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文檔簡(jiǎn)介
第=page88頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末提升訓(xùn)練一、單選題1.近年來(lái),受生活節(jié)奏加快、工作壓力增大等因素影響,不少人面臨焦慮、抑郁、失眠等心理問題的困擾。近日,全國(guó)統(tǒng)一心理援助熱線12356在多個(gè)地區(qū)開通。數(shù)字很好記,12356,沒“4”,很多網(wǎng)友說(shuō),這是“沒事兒”熱線,“沒事兒”似乎是大家面對(duì)壓力的一種幽默應(yīng)對(duì)。這種幽默應(yīng)對(duì)屬于調(diào)節(jié)情緒的(
)A.心理暗示法 B.轉(zhuǎn)移注意法 C.合理宣泄法 D.自我調(diào)節(jié)法2.青春,帶著一份特殊的邀約,款款而來(lái),有時(shí)讓我們感到欣喜,有時(shí)也會(huì)讓我們感到迷茫。為了更好地度過(guò)青春期,同學(xué)們以“青春時(shí)光”為主題展開討論,其中你贊同的是(
)A.小鐘:青春期的矛盾心理會(huì)自然消失,我們順其自然就好B.小華:與異性交往,我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體C.小付:我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,追求特立獨(dú)行,不能人云亦云D.小興:青春期的我們,應(yīng)該盡情宣泄情緒,釋放自己的激情3.“谷子經(jīng)濟(jì)”指基于動(dòng)漫、游戲等二次元衍生的消費(fèi)市場(chǎng),“吃谷”(購(gòu)買谷子)正創(chuàng)造著價(jià)值千億的新市場(chǎng)。對(duì)于青少年而言,“吃谷”不僅是對(duì)IP的喜愛,也是產(chǎn)生情感認(rèn)同、獲得情緒價(jià)值的一種消費(fèi)方式。面對(duì)“谷子經(jīng)濟(jì)”,青少年應(yīng)該(
)A.關(guān)注消費(fèi)的流行趨勢(shì),時(shí)刻緊跟潮流B.探索二次元內(nèi)容,創(chuàng)作動(dòng)漫衍生產(chǎn)品C.注重情緒的自我調(diào)節(jié),做到理性消費(fèi)D.制定相應(yīng)的規(guī)章制度,規(guī)范市場(chǎng)秩序4.對(duì)下列表格中同學(xué)的行為,“微點(diǎn)評(píng)”正確的是(
)序號(hào)行為微點(diǎn)評(píng)①小李在討論中堅(jiān)持自己的見解,從不聽他人意見擁有獨(dú)到見解②小林在小組交流時(shí),對(duì)不合理的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑具有批判思維③小田刻苦鉆研,全力備戰(zhàn)青少年科技創(chuàng)新大賽培養(yǎng)創(chuàng)造潛力④小陳覺得青春期有很多困惑,就把內(nèi)心閉鎖起來(lái)克服逆反心理A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.古人的思想給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。以下古語(yǔ)與蘊(yùn)含的道理相符的是(
)A.尺有所短,寸有所長(zhǎng)——學(xué)會(huì)平等待人B.日省其身,有則改之,無(wú)則加勉——明辨是非,拒絕不良誘惑C.獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞——學(xué)習(xí)中有快樂,也有辛苦D.人有恥,則能有所不為——知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為6.奧運(yùn)冠軍張雨霏從逆境中崛起,克服脊柱側(cè)彎帶來(lái)的困難,抱著“只要你打不倒我,明天的我就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)”的信念,終于破繭成蝶。她的經(jīng)歷告訴我們(
)A.青春要提高文化修養(yǎng)B.青春要獨(dú)立和自由C.青春要培養(yǎng)批判精神D.青春要自信和自強(qiáng)7.自強(qiáng),讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。下列同學(xué)們的做法體現(xiàn)了自強(qiáng)品質(zhì)的是(
