部編版四年級道德與法治上冊期中考試卷(各版本)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.以下哪種行為是正確對待班級間競爭的方式？（）A.為了獲勝不擇手段B.在比賽中遵守規(guī)則，尊重對手C.嘲笑失敗的班級D.故意干擾其他班級比賽答案：B。解析：正確對待班級間競爭要遵守規(guī)則、尊重對手，A、C、D選項(xiàng)的做法違背了公平競爭和尊重他人的原則。2.下列不屬于班級優(yōu)點(diǎn)的是（）A.班級同學(xué)都很團(tuán)結(jié)B.班級經(jīng)常有人遲到曠課C.班級的衛(wèi)生情況很好D.班級同學(xué)積極參加各種活動答案：B。解析：經(jīng)常有人遲到曠課是不良現(xiàn)象，不屬于班級優(yōu)點(diǎn)，A、C、D都是班級積極的方面。3.我們可以通過（）了解自己的班級。A.只聽老師的評價(jià)B.只看同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)C.觀察班級的實(shí)際情況D.隨意猜測答案：C。解析：要全面、客觀地了解班級，需要觀察實(shí)際情況，A只聽老師評價(jià)不全面，B只看優(yōu)點(diǎn)不客觀，D隨意猜測不準(zhǔn)確。4.當(dāng)班級決定公布后，如果你的意見與班級決定不同，你會（）A.堅(jiān)決不執(zhí)行B.找老師理論，要求改變決定C.先執(zhí)行，再提出自己的意見D.故意破壞決定的實(shí)施答案：C。解析：當(dāng)意見與班級決定不同時(shí)，應(yīng)先執(zhí)行，再合理表達(dá)自己的意見，A、D不利于班級秩序，B直接找老師理論不是恰當(dāng)方式。5.哪個(gè)是正確的班規(guī)制定流程（）A.老師一人制定——直接宣布執(zhí)行B.同學(xué)們隨意提出想法——不討論直接確定C.師生共同討論提出方案——逐條表決通過D.班干部制定——強(qiáng)制大家執(zhí)行答案：C。解析：合理的班規(guī)制定需要師生共同參與、討論并表決通過，A老師一人制定不民主，B不討論不合理，D班干部制定并強(qiáng)制執(zhí)行不符合要求。6.以下不屬于互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利是（）A.可以隨時(shí)隨地與遠(yuǎn)方的朋友交流B.能在網(wǎng)上購買各種商品C.容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響學(xué)習(xí)D.可以查閱各種資料答案：C。解析：容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是互聯(lián)網(wǎng)帶來的弊端，不是便利，A、B、D都是互聯(lián)網(wǎng)帶來的積極作用。7.要想在互聯(lián)網(wǎng)世界中保護(hù)好自己，我們應(yīng)該（）A.隨意在網(wǎng)上透露自己的個(gè)人信息B.不輕易與陌生網(wǎng)友見面C.什么內(nèi)容都可以在網(wǎng)上發(fā)布D.隨意點(diǎn)擊來歷不明的鏈接答案：B。解析：不輕易與陌生網(wǎng)友見面能有效保護(hù)自己，A隨意透露個(gè)人信息、C隨意發(fā)布內(nèi)容、D隨意點(diǎn)擊鏈接都存在安全風(fēng)險(xiǎn)。8.下列做法符合健康上網(wǎng)要求的是（）A.長時(shí)間連續(xù)上網(wǎng)玩游戲B.上網(wǎng)學(xué)習(xí)1小時(shí)左右就休息一會兒C.一邊上網(wǎng)一邊吃東西，不注意衛(wèi)生D.通宵上網(wǎng)查資料答案：B。解析：上網(wǎng)學(xué)習(xí)1小時(shí)左右休息一會兒有利于保護(hù)眼睛和身體健康，A長時(shí)間連續(xù)上網(wǎng)、D通宵上網(wǎng)都不利于健康，C上網(wǎng)時(shí)不注意衛(wèi)生也不可取。9.廣告的“秘密招數(shù)”不包括（）A.簡單重復(fù)B.