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文檔簡介
校園種植基地管理制度一、總則(一)目的為了加強校園種植基地的規(guī)范化管理,充分發(fā)揮種植基地在教學(xué)、科研、實踐及校園文化建設(shè)等方面的作用,提高種植基地的使用效益,特制定本管理制度。(二)適用范圍本制度適用于校園內(nèi)種植基地的規(guī)劃、建設(shè)、使用、維護及相關(guān)人員的管理。(三)基本原則1.教育性原則:將種植基地作為實踐教學(xué)的重要場所,培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能、觀察能力、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。2.科學(xué)性原則:遵循植物生長規(guī)律,采用科學(xué)的種植方法和管理技術(shù),確保種植活動的有效性和可持續(xù)性。3.安全性原則:保障師生在種植基地活動中的人身安全,做好安全防護措施,防止發(fā)生意外事故。4.合作共享原則:鼓勵學(xué)校各部門、師生之間以及與校外相關(guān)單位開展合作,共同參與種植基地的建設(shè)與管理,實現(xiàn)資源共享。二、組織管理(一)管理機構(gòu)成立校園種植基地管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔任組長,成員包括后勤管理部門、教學(xué)部門、學(xué)生管理部門等相關(guān)負責人。管理領(lǐng)導(dǎo)小組負責種植基地管理的重大決策、協(xié)調(diào)各部門工作以及監(jiān)督制度的執(zhí)行情況。(二)職責分工1.后勤管理部門負責種植基地的整體規(guī)劃、建設(shè)與設(shè)施維護,確保種植基地的基礎(chǔ)設(shè)施完善,滿足種植活動的需求。制定種植基地的物資采購計劃,保障種子、化肥、農(nóng)藥等物資的供應(yīng)。組織實施種植基地的日常環(huán)境衛(wèi)生清理和綠化養(yǎng)護工作。2.教學(xué)部門將種植基地納入實踐教學(xué)體系,制定相關(guān)課程教學(xué)計劃,安排專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生開展種植實踐活動。組織教師開展種植教學(xué)研究,探索創(chuàng)新教學(xué)方法,提高實踐教學(xué)質(zhì)量。協(xié)助管理領(lǐng)導(dǎo)小組對種植基地的教學(xué)使用情況進行評估和總結(jié)。3.學(xué)生管理部門組織學(xué)生參與種植基地的各項活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念和環(huán)保意識。負責學(xué)生在種植基地活動中的紀律管理和安全教育,確保學(xué)生遵守相關(guān)規(guī)定,保障活動安全有序進行。配合教學(xué)部門開展學(xué)生種植實踐成果的展示與交流活動,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和積極性。4.教師職責按照教學(xué)計劃,認真指導(dǎo)學(xué)生在種植基地開展實踐活動,傳授種植知識和技能,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維。負責種植基地內(nèi)植物的日常養(yǎng)護管理工作,包括澆水、施肥、病蟲害防治、修剪等,確保植物生長良好。記錄植物生長過程和學(xué)生實踐活動情況,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進教學(xué)方法和管理措施。5.學(xué)生職責遵守種植基地的各項管理制度,聽從教師的指導(dǎo)安排,積極參與種植實踐活動。愛護種植基地內(nèi)的植物、設(shè)施和工具,不得隨意破壞或丟棄。認真觀察植物生長變化,做好實踐記錄,撰寫實踐報告,總結(jié)實踐收獲。三、規(guī)劃與建設(shè)(一)規(guī)劃原則1.根據(jù)學(xué)校的教學(xué)需求、校園環(huán)境特點以及發(fā)展規(guī)劃,合理確定種植基地的規(guī)模、布局和功能分區(qū)。2.注重與校園整體景觀相協(xié)調(diào),營造美觀、實用的種植環(huán)境。3.充分考慮不同植物的生長習(xí)性和季節(jié)變化,實現(xiàn)植物的多樣化種植,提高種植基地的觀賞性和生態(tài)效益。(二)功能分區(qū)1.教學(xué)實踐區(qū):劃分若干個小塊區(qū)域,供不同班級的學(xué)生進行種植實踐活動。每個區(qū)域設(shè)置標識牌,注明種植內(nèi)容、負責班級等信息。2.品種展示區(qū):集中展示各類特色植物品種,包括珍稀植物、本地優(yōu)良品種等,設(shè)置植物介紹牌,標注植物名稱、科屬、生長習(xí)性、用途等信息,便于師生了解和學(xué)習(xí)。3.