1.職業(yè)道德通過(),起著增強企業(yè)凝聚力的作用。A、協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系B、增加職工福利A、1~3歲嬰兒B、0~4歲兒童C、1~6歲兒童D、0~310.對鋅的作用描述不正確的選項是()。D、是熱量的“貯油罐”A、嬰兒的身心特點B、成人的喜好A、營養(yǎng)結(jié)局B、生長發(fā)育指標C、營養(yǎng)狀況D、健康水平指標A、深陷B、明顯凸起C、無明顯凹陷D、一般會凹陷C、不要過度疲勞D、室內(nèi)空氣要干燥22.在為嬰兒選擇服裝時(是正確的做法。A、大腦B、飲食C、消化系統(tǒng)D、體重24.學(xué)習(xí)預(yù)防接種的目的是(),指導(dǎo)育嬰師對嬰兒接種反應(yīng)進行處理。A、水痘B、濕疹C、麻疹D、肝炎28.發(fā)現(xiàn)嬰兒誤食藥物，正確處理的原則是：迅速排出，減少吸收，及時(),對癥治療。A、喝奶B、解毒C、吃藥D、涂抹藥膏29.嬰兒頭朝下摔下來，如出現(xiàn)(),那可能是腦震蕩，要立刻送醫(yī)院。的位置，每分鐘(),壓下的深度為1.5—2.5厘米，一次呼吸配合5次壓迫。33.嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的(),是確定教學(xué)計劃起點的依據(jù)。A、平均點B、最高點C、最低點D、不同點40.在嬰兒游戲的活動中，不能學(xué)會()。B、促進嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展D、要以嬰兒發(fā)育評價為依據(jù)A、范圍上的有限性B、內(nèi)容上的穩(wěn)定性A、飲食B、動作C、思想意識D、生理、心理59.因為(),所以嬰兒嬰兒易興奮易疲勞。B、大腦皮層發(fā)育不完善，抑制過程形成較慢C、小腦發(fā)育晚A、0~2歲言語的發(fā)生期和2~3歲言語的初步發(fā)展期B、0~3歲言語的發(fā)生期和3~5歲言語的初步發(fā)展期C、0~1歲言語的發(fā)生期和1~3歲言語的初步發(fā)展期D、1~2歲言語的發(fā)生期和2~3歲言語的初步發(fā)展期A、深淺搭配B、顏色鮮艷D、生長速率快A、大腦B、飲食C、消化系統(tǒng)D、體重A、均衡膳食B、充分睡眠C、適度運動D、增強認知80.為提高嬰兒(),免受疾病傳染，必須嚴格按照的接種程序進行預(yù)防接種。A、自理能力B、免疫水平C、運A、行走B、聽音樂C、打預(yù)防針D、游戲A、送醫(yī)院急救治療B、涂抹藥膏85.嬰兒摔出了腦震蕩，會出現(xiàn)()癥狀，要立刻送醫(yī)院。89.嬰兒發(fā)展的長期目標，也是()。A、大目標B、階段性目標C、整體目標D、小目標A、圖表或記錄表B、圖畫或?qū)嵨顲、文字敘述A、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學(xué)B、嬰兒身心發(fā)展的特點B、科學(xué)安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能C、父母、育嬰員的情感和態(tài)度對嬰兒的影響A、胎兒頭占身長的1/3,嬰兒占1/4,成人占1/5B、胎兒頭占身長的1/2,嬰兒占1/3,成人占1/5C、胎兒頭占身長的1/4,嬰兒占1/5,成人占1/6D、胎兒頭占身長的1/2,嬰兒占1/4,成人占1/8A、從整體動作到分化動作B、從上部動作到下C、從頭部動作到腿部動作D、從大肌肉動作到小肌肉動作A、儲存熱能B、融解熱能D、缺乏維生素DB、提倡膳食多樣化C、增加嬰兒每餐攝食的熱能A、人腦的發(fā)展B、個體發(fā)展的關(guān)鍵期A、嬰兒的身心特點B、季節(jié)和設(shè)備條件C、成人的喜好D、嬰兒的健康水平118.科學(xué)合理的膳食結(jié)構(gòu)應(yīng)是()。A、葷素搭配B、干稀搭配C、動物性食物與植物性食物搭配D、涼熱搭配A、不宜過度興奮B、可多玩一會C、喝一些水D、吃一些零食124.