[機(jī)密]2025年6月13日16:00前重慶市2025年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試道德與法治試題(開(kāi)卷本卷共兩個(gè)大題，滿分50分，與歷史學(xué)科共用90分鐘)注意事項(xiàng)：1.試題的答案書寫在答題卡上，不得在試題卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題卷和答題卡一并收回。一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出。)1.健康是個(gè)人的財(cái)富，也是家庭幸福的支撐。為了促進(jìn)身心和諧、保持身心健康，中學(xué)生李華與家人共同商議制訂“健康家庭行動(dòng)方案”。以下商議內(nèi)容科學(xué)合理的是①擬定家庭健身計(jì)劃，一起科學(xué)健身②了解家庭急救知識(shí)，關(guān)注家人健康③回避家庭問(wèn)題，避免產(chǎn)生消極情緒④參觀畫展，在藝術(shù)熏陶中滋養(yǎng)心靈A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.集體生活是我們成長(zhǎng)的必由之路。某班為讓同學(xué)們感受集體的溫暖和力量，發(fā)出了“建設(shè)美好班集體”的倡議。下列同學(xué)的做法，與該倡議相符的是A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.全國(guó)人大常委會(huì)法工委收到一封公民的備案審查建議，建議直指某地“公民在路邊停車未按規(guī)定繳納停車費(fèi)，將被處以200元罰款”的規(guī)定不合法。全國(guó)人大常委會(huì)法工委經(jīng)審查認(rèn)為，這一規(guī)定不符合設(shè)定和實(shí)施行政處罰的法律原則和規(guī)定，要求制定機(jī)關(guān)依法作山修改。從中我們可以感受到①我國(guó)尊重和保障人權(quán)②人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)③該公民具有較強(qiáng)的憲法意識(shí)④我國(guó)加強(qiáng)憲法監(jiān)督，維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、掃碼進(jìn)群免費(fèi)領(lǐng)紅包、點(diǎn)開(kāi)鏈接領(lǐng)取精利……近期，針對(duì)未成年人的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案時(shí)有發(fā)生。警方提醒，未成年人不要聽(tīng)估別人的花言巧語(yǔ)，遇到陌生電話、信息等一定要提高警惕；家長(zhǎng)、學(xué)校要多給孩子普及防騙知識(shí)等。由此可以看出，未成年人①需要全社會(huì)給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)②而對(duì)詐騙完全不具備自我保護(hù)的能力③應(yīng)學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，辨析網(wǎng)絡(luò)信息④要學(xué)習(xí)防騙知識(shí)，加大打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙力度A.①③B.①④C.②③D.②④城市軌道交通是城市綜合交通體系的重要組成部分，對(duì)便利人民群眾出行、支撐和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。閱讀材料，完成5~6題。5.2024年9月，重慶市人民政府提交的《重慶市軌道交通條例(修訂草案)》，經(jīng)市人大常委會(huì)初審后向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)；12月，經(jīng)市人大常委會(huì)第二次審議后，修訂草案二次審議稿再次面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。2025年3月26日，《重慶市軌道交通條例》經(jīng)市六屆人大常委會(huì)第十五次會(huì)議表決通過(guò)。該條例的修訂①貫徹了民主集中制②是堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度的生動(dòng)詮釋③表明公民通過(guò)參與民主決策直接管理國(guó)家事務(wù)④體現(xiàn)了全過(guò)程人民民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.重慶市有關(guān)部門向市民宣傳《重慶市軌道交通條例》。中學(xué)生陳冬從中了解到下列內(nèi)容：以下是陳冬對(duì)該內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，不正確的是A.升放無(wú)人機(jī)等是公民的自由，但自由須在法律界限內(nèi)行使B.公民危害軌道交通運(yùn)營(yíng)安全，應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任C.升放無(wú)人機(jī)等違反治安管理規(guī)定的行為，屬于民事違法行為D.公民應(yīng)自覺(jué)遵守憲法和法律，不做危害軌道交通運(yùn)營(yíng)安全的事情7.某市積極打造鄉(xiāng)村振興示范片區(qū)，推動(dòng)和美鄉(xiāng)村建設(shè)。A示范片區(qū)覆蓋兩個(gè)鎮(zhèn)70多個(gè)村，串點(diǎn)成線、連線成片，促進(jìn)協(xié)同發(fā)展。該片區(qū)成立規(guī)劃委員會(huì)，統(tǒng)籌挖掘當(dāng)?shù)匚幕?，?guī)劃出一條途經(jīng)兩個(gè)鎮(zhèn)、串聯(lián)20多個(gè)景點(diǎn)的騎行路。如今，片區(qū)內(nèi)彩色步道穿村而過(guò)，自然景色與民宿等新業(yè)態(tài)完美融合，吸引了不少游客觀光游玩。該示范片區(qū)①主導(dǎo)構(gòu)建了該市治理新格局②對(duì)當(dāng)?shù)刭Y源合理開(kāi)發(fā)和利用③轉(zhuǎn)變發(fā)展方式建設(shè)和美鄉(xiāng)村④通過(guò)協(xié)同發(fā)展助推共同富裕A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2025年2月17日，習(xí)近平總書記在山席民營(yíng)企業(yè)座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代新征程民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景廣闊、大有可為，廣大民營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)家大顯身手正當(dāng)其時(shí)。”以下是我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程的四個(gè)階段。閱讀材料，完成8~9題。8.