科研試驗區(qū):為教師和學(xué)生開展種植科研項目提供場地,鼓勵進行新品種選育、種植技術(shù)創(chuàng)新等研究活動。4.休閑觀賞區(qū):打造具有一定景觀特色的休閑區(qū)域,設(shè)置亭臺、長椅等設(shè)施,供師生課余時間休憩觀賞,感受自然之美。(三)建設(shè)標準1.土地整理:對種植基地的土地進行平整、改良,確保土壤肥沃、排水良好。2.灌溉系統(tǒng):建設(shè)完善的灌溉設(shè)施,保證植物生長所需水分,可采用噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式。3.道路與圍欄:合理規(guī)劃基地內(nèi)的道路,方便人員通行和車輛運輸;設(shè)置圍欄,明確種植基地范圍,防止無關(guān)人員進入。4.標識系統(tǒng):在種植基地入口、各功能區(qū)、重要節(jié)點等位置設(shè)置清晰的標識牌,包括名稱標識、指示標識、安全警示標識等。四、使用管理(一)教學(xué)使用1.教學(xué)部門應(yīng)提前制定種植基地教學(xué)使用計劃,明確各班級的實踐時間、內(nèi)容和指導(dǎo)教師。2.教師在組織學(xué)生開展實踐活動前,要向?qū)W生詳細講解種植基地的管理制度和安全注意事項,對學(xué)生進行分組,并分配相應(yīng)的種植任務(wù)。3.學(xué)生在實踐過程中,要嚴格按照教師的指導(dǎo)進行操作,愛護植物和設(shè)施,保持種植基地的環(huán)境衛(wèi)生。實踐結(jié)束后,學(xué)生要清理現(xiàn)場,歸還工具。4.教師要認真填寫實踐教學(xué)記錄,對學(xué)生的實踐表現(xiàn)進行評價,作為學(xué)生實踐課程成績評定的重要依據(jù)。(二)科研使用1.教師或科研團隊開展種植科研項目,需向管理領(lǐng)導(dǎo)小組提交項目申請,經(jīng)批準后方可使用種植基地。2.科研項目負責人要制定詳細的研究方案和實施計劃,合理安排種植試驗,確保研究工作的順利進行。3.在科研項目實施過程中,要嚴格遵守相關(guān)科研規(guī)范和操作規(guī)程,做好數(shù)據(jù)記錄和分析??蒲薪Y(jié)束后,要及時整理研究成果,向?qū)W校提交總結(jié)報告。4.學(xué)校鼓勵科研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用,對于取得顯著成效的科研項目,給予一定的獎勵和支持。(三)其他使用1.學(xué)校舉辦與種植相關(guān)的主題活動、科普展覽等,需提前向管理領(lǐng)導(dǎo)小組申請,經(jīng)同意后按照規(guī)定使用種植基地。2.校外單位因合作交流等原因需要參觀或使用種植基地,必須提前與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系,辦理審批手續(xù),并在學(xué)校人員的陪同下進行活動。3.任何單位和個人使用種植基地,都不得擅自改變其功能和用途,不得損壞基地內(nèi)的植物、設(shè)施和環(huán)境。五、物資管理(一)物資采購1.后勤管理部門根據(jù)種植基地的實際需求和年度預(yù)算,制定物資采購計劃,明確采購品種、數(shù)量、規(guī)格等要求。2.物資采購應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則,通過招標、詢價等方式選擇優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商,確保物資質(zhì)量可靠、價格合理。3.采購的物資要及時驗收入庫,填寫入庫單,詳細記錄物資名稱、規(guī)格、數(shù)量、供應(yīng)商等信息。對于不合格物資,要及時與供應(yīng)商協(xié)商退換貨。(二)物資存儲1.設(shè)立專門的物資倉庫,對種子、化肥、農(nóng)藥、工具等物資進行分類存放,確保物資存放安全、整齊有序。2.倉庫要保持干燥、通風良好,配備必要的消防、防潮、防蟲等設(shè)施,防止物資損壞變質(zhì)。3.建立物資庫存管理制度,定期對物資進行盤點清查,做到賬物相符。發(fā)現(xiàn)物資短缺或損壞,要及時查明原因,進行處理。(三)物資使用1.教師和學(xué)生在使用物資時,要填寫物資領(lǐng)用單,經(jīng)批準后到倉庫領(lǐng)取。領(lǐng)用物資要嚴格按照規(guī)定的用途和用量使用,不得浪費或挪作他用。2.使用過程中要注意物資的安全使用方法,特別是農(nóng)藥等危險化學(xué)品,要嚴格遵守操作規(guī)程,確保人員安全。3.物資使用完畢后,要及時清理現(xiàn)場,剩余物資要及時歸還倉庫,辦理退庫手續(xù)。六、養(yǎng)護管理(一)日常養(yǎng)護1.教師負責種植基地內(nèi)植物的日常養(yǎng)護管理工作,根據(jù)不同植物的生長習(xí)性和季節(jié)變化,合理安排澆水、施肥、修剪、病蟲害防治等養(yǎng)護措施。2.定期對植物進行巡查,及時發(fā)現(xiàn)并處理植物生長過程中出現(xiàn)的問題,如缺水、缺肥、病蟲害等,確保植物生長健壯。3.