏日里，我們躲在大榕樹(shù)下，享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，談?wù)撝舜说膲?mèng)想。大榕樹(shù)的樹(shù)蔭遮天蔽日，我們感受到大自然的恩賜。秋天，大榕樹(shù)的葉子漸漸變黃，飄落在地。我們踩著落葉，感受著大地的脈搏。大榕樹(shù)不再那么翠綠，但它依然挺拔，仿佛在告訴我們：無(wú)論生活給予我們多少磨難，都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。冬天，大榕樹(shù)披上銀裝，顯得格外莊重。我們圍著它，談?wù)撝磳⒌絹?lái)的寒假，期待著新的一年。大榕樹(shù)默默承受著寒風(fēng)，為我們遮風(fēng)擋雨。時(shí)光荏苒，歲月如梭。大榕樹(shù)陪伴著我們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它，如同一位老朋友，永遠(yuǎn)在我們心中。如今，我已經(jīng)離開(kāi)校園，開(kāi)始新的生活。但每當(dāng)我回想起那段美好的時(shí)光，總會(huì)想起大榕樹(shù)。它，我青春的見(jiàn)證，我永遠(yuǎn)的朋友。校園里的大榕樹(shù)作文第（5）篇陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，斑駁地灑在校園的小徑上。在這片綠意盎然的校園中，一棵古老的大榕樹(shù)，如同一位智慧的長(zhǎng)者，靜靜地佇立著，見(jiàn)證著歲月的流轉(zhuǎn)。大榕樹(shù)，高聳入云，枝繁葉茂。它的根，深深扎入土壤，汲取著大地母親的養(yǎng)分；它的葉，輕輕搖曳，仿佛在訴說(shuō)著古老的故事。這棵大榕樹(shù)，不僅校園的標(biāo)志，更我們心中永恒的記憶。每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在大榕樹(shù)上，那片片綠葉便開(kāi)始閃爍著金色的光芒。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌^(guò)，或駐足欣賞，或低聲細(xì)語(yǔ)，大榕樹(shù)成我們交流的場(chǎng)所。在這里，我們分享著快樂(lè)，傾訴著煩惱，度過(guò)無(wú)數(shù)美好的時(shí)光。午后，陽(yáng)光熾熱，大榕樹(shù)成我們避暑的好去處。我們或躺在樹(shù)蔭下，享受著清涼；或圍坐在樹(shù)干旁，談?wù)撝磥?lái)。大榕樹(shù)成我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，承載著我們對(duì)未來(lái)的憧憬。傍晚，夕陽(yáng)西下，大榕樹(shù)灑下斑駁的樹(shù)影，映照在校園的小徑上。我們沿著樹(shù)影，漫步回家，心中充滿對(duì)明天的期待。大榕樹(shù)，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，陪伴著我們度過(guò)無(wú)數(shù)難忘的時(shí)光。這棵大榕樹(shù)，如同一位慈祥的長(zhǎng)者，默默守護(hù)著我們。它見(jiàn)證我們的歡聲笑語(yǔ)，也見(jiàn)證我們的淚水與汗水。它用自己的方式，詮釋著生命的意義，傳遞著愛(ài)與溫暖。如今，大榕樹(shù)已不再單純的一棵樹(shù)，它已成為我們校園文化的象征。它我們懂得珍惜，懂得感恩，懂得成長(zhǎng)。在這棵大榕樹(shù)的陪伴下，我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，勇敢地追求夢(mèng)想。我們攜手共進(jìn)，傳承大榕樹(shù)的精神，讓這棵古老的樹(shù)，繼續(xù)見(jiàn)證我們的青春，陪伴我們走向更加美好的未來(lái)。校園里的大榕樹(shù)作文第（6）篇在校園的東北角，一棵大榕樹(shù)靜靜地矗立著。它似乎歷經(jīng)歲月的滄桑，枝繁葉茂，宛如一位慈祥的長(zhǎng)者，守護(hù)著這片校園。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在榕樹(shù)粗壯的樹(shù)干上，斑駁的光影映襯出歲月的痕跡。那樹(shù)皮粗糙而堅(jiān)韌，仿佛訴說(shuō)著榕樹(shù)經(jīng)歷的無(wú)數(shù)風(fēng)雨。樹(shù)干上布滿青苔，那歲月的印記，也生命的見(jiàn)證。春天，大榕樹(shù)披上嫩綠的新裝，那嫩綠的葉子如同一個(gè)個(gè)小小的精靈，在春風(fēng)中翩翩起舞。夏日的午后，榕樹(shù)下成同學(xué)們的樂(lè)園。我們?cè)谶@里嬉戲、聊天，享受著樹(shù)蔭帶來(lái)的清涼。