民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大得益于①一大批創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家等抓住機(jī)遇，敢闖敢試②我國(guó)堅(jiān)持改革開(kāi)放，極大解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力③作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，其在良好營(yíng)商環(huán)境中激發(fā)了活力④黨和國(guó)家不斷完善政策體系，積極支持非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.民營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)家大顯身手，還需要①處理和解決好一切國(guó)內(nèi)外矛盾②增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，不斷提高核心競(jìng)爭(zhēng)力③加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進(jìn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化④培養(yǎng)和引進(jìn)創(chuàng)新型人才，堅(jiān)持人才是第一動(dòng)力A.①③B.①④C.②③D.②④10.2025年5月21日，就美國(guó)企圖全球禁用中國(guó)先進(jìn)計(jì)算芯片，中國(guó)表示美方措施涉嫌構(gòu)成對(duì)中國(guó)企業(yè)采取的歧視性限制措施。任何組織和個(gè)人執(zhí)行或協(xié)助執(zhí)行美方措施，將涉嫌違反《中華人民共和國(guó)反外國(guó)制裁法》等法律法規(guī)，須承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。中方敦促美方立即糾正錯(cuò)誤做法，遵守國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則，尊重其他國(guó)家科技發(fā)展權(quán)利。由此可見(jiàn)①美國(guó)的做法不符合當(dāng)今合作與發(fā)展的時(shí)代主題②美國(guó)違背國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則，是逆經(jīng)濟(jì)全球化的行為③美國(guó)對(duì)中國(guó)先進(jìn)計(jì)算芯片加嚴(yán)管制，是單邊霸凌行徑④面對(duì)美國(guó)打壓，中國(guó)堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家利益，維護(hù)國(guó)家安全A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題(本大題共3小題,其中11題6分,12題10分,13題14分,共30分。)11.成長(zhǎng)是從混沌到智慧的蛻變。有時(shí)，小步向前；有時(shí)，大步跨越。每一步都踏著時(shí)間的節(jié)拍，每一程都伴隨著自我的提升。也許這一過(guò)程有起伏，但每一次的自我調(diào)整和突破，總能收獲成長(zhǎng)的喜悅。請(qǐng)你根據(jù)下列“成長(zhǎng)曲線示意圖”，完成相關(guān)任務(wù)。(6分)請(qǐng)確認(rèn)現(xiàn)在的你處于“成長(zhǎng)曲線示意圖”中的哪個(gè)區(qū)，并運(yùn)用成長(zhǎng)的節(jié)拍、走向未來(lái)的少年相關(guān)知識(shí)，完成下列任務(wù)(二選一)。(6分)任務(wù)一：如果你處于混沌區(qū)、反省區(qū)或成長(zhǎng)區(qū)中的某個(gè)區(qū)，為走向更美好的未來(lái)請(qǐng)談?wù)勀愕某砷L(zhǎng)提升計(jì)劃。任務(wù)二：如果你處于智慧區(qū)，請(qǐng)總結(jié)你的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。12、生態(tài)共治、成果共享，以法治力量讓綠水青山的“底色”更亮。閱讀材料，回答問(wèn)題。(10分)近年來(lái)，全國(guó)各級(jí)檢察機(jī)關(guān)充分運(yùn)用法治力量服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)，取得了諸多成效，涌現(xiàn)了一些典型案例。因山脈、流域等地理單元多跨行政區(qū)劃，傳統(tǒng)的行政區(qū)劃司法管轄模式不能充分滿足生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)性保護(hù)治理的需要。Y檢察院作為跨行政區(qū)劃改革試點(diǎn)院，集中管轄三個(gè)地級(jí)市環(huán)境資源類一審刑事案件。集中管轄以來(lái)，Y檢察院共受理環(huán)境資源類犯罪案件100余件，提起公訴50余件。此外，跨行政區(qū)劃集中管轄辦理案件還能一定程度避免地方干擾。重打擊更重修復(fù)。Y檢察院通過(guò)懲罰違法、教育轉(zhuǎn)化等引導(dǎo)案件當(dāng)事人開(kāi)展替代性修復(fù)等工作，讓“環(huán)境破壞者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鷳B(tài)修復(fù)者”：開(kāi)展警示教育，將法治理念、生態(tài)理念根植人們心中，鼓勵(lì)群眾成為生態(tài)環(huán)境保護(hù)的宣傳員、參與者、監(jiān)督者。截止2025年5月，Y檢察院依托多個(gè)生態(tài)修復(fù)基地，協(xié)助修復(fù)土地4000余畝。Y檢察院高質(zhì)效履職，以“檢察藍(lán)”守護(hù)“生態(tài)綠”，筑牢生態(tài)保護(hù)屏障。請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)、建設(shè)法治中國(guó)相關(guān)知識(shí)，分析Y檢察院是如何以“檢察藍(lán)”守護(hù)“生態(tài)綠”的。(10分)13.觀乎人文，以化成天下。以文通心，促進(jìn)文明對(duì)話；以文化人，匯聚精神力量。閱讀材料，回答問(wèn)題。(14分)材料一中華文明綿延五千余年，從甲骨文到敦煌壁畫，從書法國(guó)畫到昆曲京劇，這些文化遺產(chǎn)不僅是中華民族的精神印記，更是人類文明的共同財(cái)富。非遺為媒，促進(jìn)民心相知相通。近年來(lái)，中國(guó)非遺在海外持續(xù)“圈粉”，如國(guó)家級(jí)非遺香云紗驚艷亮相國(guó)際米蘭設(shè)計(jì)周、茉莉花茶融入巴黎米其林餐廳、黎巴嫩小伙子當(dāng)上京劇“練習(xí)生”、哥倫比亞攝影師在線宣傳粵劇等，充分彰顯了中華文明的深厚魅力。數(shù)字為介，煥發(fā)非遺新活力。非遺與虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)等技術(shù)融合，讓數(shù)字科技與古老記憶相互碰撞，為受眾打造沉浸式體驗(yàn)感受。如“數(shù)字敦煌”讓遠(yuǎn)隔重洋的觀眾“走進(jìn)”敦煌、“觸摸”瓷器，打開(kāi)手機(jī)攝像頭在任意空間召喚《千里江山圖》中的層巒疊嶂等，數(shù)字技術(shù)讓古老文明重獲青春。中華文化穿越千年，以其獨(dú)特氣韻和雋永魅力跨越山海、走向世界。(1)請(qǐng)結(jié)合材料一，運(yùn)用延續(xù)文化血脈、與世界深度互動(dòng)相關(guān)知識(shí)，以“中華文化跨越山海、走向世界”為主題，寫一篇短評(píng)。