)①小蕊生病住院期間,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的允許,堅(jiān)持學(xué)習(xí)②小東取得了班級(jí)前三的好成績(jī),每天都到處?kù)乓坌?qiáng)家境不好,高考結(jié)束后打工,自己積攢學(xué)費(fèi)④小露在年級(jí)跳繩比賽中被淘汰,此后不再練跳繩A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.2025年3月3日,在法國(guó)舉辦的街舞大賽全球總決賽中,我國(guó)年僅10歲的宋皓銘和14歲的符雋熙,面對(duì)世界各國(guó)的成人選手毫無(wú)懼色、泰然自若。他們以一套“功夫+街舞”的王炸組合,刷新了中國(guó)選手在該賽事中的最好成績(jī)。這啟示我們自信的人(
)A.能夠展示優(yōu)勢(shì)和才華B.才能贏得他人尊重C.可以克服自己的弱點(diǎn)D.能夠抵制不良誘惑9.根據(jù)山東省教育廳《“共同上一堂誠(chéng)信主題思政大課”的工作方案》通知要求,2025年4月8日至11日,山亭區(qū)采用“行走課堂”+“線上教學(xué)”新模式,將課堂搬到紅色教育基地、水利設(shè)施建設(shè)紀(jì)念館、生態(tài)產(chǎn)品交易中心等場(chǎng)所,打造了有活力的行走的“誠(chéng)信主題思政大課”,全區(qū)中小學(xué)師生通過(guò)直播方式在線收看。這有利于學(xué)生(
)①樹立誠(chéng)信意識(shí),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德②在勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)造人生價(jià)值③獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可④獲得精神滋養(yǎng),形成正確的價(jià)值觀A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.以下是某校語(yǔ)文學(xué)科開展的思政育人活動(dòng),你認(rèn)為需要進(jìn)行糾正的是(
)A.《陳太丘與友期行》——日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮——要做到文明有禮,誠(chéng)實(shí)守信B.《背影》——他的背影,是我生命中無(wú)法抹去的記憶,深刻而雋永——弘揚(yáng)孝親敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德C.《岳陽(yáng)樓記》——先天下之憂而憂,后天下之樂而樂——培育崇高的愛國(guó)情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)D.《驛路梨花》——不由得想起了一句詩(shī):“驛路梨花處處開”——實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生11.漢朝人季布十分重視承諾,凡是答應(yīng)別人的事情一定做到。他因此在當(dāng)?shù)厝酥邢碛泻芨叩穆曌u(yù),廣受歡迎。鄉(xiāng)親們都說(shuō):“得黃金百斤,不如得季布一諾?!币恢Z千金的故事啟示我們(
)A.誠(chéng)信是安身立命之本,要樹立誠(chéng)信意識(shí)B.規(guī)則不是一成不變的,要積極改進(jìn)規(guī)則C.誠(chéng)信是一項(xiàng)民法原則,要做到誠(chéng)實(shí)守信D.社會(huì)生活是復(fù)雜的,要學(xué)會(huì)運(yùn)用誠(chéng)信智慧12.近來(lái)“零添加”產(chǎn)品惹爭(zhēng)議?!傲闾砑印辈⒎钦娴臒o(wú)添加,比如所謂“無(wú)糖”,只不過(guò)是不加蔗糖,但其他糖類照樣存在。3月27日,國(guó)家衛(wèi)生健康委正式對(duì)外發(fā)布50項(xiàng)食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)預(yù)包裝食品不允許再使用“零添加”等用語(yǔ)。此舉從側(cè)面反映了(
)A.誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)B.誠(chéng)信是一個(gè)人立身處世的前提C.誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本D.誠(chéng)信是維系良好人際關(guān)系的前提13.以下是對(duì)王某違法行為的分析圖示。由此推斷,王某(
)A.在體育館觀看比賽時(shí),起哄并向場(chǎng)館內(nèi)投擲礦泉水瓶B.向吳某、楊某某等人非法收購(gòu)走私入境的馬來(lái)穿山甲C.撥打報(bào)警電話,謊報(bào)某旅游景點(diǎn)發(fā)生了嚴(yán)重踩踏事故D.未經(jīng)李某同意將其照片在自己的網(wǎng)店展出,用以宣傳14.張某因向境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)提供了大量絕密級(jí)、機(jī)密級(jí)國(guó)家秘密,嚴(yán)重危害我國(guó)國(guó)家安全,最終被依法判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。對(duì)此,下列分析正確的是(
