自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁池州職業(yè)技術學院《鋼琴基礎（一）》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、中國古代音樂理論中，“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。其中“徵”音相當于現(xiàn)代簡譜中的？（）A.“1”B.“2”C.“5”D.“6”2、在音樂表演的心理因素中，以下哪種狀態(tài)能夠幫助表演者發(fā)揮出最佳水平？（）A.自信B.放松C.專注D.以上都是3、音樂劇融合了音樂、戲劇和舞蹈等元素，具有很強的觀賞性。以下哪部音樂劇以其精彩的舞臺表演和動人的故事而聞名？（）A.《貓》B.《歌劇魅影》C.《悲慘世界》D.以上都是4、在音樂教育中，評價學生的學習成果是重要的環(huán)節(jié)。以下哪種評價方式不太全面？（）A.只依據(jù)學生的考試成績B.觀察學生在課堂上的表現(xiàn)C.聽取學生的自我評價和相互評價D.考察學生在音樂實踐活動中的能力5、音樂欣賞需要了解不同作曲家的創(chuàng)作風格。勃拉姆斯的音樂作品通常具有？（）A.浪漫主義的激情和幻想B.古典主義的嚴謹和均衡C.現(xiàn)代主義的創(chuàng)新和實驗D.印象主義的朦朧和色彩6、在音樂作品分析中，旋律的分析包括對其形態(tài)、發(fā)展手法等方面的研究。旋律線的走向可以分為（）A.上行、下行、平行B.直線、曲線、折線C.跳進、級進、同音反復D.大調(diào)式、小調(diào)式、五聲調(diào)式7、在音樂創(chuàng)作中，靈感的來源是多種多樣的。以下關于音樂創(chuàng)作靈感的說法，哪一項是不合理的？（）A.可以來自大自然的聲音和景象B.只能來源于音樂家自身的生活經(jīng)歷C.可能受到其他藝術形式的啟發(fā)D.歷史和文化也能成為創(chuàng)作靈感的源泉8、世界著名的音樂家中，莫扎特以其卓越的才華和作品著稱。以下關于莫扎特音樂風格的描述，哪一項不準確？（）A.旋律優(yōu)美動聽，充滿活力B.作品形式規(guī)范，結構嚴謹C.音樂情感深沉、內(nèi)斂D.擅長運用多種音樂體裁9、在音樂欣賞的過程中，不同的音樂體裁會給人不同的感受。對于舞曲體裁，以下描述不準確的是（）A.節(jié)奏鮮明B.旋律優(yōu)美C.通常用于社交場合D.情感表達較為單一10、在音樂教學中，多媒體技術的應用越來越廣泛。以下哪項不是多媒體技術在音樂教學中的優(yōu)勢？（）A.提供生動直觀的教學內(nèi)容B.增加學生的參與度和興趣C.完全取代傳統(tǒng)的教學方法D.方便教師進行教學資源的整合和管理11、音樂中的調(diào)式調(diào)性是指音樂作品所采用的調(diào)式和調(diào)性。以下關于調(diào)式調(diào)性的作用，錯誤的是？（）A.調(diào)式調(diào)性可以確定音樂的情感基調(diào)和氛圍，使音樂更加具有感染力B.調(diào)式調(diào)性可以幫助聽眾理解音樂的結構和形式，提高音樂的欣賞水平C.調(diào)式調(diào)性可以影響音樂的演奏難度和技巧要求，對音樂家的表演提出挑戰(zhàn)D.調(diào)式調(diào)性在音樂中并不重要，只要有旋律和節(jié)奏就可以了12、現(xiàn)代音樂創(chuàng)作手法不斷創(chuàng)新，以下哪種手法常被用于現(xiàn)代音樂中以創(chuàng)造新奇的音響效果？（）A.十二音技法B.主調(diào)音樂C.復調(diào)音樂D.古典和聲13、在音樂欣賞中，如何提高對復雜音樂作品的理解能力？以下哪種方法不太有效？（）A.學習相關的音樂理論知識B.多聽不同類型的音樂作品C.只關注音樂的旋律，不分析其他要素D.閱讀專業(yè)的音樂評論和分析文章14、音樂與其他藝術形式常常相互融合，以下哪種藝術形式與音樂的結合最為緊密？（）A.繪畫B.舞蹈C.文學D.雕塑15、音樂作品的錄音版本多樣，以下哪一項不是影響錄音質(zhì)量的主要因素？