(8分)要求：緊扣主題，觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，條理分明，語(yǔ)言規(guī)范。道德與法治試題第5頁(yè)(共6頁(yè))材料二國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)，人無(wú)精神不立。某中學(xué)正在開(kāi)展“穿越時(shí)空的精神力量”主題經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以下是初三某班選擇的誦讀篇目《可愛(ài)的中國(guó)》(節(jié)選)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。誰(shuí)要想將有四千年歷史與四萬(wàn)萬(wàn)人口的中國(guó)民族吞噬下去，我們是會(huì)與他們拼命戰(zhàn)斗到最后的一人！……親愛(ài)的朋友們，不要悲觀，不要畏餒，要奮斗！要持久的艱苦的奮斗！把各人所有的智慧才能，都提供于民族的拯救吧！無(wú)論如何，我們決不能讓偉大的可愛(ài)的中國(guó)，滅亡于帝國(guó)主義的骯臟的手里！————節(jié)選自方志敏《可愛(ài)的中國(guó)》歷史背景1931年9月18日，日本軍隊(duì)進(jìn)攻沈陽(yáng)，九一八事變爆發(fā)。1934年11月，方志敏奉命率紅軍北上抗日，途中遭國(guó)民黨軍隊(duì)圍剿，于1935年1月在江西省玉山縣懷玉山區(qū)被俘。1935年8月6日，方志敏同志英勇就義。在生命的最后190天，他用敵人勸降的紙筆寫下《可愛(ài)的中國(guó)》等十四萬(wàn)字的革命宣言。(2)精神的力量可以穿越時(shí)空。請(qǐng)閱讀材料二，并運(yùn)用凝聚價(jià)值追求、共圓中國(guó)夢(mèng)相關(guān)知識(shí)，分享你從中得到的啟發(fā)。(6分)重慶市2025年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試道德與法治試題答案解析一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出。)1.健康是個(gè)人的財(cái)富，也是家庭幸福的支撐。為了促進(jìn)身心和諧、保持身心健康，中學(xué)生李華與家人共同商議制訂“健康家庭行動(dòng)方案”。以下商議內(nèi)容科學(xué)合理的是()①擬定家庭健身計(jì)劃，一起科學(xué)健身②了解家庭急救知識(shí)，關(guān)注家人健康③回避家庭問(wèn)題，避免產(chǎn)生消極情緒④參觀畫展，在藝術(shù)熏陶中滋養(yǎng)心靈A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)構(gòu)建和諧家庭、守護(hù)生命的認(rèn)識(shí)和理解。①②④：分析可知，科學(xué)健身能增強(qiáng)體質(zhì)、釋放壓力，符合身心健康需求；掌握急救技能可應(yīng)對(duì)突發(fā)健康問(wèn)題，學(xué)習(xí)急救知識(shí)屬于健康管理的重要部分，體現(xiàn)對(duì)家人健康的主動(dòng)關(guān)注；參觀畫展等文化藝術(shù)活動(dòng)有助于緩解心理壓力、提升情緒調(diào)節(jié)能力，可以促進(jìn)心理健康；故①②④符合題意；③：家庭問(wèn)題無(wú)法通過(guò)“回避”來(lái)解決，健康的家庭應(yīng)倡導(dǎo)溝通與解決問(wèn)題，而非逃避，該做法不符合心理健康管理的科學(xué)原則；故③錯(cuò)誤；故本題選B。2.集體生活是我們成長(zhǎng)的必由之路。某班為讓同學(xué)們感受集體的溫暖和力量，發(fā)出了“建設(shè)美好班集體”的倡議。下列同學(xué)的做法，與該倡議相符的是()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)建設(shè)美好集體的認(rèn)識(shí)和理解。①②③：分析題文，漫畫①中同學(xué)們積極參與班規(guī)修改，輪流值守午休紀(jì)律；漫畫②中男同學(xué)幫女同學(xué)講題，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)；漫畫③中男女同學(xué)分工合作完成任務(wù)，這些都有利于建設(shè)美好班集體，故①②③符合題意；④：漫畫④中的同學(xué)在完成班級(jí)清潔任務(wù)時(shí)不積極參加，這是自私的表現(xiàn)，不利于建設(shè)美好班集體；故④錯(cuò)誤；故本題選A。3.全國(guó)人大常委會(huì)法工委收到一封公民的備案審查建議，建議直指某地“公民在路邊停車未按規(guī)定繳納停車費(fèi)，將被處以200元罰款”的規(guī)定不合法。全國(guó)人大常委會(huì)法工委經(jīng)審查認(rèn)為，這一規(guī)定不符合設(shè)定和實(shí)施行政處罰的法律原則和規(guī)定，要求制定機(jī)關(guān)依法作出修改。從中我們可以感受到()①我國(guó)尊重和保障人權(quán)②人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)③該公民具有較強(qiáng)的憲法意識(shí)④我國(guó)加強(qiáng)憲法監(jiān)督，維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)尊重和保障人權(quán)、增強(qiáng)憲法意識(shí)、加強(qiáng)憲法監(jiān)督的認(rèn)識(shí)和理解。①：全國(guó)人大常委會(huì)法工委對(duì)公民提出的審查建議進(jìn)行認(rèn)真處理，要求修改不符合法律原則和規(guī)定的罰款規(guī)定，這避免了公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)利因不合理的罰款規(guī)定而受到侵害，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公民權(quán)利的重視和保護(hù)，是我國(guó)尊重和保障人權(quán)的生動(dòng)體現(xiàn)；故①正確；②：全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，人民代表大會(huì)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；故②錯(cuò)誤；③：公民能夠發(fā)現(xiàn)地方規(guī)定中存在的問(wèn)題，并向全國(guó)人大常委會(huì)法工委提出備案審查建議，說(shuō)明該公民了解憲法和法律的相關(guān)規(guī)定，懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益和社會(huì)公共利益，具有較強(qiáng)的憲法意識(shí)和法治觀念；故③正確；④：全國(guó)人大常委會(huì)法工委作為全國(guó)人大常委會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，依法對(duì)報(bào)送備案的規(guī)范性文件進(jìn)行審查，對(duì)不符合憲法法律規(guī)定的要求制定機(jī)關(guān)改正，這是我國(guó)加強(qiáng)憲法監(jiān)督的重要舉措，有利于維護(hù)國(guó)家法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)；故④正確；故本題選C。