)A.此案件的訴訟類型為行政訴訟 B.張某依法承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任C.張某的行為有嚴(yán)重社會(huì)危害性 D.判決依據(jù)的是治安管理處罰法15.以下是人民法院對(duì)小華持刀搶劫行為作出的判決:人民法院經(jīng)審理認(rèn)為,被告人小華持刀劫取他人財(cái)物,其行為已構(gòu)成搶劫罪,依法判處有期徒刑三年,并處罰金人民幣六千元。對(duì)小華的判決結(jié)果,以下說(shuō)法正確的有(
)①有期徒刑屬于主刑,罰金屬于行政處罰②該判決書的法律依據(jù)是行政處罰法③刑罰以限制或剝奪犯罪人權(quán)利為主要內(nèi)容④刑法是保護(hù)國(guó)家和人民利益、懲治犯罪的有力武器A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題16.閱讀材料,回答問題。材料一
青春期,是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,伴隨著身心的快速變化,青少年在面對(duì)性的話題時(shí)往往充滿好奇與困惑。為了引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng),社會(huì)各界積極行動(dòng),通過(guò)課堂教育、家庭教育、法律保障等多種途徑,普及性知識(shí),提升青少年的自我保護(hù)能力,預(yù)防和應(yīng)對(duì)可能遭遇的性騷擾、性侵害。材料二
2024年10月30日晚,一場(chǎng)以“魅力青春,健康護(hù)航”為主題的防性侵青春期講座在某中學(xué)成功舉行。此次活動(dòng)旨在提升青少年對(duì)性侵害的認(rèn)知與防范能力,為青春期的健康成長(zhǎng)提供有力保障。(1)請(qǐng)列舉三種青少年可以獲取性知識(shí)的正規(guī)途徑。(2)面對(duì)可能遭遇的性騷擾、性侵害,青少年應(yīng)如何學(xué)會(huì)自我保護(hù),預(yù)防和應(yīng)對(duì)這些傷害?17.材料
青春充滿力量,青春充滿渴望,青春充滿理想……踏著青春的節(jié)拍,我們擁有成長(zhǎng)的無(wú)限可能。我們既可能直面成長(zhǎng)的挑戰(zhàn),積極探索,也可能冒失沖動(dòng)、迷失自我。自尊、自信、自強(qiáng)讓我們煥發(fā)向上的青春活力,綻放絢麗的青春光彩。(1)請(qǐng)你聯(lián)系自身實(shí)際,反思一下自己在自尊、自信與自強(qiáng)方面存在的問題。(2)針對(duì)自己在自尊、自信與自強(qiáng)方面存在的問題,請(qǐng)你提出切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃。18.興中華之大業(yè),需植根中華民族五千多年歷史之深厚源泉;謀中國(guó)之萬(wàn)事,需傳承中華民族五千多年道德之精神基因。當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀念,淵源于五千多年中華文明的歷史發(fā)展;培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,離不開中華傳統(tǒng)美德最深層的道德支撐。我們要讓中華傳統(tǒng)美德成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。(1)結(jié)合所學(xué),說(shuō)說(shuō)中華傳統(tǒng)美德的重要性。(2)中華傳統(tǒng)美德的主要內(nèi)容有哪些?19.下面表格是君君在學(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí)民法典”這一知識(shí)之后歸納的。閱讀表格,回答問題:人生階段相關(guān)法律保障權(quán)利出生民法典等自然人從出生起就享有民事權(quán)利上學(xué)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等保障公民的受教育權(quán)就業(yè)民法典、勞動(dòng)法等保障公民的勞動(dòng)權(quán)養(yǎng)老老年人權(quán)益保障法保障老年人的合法權(quán)益(1)民法典保護(hù)公民的人身權(quán),人身權(quán)包括哪些內(nèi)容?(2)民法典保護(hù)公民的遺產(chǎn),在我國(guó),遺產(chǎn)繼承的方式有哪些?(3)法律保護(hù)公民的知識(shí)產(chǎn)權(quán),保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)我們應(yīng)該怎樣做?20.閱讀材料,回答下列問題。材料一
