考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年五大連池市林業(yè)和草原局招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.不平衡性B.順序性C.互補性D.階段性【答案】：D2.（）常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標(biāo)志，它是指群體對每一個成員的吸引力。A.群體氣氛B.人際關(guān)系C.群體規(guī)范D.群體凝聚力【答案】：D3.有的學(xué)生在限定的時間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點A.獨特性B.靈活性C.變通性D.流暢性【答案】：D4.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的（）。A.堅韌性B.自制性C.自覺性D.果斷性【答案】：D5.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.時間管理策略D.組織策略【答案】：A6.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動機屬于（）。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.社會發(fā)展內(nèi)驅(qū)力D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】：D7.某家長認(rèn)為目前學(xué)業(yè)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，擔(dān)心會影響孩子創(chuàng)造力和批判反思能力的發(fā)展，決定親自給孩子上課。這事例說明學(xué)校教育具有（）。A.正面顯性功能B.負(fù)面隱性功能C.負(fù)向顯性功能D.正面隱性功能【答案】：B8.提出教育的目的在于培養(yǎng)“完美德性”，強調(diào)運用嚴(yán)厲的方法管理兒童，以建立秩序和紀(jì)律，保證教育過程順利進行的教育家是（）。A.蘇格拉底B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：C9.“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”反映了人的需要具有（）。A.整體性B.動力性C.層次性D.選擇性【答案】：C10.在近現(xiàn)代的中外教育中，出現(xiàn)了許多關(guān)注學(xué)生興趣愛好，強調(diào)學(xué)生主體地位的教育家：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，你別忙著把他們趕跑，你可不要等到坐火輪點電燈，學(xué)微積分才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。”這一觀點是（）。A.杜威B.陶行知C.蒙臺梭利D.蘇霍姆林斯基【答案】：B11.心理發(fā)展的過程中，具有半成熟半幼稚的特點出現(xiàn)在哪個時期？（）A.童年期B.青年初期C.青年期D.少年期【答案】：D12.原始社會的教育內(nèi)容主要是制造和使用生產(chǎn)工具的技能，以及從事漁獵、采集和原始手工業(yè)勞動的經(jīng)驗，這主要反映了原始社會教育（）的特征。A.教育手段極端原始B.沒有階段性C.主要為生產(chǎn)勞動服務(wù)D.內(nèi)容局限，更新較慢【答案】：C13.被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的教育家是（）。A.康德B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.培根【答案】：B14.下列有關(guān)情緒的性質(zhì)表達不正確的是（）。A.情緒為刺激所引起B(yǎng).情緒是主觀意識體驗C.情緒與動機關(guān)系不密切D.情緒狀態(tài)不容易自控【答案】：C15.關(guān)于教育質(zhì)的規(guī)定性，表述不正確的是（）。A.教育是培養(yǎng)人的活動B.教育是人類特有現(xiàn)象C.教育就是生活的準(zhǔn)備D.教育是有意識、有目的、自覺地對受教育者培養(yǎng)的過程【答案】：C16.“基礎(chǔ)教育是必不可少的‘走向生活的通行證’，它使享受教育的人能夠選擇自己將要從事的職業(yè)?！边@句話主要表明教育具有（）。A.經(jīng)濟功能B.生態(tài)功能C.社會流動功能D.文化功能【答案】：C17.下列有關(guān)地理常識的表述中，不正確的是（）。A.南極洲是地球上平均海拔最高的大洲B.長江是僅次于密西西比河和亞馬遜河的世界第三長河C.北回歸線和南回歸線都穿過非洲D(zhuǎn).昆侖山脈和秦嶺山脈大致均為東西走向【答案】：B18.在環(huán)境保護技術(shù)中，（）又稱為清潔生產(chǎn)技術(shù)、低廢無廢技術(shù)，它是根據(jù)環(huán)境價值利用現(xiàn)代科技全部的潛力的技術(shù)。A.綠色技術(shù)B.固體廢物處理技術(shù)C.環(huán)境污染治理技術(shù)D.水污染治理技術(shù)【答案】：A19.下列全是唐宋時期的一組作品是（）。A.《過秦論》《捕蛇者說》《勸學(xué)》《兵車行》B.《鄒忌諷齊王納諫》《肴之戰(zhàn)》《過秦論》《蜀道難》C.《師說》《論語》《六國論》《鴻門宴》D.《捕蛇者說》《六國論》《念奴嬌·赤壁懷古》《琵琶行》【答案】：D20.四個機關(guān)聯(lián)合發(fā)文。簽發(fā)時，甲機關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)了“同意”，并署有姓名和日期；乙機關(guān)負(fù)責(zé)人只簽了姓名；丙機關(guān)負(fù)責(zé)人只畫了個圈，寫上日期；丁機關(guān)負(fù)責(zé)人出差，委托其他負(fù)責(zé)人代簽了姓名和日期。關(guān)于四個機關(guān)的簽發(fā)能否被視為同意發(fā)文，下列判斷正確的是（）。A.只有甲同意B.四個機關(guān)都同意C.只有甲和乙同意D.只有丙不同意【答案】：B21.