4.掃碼進(jìn)群免費(fèi)領(lǐng)紅包、點(diǎn)開(kāi)鏈接領(lǐng)取福利……近期，針對(duì)未成年人的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案時(shí)有發(fā)生。警方提醒，未成年人不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，遇到陌生電話、信息等一定要提高警惕；家長(zhǎng)、學(xué)校要多給孩子普及防騙知識(shí)等。由此可以看出，未成年人()①需要全社會(huì)給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)②面對(duì)詐騙完全不具備自我保護(hù)的能力③應(yīng)學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，辨析網(wǎng)絡(luò)信息④要學(xué)習(xí)防騙知識(shí)，加大打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙力度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查特殊保護(hù)、合理使用網(wǎng)絡(luò)。①：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，辨別是非能力和自我保護(hù)能力較弱，容易成為電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的受害者。題干中警方提醒家長(zhǎng)、學(xué)校要普及防騙知識(shí)，體現(xiàn)了社會(huì)各界對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，符合未成年人需要全社會(huì)關(guān)愛(ài)的客觀事實(shí)，故①說(shuō)法正確；②：未成年人的自我保護(hù)能力較弱，不是完全不具備自我保護(hù)的能力，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：未成年人容易被“掃碼領(lǐng)紅包”“點(diǎn)開(kāi)鏈接領(lǐng)福利”等虛假信息誘惑，因此需要培養(yǎng)理性辨別網(wǎng)絡(luò)信息的能力，提高警惕，避免輕信陌生信息，故③說(shuō)法正確；④：做法不是對(duì)未成年人的要求，故④不符合題意；故本題選A。城市軌道交通是城市綜合交通體系的重要組成部分，對(duì)便利人民群眾出行、支撐和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。閱讀材料，完成下面小題。5.2024年9月，重慶市人民政府提交的《重慶市軌道交通條例(修訂草案)》，經(jīng)市人大常委會(huì)初審后向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)；12月，經(jīng)市人大常委會(huì)第二次審議后，修訂草案二次審議稿再次面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。2025年3月26日，《重慶市軌道交通條例》經(jīng)市六屆人大常委會(huì)第十五次會(huì)議表決通過(guò)。該條例的修訂()①貫徹了民主集中制②是堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度的生動(dòng)詮釋③表明公民通過(guò)參與民主決策直接管理國(guó)家事務(wù)④體現(xiàn)了全過(guò)程人民民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.重慶市有關(guān)部門向市民宣傳《重慶市軌道交通條例》。中學(xué)生陳冬從中了解到下列內(nèi)容：禁止下列危害或者可能危害軌道交通運(yùn)營(yíng)安全的行為：在地面或者高架線路兩側(cè)各一百米范圍內(nèi)升放風(fēng)箏、氣球等低空漂浮物體和無(wú)人機(jī)等低空飛行器……若出現(xiàn)以上行為，運(yùn)營(yíng)單位有權(quán)予以制止，并由市交通運(yùn)輸主管部門責(zé)令改正，可以對(duì)個(gè)人處五千元以下的罰款，對(duì)單位處三萬(wàn)元以下的罰款；違反治安管理規(guī)定的，由公安機(jī)關(guān)依法處理；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。以下是陳冬對(duì)該內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，不正確的是()A.升放無(wú)人機(jī)等是公民的自由，但自由須在法律界限內(nèi)行使B.公民危害軌道交通運(yùn)營(yíng)安全，應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任C.升放無(wú)人機(jī)等違反治安管理規(guī)定的行為，屬于民事違法行為D.公民應(yīng)自覺(jué)遵守憲法和法律，不做危害軌道交通運(yùn)營(yíng)安全的事情【答案】5.B6.C【解析】【5題詳解】本題考查對(duì)民主集中制、人民代表大會(huì)制度、社會(huì)主義民主特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。①：條例經(jīng)政府提交、人大常委會(huì)審議、公開(kāi)征求民意后表決通過(guò)，體現(xiàn)了貫徹了民主集中制；故①符合題意；②：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)根本政治制度，條例由政府提案、人大常委會(huì)審議通過(guò)，體現(xiàn)了人大作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的立法職能，是堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度的生動(dòng)詮釋；故②符合題意；③：公民通過(guò)民主決策參與國(guó)家事務(wù)管理，但并非“直接管理”；我國(guó)公民間接管理國(guó)家事務(wù)；故③錯(cuò)誤；④：兩次公開(kāi)征求社會(huì)意見(jiàn)，保障了公民參與立法的權(quán)利，體現(xiàn)民主的“廣泛性”；意見(jiàn)被實(shí)際納入審議過(guò)程，體現(xiàn)民主的“真實(shí)性”；條例通過(guò)后規(guī)范軌道交通運(yùn)營(yíng)，維護(hù)公眾利益，體現(xiàn)民主的“管用性”；體現(xiàn)了全過(guò)程人民民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主；故④符合題意；故本題選B?！?題詳解】本題考查對(duì)依法行使權(quán)利、違法行為的分類、樹(shù)立法治意識(shí)的認(rèn)識(shí)和把握。