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測繪實習目的和工作內容測繪實習目的和工作內容「篇一」測量實習是土木工程專業(yè)必修基礎實踐內容之一,是土木工程測量教學的重要組成部分,是鞏固和深化課堂所學知識的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、動手能力,訓練嚴格的科學態(tài)度和工作作風的手段。通過地形圖的測繪和建(構)筑物的測設,增強測定和測設地面點位概念,提高應用地形圖的能力,為今后解決實際工程中有關的土木工程測量的問題打下基礎。同時培養(yǎng)學生的組織管理能力,加強勞觀念和集體主義思想。測繪實習目的和工作內容「篇二」測繪實習目的范文測繪實習目的(1)實習目的:1、了解當前土地管理部門的工作程序和業(yè)務流程。2、熟練掌握地籍測量儀器(經緯儀)的操作方法。3、掌握界址點測量的外業(yè)實施方法和界址點坐標的計算。4、熟練掌握地籍調查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。地籍調查的目的是為了獲取每一宗地的位置、權屬、界線、數(shù)量、用途、等級等基本信息,為土地登記提供依據(jù)資料。測繪實習目的(2)(1)鞏固課堂教學知識,加深對控制測量學的基本理論的理解,能夠用有關理論指導作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用,使所學知識進一步鞏固、深化。(2)通過實習,熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。(4)通過完成控制測量實際任務的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養(yǎng)良好的咱也品質和職業(yè)道德。(5)熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。測繪實習目的(3)測量實習是土木工程專業(yè)必修基礎實踐內容之一,是土木工程測量教學的重要組成部分,是鞏固和深化課堂所學知識的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、動手能力,訓練嚴格的科學態(tài)度和工作作風的手段。通過地形圖的測繪和建(構)筑物的測設,增強測定和測設地面點位概念,提高應用地形圖的能力,為今后解決實際工程中有關的土木工程測量的問題打下基礎。同時培養(yǎng)學生的組織管理能力,加強勞觀念和集體主義思想。測繪實習目的(4)1、聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程;2、掌握經緯儀對中,整平,瞄準與讀書等基本操作要領;3、掌握鋼尺量距的一般方法;4、練習用經緯儀配合小平板儀測繪地形圖;5、培養(yǎng)學生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力。測繪實習目的和工作內容「篇三」古建筑測繪考察實習目的實習內容帶隊老師布置了任務并且分好了組,我知道我們真正的挑戰(zhàn)來了,不僅是專業(yè)技術上的或是耐心毅力上的挑戰(zhàn),我想這更是在團隊合作,協(xié)調上的挑戰(zhàn)。很多時候都會問自己:你能和別人合作的很好嗎?我從不懷疑過自己的能力,過分的自信有時讓我感覺不是很好,所以我想對我的挑戰(zhàn)也許后者更重要。真正能理解這其中的意味的人也許就已經算是一種成功了吧!當然,生活剛剛開始,更多更大的挑戰(zhàn)還在等著我們,我們現(xiàn)在應做的就是從中去體驗,并且學會什么------學會什么呢?一些專業(yè)的數(shù)據(jù)我想在這里不用過多的提及,因為圖紙上都會很清楚的。倒是這些我們聽到的有關于它的典故更應該詳細的說說,可以這么說,我現(xiàn)在對于它的了解已不亞于村里任何一個導游了。當然這些數(shù)據(jù),故事的得來并不是一帆風順的??赡芷鹣日l也沒有估計到為了得到這些資料和數(shù)據(jù)會遇到很多的麻煩。由于體量的過于龐大令我們一開始根本無法入手,還有房屋本身結構上的復雜性使我們一度有點灰心喪氣;當然,由于我們大家的努力這些困難被我們一一地克服了。體會最深的是在整個過程中對建筑測繪的認識;無論是從建筑大輪廓的把握上,局部細節(jié)的處理,還是其中相互的連接,等等,我們都走了不少彎路。最后通過分析和反復的論證我們還是的出了最為精確的數(shù)據(jù)尺寸。這些在實地的工作中所得到的經驗是我們在課堂中永遠無法得到的,因為有些結構很難通過想象去完成;更甚至于有時你看著實物也會有這樣那樣的誤差和錯覺的產生。這樣反復的驗證和觀察對我們對于建筑結構的理解和體量的把握上有很大的幫助,這樣的鍛煉對于我們將來在自己的專業(yè)領域的學習和研究的幫助是不可估量的,所有的同學都受益非淺。實習目的應該說雖然我們沒有很先進的測量設備,但是我們還是很好的完成了測量的任務。一些自創(chuàng)測量方法更是我們智慧的體現(xiàn),也許這正是此次測繪考察的真正目的。從剛開始模糊到最后的清晰,無論是意料之中還是意料之外?總是一份珍貴的收獲,因為當你了解了一個人時就是多了一段經歷,多了一份對自己的了解。有什么比這樣的經歷更好的收獲呢?還有那一份對老屋的情結,我永遠忘不了。正由于此吧,當我最后告別十天來朝夕相處的這位老朋友時,一陣莫名的傷感,我也不知道為什么------我想這個朋友所經歷的遠比我所要了解的要多的多,相對于它來說,我們所遇到的那些所謂的困難有算得了什么呢?我相信它是有生命的,它肯定知道我們這幾個小孩這十天想干什么;我相信它有靈性,是它在我們困難時會給我們靈感;我相信它的善良,因為當看到我們克服了困難獲得了想要的數(shù)據(jù)時,它笑了---測繪實習目的和工作內容「篇四」(1)鞏固課堂教學知識,加深對控制測量學的基本理論的理解,能夠用有關理論指導作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用,使所學知識進一步鞏固、深化。(2)通過實習,熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。(4)通過完成控制測量實際任務的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養(yǎng)良好的咱也品質和職業(yè)道德。(5)熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。測繪實習目的和工作內容「篇五」1.聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程;2.掌握經緯儀對中,整平,瞄準與讀書等基本操作要領;3.掌握鋼尺量距的一般方法;4.練習用經緯儀配合小平板儀測繪地形圖;5.培養(yǎng)學生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力。測繪實習目的和工作內容「篇六」實習目的:1.了解當前土地管理部門的工作程序和業(yè)務流程。
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