第十二課終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展第二框信息素養(yǎng)助力發(fā)展前言在新一輪科技革命方興未艾、社會發(fā)生深刻變革的今天，要讓學(xué)習(xí)成為自己的一種興趣、一種習(xí)慣、一種精神需要、一種生活方式。學(xué)習(xí)本課，我們將認識終身學(xué)習(xí)的要求，掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)方法，提升信息素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)意識。認識數(shù)字化學(xué)習(xí)01提升信息素養(yǎng)02目錄導(dǎo)入01認識數(shù)字化學(xué)習(xí)一、認識數(shù)字化學(xué)習(xí)

小王是中職學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)一年級學(xué)生。他通過上網(wǎng)搜索,發(fā)現(xiàn)某熱門視頻平臺上有很多素描教程可以解決自己繪畫中遇到的難點。例如,遇到繪畫明暗關(guān)系處理不當時，他搜索關(guān)鍵詞“明暗”“素描”,就可以找到相關(guān)視頻學(xué)習(xí)。他還把自己的素描過程拍下來，傳到網(wǎng)絡(luò)平臺上分享，得到同學(xué)和網(wǎng)友們的支持與鼓勵，這也極大地增強了他學(xué)習(xí)素描的滿足感和成就感。1.小王是如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進行數(shù)字化學(xué)習(xí)的?2.你有哪些利用數(shù)字化資源學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與大家分享?（一）數(shù)字化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和優(yōu)點一、認識數(shù)字化學(xué)習(xí)1.內(nèi)涵：數(shù)字化學(xué)習(xí)是使用數(shù)字設(shè)備或互聯(lián)網(wǎng)開展的學(xué)習(xí)模式，也稱為網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)。數(shù)字化學(xué)習(xí)倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)者為中心、以問題為導(dǎo)向的自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，靈活運用數(shù)字化資源，隨時隨地進行學(xué)習(xí)。2.優(yōu)點：數(shù)字化學(xué)習(xí)改變了學(xué)習(xí)的時空觀念，提高了學(xué)習(xí)效率。（二）數(shù)字化學(xué)習(xí)能力一、認識數(shù)字化學(xué)習(xí)1.內(nèi)涵：數(shù)字化學(xué)習(xí)能力是指進行數(shù)字化學(xué)習(xí)應(yīng)具備的能力，是學(xué)習(xí)者利用數(shù)字化資源、數(shù)字化工具和數(shù)字化平臺開展學(xué)習(xí)所需具備的知識和技能。（二）數(shù)字化學(xué)習(xí)能力一、認識數(shù)字化學(xué)習(xí)2.重要性：我們身處數(shù)字化時代，只有掌握并不斷提高數(shù)字化學(xué)習(xí)能力，才能更好地解決學(xué)習(xí)、生活和工作中的實際問題。一、認識數(shù)字化學(xué)習(xí)一、認識數(shù)字化學(xué)習(xí)

全球?qū)W生同步參與的智慧課堂長什么樣？前段時間，在2024世界慕課與在線教育大會上，“人工智能驅(qū)動下的計算生物教學(xué)”典型應(yīng)用場景，展現(xiàn)出未來課堂的生動圖景：借助數(shù)字孿生、虛擬仿真等技術(shù)，學(xué)生們進行蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測、病毒小分子抑制劑設(shè)計，與此同時，人工智能通過實時數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析，及時生成學(xué)習(xí)進度報告，并對學(xué)習(xí)行為進行精準反饋。教育數(shù)字化是開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。截至目前，全國建成各類在線課程平臺30余個，上線慕課超9.7萬門，注冊用戶數(shù)量達4.83億，學(xué)習(xí)人次達13.9億，在校生獲得慕課學(xué)分認定4.4億人次，慕課數(shù)量和學(xué)習(xí)人次均居世界第一。數(shù)字化“刷新”學(xué)習(xí)場景思考：我們應(yīng)該如何提升數(shù)字化學(xué)習(xí)能力?一、認識數(shù)字化學(xué)習(xí)（三）提高數(shù)字化學(xué)習(xí)能力1.提高數(shù)字化學(xué)習(xí)能力，需要主動適應(yīng)數(shù)字化學(xué)習(xí)設(shè)施、軟件、平臺工具等數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，采取相應(yīng)的策略主動學(xué)習(xí)；2.需要掌握相關(guān)信息技術(shù)知識，對數(shù)字化學(xué)習(xí)資源進行有效獲取、分析、評估和應(yīng)用；一、認識數(shù)字化學(xué)習(xí)在線學(xué)習(xí)平臺推薦一、認識數(shù)字化學(xué)習(xí)在線學(xué)習(xí)平臺推薦一、認識數(shù)字化學(xué)習(xí)（三）提高數(shù)字化學(xué)習(xí)能力3.需要掌握并運用多種數(shù)字化學(xué)習(xí)方式，滿足個性化學(xué)習(xí)需求，高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。相關(guān)鏈接