ABD：分析題文，條例明確禁止相關(guān)行為，并規(guī)定了行政罰款、治安管理處罰甚至刑事責(zé)任，說(shuō)明了公民享有升放無(wú)人機(jī)的自由，但自由須在法律界限內(nèi)行使；公民危害軌道交通運(yùn)營(yíng)安全，應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；公民應(yīng)自覺(jué)遵守憲法和法律，不做危害軌道交通運(yùn)營(yíng)安全的事情；故ABD正確；C：升放無(wú)人機(jī)等違反治安管理規(guī)定的行為，屬于行政違法行為；故C錯(cuò)誤；本題是逆向選擇題，故本題選C。7.某市積極打造鄉(xiāng)村振興示范片區(qū)，推動(dòng)和美鄉(xiāng)村建設(shè)。A示范片區(qū)覆蓋兩個(gè)鎮(zhèn)70多個(gè)村，串點(diǎn)成線、連線成片，促進(jìn)協(xié)同發(fā)展。該片區(qū)成立規(guī)劃委員會(huì)，統(tǒng)籌挖掘當(dāng)?shù)匚幕?，?guī)劃出一條途經(jīng)兩個(gè)鎮(zhèn)、串聯(lián)20多個(gè)景點(diǎn)的騎行路。如今，片區(qū)內(nèi)彩色步道穿村而過(guò)，自然景色與民宿等新業(yè)態(tài)完美融合，吸引了不少游客觀光游玩。該示范片區(qū)()①主導(dǎo)構(gòu)建了該市治理新格局②對(duì)當(dāng)?shù)刭Y源合理開(kāi)發(fā)和利用③轉(zhuǎn)變發(fā)展方式建設(shè)和美鄉(xiāng)村④通過(guò)協(xié)同發(fā)展助推共同富裕A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)共同富裕。②③④：分析題文，統(tǒng)籌文化元素，串聯(lián)景點(diǎn)規(guī)劃騎行路線，融合自然景觀與民宿業(yè)態(tài)，這實(shí)現(xiàn)了對(duì)當(dāng)?shù)刭Y源合理開(kāi)發(fā)和利用；自然景色與民宿等新業(yè)態(tài)完美融合，以新業(yè)態(tài)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，這體現(xiàn)了轉(zhuǎn)變發(fā)展方式建設(shè)和美鄉(xiāng)村；覆蓋兩鎮(zhèn)70余村，串點(diǎn)成線促進(jìn)區(qū)域協(xié)同，形成規(guī)模效應(yīng)，帶動(dòng)多村產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展，這體現(xiàn)了通過(guò)協(xié)同發(fā)展助推共同富裕，故②③④說(shuō)法正確；①：示范片區(qū)起示范作用，而非“主導(dǎo)”全市治理格局，這夸大了示范片區(qū)的作用，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。2025年2月17日，習(xí)近平總書記在出席民營(yíng)企業(yè)座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代新征程民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景廣闊、大有可為，廣大民營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)家大顯身手正當(dāng)其時(shí)。”以下是我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程的四個(gè)階段。閱讀材料，完成下面小題。初步發(fā)展期(1978-1992年)快速發(fā)展期(1992-2002年)跨越式發(fā)展期(2002-2012年)新飛躍期(2012年至今)黨和政府落實(shí)工商業(yè)者政策：私營(yíng)經(jīng)濟(jì)在法律上的地位得社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立。隨著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政系列政策法規(guī)密集出臺(tái)，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策和黨的十八大以來(lái)，國(guó)家為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造更公平開(kāi)放寬以確立。“草根創(chuàng)業(yè)”興起，全國(guó)個(gè)體經(jīng)濟(jì)從業(yè)人員達(dá)2467.7萬(wàn)人,私營(yíng)企業(yè)達(dá)13.9萬(wàn)戶。策環(huán)境愈發(fā)完善，創(chuàng)業(yè)浪潮興起。全國(guó)個(gè)體工商戶增長(zhǎng)54%，私營(yíng)企業(yè)增長(zhǎng)16.5倍。法律體系日臻完善。全國(guó)個(gè)體工商戶突破4000萬(wàn)戶，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占GDP的比重超過(guò)60%。松的環(huán)境。大批民營(yíng)企業(yè)通過(guò)加大投入、引進(jìn)人才、推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作等不斷提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2024年，民營(yíng)企業(yè)達(dá)5650.4萬(wàn)戶,進(jìn)出口額達(dá)24.3萬(wàn)億元。8.民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大得益于()①一大批創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家等抓住機(jī)遇，敢闖敢試②我國(guó)堅(jiān)持改革開(kāi)放，極大解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力③作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，其在良好營(yíng)商環(huán)境中激發(fā)了活力④黨和國(guó)家不斷完善政策體系，積極支持非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.民營(yíng)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)家大顯身手，還需要()①處理和解決好一切國(guó)內(nèi)外矛盾②增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，不斷提高核心競(jìng)爭(zhēng)力③加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進(jìn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化④培養(yǎng)和引進(jìn)創(chuàng)新型人才，堅(jiān)持人才是第一動(dòng)力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】8.B 9.C【解析】【8題詳解】本題考查對(duì)基本經(jīng)濟(jì)制度、改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)和理解。