秋天，大榕樹(shù)的葉子漸漸變黃，隨風(fēng)飄落，鋪滿一地。冬天，大榕樹(shù)依然挺立，那滿樹(shù)的葉子雖然凋零，但那粗壯的枝干依然堅(jiān)毅。大榕樹(shù)見(jiàn)證校園里的一代又一代人。它陪伴著我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們的歡笑和淚水。在這棵大榕樹(shù)下，我們度過(guò)無(wú)數(shù)難忘的時(shí)光。大榕樹(shù)，你校園里的一顆明珠，你我們心中永恒的守護(hù)者。愿你在未來(lái)的歲月里，繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)，見(jiàn)證更多美好的故事。校園里的大榕樹(shù)作文第（7）篇“獨(dú)木不成林，獨(dú)陽(yáng)不長(zhǎng)生。”在校園的東北角，有一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，它見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，也承載著我們的回憶。那一個(gè)春意盎然的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在地面上，形成斑駁的光影。我第一次看到這棵大榕樹(shù)時(shí)，就被它那粗壯的樹(shù)干和茂密的枝葉所吸引。據(jù)說(shuō)，這棵榕樹(shù)已有百年的歷史，校園里最古老的樹(shù)木之一。在我國(guó)，榕樹(shù)被譽(yù)為“樹(shù)中之王”，象征著生命力頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。記得有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)籃球比賽，比賽場(chǎng)地就設(shè)在榕樹(shù)下。比賽中，同學(xué)們都發(fā)揮出頑強(qiáng)的拼搏精神，而大榕樹(shù)則為我們的努力加油助威。比賽結(jié)束后，大家都累得大汗淋漓，但看到大榕樹(shù)那堅(jiān)定的眼神，我們仿佛看到勝利的曙光。在炎炎夏日，大榕樹(shù)就像一把巨大的綠傘，為同學(xué)們提供一片陰涼。課間休息時(shí)，同學(xué)們紛紛聚集在大榕樹(shù)下，聊天、嬉戲，享受著這片刻的寧?kù)o。那一年，我國(guó)科學(xué)家在南極成功種植我國(guó)自主研發(fā)的“南極榕”，為我國(guó)的植物研究做出重要貢獻(xiàn)。而大榕樹(shù)作為校園里的“長(zhǎng)壽星”，也在默默地為同學(xué)們帶來(lái)希望。秋風(fēng)送爽，落葉紛飛。大榕樹(shù)上的葉子開(kāi)始泛黃，漸漸脫落。同學(xué)們圍坐在大榕樹(shù)下，討論著即將到來(lái)的期末考試。那時(shí)，我們深知時(shí)光荏苒，要珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我國(guó)航天員在太空中成功種植植物，展示我國(guó)在太空農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的突破。大榕樹(shù)仿佛在為我們的成長(zhǎng)而驕傲。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)。離別之際，同學(xué)們紛紛在大榕樹(shù)下合影留念，留下一份永恒的記憶。大榕樹(shù)見(jiàn)證我們的青春歲月，也成為我們心中永恒的家園?！蔼?dú)木不成林，獨(dú)陽(yáng)不長(zhǎng)生。”我們像大榕樹(shù)一樣，扎根于這片沃土，頑強(qiáng)拼搏，茁壯成長(zhǎng)。在未來(lái)的道路上，我們要勇敢地追求夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！校園里的大榕樹(shù)作文第（8）篇在我們學(xué)校的操場(chǎng)邊，有一棵特別大的榕樹(shù)。這棵榕樹(shù)就像一位慈祥的老人，靜靜地看著我們一天天長(zhǎng)大。春天，榕樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的新葉，像一把把小傘，為我們遮風(fēng)擋雨。夏天，榕樹(shù)下成我們的避暑勝地，我們?cè)谶@里玩耍，講故事，度過(guò)無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光。秋天，榕樹(shù)的葉子變成金黃色，像一片片落葉海洋，美麗極。冬天，榕樹(shù)雖然不再那么綠油油，但它那粗壯的枝干，仍然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。