“學(xué)習(xí)強國”是由中共中央宣傳部主管，立足全體黨員、面向全社會的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺?！皩W(xué)習(xí)強國”通過提供海量免費的書籍、圖文、音視頻等學(xué)習(xí)資源以及在線答題、學(xué)習(xí)積分等互動方式，探索“有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)”的學(xué)習(xí)，讓網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多樣、更個性、更智能、更便捷。自“學(xué)習(xí)強國”推出以來，社會公眾從中獲取了豐富的知識、增長了見識、開闊了視野，為做好本職工作拓寬了思路。02提升信息素養(yǎng)二、提升信息素養(yǎng)

2021年5月15日，“天問一號”著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，我國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得圓滿成功。

小林看到這則新聞后，對“天問一號”產(chǎn)生了強烈的好奇心，想要更全面地了解“天問一號”的來龍去脈。他當即通過官方平臺觀看了完整視頻，發(fā)現(xiàn)“天問一號”火星探測器從火星大氣層外緣通過軟著陸的方式降落到火星表面，整個著陸過程步步驚心，技術(shù)十分復(fù)雜。小林還想知道:為什么叫“天問一號”？人類為什么要探索浩瀚的宇宙？火星是地球人的未來嗎？我國星際探測從地月系到行星際的跨越，會給人類未來的生活帶來怎樣的驚喜？帶著這些疑問，小林系統(tǒng)地檢索了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料，篩選出科學(xué)專業(yè)的解讀文章。他認真研讀，既拓展了知識面，也為我國航天事業(yè)的發(fā)展由衷地感到自豪。中國國家航天局公布的“著巡合影”圖思考：小林在了解“天問一號”的過程中，表現(xiàn)出了哪些信息素養(yǎng)?二、提升信息素養(yǎng)在浩瀚宇宙中，我國還有哪些航天器？它們的名稱由來是什么？（一）關(guān)于信息素養(yǎng)二、提升信息素養(yǎng)1.提升信息素養(yǎng)的必要性：數(shù)字化學(xué)習(xí)要求我們具有良好的信息素養(yǎng)。2.信息素養(yǎng)主要包括信息知識、信息意識、信息能力和信息倫理四方面。（一）關(guān)于信息素養(yǎng)二、提升信息素養(yǎng)3.在數(shù)字化時代學(xué)習(xí)，我們應(yīng)具備有關(guān)計算機操作、數(shù)字資源和數(shù)字平臺使用等基本知識；具有積極面對信息技術(shù)的挑戰(zhàn)，不畏懼信息技術(shù)，以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)的意識；擁有使用信息技術(shù)來解決自己學(xué)習(xí)和生活中的問題的能力，懂得如何去獲取信息、甄別信息并有效利用信息解決問題；在從事信息活動時，能夠自覺遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)等行為準則。（二）怎樣提升信息素養(yǎng)二、提升信息素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富多彩、包羅萬象，我們獲取信息的途徑也是多種多樣的。

可以通過圖書、期刊信息檢索工具瀏覽和下載專業(yè)學(xué)習(xí)資料，可以通過搜索引擎、各大網(wǎng)站、公眾號等獲取專業(yè)和科普信息，還可以通過電視、廣播、報紙等媒體了解新聞時事。在獲取信息時，可以針對不同的問題選擇適宜高效的途徑，也可以針對同一個問題從不同的信息渠道獲得多方面信息。1.多種渠道獲取信息。（二）怎樣提升信息素養(yǎng)二、提升信息素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)的便利性使得海量信息噴涌而出。要注意從海量信息中甄別有效信息，去除無效甚至虛假信息。

信息獲取的途徑能夠在一定程度上保障信息質(zhì)量。一般而言，從官方渠道獲得的信息較為可靠。要通過多渠道對比、信息來源核實等多種方法，確定信息的真?zhèn)危瑢π畔⒌挠行院瓦m宜性作出正確判斷。2.去粗取精，甄別信息。相關(guān)鏈接為增強青少年自覺抵御網(wǎng)上不良信息的意識，2001年11月，共青團中央、教育部等部門聯(lián)合發(fā)布了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友。要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。（二）怎樣提升信息素養(yǎng)二、提升信息素養(yǎng)有效的信息是寶貴的資源，有些信息可以直接指導(dǎo)我們解決問題，有些信息需要我們進一步整合，生成自己的創(chuàng)造性的想法，從而解決學(xué)習(xí)上的疑問或生活中的困難。3.利用信息，解決問題。

當前，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等新技術(shù)深刻演變，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、智能化、綠色化轉(zhuǎn)型不斷加速，智能產(chǎn)業(yè)、數(shù)字