①②④：分析題文，黨和政府落實(shí)工商業(yè)者政策以來(lái)，全國(guó)個(gè)體經(jīng)濟(jì)從業(yè)人員數(shù)量不斷提高，這體現(xiàn)了一大批創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家等抓住機(jī)遇，敢闖敢試；圖片描述了1978年至今民營(yíng)企業(yè)發(fā)展迅速，說(shuō)明了我國(guó)堅(jiān)持改革開(kāi)放，極大解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力；國(guó)家為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造更公平寬松的環(huán)境，這說(shuō)明黨和國(guó)家不斷完善政策體系，積極支持非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；故①②④符合題意；③：國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量是國(guó)有經(jīng)濟(jì)，而非民營(yíng)經(jīng)濟(jì)；民營(yíng)經(jīng)濟(jì)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分；故③錯(cuò)誤；故本題選B?！?題詳解】本題考查對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和理解。②③：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，創(chuàng)新是企業(yè)的持續(xù)發(fā)展之基、市場(chǎng)制勝之道，企業(yè)要不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，不斷提高核心競(jìng)爭(zhēng)力；產(chǎn)學(xué)研結(jié)合能整合高校、科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)的資源，加速技術(shù)落地、促進(jìn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化，使企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化的主體；故②③符合題意；①：“處理和解決好一切國(guó)內(nèi)外矛盾”表述絕對(duì)化；企業(yè)無(wú)法解決“一切”矛盾；故①錯(cuò)誤；④：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，人才是創(chuàng)新的第一資源；故④錯(cuò)誤；故本題選C。10.2025年5月21日，就美國(guó)企圖全球禁用中國(guó)先進(jìn)計(jì)算芯片，中國(guó)表示美方措施涉嫌構(gòu)成對(duì)中國(guó)企業(yè)采取的歧視性限制措施。任何組織和個(gè)人執(zhí)行或協(xié)助執(zhí)行美方措施，將涉嫌違反《中華人民共和國(guó)反外國(guó)制裁法》等法律法規(guī)，須承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。中方敦促美方立即糾正錯(cuò)誤做法，遵守國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則，尊重其他國(guó)家科技發(fā)展權(quán)利。由此可見(jiàn)()①美國(guó)的做法不符合當(dāng)今合作與發(fā)展的時(shí)代主題②美國(guó)違背國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則，是逆經(jīng)濟(jì)全球化的行為③美國(guó)對(duì)中國(guó)先進(jìn)計(jì)算芯片加嚴(yán)管制，是單邊霸凌行徑④面對(duì)美國(guó)打壓，中國(guó)堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家利益，維護(hù)國(guó)家安全A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查時(shí)代主題、經(jīng)濟(jì)全球化、維護(hù)國(guó)家利益。②③④：分析題文，美國(guó)企圖全球禁用中國(guó)先進(jìn)計(jì)算芯片，屬于典型的單邊霸凌行徑，這種做法違背國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則，阻礙了全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的穩(wěn)定運(yùn)行，是逆經(jīng)濟(jì)全球化的行為；而中國(guó)通過(guò)《中華人民共和國(guó)反外國(guó)制裁法》等法律手段，明確對(duì)執(zhí)行或協(xié)助執(zhí)行美方措施的行為追究法律責(zé)任，體現(xiàn)了運(yùn)用法治手段維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的決心，故②③④正確；①：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。二、非選擇題(本大題共3小題,其中11題6分,12題10分,13題14分,共30分。)11.成長(zhǎng)是從混沌到智慧的蛻變。有時(shí)，小步向前；有時(shí)，大步跨越。每一步都踏著時(shí)間的節(jié)拍，每一程都伴隨著自我的提升。也許這一過(guò)程有起伏，但每一次的自我調(diào)整和突破，總能收獲成長(zhǎng)的喜悅。請(qǐng)你根據(jù)下列“成長(zhǎng)曲線示意圖”，完成相關(guān)任務(wù)。請(qǐng)確認(rèn)現(xiàn)在的你處于“成長(zhǎng)曲線示意圖”中的哪個(gè)區(qū)，并運(yùn)用成長(zhǎng)的節(jié)拍、走向未來(lái)的少年相關(guān)知識(shí)，完成下列任務(wù)(二選一)。任務(wù)一：如果你處于混沌區(qū)、反省區(qū)或成長(zhǎng)區(qū)中的某個(gè)區(qū)，為走向更美好的未來(lái)請(qǐng)談?wù)勀愕某砷L(zhǎng)提升計(jì)劃。任務(wù)二：如果你處于智慧區(qū)，請(qǐng)總結(jié)你的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)?！敬鸢浮咳蝿?wù)一：示例：反省區(qū)成長(zhǎng)現(xiàn)狀分析：根據(jù)示意圖，反省區(qū)處于“知識(shí)技能水平較高但自信程度較低”階段。此階段表現(xiàn)為“自我懷疑”“檢視不足”，對(duì)應(yīng)我當(dāng)前狀態(tài)——已積累一定知識(shí)技能，但在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)易陷入過(guò)度反思，缺乏行動(dòng)力。成長(zhǎng)提升計(jì)劃(結(jié)合“成長(zhǎng)的節(jié)拍”與“走向未來(lái)的少年”)：1.設(shè)定階梯目標(biāo)，強(qiáng)化行動(dòng)節(jié)奏(小步向前)。計(jì)劃：將大目標(biāo)拆解為每日可執(zhí)行的小任務(wù)。理論依據(jù)：少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。2.主動(dòng)實(shí)踐反饋，打破患得患失(大步跨越)。