人教版數(shù)學二年級（上）1~6的表內除法第6課時用2~6的乘法口訣求商(二)三2.用2~6的乘法口訣求商學習目標在看圖列式解決問題的過程中，體會乘法和除法之間的關系，能用一句乘法口訣解決兩個相關除法算式的商。通過對比兩個除法算式的異同，掌握求商的方法。通過求除法算式的商，提高運算能力。【難點】理解利用一句乘法口訣求兩個除法算式的商的道理。【重點】利用乘法口訣求除法算式的商。課堂導入用乘法口訣算一算。先說口訣，再說得數(shù)。2

×5=

3

×5=5×5＝

9÷3=12÷6=10÷2＝2÷2=16÷4=6÷3＝251015235412新知探究教材第42頁例2看到下面這幅圖，你能想到哪些算式？2仔細觀察，從圖中你能獲得哪些信息？看到下面這幅圖，你能想到哪些算式？2有6屜包子每屜4個包子一共有24個包子你能提出什么問題？怎樣列式？看到下面這幅圖，你能想到哪些算式？2有6屜。每屜4個包子，一共有多少個包子？?個問題一：4個4個4個4個4個4個求6個4是多少，用乘法。4×6=想:四六(二十四)2424÷4=看到下面這幅圖，你能想到哪些算式？2每屜放4個，24個包子，可以放幾屜？?屜問題二：24個求24里面有幾個4，用除法。想:四(六)二十四，商是6。624個包子，每屜放4個，可以放6屜。24÷6=看到下面這幅圖，你能想到哪些算式？2平均放在6個籠屜里，24個包子，每屜放幾個？問題三：?個把24平均分成6份，求每份是多少，用除法。想:

(四)六二十四,商是4。424個24個包子，平均放在6個籠屜里，每屜放4個。看到下面這幅圖，你能想到哪些算式？24×6=2424÷4=624÷6=4想口訣:

四六二十四。課堂練習1做一做教材第42頁“做一做”第1題寫一寫，說一說。四六二十四24÷6=4乘法口訣：乘法算式：除法算式：6×4=246個6個6個6個24÷4=6橫著看，每行6個●，4行共(6×4=)24個；24個●，每行6個，共有(24÷6=)4行；24個●，排4行，每行有(24÷4=)6個。四六二十四24÷4=6乘法口訣：乘法算式：除法算式：4×6=244個4個4個4個4個4個豎著看，每列4個●，6列共(4×6=)24個；24個●，每列4個，共有(24÷4=)6列；24個●，排6列，每列有(24÷6=)4個。24÷6=4教材第42頁“做一做”第1題6×4=2424÷6=424÷4=624÷4=64×6=2424÷6=4四六二十四我發(fā)現(xiàn)：一句乘法口訣可以算兩個乘法算式和兩個除法算式。教材第42頁“做一做”第1題2教材第42頁“做一做”第2題想：四()十六，商是()。四416÷4=想：五()三十，商是()。六630÷5=想：()六三十，商是()。五530÷6=4653看圖說一說算式的含義。5×6=3030÷6=530÷5=65×6=30表示:每個筆筒放5支毛筆,6個筆筒一共放30支毛筆。30÷6=5表示:30支毛筆放在6個筆筒里,平均每個筆筒放5支。30÷5=6表示:30支毛筆,每個筆筒放5支,需要6個筆筒。教材第44頁“練一練”第2題4看圖列式計算?！?5420÷=2045÷=2054教材第45頁“練一練”第4題

在里填上“>”“<”

或“=”。12÷312÷420÷55×26×16÷16-66÷615÷320÷46×36÷3><=<=>4341066015518243×418÷38÷26×38÷430÷65×615÷512÷415÷3=12=6=4=5=30=3=18=5=2=35找朋友。給用同一句口訣計算的算式涂上相同的顏色。拓展提升一共有15個人參加繪畫興趣小組，每5人合用2盒水彩筆，一共需要準備多少盒水彩筆？2盒2盒2盒由圖可知:一共有3個“5人”,因此需要3個“2盒水彩筆”。15÷5＝3(個)2×3＝6(盒)一共需要準備6盒水彩筆?？梢韵扔谩鸫砣水嬍疽鈭D。課堂小結通過這節(jié)課的學習，你學會了什么？用乘法口訣求商