做好養(yǎng)護記錄,詳細記錄植物的養(yǎng)護時間、養(yǎng)護內(nèi)容、生長狀況等信息,為后續(xù)的教學(xué)、科研和管理提供參考依據(jù)。(二)季節(jié)性養(yǎng)護1.春季:加強植物的修剪整形,促進新枝萌發(fā);做好病蟲害預(yù)防工作,及時噴灑預(yù)防性藥劑;根據(jù)植物生長需求,適時施肥、澆水。2.夏季:注意高溫天氣下植物的水分供應(yīng),避免干旱;加強病蟲害監(jiān)測,及時防治各類病蟲害;對生長過旺的植物進行適當修剪,保持通風透光。3.秋季:做好植物的秋季施肥工作,增強植物抗寒能力;及時清理枯枝落葉,減少病蟲害滋生;對部分花卉進行秋季播種或移栽。4.冬季:做好植物的防寒保暖工作,對不耐寒植物采取覆蓋、包裹等措施;停止施肥和澆水,避免植物遭受凍害;對多年生植物進行冬季修剪,調(diào)整樹形。(三)災(zāi)害性天氣應(yīng)對1.在暴雨、大風、暴雪等災(zāi)害性天氣來臨前,要做好防范措施,檢查灌溉系統(tǒng)、圍欄、溫室等設(shè)施的安全性,及時加固或修復(fù)存在安全隱患的部位。2.災(zāi)害性天氣過后,要及時對種植基地進行巡查,清理受損的植物、設(shè)施和雜物,對受災(zāi)嚴重的植物進行搶救性處理,如修剪、施肥、防治病蟲害等,盡快恢復(fù)植物生長。七、安全管理(一)安全教育1.學(xué)生管理部門要定期組織師生開展種植基地安全知識教育活動,提高師生的安全意識和自我保護能力。2.在學(xué)生進入種植基地開展實踐活動前,教師要向?qū)W生詳細講解安全注意事項,包括勞動工具的正確使用、農(nóng)藥化肥的安全操作、防止意外傷害等。(二)安全設(shè)施與防護1.在種植基地內(nèi)設(shè)置明顯的安全警示標識,如“注意安全”“佩戴防護用品”“禁止煙火”等,提醒師生注意安全。2.配備必要的安全防護用品,如手套、口罩、護目鏡等,供師生在勞動過程中使用。3.定期檢查灌溉系統(tǒng)、電氣設(shè)備、溫室大棚等設(shè)施的安全性,確保其正常運行,防止發(fā)生漏電、漏水、坍塌等安全事故。(三)安全事故處理1.一旦發(fā)生安全事故,現(xiàn)場人員要立即采取急救措施,并及時報告學(xué)校相關(guān)部門。學(xué)校要迅速組織力量進行救援和處理,最大限度減少事故損失。2.對安全事故進行調(diào)查分析,查明原因,明確責任。根據(jù)事故性質(zhì)和嚴重程度,按照相關(guān)規(guī)定對責任人進行處理,并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),采取有效措施防止類似事故再次發(fā)生。八、衛(wèi)生管理(一)環(huán)境衛(wèi)生要求1.保持種植基地內(nèi)環(huán)境整潔,無雜草、雜物、垃圾等。2.定期清理種植基地周邊的溝渠、道路,確保排水暢通。3.及時清理植物殘枝落葉、病株等,集中進行無害化處理,防止病蟲害傳播。(二)衛(wèi)生清理制度1.教師和學(xué)生在每次實踐活動結(jié)束后,要負責清理所在區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生,做到工完場清。2.后勤管理部門安排專人定期對種植基地進行全面的環(huán)境衛(wèi)生清理,包括除草、掃地、沖洗等,保持基地環(huán)境整潔美觀。九、考核與獎懲(一)考核內(nèi)容1.對參與種植基地管理和使用的部門、教師、學(xué)生進行考核,考核內(nèi)容包括工作任務(wù)完成情況、教學(xué)科研成果、安全衛(wèi)生管理、團隊協(xié)作等方面。2.教師的考核重點包括實踐教學(xué)質(zhì)量、植物養(yǎng)護管理水平、學(xué)生指導(dǎo)效果等;學(xué)生的考核重點包括實踐操作能力、勞動態(tài)度、遵守紀律情況等。(二)考核方式1.采用定期考核與不定期檢查相結(jié)合的方式,對各部門、教師和學(xué)生的工作進行考核評價。2.定期考核每學(xué)期進行一次,由管理領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施,通過聽取匯報、查閱資料、實地查看等方式進行全面考核。不定期檢查根據(jù)實際情況隨時開展,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行督促整改。(三)獎勵措施1.對于在種植基地管理、教學(xué)、科研等方面表現(xiàn)突出的部門、教師和學(xué)生,學(xué)校給予表彰和獎勵。表彰形式包括頒發(fā)榮譽證書、獎金等。2.對在種植基地建設(shè)與管理中提出創(chuàng)新性建議并取得良好效果的個人,給予一定的獎勵,鼓勵其繼續(xù)為種植基地發(fā)展貢獻力量。3.在種植實踐活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,其實踐成果可作為綜合素質(zhì)評價、評優(yōu)評先、升學(xué)推薦等方
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