節(jié)儉是傳統(tǒng)美德，經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯則提出了節(jié)儉悖論，認(rèn)為節(jié)儉對個人、家庭來說是美德，而對社會來說則意味著支出減少，導(dǎo)致有效需求不足，阻礙經(jīng)濟發(fā)展，造成失業(yè)增加、收入減少。這啟示我們（）。A.消費決定生產(chǎn)，政府應(yīng)適當(dāng)刺激消費B.隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念已不再提倡C.應(yīng)重視消費對生產(chǎn)的影響，積極引導(dǎo)消費D.個人應(yīng)該堅持節(jié)儉，社會應(yīng)該擴大消費【答案】：C22.統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題,實質(zhì)上是無產(chǎn)階級和（）誰領(lǐng)導(dǎo)誰的問題。A.大資產(chǎn)階級B.民族資產(chǎn)階級C.農(nóng)民階級D.資產(chǎn)階級【答案】：D23.甲省和乙省的城鎮(zhèn)居民恩格爾系數(shù)分別為35.3%和36.1%。這表明（）。A.從生活水平來看，甲省城鎮(zhèn)居民略高于乙省城鎮(zhèn)居民B.從生活水平來看，乙省城鎮(zhèn)居民略高于甲省城鎮(zhèn)居民C.從收入水平來看，乙省城鎮(zhèn)居民略高于甲省城鎮(zhèn)居民D.從收入水平來看，甲省城鎮(zhèn)居民略高于乙省城鎮(zhèn)居民【答案】：A24.改革開放以來，我國不斷大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，建立了不少高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，其最不可能的原因是（）。A.發(fā)達國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家B.發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級C.發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以增加地方財政收入D.發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)可以形成新的經(jīng)濟增長點【答案】：A25.無論導(dǎo)演還是監(jiān)制,都是非常復(fù)雜的工種,經(jīng)驗的積累非常重要。沒有經(jīng)歷過片場的摸爬滾打,在現(xiàn)場的執(zhí)行能力就會有問題。因此,在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國家,新人從學(xué)校畢業(yè)之后,要先在制片廠當(dāng)學(xué)徒,從寫劇本開始,再經(jīng)過副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演等環(huán)節(jié),在各方面技能掌握齊全之后,最終成長為一名合格的導(dǎo)演,此后再“導(dǎo)而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理（）A.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行B.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟C.天才是1%的天賦加99%的努力D.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵【答案】：A26.著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會會對那種危及基本意見一致的沖突形成保護層，從而把產(chǎn)生有損核心價值觀念的分歧的危險減少到最低程度，對立群體的互相依賴和這種社會內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過互相抵消而把“社會體系縫合起來”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達的主要意思是（）。A.開放社會的特征是允許不同群體間的沖突存在B.社會沖突可能會導(dǎo)致核心價值觀念的分歧C.社會的和諧與沖突是辯證的D.某些社會沖突有助于社會穩(wěn)定【答案】：D27.中國歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國傳統(tǒng)文化的代表性符號。它們雖然有著不同的發(fā)展___，但___。它們在藝術(shù)創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國古代書畫藝術(shù)的神韻，記錄了歲月的______，體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.歷程異曲同工光陰茌苒B.歷程殊途同歸光陰荏苒C.軌跡異曲同工斗轉(zhuǎn)星移D.軌跡殊途同歸斗轉(zhuǎn)星移【答案】：D28.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功，孩子如果有莫扎特的能力，我們給他莫扎特的環(huán)境，他會成為莫扎特。他如果有莫扎特的能力，但是沒有莫扎特的環(huán)境，“生命自己會找出路”，他的過程會坎坷，但是他還是會成為莫扎特。我們最怕的是孩子不是莫扎特，而我們一定要他變成莫扎特，這時親子雙方都很痛苦:父母會很失望，覺得孩子是扶不起的阿斗；孩子會很痛苦，知道自己達不到父母的標(biāo)準(zhǔn)。

從這段文字中我們可以得出的結(jié)論是（）。A.教養(yǎng)孩子順其天性即可B.孩子的天分和成長環(huán)境相比，前者更重要C.讓孩子上眾多的培訓(xùn)班是為了不讓孩子輸在起跑線上D.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功【答案】：A29.“_______”是新聞寫作的大忌，是必須予以職業(yè)道德方面的譴責(zé)和反對的。真實才是社會對正派的媒體的起碼要求。但是，其對于文學(xué)創(chuàng)作體裁，卻不應(yīng)被視為一個____的詞，它的沖動是產(chǎn)生想象力的初級思維活動，高層面的想象力的展開必須以其為基礎(chǔ)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.捏造批判B.假設(shè)否定C.編造貶義D.偽造貶稱【答案】：C30.人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了:這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時就需要窗子里的人走到窗前，適時放飛一下郁悶的心情，放到太陽底下曬一曬，思想就不會霉掉，人只有在天地間才會多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。