計(jì)劃：每周參與1次社會(huì)實(shí)踐(如志愿服務(wù)/課題研究)，記錄實(shí)踐心得并尋求他人反饋。理論依據(jù)：“走向未來(lái)的少年”要求將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力。主動(dòng)實(shí)踐能驗(yàn)證能力邊界，通過(guò)外部反饋客觀認(rèn)知自我，減少內(nèi)耗(教材“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)”)。3.建立復(fù)盤機(jī)制，推動(dòng)終身成長(zhǎng)。計(jì)劃：每日睡前用“三問(wèn)復(fù)盤法”(今日收獲/不足/改進(jìn))，每月形成成長(zhǎng)報(bào)告。理論依據(jù)：示意圖中反省區(qū)需“復(fù)盤總結(jié)”。結(jié)構(gòu)化反思能將“檢視不足”轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)動(dòng)力，契合“終身成長(zhǎng)”理念(教材“學(xué)無(wú)止境”)。預(yù)期成效：通過(guò)“小步積累+大膽實(shí)踐+系統(tǒng)復(fù)盤”的循環(huán)，逐步從反省區(qū)邁向成長(zhǎng)區(qū)，最終實(shí)實(shí)現(xiàn)“行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的智慧狀態(tài)。任務(wù)二：示例：處于智慧區(qū)，成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)可總結(jié)為：知識(shí)技能積累：長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐，廣泛涉獵知識(shí)、深耕專業(yè)技能，持續(xù)拓寬知識(shí)深度與廣度，像搭建穩(wěn)固知識(shí)大廈，不斷添磚加瓦，為理解世界、解決問(wèn)題筑牢基礎(chǔ)。心態(tài)與認(rèn)知迭代：歷經(jīng)成長(zhǎng)區(qū)的沉淀，學(xué)會(huì)理性豁達(dá)看待事物，不被表面現(xiàn)象迷惑，善于探尋本質(zhì)規(guī)律。以開(kāi)放包容心態(tài)接納新觀點(diǎn)，從多元視角反思，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知迭代升級(jí)，不再被固有思維束縛。成長(zhǎng)習(xí)慣養(yǎng)成：將目標(biāo)堅(jiān)定、復(fù)盤總結(jié)內(nèi)化為終身成長(zhǎng)習(xí)慣。明確方向后穩(wěn)步前行，定期復(fù)盤梳理經(jīng)歷，萃取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，持續(xù)優(yōu)化成長(zhǎng)路徑，讓終身學(xué)習(xí)、持續(xù)進(jìn)步成為生活常態(tài)，在探尋本質(zhì)中不斷突破自我?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)、少年夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)自己、做更好的自己。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)。【詳解】任務(wù)一：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)、少年夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：反省區(qū)：自我懷疑、檢視不足、患得患失→可鏈接將大目標(biāo)拆解為每日可執(zhí)行的小任務(wù)(少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)、少年夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系)+主動(dòng)實(shí)踐反饋，打破患得患失(在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的要求)+建立復(fù)盤機(jī)制，推動(dòng)終身成長(zhǎng)(終身學(xué)習(xí)的要求)；第三步：整合信息，組織答案。任務(wù)二：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用正確認(rèn)識(shí)自己、做更好的自己的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：理性豁達(dá)→可鏈接持續(xù)拓寬知識(shí)深度與廣度，不斷添磚加瓦，為理解世界、解決問(wèn)題筑牢基礎(chǔ)；關(guān)鍵詞②：探尋本質(zhì)→可鏈接學(xué)會(huì)理性豁達(dá)看待事物，不被表面現(xiàn)象迷惑，善于探尋本質(zhì)規(guī)律+從多元視角反思，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知迭代升級(jí)，不再被固有思維束縛。關(guān)鍵詞③：終身成長(zhǎng)→可鏈接將目標(biāo)堅(jiān)定、復(fù)盤總結(jié)內(nèi)化為終身成長(zhǎng)習(xí)慣+讓終身學(xué)習(xí)、持續(xù)進(jìn)步成為生活常態(tài)，在探尋本質(zhì)中不斷突破自我；第三步：整合信息，組織答案。12.生態(tài)共治、成果共享，以法治力量讓綠水青山的“底色”更亮。閱讀材料，回答問(wèn)題。近年來(lái)，全國(guó)各級(jí)檢察機(jī)關(guān)充分運(yùn)用法治力量服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)，取得了諸多成效，涌現(xiàn)了一些典型案例。因山脈、流域等地理單元多跨行政區(qū)劃，傳統(tǒng)的行政區(qū)劃司法管轄模式不能充分滿足生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)性保護(hù)治理的需要。Y檢察院作為跨行政區(qū)劃改革試點(diǎn)院，集中管轄三個(gè)地級(jí)市環(huán)境資源類一審刑事案件。集中管轄以來(lái)，Y檢察院共受理環(huán)境資源類犯罪案件100余件，提起公訴50余件。此外，跨行政區(qū)劃集中管轄辦理案件還能一定程度避免地方干擾。重打擊更重修復(fù)。Y檢察院通過(guò)懲罰違法、教育轉(zhuǎn)化等引導(dǎo)案件當(dāng)事人開(kāi)展替代性修復(fù)等工作，讓“環(huán)境破壞者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鷳B(tài)修復(fù)者”；開(kāi)展警示教育，將法治理念、生態(tài)理念根植人們心中，鼓勵(lì)群眾成為生態(tài)環(huán)境保護(hù)的宣傳員、參與者、監(jiān)督者。截至2025年5月，Y檢察院依托多個(gè)生態(tài)修復(fù)基地，協(xié)助修復(fù)土地4000余畝。Y檢察院高效履職，以“檢察藍(lán)”守護(hù)“生態(tài)綠”，筑牢生態(tài)保護(hù)屏障。請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)、建設(shè)法治中國(guó)相關(guān)知識(shí)，分析Y檢察院是如何以“檢察藍(lán)”守護(hù)“生態(tài)綠”的?！