在溫水中放3-5克()可以避免長痱子。A、十滴水B、花露水C、小蘇打D、松香水A、次要階段B、第一個重要階段C、第一個基本階段D、主要階段A、面部表情B、精神狀態(tài)C、過敏狀態(tài)D、健康狀況127.接種后要注意嬰兒注射部位的清潔衛(wèi)生，暫時不要(),以防局部感染。A、吃飯B、運動C、喝水D、洗澡128.水痘一般受傳染后病毒會潛伏(才發(fā)病。131.嬰兒皮膚表面有(),先用冷水沖洗燙傷部位20分鐘左右，如有水泡形成，不要弄破。A、溺水B、骨折C、觸電D、氣管異物C、制定適宜的教學(xué)目標A、平均點B、最低點C、最高點D、共同點A、漠視B、批評C、表揚A、大體相同B、很簡單C、多種多樣D、很復(fù)雜A、早期教育機構(gòu)、親子園、學(xué)校B、早期教育機構(gòu)、親子園、家庭、社會C、幼兒園、學(xué)校、家庭、社會A、創(chuàng)設(shè)有磨練性的環(huán)境讓嬰兒經(jīng)受環(huán)境的磨練A、持平于B、略低于C、略高于D、大大高于A、為了評價自己，因為嬰兒發(fā)展評價也適用于成人B、掌握0~3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律，對嬰兒發(fā)展水平進行正確評價A、內(nèi)分泌系統(tǒng)B、心血管系統(tǒng)C、循環(huán)系統(tǒng)157.因為(),所以嬰兒在做許多動作時不精確。A、0~2歲言語的發(fā)生期和2~3歲言語的初步發(fā)展期B、0~3歲言語的發(fā)生期和3~5歲言語的初步發(fā)展期C、0~1歲言語的發(fā)生期和1~3歲言語的初步發(fā)展期D、1~2歲言語的發(fā)生期和2~3歲言語的初步發(fā)展期A、略低B、略高C、相同D、高出兩倍以上C、是熱量的“加油站”C、不同時期的農(nóng)村剩余勞動力的產(chǎn)生情況以及社會經(jīng)濟、政治狀況A、營養(yǎng)結(jié)局B、生長發(fā)育指標C、營養(yǎng)狀況D、健康水平指標A、自然食物、均衡膳食B、營養(yǎng)、衛(wèi)生A、生長過程B、發(fā)育過程C、情緒狀態(tài)D、生長發(fā)育A、第一個月B、第二個月C、第三個月D、第四個月175.為提高嬰兒(),免受疾病傳染，必須嚴格按照的接種程序進行預(yù)防接種。A、自理能力B、免疫水平C、運動水平D、語言能力A、不良的反應(yīng)B、任何反應(yīng)C、情緒的反應(yīng)D、嚴重的反應(yīng)A、鈣磷代謝B、新成代謝C、銅鐵代謝D、身體代謝A、空腹時吃爆米花B、清洗用具的方法。兒背部。184.嬰兒的脊椎骨斷了，要先固定好頭部，把身體(),迅速用木板抬到醫(yī)院進行治療。A、大目標B、小目標C、短期目標D、整體目標A、基本評估B、整體性評估C、總結(jié)性評估D、行程性評估193.游戲活動是(),也是實施教育教學(xué)的重要手A、通過多種途徑進行教育199.良好的物質(zhì)環(huán)境，即()是環(huán)境育人原則中的一個方面。A、公私分開B、有求必應(yīng)C、公正公平D、公開辦事C、人為的規(guī)定D、追求利益的體現(xiàn)A、飲食B、動作C、思想意識D、生理、心理A、促進生長發(fā)育D、保溫保護A、人的大運動的發(fā)展B、人腦的發(fā)展A、嬰兒的身心特點B、季節(jié)和設(shè)備條件A、食品種類越復(fù)雜越適宜B、膳食結(jié)構(gòu)的科學(xué)合理A、深淺搭配B、顏色鮮艷A、有影響B(tài)、影響不大C、無影響D、不確定A、鉀、鈉和其他電解質(zhì)的丟失B、失水A、分泌減少B、分泌增加C、無明顯變化D、不分泌A、過敏反應(yīng)B、皮疹C、免疫麻痹D、休克B、采用物理方法降溫C、對39℃以上高熱的嬰兒可用75%的酒精加一半水擦身D、當(dāng)體溫在38℃以下發(fā)熱時要及時吃退235.發(fā)現(xiàn)嬰兒(),正確處理的原則是：迅速排出，減少吸收，及時解毒，對癥治療。236.