（）A.錄音設備的性能B.演奏者的水平C.錄音場地的環(huán)境D.作品的知名度二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在西方音樂中，巴洛克時期的作曲家巴赫創(chuàng)作了大量的宗教音樂，他的作品以復雜的對位法和嚴謹?shù)慕Y構著稱。其賦格曲更是將多聲部的交織展現(xiàn)得淋漓盡致，對后世音樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，該論述是準確的。()2、和聲的進行遵循一定的規(guī)則和邏輯，通過不同和弦的連接和轉(zhuǎn)換來推動音樂的發(fā)展和情感的表達，在傳統(tǒng)和聲理論中，有一些常見的和聲進行模式，如正格進行、變格進行等，而在現(xiàn)代音樂中，和聲的運用更加自由和創(chuàng)新，打破了傳統(tǒng)的規(guī)則，創(chuàng)造出更加獨特和個性化的音響效果。這種說法是否正確？()3、古典音樂的受眾群體越來越小，說明其已經(jīng)不符合現(xiàn)代社會的需求，這種說法對嗎？()4、民間音樂是廣大勞動人民在生活中自發(fā)創(chuàng)作和傳承的音樂形式，具有濃郁的地域特色和文化內(nèi)涵。民間音樂的傳承主要依靠口傳心授，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，民間音樂的傳承方式已經(jīng)無法適應時代的需求，必然會逐漸消亡。這種說法是否合理？()5、音樂理論中的調(diào)式和音階是固定不變的，在任何音樂作品中都必須遵循傳統(tǒng)的調(diào)式和音階規(guī)則，這種說法正確嗎？()6、音樂批評家不僅要具備深厚的音樂知識和敏銳的藝術感知力，還需要有獨立的思考和客觀的評價態(tài)度。他們的評論可以引導公眾的音樂審美，促進音樂創(chuàng)作和表演的進步。然而，音樂批評也應該尊重藝術家的個性和創(chuàng)新，避免主觀偏見和過度批評，這樣的對于音樂批評家的要求是恰當?shù)膯幔?)7、音樂欣賞是一種主觀的體驗，每個人對同一首音樂作品可能會有不同的感受和理解。有些人喜歡古典音樂的嚴謹和深邃，有些人則偏好流行音樂的輕松和時尚。但對于一首音樂作品，聽眾的感受和理解完全是主觀隨意的，與作品本身的特點和創(chuàng)作背景毫無關系。這種說法對不對？()8、音樂文化的全球化會導致音樂的同質(zhì)化，失去地域特色，這種觀點是否合理？()9、音樂教育中的合唱教學能夠培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和聲音協(xié)調(diào)能力。但合唱作品往往以集體表演的形式呈現(xiàn)，難以突出個體的表現(xiàn)和特色，因此對于培養(yǎng)學生的個性發(fā)展作用不大。這個判斷準確嗎？()10、音樂評論的語言應該生動、形象、易于理解。但過于通俗的語言會降低評論的專業(yè)性和權威性，應該使用專業(yè)術語和復雜的句式。這種觀點有沒有依據(jù)？()三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入探討音樂創(chuàng)作中的歌詞與旋律的關系，分析兩者如何相互配合以表達作品內(nèi)涵。2、（本題5分）詳細論述音樂表演中的聲音塑造，包括音色、音量、音準等方面的控制技巧和對音樂表現(xiàn)力的提升作用，舉例分析。3、（本題5分）試論述音樂治療在老年護理中的應用，分析其對老年人身心健康的改善作用。4、（本題5分）深入探討音樂在節(jié)日慶典中的角色和意義，分析音樂如何增添節(jié)日的歡樂氛圍。5、（本題5分）詳細研究音樂文化與民族認同的關系，分析音樂如何傳承和弘揚民族精神，增強民族凝聚力和認同感。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）音樂史的研究對于理解音樂的發(fā)展脈絡具有重要意義。請簡述浪漫主義時期音樂史的發(fā)展脈絡，并分析其對后世音樂的影響。