這段話的主要目的是告訴我們（）。A.人的視野不該只有室內(nèi)這一種視角B.為了更好地工作，必須適時地放松自己C.需要有向窗外看的勇氣D.心智的衰竭比體力的疲憊更難以根治【答案】：A31.一個人未來的成就需要很多方面的素質(zhì)，智力只是一個方面，且一個人的智力也包含很多的方面，學(xué)術(shù)能力和非學(xué)術(shù)能力。羅賓森爵士在著作《讓思維自由起來》講，現(xiàn)代社會日新月異，企業(yè)和組織在全球范圍內(nèi)展開競爭。競爭的重心轉(zhuǎn)到勞動力與服務(wù)上，各個機構(gòu)迫切需要那些具有創(chuàng)造力、原創(chuàng)性和靈活性的員工。（），甚至不是傳統(tǒng)的教育體制能夠生產(chǎn)出來的。A.這類員工不是單一由智商決定B.這類員工十分罕見C.這類員工的智力普遍超常D.這類員工通常多才多藝【答案】：A32.①黃老師的教學(xué)語言詼諧幽默，妙趣橫生，常常逗得大家___。

②安全檢查工作非常重要，要___，不應(yīng)麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就來不及了。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.捧腹大笑防患未然B.捧腹大笑防微杜漸C.破涕為笑防患未然D.破涕為笑防微杜漸【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教育是一個復(fù)雜的社會現(xiàn)象，教育活動的主要因素有（）。A.教育制度B.受教者C.施教者D.教育影響【答案】：BCD34.下列哪項屬于實用主義教育學(xué)的基本觀點？（）A.教育即成長，是個人經(jīng)驗的增長過程B.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法C.提倡把實驗心理學(xué)的研究成果和方法運用于教育研究D.課程組織以學(xué)生的經(jīng)驗為中心【答案】：AD35.教育活動包含非常多的要素，這些因素可大致分為教育者、受教育者和教育中介三類。下列屬于教育中介系統(tǒng)的有（）。A.學(xué)生B.平板電腦C.教師D.教室【答案】：BD36.以下屬于福祿貝爾教育原則的有（）。A.順應(yīng)自然的原則B.統(tǒng)一的原則C.發(fā)展的原則D.創(chuàng)造的原則【答案】：ABCD37.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.鮮明的繼承性B.獨特的示范性C.形象的多樣性D.強烈的責(zé)任性【答案】：ABD38.下列關(guān)于西方學(xué)者的教育思想，說法正確的有（）。A.夸美紐斯是西方教育史上第一個專門論述教育問題的教育家B.亞里士多德將人的靈魂分為植物靈魂、動物靈魂和理性靈魂三部分C.柏拉圖是“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早提倡者D.蘇格拉底提出“產(chǎn)婆術(shù)”，把教師比喻為“知識的產(chǎn)婆”【答案】：BCD39.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.可控-不可控維度C.長期-短期維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】：ABD40.下列說法正確的是：（）。A.柏拉圖是“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早倡導(dǎo)者B.《雄辯術(shù)原理》是昆體良的代表作C.盧梭首次提出“教育遵循自然”的觀點D.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”三步法：諷刺、定義、助產(chǎn)術(shù)【答案】：ABD41.盧梭指出教育有三個來源，分別是（）。A.人B.環(huán)境C.事物D.遺傳【答案】：ACD42.《禮記*學(xué)記》認(rèn)為“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”這一說法從教學(xué)方法角度看，下面說法正確的有（）。A.教師要善于引導(dǎo)學(xué)生B.要多采用啟發(fā)式教學(xué)C.教師對學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求，但不要壓抑學(xué)生D.教師應(yīng)當(dāng)盡早將正確的答案交給學(xué)生【答案】：ABC43.宏觀經(jīng)濟政策的目標(biāo)是_____。A.經(jīng)濟持續(xù)均衡增長B.平衡國際收支C.價格穩(wěn)定D.充分就業(yè)【答案】：ABCD44.下列關(guān)于我國第五個南極考察站——秦嶺站的說法錯誤的是（）。A.秦嶺站建筑面積5244平方米B.秦嶺站是我國第三個南極常年越冬考察站C.秦嶺站所在的羅斯海是距離南極點最遠(yuǎn)的海域D.該站主體設(shè)計為南五角星造型【答案】：CD45.局域網(wǎng)絡(luò)的硬件一般由（）等組成。A.集線器B.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器C.網(wǎng)絡(luò)接El卡D.工作站【答案】：ABCD46.下列屬于莫言作品的是（）。A.《豐乳肥臀》B.《紅高粱》C.《平凡的世界》D.《白鹿原》【答案】：AB47.高速公路上的交通事故發(fā)生率非常高，主要原因包括（）等。A.違章停車B.機件故障C.超速D.疲勞駕駛【答案】：ABCD48.社區(qū)照顧模式的不足包括（）。A.社區(qū)資源狀況可能不符合社區(qū)照顧的要求B.資源及權(quán)力下放可能引發(fā)的政府責(zé)任與角色問題C.激勵機制問題D.缺乏可持續(xù)的資金支持【答案】：ABC49.被處罰人依?法享有的權(quán)?利是公民法?人或其他組?織對行政機?關(guān)所給予的