幼師考試試題及答案大全

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒最先發(fā)展的動作是（）A.頭部動作B.軀干動作C.上肢動作D.下肢動作答案：A2.幼兒記憶的特點之一是（）A.形象記憶占優(yōu)勢B.語詞記憶占優(yōu)勢C.意義記憶用得多D.機械記憶效果好答案：A3.幼兒游戲的基礎與源泉是（）A.生活經驗B.教師引導C.同伴引導D.家長指導答案：A4.幼兒園課程內容是課程目標的（）A.體現與依托B.依據C.基礎D.前提答案：A5.幼兒科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的（）A.好奇心和創(chuàng)造力B.認識興趣和探究欲望C.對規(guī)律性的初步認知D.對科學神奇的興趣答案：B6.幼兒在繪畫時常?！邦櫞耸П恕?，說明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.轉移能力答案：C7.幼兒道德發(fā)展的核心問題是（）A.親子關系的發(fā)展B.同伴關系的發(fā)展C.性別角色的發(fā)展D.親社會行為的發(fā)展答案：D8.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動性D.綜合性答案：D9.幼兒愛聽表揚，不喜歡挨批評，所以幼兒德育要堅持（）A.負面教育的原則B.全面教育的原則C.側面教育的原則D.正面教育的原則答案：D10.幼兒期對顏色的辨別往往和掌握顏色的（）結合起來。A.名稱B.明度C.色調D.飽和度答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師的職業(yè)特點有（）A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務的全面性和細致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性答案：ABCD2.幼兒教育心理學對幼兒教育實踐具有（）的作用。A.描述B.解釋C.預測D.控制答案：ABCD3.兒童動作發(fā)展遵循的原則是（）A.由上到下B.由內到外C.由輕到重D.由簡單到復雜答案：ABD4.幼兒游戲的特點有（）A.游戲是幼兒自主自愿的活動B.游戲是幼兒感到快樂的活動C.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動D.游戲是虛構與現實統(tǒng)一的活動答案：ABCD5.幼兒園課程目標的作用有（）A.篩選課程內容B.指導教學方法的運用C.引導課程評價D.確定課程實施途徑答案：ABC6.幼兒的學習方式有（）A.觀察模仿學習B.操作學習C.語言理解學習D.交往中的學習答案：ABCD7.幼兒教師需要具備的專業(yè)知識包括（）A.幼兒發(fā)展知識B.幼兒保育和教育知識C.通識性知識D.教育研究知識答案：ABC8.幼兒情緒情感發(fā)展的特點有（）A.情緒的易沖動性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.情緒的內隱性答案：ABC9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則有（）A.環(huán)境與教育目標一致性原則B.發(fā)展適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開放性原則答案：ABCD10.幼兒教育的性質有（）A.基礎性B.公益性C.非義務性D.福利性答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育是指對0-6歲學齡前兒童實施的教育。（）答案：正確2.幼兒的學習是否有意義，關鍵在于幼兒采用哪種學習方式。（）答案：錯誤3.幼兒在游戲中以真誠的情感體驗游戲中的活動，不認為游戲是假裝的。（）答案：正確4.幼兒園課程只需要向幼兒傳授簡單的知識。（）答案：錯誤5.幼兒科學教育的內容應符合幼兒的年齡特點和認知發(fā)展水平。（）答案：正確6.幼兒的注意力很容易分散，而且很難長時間集中。（）答案：正確7.幼兒教師只需要照顧好幼兒的生活即可，不需要關注幼兒的心理健康。（）答案：錯誤8.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指園內環(huán)境創(chuàng)設。（）答案：錯誤9.幼兒的道德認識和道德行為往往是一致的。（）答案：錯誤10.幼兒在藝術活動中的表現都是千篇一律的。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒游戲的功能。答案：（1）游戲對幼兒認知發(fā)展的作用。游戲可以豐富并鞏固幼兒的知識，促進幼兒智力、語言的發(fā)展。（2）游戲對幼兒社會性發(fā)展的作用。游戲有助于幼兒發(fā)展良好的自我意識，學會交往與合作等。（3）游戲對幼兒情感發(fā)展的作用。游戲能讓幼兒體驗各種情感，有助于幼兒良好情緒情感的發(fā)展。（4）游戲對幼兒身體發(fā)展的作用。游戲可以促進幼兒身體的生長發(fā)育，增強體質等。2.簡述幼兒教師的主要職責。答案：（1）觀察了解幼兒，依據《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，結合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，合理安排幼兒一日生活。（2）創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，合理組織教育內容，提供豐富的玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動。（3）嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。（4）與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務等。3.簡述幼兒園教育活動的組織形式有哪些？答案：（1）集體活動。全班幼兒共同參與，教師面向全體幼兒進行教學。（2）小組活動。將幼兒分成若干小組進行活動，有利于幼兒之間的交流與合作。（3）個別活動。教師根據幼兒個體差異，為幼兒提供個別化的教育指導。4.簡述如何培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。答案：（1）規(guī)律進餐，為幼兒提供定時、定量、定點的進餐環(huán)境。（2）注重食物的色香味，激發(fā)幼兒食欲。（3）引導幼兒不挑食、不偏食，鼓勵幼兒嘗試多種食物。（4）營造安靜、愉快的進餐氛圍，教師以身作則，不強迫幼兒進食。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園一日生活中滲透品德教育？答案：在入園和離園環(huán)節(jié)，可以引導幼兒禮貌問好和道別，培養(yǎng)文明禮貌習慣。進餐時，教育幼兒不挑食、珍惜糧食。游戲活動中，引導幼兒遵守規(guī)則、學會分享與合作等。午睡時，培養(yǎng)幼兒自理能力和安靜入睡的習慣。日?；顒又械拿總€環(huán)節(jié)都可以挖掘品德教育的點。2.怎樣根據幼兒的興趣設計幼兒園課程？答案：首先觀察幼兒的興趣點，如他們喜歡的游戲、故事等。然后以這些興趣點為基礎構建課程主題。圍繞主題選擇合適的教學內容，如相關的知識、技能等。在課程實施過程中，不斷根據幼兒的反饋調整內容和教學方法，以保持幼兒的興趣。3.如何引導幼兒進行科學探索活動？答案：提供豐富的科學探索材料，激發(fā)幼兒好奇心。提出簡單有趣的問題，引導幼兒思考。鼓勵幼兒大膽猜測，然后通過操作、觀察等方式驗證。在幼