名人代言C.利用從眾心理D.直接貶低其他產(chǎn)品答案：D。解析：廣告常用簡單重復(fù)、名人代言、利用從眾心理等招數(shù)，但直接貶低其他產(chǎn)品是不正當(dāng)競爭行為，不是常見“秘密招數(shù)”。10.我們在購物時(shí)，應(yīng)該（）A.只買貴的，不買對的B.看廣告宣傳，不看產(chǎn)品質(zhì)量C.貨比三家，選擇性價(jià)比高的D.跟風(fēng)購買流行的產(chǎn)品答案：C。解析：購物時(shí)貨比三家選擇性價(jià)比高的是理性消費(fèi)的做法，A只買貴的不理性，B只看廣告不看質(zhì)量不可取，D跟風(fēng)購買容易造成浪費(fèi)。11.購買食品時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注（）A.生產(chǎn)日期和保質(zhì)期B.食品的顏色和包裝C.食品的價(jià)格D.食品的產(chǎn)地答案：A。解析：關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期能確保食品安全，B顏色和包裝、C價(jià)格、D產(chǎn)地不是最重要的關(guān)注點(diǎn)。12.當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)該（）A.自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲B.大吵大鬧，不解決問題不罷休C.運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益D.找朋友幫忙報(bào)復(fù)商家答案：C。解析：權(quán)益受侵害時(shí)應(yīng)運(yùn)用法律武器維權(quán)，A忍氣吞聲會縱容侵權(quán)行為，B大吵大鬧不是解決問題的有效方式，D報(bào)復(fù)商家是違法行為。13.下列不屬于勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德的是（）A.吃不完的飯菜打包帶走B.隨手關(guān)燈，節(jié)約用電C.購買大量不必要的物品D.節(jié)約用水，循環(huán)用水答案：C。解析：購買大量不必要的物品是浪費(fèi)行為，不符合勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，A、B、D都是節(jié)約的表現(xiàn)。14.以下哪種消費(fèi)行為是合理的（）A.看到同學(xué)有新玩具，自己也非要買B.根據(jù)自己的實(shí)際需求和家庭經(jīng)濟(jì)情況購買文具C.為了面子，在生日時(shí)大擺宴席D.購買昂貴的名牌衣服，不考慮實(shí)用性答案：B。解析：根據(jù)實(shí)際需求和家庭經(jīng)濟(jì)情況購買文具是合理消費(fèi)，A盲目跟風(fēng)、C為面子鋪張、D只注重名牌不考慮實(shí)用都不合理。15.我們可以通過（）等方式了解父母的工作。A.只聽父母口頭描述B.到父母工作的地方看一看C.完全不關(guān)心父母工作D.隨意想象父母的工作答案：B。解析：到父母工作的地方看一看能更直觀了解父母工作，A只聽口頭描述不全面，C不關(guān)心、D隨意想象都不能真正了解。16.父母工作很辛苦，我們應(yīng)該（）A.什么家務(wù)都不做，只管自己學(xué)習(xí)B.多和父母頂嘴，表達(dá)自己的想法C.主動為父母分擔(dān)一些家務(wù)D.要求父母滿足自己所有的需求答案：C。解析：主動為父母分擔(dān)家務(wù)是體諒父母辛苦的表現(xiàn)，A什么家務(wù)都不做、B多和父母頂嘴、D要求滿足所有需求都是不懂事的行為。17.下列家務(wù)勞動中，適合四年級學(xué)生做的是（）A.修理汽車B.做一頓復(fù)雜的大餐C.打掃房間衛(wèi)生D.搬運(yùn)大型家具答案：C。解析：打掃房間衛(wèi)生是四年級學(xué)生力所能及的家務(wù)，A修理汽車、B做復(fù)雜大餐、D搬運(yùn)大型家具對于四年級學(xué)生難度較大。