第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE環(huán)保從我做起的事件反思作文（4篇）環(huán)保從我做起的事件反思作文第1篇那天，我走在回家的路上，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面。突然，一個(gè)塑料袋隨風(fēng)飄過(guò)，我伸手接住，卻發(fā)覺(jué)它里面裝滿(mǎn)垃圾。這讓我不禁想起一個(gè)問(wèn)題：環(huán)保，究竟從何做起？我國(guó)環(huán)保事業(yè)取得顯著成果，但環(huán)境污染問(wèn)題依然嚴(yán)峻。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年產(chǎn)生的生活垃圾超過(guò)4億噸，其中塑料垃圾占比高達(dá)60%。這些垃圾如果得不到妥善處理，將對(duì)生態(tài)環(huán)境和人類(lèi)健康造成嚴(yán)重危害。環(huán)保，看似一個(gè)遙遠(yuǎn)的話題，實(shí)則與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。從小處著手，我們可以從以下幾個(gè)方面做起：我們要提高環(huán)保意識(shí)。從自身做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水、減少一次性用品的使用等。每個(gè)人都意識(shí)到環(huán)保的重要性，才能形成全社會(huì)共同參與的良好氛圍。我們要關(guān)注環(huán)保教育。學(xué)校、家庭和社會(huì)都要加強(qiáng)環(huán)保教育，讓環(huán)保理念深入人心。通過(guò)舉辦環(huán)保講座、組織環(huán)?；顒?dòng)等形式，提高人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。我們要積極參與環(huán)保行動(dòng)。例如參加社區(qū)環(huán)保志愿者活動(dòng)，清理河道、公園等公共場(chǎng)所的垃圾；倡導(dǎo)綠色出行，減少私家車(chē)使用，選擇公共交通工具；支持環(huán)保企業(yè)，購(gòu)買(mǎi)綠色產(chǎn)品等。記得有一次，我在街頭看到一位環(huán)衛(wèi)工人正在撿拾垃圾。他滿(mǎn)頭大汗，卻依然堅(jiān)持著。我走上前去，與他交談。他告訴我，他從事這份工作多年，見(jiàn)證城市環(huán)境的變遷。他希望更多的人能夠關(guān)注環(huán)保，共同為美好的家園努力。環(huán)保，從我做起。我們攜手共進(jìn)，為地球母親獻(xiàn)出一份愛(ài)心，為子孫后代留下一個(gè)美好的家園。環(huán)保從我做起的事件反思作文第2篇陽(yáng)光灑進(jìn)教室，我站在講臺(tái)上，手中緊握著那份環(huán)保宣傳冊(cè)，心中充滿(mǎn)期待與緊張。這次，我要向全校同學(xué)發(fā)起一場(chǎng)環(huán)保行動(dòng)——從自身做起，保護(hù)我們共同的家園?！巴瑢W(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，我們的地球正在遭受著嚴(yán)重的破壞？”我的聲音在教室里回蕩，引起同學(xué)們的注意。“的，我看到河里的水變得渾濁，看到森林里的樹(shù)木被砍伐，看到動(dòng)物們失去棲息地?！币晃煌瑢W(xué)站起來(lái)回答。我微笑著點(diǎn)頭：“這些問(wèn)題確實(shí)存在，而解決這些問(wèn)題，需要我們每個(gè)人的努力。今天，我向大家發(fā)起一個(gè)倡議：從我們做起，從身邊小事做起，保護(hù)我們的地球?！薄巴瑢W(xué)們，你們?cè)敢饧尤胛覀儯黄馂榈厍蜃龀鲐暙I(xiàn)嗎？”我激動(dòng)地問(wèn)道。教室里，同學(xué)們紛紛舉手表示愿意。那一刻，我感受到一種前所未有的力量。從那以后，我們班級(jí)開(kāi)展多種環(huán)?；顒?dòng)。我們組織一次“綠色校園”活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谡n間休息時(shí)種植綠色植物，美化校園環(huán)境。我們還發(fā)起一次“環(huán)保創(chuàng)意大賽”，鼓勵(lì)同學(xué)們提出自己的環(huán)保創(chuàng)意，并付諸實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到環(huán)保的重要性。每一滴水、每一片葉子、每一顆樹(shù)木，都我們共同的家園。而我們，作為地球的守護(hù)者，有責(zé)任也有義務(wù)去保護(hù)它。這次環(huán)保行動(dòng)，不僅讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，還我們的校園變得更加美好。我相信，只要我們每個(gè)人都從自身做起，地球一定會(huì)變得更加美麗。回顧這次環(huán)保行動(dòng)，我深感收獲頗豐。它讓我明白環(huán)保不僅僅口號(hào)，更一種行動(dòng)。作為新時(shí)代的青少年，我們要時(shí)刻關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，積極參與環(huán)保行動(dòng)，為地球的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。環(huán)保從我做起的事件反思作文第3篇“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@句名言提醒我們，環(huán)保事業(yè)雖然看似微小，但每個(gè)人都能從中做起，共同守護(hù)地球家園。那天，我參加學(xué)校組織的環(huán)保公益活動(dòng)。我們一行人來(lái)到附近的公園，開(kāi)始撿拾垃圾。公園里，游客們遺留的塑料袋、飲料瓶、紙張等垃圾隨處可見(jiàn)。我拿起一個(gè)塑料袋，里面裝滿(mǎn)各種垃圾。突然，我想起我國(guó)環(huán)保英雄王光謙的事跡。他致力于環(huán)保事業(yè)，曾在青藏高原上撿拾垃圾，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境。王光謙的事跡讓我深受感動(dòng)，也讓我意識(shí)到，環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。在撿拾垃圾的過(guò)程中，我看到一位中學(xué)生主動(dòng)將地上的塑料袋撿起，放入垃圾箱。這個(gè)小舉動(dòng)讓我深感欣慰，也讓我明白環(huán)保意識(shí)的普及對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)。正如我國(guó)科學(xué)家袁隆平所說(shuō)：“每個(gè)人都地球的守護(hù)者?！弊鳛榍嗌倌?，我們更應(yīng)該從自身做起，從小事做起，積極參與環(huán)保活動(dòng)。環(huán)保從我做起，從節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少塑料使用做起。我們可以通過(guò)參加植樹(shù)活動(dòng)，為地球增添綠色；可以主動(dòng)撿拾垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生；還可以宣傳環(huán)保知識(shí)，提高周?chē)说沫h(huán)保意識(shí)。我們攜手共進(jìn)，為地球的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！蔽覀兦嗌倌陚儚默F(xiàn)在做起，從自己做起，為地球的明天貢獻(xiàn)一份力量！環(huán)保從我做起的事件反思作文第4篇那天，我走在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)小男孩把垃圾扔在地上。我心里有點(diǎn)不舒服，因?yàn)槲抑?，保護(hù)環(huán)境每個(gè)人的責(zé)任。回到家后，我給爸爸講這個(gè)事情。爸爸聽(tīng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，保護(hù)環(huán)境，就保護(hù)我們的家。我們每個(gè)人都要從自己做起?！睆哪翘炱穑议_(kāi)始注意環(huán)保。每天上學(xué)，我都帶著一個(gè)環(huán)保袋，不再用塑料袋。在學(xué)校，我主動(dòng)撿起地上的垃圾，放進(jìn)垃圾桶?；丶液?，我還幫媽媽分類(lèi)垃圾，把可回收的和不可回收的分開(kāi)。有一次，我看見(jiàn)