敬鸢浮竣僖婪男蟹杀O(jiān)督職能，打擊環(huán)境犯罪。Y檢察院作為國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，依法集中管轄三個(gè)地級(jí)市的環(huán)境資源類一審刑事案件，體現(xiàn)了司法機(jī)關(guān)公正司法，用法治手段懲治環(huán)境違法者，維護(hù)生態(tài)法律秩序。②創(chuàng)新司法管轄模式，服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)。針對(duì)傳統(tǒng)行政區(qū)劃管轄難以滿足生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)性保護(hù)的問(wèn)題，Y檢察院作為改革試點(diǎn)院，實(shí)行跨行政區(qū)劃集中管轄。這突破了地方保護(hù)主義干擾，更有利于統(tǒng)一司法標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)山脈、流域等跨區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的整體性、系統(tǒng)性司法保護(hù)，是司法體制適應(yīng)生態(tài)文明建設(shè)需要的改革創(chuàng)新。③堅(jiān)持生態(tài)修復(fù)理念：Y檢察院注重生態(tài)修復(fù)(“更重修復(fù)”)。通過(guò)引導(dǎo)案件當(dāng)事人進(jìn)行替代性修復(fù)，使“環(huán)境破壞者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鷳B(tài)修復(fù)者”。這體現(xiàn)了運(yùn)用法治方式恢復(fù)受損生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)代環(huán)境司法理念，將法律懲罰與生態(tài)恢復(fù)相結(jié)合，追求更好的環(huán)境治理效果。④加強(qiáng)法治宣傳教育，推動(dòng)全民守法共治。Y檢察院積極開(kāi)展警示教育，將法治理念和生態(tài)理念深入人心。通過(guò)鼓勵(lì)群眾成為生態(tài)環(huán)境的“宣傳員、參與者、監(jiān)督者”，提升了公民的環(huán)保法治意識(shí)和參與度，推動(dòng)了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的多元共治(“生態(tài)共治”)和社會(huì)治理，夯實(shí)了保護(hù)綠水青山的社會(huì)基礎(chǔ)，體現(xiàn)了法治建設(shè)中的全民參與。⑤Y檢察院通過(guò)綜合運(yùn)用法治力量，高質(zhì)效履職，有效筑牢了生態(tài)保護(hù)屏障，實(shí)現(xiàn)了“生態(tài)共治、成果共享”，讓綠水青山的法治“底色”更加鮮亮，生動(dòng)詮釋了“檢察藍(lán)”守護(hù)“生態(tài)綠”的使命擔(dān)當(dāng)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：人民檢察院的性質(zhì)及基本職權(quán)、全面依法治國(guó)的基本要求、厲行法治的要求。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用人民檢察院的性質(zhì)及基本職權(quán)、全面依法治國(guó)的基本要求、厲行法治的要求的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：受理環(huán)境資源類犯罪案件100余件，提起公訴50余件→可鏈接依法履行法律監(jiān)督職能，打擊環(huán)境犯罪、用法治手段懲治環(huán)境違法者，維護(hù)生態(tài)法律秩序。關(guān)鍵詞②：跨行政區(qū)劃集中管轄辦理案件→可鏈接創(chuàng)新司法管轄模式，服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)；突破了地方保護(hù)主義干擾，是司法體制適應(yīng)生態(tài)文明建設(shè)需要的改革創(chuàng)新。關(guān)鍵詞③：讓“環(huán)境破壞者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鷳B(tài)修復(fù)者”→可鏈接堅(jiān)持生態(tài)修復(fù)理念、將法律懲罰與生態(tài)恢復(fù)相結(jié)合，追求更好的環(huán)境治理效果。關(guān)鍵詞④：鼓勵(lì)群眾成為生態(tài)環(huán)境保護(hù)的宣傳員、參與者、監(jiān)督者→可鏈接加強(qiáng)法治宣傳教育，推動(dòng)全民守法共治；提升了公民的環(huán)保法治意識(shí)和參與度，夯實(shí)了保護(hù)綠水青山的社會(huì)基礎(chǔ)，體現(xiàn)了法治建設(shè)中的全民參與。第三步：整合信息，組織答案。13.觀乎人文，以化成天下。以文通心，促進(jìn)文明對(duì)話；以文化人，匯聚精神力量。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一中華文明綿延五千余年，從甲骨文到敦煌壁畫，從書法國(guó)畫到昆曲京劇，這些文化遺產(chǎn)不僅是中華民族的精神印記，更是人類文明的共同財(cái)富。非遺為媒，促進(jìn)民心相知相通。近年來(lái)，中國(guó)非遺在海外持續(xù)“圈粉”，如國(guó)家級(jí)非遺香云紗驚艷亮相國(guó)際米蘭設(shè)計(jì)周、茉莉花茶融入巴黎米其林餐廳、黎巴嫩小伙子當(dāng)上京劇“練習(xí)生”、哥倫比亞攝影師在線宣傳粵劇等，充分彰顯了中華文化的深厚魅力。數(shù)字為介，煥發(fā)非遺新活力。非遺與虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)等技術(shù)融合，讓數(shù)字科技與古老記憶相互碰撞，為受眾打造沉浸式體驗(yàn)感受。如“數(shù)字敦煌”讓遠(yuǎn)隔重洋的觀眾“走進(jìn)”敦煌、“觸摸”瓷器，打開(kāi)手機(jī)攝像頭在任意空間召喚《千里江山圖》中的層巒疊嶂等，數(shù)字技術(shù)讓古老文明重獲青春。中華文化穿越千年，以其獨(dú)特氣韻和雋永魅力跨越山海、走向世界。(1)請(qǐng)結(jié)合材料一，運(yùn)用延續(xù)文化血脈、與世界深度互動(dòng)相關(guān)知識(shí)，以“中華文化跨越山海、走向世界”為主題，寫一篇短評(píng)。要求：緊扣主題，觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，條理分明，語(yǔ)言規(guī)范。材料二國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)，人無(wú)精神不立。某中學(xué)正在開(kāi)展“穿越時(shí)空的精神力量”主題經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以下是初三某班選擇的誦讀篇目《可愛(ài)的中國(guó)》(節(jié)選)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。誰(shuí)要想將有四千年歷史與四萬(wàn)萬(wàn)人口的中國(guó)民族吞噬