18.做家務(wù)有很多好處，不包括（）A.可以浪費(fèi)時(shí)間B.能培養(yǎng)責(zé)任感C.有助于提高生活技能D.可以讓家庭更溫馨答案：A。解析：做家務(wù)是有意義的活動，不是浪費(fèi)時(shí)間，B、C、D都是做家務(wù)的好處。19.如果遇到不會做的家務(wù)，我們可以（）A.放棄不做B.請教父母或其他人C.等父母幫自己做D.胡亂做一通答案：B。解析：遇到不會做的家務(wù)請教父母或其他人是正確做法，A放棄、C等父母做、D胡亂做都不利于提高自己做家務(wù)的能力。20.班級之間有競爭是（）A.不正常的，會影響班級團(tuán)結(jié)B.正常的，競爭能促進(jìn)班級發(fā)展C.沒必要的，大家和平相處就行D.有害的，會引發(fā)矛盾沖突答案：B。解析：班級之間正常的競爭能促進(jìn)班級發(fā)展，激發(fā)班級活力，A、C、D觀點(diǎn)都不準(zhǔn)確。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）21.一個(gè)優(yōu)秀的班集體應(yīng)該具備（）A.共同的目標(biāo)B.團(tuán)結(jié)友愛的氛圍C.良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣D.完善的班級制度答案：ABCD。解析：共同目標(biāo)能凝聚班級力量，團(tuán)結(jié)友愛氛圍利于同學(xué)相處，良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣促進(jìn)學(xué)習(xí)，完善班級制度保障班級秩序，都是優(yōu)秀班集體應(yīng)具備的。22.互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了很多變化，主要表現(xiàn)在（）A.信息傳遞更快捷B.學(xué)習(xí)資源更豐富C.娛樂方式更多樣D.社交范圍更廣答案：ABCD。解析：互聯(lián)網(wǎng)使信息傳遞瞬間完成，提供大量學(xué)習(xí)資源，有各種娛樂形式，還能讓我們結(jié)識更多朋友，擴(kuò)大社交范圍。23.在購物時(shí)，我們要學(xué)會識別廣告的真假，以下方法正確的是（）A.看廣告是否有夸大其詞的內(nèi)容B.看廣告是否有明星代言C.查看產(chǎn)品的相關(guān)認(rèn)證和評價(jià)D.了解廣告的宣傳是否符合實(shí)際答案：ACD。解析：判斷廣告真假可看是否夸大、是否符合實(shí)際以及查看產(chǎn)品認(rèn)證和評價(jià)，明星代言不能作為判斷廣告真假的依據(jù)。24.以下屬于合理消費(fèi)的原則有（）A.量入為出B.滿足虛榮C.理性消費(fèi)D.注重實(shí)用答案：ACD。解析：合理消費(fèi)要根據(jù)收入消費(fèi)、理性選擇、注重產(chǎn)品實(shí)用性，滿足虛榮不是合理消費(fèi)原則。25.為了讓家務(wù)勞動融入家庭生活，我們可以（）A.和家人一起制定家務(wù)分工表B.設(shè)立家務(wù)勞動獎勵機(jī)制C.以學(xué)習(xí)忙為借口不做家務(wù)D.積極主動承擔(dān)家務(wù)勞動答案：ABD。解析：制定家務(wù)分工表、設(shè)立獎勵機(jī)制、主動承擔(dān)家務(wù)都有利于家務(wù)勞動融入家庭生活，以學(xué)習(xí)忙為借口不做家務(wù)不可取。三、判斷題（每題1分，共10分）26.班級競爭中，只要能贏，可以使用任何方法。（）答案：錯誤。解析：班級競爭要遵守規(guī)則，公平競爭，不能使用不正當(dāng)方法。27.班規(guī)一旦制定，就不能再修改了。（）答案：錯誤。解析：隨著班級情況變化，班規(guī)可以通過合理程序進(jìn)行修改。28.互聯(lián)網(wǎng)上的信息都是真實(shí)可靠的。（）答案：錯誤。解析：互聯(lián)網(wǎng)信息有真有假，需要我們進(jìn)行辨別。29.廣告說的都是對的，我們應(yīng)該完全相信。（）答案：錯誤。