在班級(jí)生活中,有的同學(xué)關(guān)心同學(xué),主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)解決問題;有的同學(xué)在與他人發(fā)生矛盾時(shí),能換位思考,寬容相待;有的同學(xué)答應(yīng)別人的事情,一定會(huì)努力做到。材料二
中國(guó)自古以來(lái)崇尚正義,涌現(xiàn)了一批可歌可泣的英雄人物,“殺身成仁,舍生取義”的孟子;“鐵骨錚錚,正氣浩然”的文天祥;“一顆赤心,精忠報(bào)國(guó)”的岳飛;“兩袖清風(fēng),留下清白”的于謙……(1)材料一中同學(xué)們的行為分別體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念中的哪些內(nèi)容?(2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)如何崇尚正義。21.某校七年級(jí)(1)班開展了“感悟青春,煥發(fā)青春活力”的主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你參與其中?!厩啻褐L(fēng)采】活動(dòng)開始,李老師為大家呈現(xiàn)了以下鏡頭。鏡頭一:奧運(yùn)冠軍謝瑜射擊時(shí)單手插兜,一路沖上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他說(shuō):“在比賽中我從未質(zhì)疑過(guò)自己,我就是不斷告訴自己,全力以赴、打好當(dāng)下的每一槍就可以了?!辩R頭二:李羽潔摘得2024年巴黎殘奧會(huì)跆拳道冠軍,以實(shí)力實(shí)現(xiàn)自我超越并為國(guó)爭(zhēng)光。面對(duì)傷病與戰(zhàn)術(shù)困難,她勇于挑戰(zhàn),不斷突破。賽后她感慨,艱辛終有回報(bào),賽場(chǎng)圓夢(mèng),祖國(guó)是最堅(jiān)實(shí)后盾。(1)請(qǐng)你任選一個(gè)鏡頭,分析鏡頭中展現(xiàn)的新時(shí)代中國(guó)青年的風(fēng)采。【青春應(yīng)有格】在分享交流環(huán)節(jié),老師鼓勵(lì)同學(xué)們激揚(yáng)青春,不負(fù)韶華,做自尊的中學(xué)生。同學(xué)們熱情高漲,紛紛踴躍表達(dá)自己的想法。小秦自信滿滿道:“我認(rèn)為自己沒有缺點(diǎn),如果有人對(duì)我有負(fù)面評(píng)價(jià),那就是他們的偏見,我覺得我就是自尊的中學(xué)生?!?2)你認(rèn)可小秦的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由?!厩啻寒?dāng)奮斗】活動(dòng)的最后,班長(zhǎng)號(hào)召大家寫下自己的青春誓言,銘記珍貴的青春時(shí)光,為未來(lái)的人生之路注入強(qiáng)大的動(dòng)力。同學(xué)們紛紛拿起筆,鄭重地寫下了自己的青春誓言。(3)讓我們一起在青春的誓言中,感受青春的力量,追逐青春的夢(mèng)想。請(qǐng)為大家分享你的青春誓言。(結(jié)合活動(dòng)主題作答,100字左右,不得照抄材料)答案第=page33頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)答案第=page22頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)《七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末提升訓(xùn)練》參考答案1.D2.B3.C4.C5.D6.D7.B8.A9.C10.D11.A12.A13.B14.C15.D16.(1)①學(xué)校開設(shè)的生理衛(wèi)生課程。②專業(yè)的科普書籍、雜志。③父母、老師等長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。(2)①增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),保持警惕,不輕易與陌生人單獨(dú)相處。②掌握辨別性騷擾、性侵害的方法,如對(duì)方的不當(dāng)言語(yǔ)、行為等。③遇到危險(xiǎn)時(shí),要冷靜應(yīng)對(duì),巧妙周旋,尋找機(jī)會(huì)逃脫或求助。④如果遭遇了性騷擾、性侵害,要及時(shí)告訴父母、老師等信任的人,并報(bào)警,用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。