我最喜歡在榕樹(shù)下上課。老師的聲音在樹(shù)葉間回蕩，仿佛變成美妙的歌聲。有時(shí)候，風(fēng)一吹，樹(shù)葉還會(huì)跟著“跳舞”呢！下課后，我們會(huì)在榕樹(shù)下做游戲，有時(shí)候捉迷藏，有時(shí)候老鷹捉小雞，歡聲笑語(yǔ)，充滿整個(gè)操場(chǎng)。這棵大榕樹(shù)就像我們的朋友，陪伴著我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。它見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，也給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。我愛(ài)這棵大榕樹(shù)，更愛(ài)我們美麗的校園！校園里的大榕樹(shù)作文第（9）篇校園里的大榕樹(shù)，那我心中永遠(yuǎn)的回憶。它像一位慈祥的長(zhǎng)者，靜靜守護(hù)著我們的校園。春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)滿嫩綠的葉子，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑在地面上，形成一片片美麗的光影。我們常常在樹(shù)下嬉戲，捉迷藏，那樹(shù)蔭就像一個(gè)大大的避風(fēng)港，給我們遮風(fēng)擋雨。夏天，大榕樹(shù)的葉子更加茂密，像一把巨大的綠傘，遮住炎炎烈日。我們會(huì)在樹(shù)下鋪上草席，一邊享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，一邊聽(tīng)著蟬鳴，仿佛整個(gè)世界都安靜下來(lái)。秋天，大榕樹(shù)的葉子漸漸變黃，最后飄落在地上，鋪成一條金色的地毯。我們會(huì)撿起落葉，堆成一個(gè)個(gè)小小的城堡，仿佛在和大榕樹(shù)一起迎接秋天的到來(lái)。冬天，大榕樹(shù)的葉子都掉光，只剩下光禿禿的枝干。但即使這樣，它依然堅(jiān)強(qiáng)地站立在那里，仿佛在告訴我們，無(wú)論遇到什么困難，都要像它一樣，堅(jiān)韌不拔。每當(dāng)我走過(guò)大榕樹(shù)下，總會(huì)想起那些無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，想起我們一起度過(guò)的快樂(lè)日子。大榕樹(shù)，你就像我們校園里的守護(hù)神，陪伴著我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們的青春。校園里的大榕樹(shù)作文第（10）篇陽(yáng)光灑在校園里，那棵大榕樹(shù)仿佛一位慈祥的老人，靜靜地守望著這片土地。它的根深扎在泥土中，枝繁葉茂，宛如一把巨大的綠傘，為過(guò)往的學(xué)子們遮風(fēng)擋雨。夏天，榕樹(shù)下同學(xué)們的樂(lè)園。課間，他們或坐或躺，享受著微風(fēng)拂過(guò)的清涼。那片綠葉，像在低語(yǔ)，講述著歲月的故事。而秋天，樹(shù)葉由綠轉(zhuǎn)黃，一片片落下，鋪滿小徑，踏上去發(fā)出沙沙的響聲。榕樹(shù)見(jiàn)證校園的變遷，也見(jiàn)證同學(xué)們的成長(zhǎng)。那些青澀的回憶，就像樹(shù)上的年輪，一圈又一圈，記錄著時(shí)間的流轉(zhuǎn)。每當(dāng)夜晚降臨，月光下的大榕樹(shù)顯得更加神秘，仿佛藏著無(wú)數(shù)的秘密。在這棵大榕樹(shù)下，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、拼搏。它不僅校園的標(biāo)志，更我們心中永恒的牽掛。校園里的大榕樹(shù)作文第（11）篇陽(yáng)光透過(guò)稀疏的云層，灑在校園里那棵古老的大榕樹(shù)上。它佇立在校園的，枝繁葉茂，宛如一位守護(hù)者，見(jiàn)證著一代代學(xué)子的成長(zhǎng)。那樹(shù)干粗壯，仿佛能承載起整個(gè)校園的重量。樹(shù)皮粗糙，布滿歲月的痕跡，那歲月賦予它的智慧與堅(jiān)韌。每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著古老的傳說(shuō)。大榕樹(shù)的枝椏伸展開(kāi)來(lái)，猶如一只巨大的手掌，撫摸著校園的每一個(gè)角落。那些綠葉，綠得生機(jī)勃勃，綠得讓人心生歡喜。它們?cè)陉?yáng)光下閃爍著光芒，仿佛精靈的羽翼，為校園增添一抹生機(jī)。夏天，大榕樹(shù)下成學(xué)子們最愛(ài)的去處。課間休息，同學(xué)們紛紛聚集在此，或聊天，或讀書(shū)，或玩耍。大榕樹(shù)成他們的避風(fēng)港，為他們遮風(fēng)擋雨。秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始泛黃，它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，最終化作金黃的落葉，鋪滿整個(gè)校園。那一片片落葉，仿佛大榕樹(shù)對(duì)校園的眷戀，對(duì)學(xué)子們的祝福。冬天，大榕樹(shù)顯得更加蒼勁。寒風(fēng)呼嘯，它卻屹立不倒，仿佛在向世人展示著它的堅(jiān)強(qiáng)與毅力。學(xué)子們走過(guò)大榕樹(shù)下，都會(huì)被它的精神所感染，從而更加堅(jiān)定地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。歲月如歌，大榕樹(shù)見(jiàn)證校園的變遷，也見(jiàn)證學(xué)子們的成長(zhǎng)。它不僅校園的標(biāo)志，更我們心中永恒的記憶。每當(dāng)我們回首過(guò)去，總會(huì)想起那棵大榕樹(shù)，想起那段美好的青春時(shí)光。校園里的大榕樹(shù)作文第（12）篇陽(yáng)光明媚的午后，我漫步在校園的小路上，目光所及，一棵大榕樹(shù)矗立在那里，仿佛一位慈祥的長(zhǎng)者，注視著我們這些活潑的孩子。這棵榕樹(shù)已經(jīng)陪伴我們好多年。春天，它披上嫩綠的新裝，像一位溫柔的母親，呵護(hù)著我們這些求知若渴的學(xué)子；夏天，它為我們撐起一片綠蔭，我們?cè)谘籽紫娜绽锔惺艿揭唤z清涼；秋天，它換上金黃的外套，像為我們的收獲季披上節(jié)日的盛裝；冬天，它依然堅(jiān)韌地站立在那里，默默承受著寒風(fēng)的侵襲。記得有一次，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而沮喪，獨(dú)自坐在榕樹(shù)下哭泣。那棵榕樹(shù)似乎感受到我的心情，它靜靜地陪著我，直到我擦干眼淚，重新振作起來(lái)。從那以后，我就把那棵榕樹(shù)當(dāng)成我的朋友，每次遇到困難，我都會(huì)去找它傾訴。這棵榕樹(shù)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我想起它，心中總會(huì)涌起一股暖流。它就像一位默默無(wú)聞的守護(hù)者，用它的綠意和堅(jiān)韌，陪伴著我們度過(guò)每一個(gè)美好的時(shí)光。校園里的大榕樹(shù)作文第（13）篇校園里的大榕樹(shù)，那棵樹(shù)啊，就像我們學(xué)校的老朋友。夏天，陽(yáng)光毒辣辣的，大榕樹(shù)就像一把大傘，給我們遮風(fēng)擋雨。我小時(shí)候，最愛(ài)躲在那樹(shù)蔭下，聽(tīng)老爺爺講故事。記得有一次，我躲在樹(shù)蔭下，聽(tīng)到老爺爺說(shuō)：“這棵樹(shù)，都和我一樣老?！蔽姨ь^看，那樹(shù)干粗壯，枝葉繁茂，真像一位慈祥的長(zhǎng)者。我那時(shí)候小，不懂老爺爺?shù)脑?，但現(xiàn)在想想，那樹(shù)就像我們的學(xué)校，見(jiàn)證一代又一代的成長(zhǎng)。每次考試后，我都會(huì)在樹(shù)下復(fù)習(xí)，有時(shí)候累，就靠著樹(shù)干，閉上眼睛，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，心里就特別平靜。那聲音，就像媽媽輕聲的搖籃曲，讓我覺(jué)得特別安心。還有一次，我和幾個(gè)好朋友在樹(shù)下玩捉迷藏，我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被發(fā)覺(jué)。那時(shí)候，我們就像樹(shù)上的小鳥(niǎo)，歡快地嬉戲著?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那真無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光啊。大榕樹(shù)，它不僅給我們遮陽(yáng)，還給我們帶來(lái)歡樂(lè)和回憶。它就像我們的學(xué)校一樣，承載著我們的青春和夢(mèng)想。每次經(jīng)過(guò)那棵樹(shù)，我都會(huì)忍不住多看幾眼，仿佛在跟它說(shuō)：“謝謝你，老朋友。”校園里的大榕樹(shù)作文第（14）篇同學(xué)們，你們知道我們學(xué)校里那棵大榕樹(shù)嗎？它可真我們校園里的一道亮麗風(fēng)景線呢！那棵大榕樹(shù)長(zhǎng)得可茂盛，枝繁葉茂，像一把大傘，遮天蔽日。夏天，我們喜歡躲在大榕樹(shù)下乘涼，聽(tīng)著知在樹(shù)上唱歌，感受著微風(fēng)拂過(guò)臉龐，那感覺(jué)簡(jiǎn)直太舒服。記得有一次，我和幾個(gè)好朋友在大榕樹(shù)