解析：廣告可能存在夸大等情況，不能完全相信。30.購買商品時(shí)，只要價(jià)格便宜就可以，不用考慮質(zhì)量。（）答案：錯誤。解析：購買商品要綜合考慮價(jià)格和質(zhì)量，不能只看價(jià)格。31.浪費(fèi)糧食只是個(gè)人的事情，與他人無關(guān)。（）答案：錯誤。解析：浪費(fèi)糧食是不尊重勞動成果、不珍惜資源的行為，不是個(gè)人小事。32.我們應(yīng)該理解父母的辛苦，主動為他們分擔(dān)家務(wù)。（）答案：正確。解析：父母工作辛苦，我們應(yīng)主動分擔(dān)家務(wù)。33.做家務(wù)會影響學(xué)習(xí)，所以不用做家務(wù)。（）答案：錯誤。解析：合理安排時(shí)間做家務(wù)，還能培養(yǎng)多種能力，不會影響學(xué)習(xí)。34.班級的決定我們必須無條件執(zhí)行，不能提出任何意見。（）答案：錯誤。解析：可以先執(zhí)行班級決定，同時(shí)合理提出自己的意見。35.我們可以在互聯(lián)網(wǎng)上隨意攻擊他人。（）答案：錯誤。解析：在互聯(lián)網(wǎng)上也要遵守道德和法律，不能隨意攻擊他人。四、簡答題（每題5分，共15分）36.簡述班級間競爭的意義。答案：班級間競爭能激發(fā)班級的活力和斗志，讓同學(xué)們更加努力，提高班級整體水平；可以促進(jìn)班級之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同進(jìn)步；還能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識，讓大家在競爭中成長。37.怎樣才能做到健康、文明上網(wǎng)？答案：控制上網(wǎng)時(shí)間，避免長時(shí)間連續(xù)上網(wǎng)；不隨意透露個(gè)人信息，保護(hù)好自己的隱私；不瀏覽不良信息和網(wǎng)站；遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和道德，文明交流，不辱罵、攻擊他人；合理利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和有益的活動。38.談?wù)勀銓Α坝缮萑雰€難”這句話的理解。答案：這句話意思是當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣了奢侈的生活后，再去過節(jié)儉的生活就會覺得很難適應(yīng)。它提醒我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，在生活中不能過度追求奢侈浪費(fèi)，一旦養(yǎng)成奢侈的習(xí)慣，再想改變就比較困難，而且奢侈浪費(fèi)也不符合我們的傳統(tǒng)美德和資源節(jié)約的要求。五、材料分析題（每題10分，共20分）39.材料：在一次班級籃球比賽中，甲班和乙班競爭激烈。甲班有個(gè)別同學(xué)為了贏球，故意犯規(guī)，還對乙班同學(xué)進(jìn)行言語攻擊，導(dǎo)致場面一度混亂。最終甲班雖然贏得了比賽，但乙班同學(xué)很生氣，兩個(gè)班級的關(guān)系變得很緊張。問題：請你分析甲班個(gè)別同學(xué)的行為是否正確，應(yīng)該如何正確對待班級間的競爭？答案：甲班個(gè)別同學(xué)的行為是不正確的。他們故意犯規(guī)違背了比賽規(guī)則，進(jìn)行言語攻擊也不尊重對手，這種行為破壞了比賽的公平性和友好氛圍，導(dǎo)致兩個(gè)班級關(guān)系緊張。正確對待班級間競爭應(yīng)該做到：遵守比賽規(guī)則，公平競爭，不能為了贏不擇手段；尊重對手，在比賽中保持良好的風(fēng)度和禮貌，避免言語和行為上的攻擊；競爭的目的是為了促進(jìn)共同進(jìn)步，賽后可以和對手交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，而不是制造矛盾。40.材料：小明看到同學(xué)有了一款新的電子玩具，非常羨慕，就要求父母也給他買。父母覺得這款玩具