嬰兒頭朝下摔下來，如出現(xiàn)臉色發(fā)245.對嬰兒的教育教學(xué)活動要體現(xiàn)出(),是因為嬰兒的活動是多種多樣的。A、特殊性B、單一性C、普遍性D、多樣性246.設(shè)計游戲活動要本著(),整體教育思想，差異性，環(huán)境育人和反復(fù)性等原則。C、復(fù)雜性D、強調(diào)秩序性A、游戲B、大運動C、觀察D、思考C、幼兒園、學(xué)校、家庭、社會A、促進所有嬰兒在平均水平上的提高和發(fā)展A、最高值B、最低值C、特殊值D、平均值255.不應(yīng)該(來選擇游戲素材。A、不同年齡階段的嬰兒在個別領(lǐng)域中的普遍性行為C、不同年齡階段的嬰兒在各個領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)A、有針對性地設(shè)計和編制個別化教學(xué)計劃A、發(fā)育診斷法B、發(fā)育篩查法C、傳統(tǒng)評估法D、B、觀察的環(huán)境262.()不是DDST發(fā)育篩查法的特點。264.通過數(shù)十年的觀察()1940年編制嬰幼兒發(fā)育量表。C、適用于1~6歲的嬰幼兒A、出生后3周到3歲的嬰幼兒B、出生后4周到3.5歲的嬰幼兒C、出生后2周到6歲的嬰幼兒D、出生后2周到4歲的嬰幼兒A、專業(yè)知識沒有較大差異B、工作態(tài)度都一樣認真敬業(yè)270.在生活照料方面高級育嬰師比育嬰員(師)應(yīng)更多掌握的職業(yè)內(nèi)容之一是()。271.高級育嬰師在日常生活與護理方面比育嬰員(師)多掌握的內(nèi)容是()。B、提高育嬰是(員)的學(xué)歷D、不發(fā)表個人意見277.()是對育嬰員(師)進行評估的有效渠道。A、育嬰員、育嬰師和嬰兒的家長(看護人)B、幼兒園保育員C、只有嬰兒D、兒童醫(yī)生二、判斷題302.()做好育嬰工作必須學(xué)習(xí)和掌握1~3歲嬰兒生長發(fā)育的特點和規(guī)律。314.()一般1歲以下較為少見的出疹性傳染病是濕疹，其高危期是0-1歲。316.()治療鉛中毒提倡使用金屬硫蛋白制品，每日4-5支，20天為一個療程。337.()侏儒病是由于維生素D354.()1周歲的嬰兒每次排尿量約50毫升左右。365.()言語發(fā)展早期階段的兩個時期是0~1歲言語的發(fā)生期和1~3歲言語的初步發(fā)展期。382.()一般1歲以下較為少見的出疹性傳染病是水痘，其高危期是3-4歲。387.()嬰兒失去知覺時將嬰兒的頭部略向后傾35度左右，用嘴蓋在嬰兒的吹氣，速度為每分鐘10次。390.()長期目標通過轉(zhuǎn)化為短期目標得以實現(xiàn)。391.()實施嬰兒個別化教學(xué)計劃的評估方式是行程性評估。392.()教學(xué)活動告一段落或者長期目標基本實現(xiàn)之后，要進行行程性評估。393.()良好的精神環(huán)境，包括為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料等內(nèi)容。394.()嬰兒發(fā)展是指0~3歲期間，個體在生理、心理及社會行為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過程。395.()嬰兒發(fā)展評價有助于對嬰兒個體特征和發(fā)展需要進行全面、深入、客觀的了解。396.()對發(fā)展不平衡的嬰兒，要弘揚其特長方面，用優(yōu)勢將劣勢掩蓋起來。397.()掌握保姆、月嫂的工作內(nèi)容和技能是高級育嬰師做好指導(dǎo)、培訓(xùn)和評估的基礎(chǔ)和前提。398.()培訓(xùn)的內(nèi)容只要注重實際操作能力的培養(yǎng)，培訓(xùn)人員就能持證上崗。399.()報名~發(fā)簡章~注冊~發(fā)聽課證和教材~評估~參加培訓(xùn)~發(fā)證書是培訓(xùn)的正確流程。400.()培訓(xùn)計劃的主要內(nèi)容有時間、地點、人員、方法、評估、考試、組織管理、小結(jié)。33.B34.A41.D42.A43.C44.B45.B