17.(1)①自尊:在生活和學(xué)習(xí)中,過(guò)度關(guān)注自己的缺點(diǎn)和不足,不能正確了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。②自信:面對(duì)自己不擅長(zhǎng)的活動(dòng),覺得自己不行,不想?yún)⒓?。③自?qiáng):不能如期完成制訂的計(jì)劃,意志不堅(jiān)定。(2)①自尊:學(xué)會(huì)認(rèn)可自己,既能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足,也了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,能肯定自己的價(jià)值。②自信:相信自己,勇于嘗試,對(duì)自己說(shuō)“我能行”,接受挑戰(zhàn),不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己。③自強(qiáng):學(xué)會(huì)依靠自己、對(duì)自己負(fù)責(zé),腳踏實(shí)地,在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。18.(1)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富道德理念和規(guī)范,體現(xiàn)著評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),潛移默化地影響著中國(guó)人的行為方式。中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,是世代相傳的民族智慧,是中華民族走向未來(lái)的寶貴精神財(cái)富。(2)孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念;崇德向善、見賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚;精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛國(guó)情懷;天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。19.(1)人身權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等。(2)法定繼承和遺囑繼承。(3)要積極參與社會(huì)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),尊重他人的勞動(dòng),不做侵害他人智力成果的事情。如不購(gòu)買盜版產(chǎn)品等。20.(1)關(guān)心幫助同學(xué)體現(xiàn)了“講仁愛”;換位思考、寬容相待體現(xiàn)了“尚和合”;答應(yīng)的事努力做到體現(xiàn)了“守誠(chéng)信”。(2)我們崇正義,在面對(duì)個(gè)人利益選擇時(shí),我們應(yīng)當(dāng)將道義置于優(yōu)先位置,讓我們的言行合乎道義。要求:堅(jiān)持做正確的事,做符合道義的事。21.(1)示例一:鏡頭一展現(xiàn)了當(dāng)代青年自信的風(fēng)采。①謝瑜射擊時(shí)單手插兜的姿態(tài),展現(xiàn)了其自信的精神風(fēng)貌;②比賽中從未質(zhì)疑過(guò)自己,體現(xiàn)出他對(duì)自己能力的認(rèn)可,這份自我肯定成了他不斷前行的內(nèi)在動(dòng)力;③當(dāng)他站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),不僅以實(shí)際行動(dòng)證明了自己的才能,更展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年的自信風(fēng)采。示例二:鏡頭二展現(xiàn)了當(dāng)代青年自強(qiáng)的風(fēng)采。①面對(duì)傷病和戰(zhàn)術(shù)困難,李羽潔展現(xiàn)出非凡的勇氣與毅力,用鍥而不舍的努力詮釋了自強(qiáng)精神;②李羽潔在奪冠后感慨賽場(chǎng)圓夢(mèng),祖國(guó)是最堅(jiān)實(shí)后盾,她能將個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái),展現(xiàn)自強(qiáng)風(fēng)貌,奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?/p>
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