高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山西省太原市某校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期4月月考測試時長：75分鐘總分：100分一、單選題(每題2.5分，共75分)1.泡菜在我國“食材譜系”中已有數(shù)千年歷史，其中廣東泡菜以爽脆出名，而且口味酸甜。各種應(yīng)季的蔬菜，如白蘿卜、紅蘿卜、小黃瓜等均可作為泡菜的原料，經(jīng)發(fā)酵后，在口感上比新鮮蔬菜更爽脆，既好吃，又助消化。下列關(guān)于泡菜制作的敘述，錯誤的是（）A.傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)一般是利用原材料中天然存在的多種微生物B.腌制方法、時間長短和溫度高低均影響泡菜中亞硝酸鹽含量C.利用水密封泡菜壇目的是給泡菜壇內(nèi)創(chuàng)造無氧環(huán)境D.乳酸菌經(jīng)細胞呼吸產(chǎn)生的氣體會使壇蓋邊沿的水槽“冒泡”【答案】D〖祥解〗泡菜的制作依靠的是乳酸菌的無氧呼吸，制作時要防止污染，以防泡菜腐敗變質(zhì)；清水與鹽的質(zhì)量比應(yīng)為10：1；若食鹽量不足，也易造成雜菌大量繁殖?！驹斘觥緼、傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)通常不額外添加特定菌種，而是利用原材料中天然存在的多種微生物進行發(fā)酵，比如制作泡菜就是利用蔬菜表面天然存在的乳酸菌等微生物，A正確；B、腌制方法、時間長短和溫度高低均影響泡菜中亞硝酸鹽含量，腌制時必須無氧環(huán)境，腌制時間太短，產(chǎn)亞硝酸鹽的菌數(shù)量較多，所以亞硝酸鹽含量較高，B正確；C、乳酸菌是厭氧菌，利用水密封泡菜壇可以隔絕空氣，給泡菜壇內(nèi)創(chuàng)造無氧環(huán)境，有利于乳酸菌的發(fā)酵，C正確；D、乳酸菌進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生氣體，壇蓋邊沿水槽“冒泡”是因為其他雜菌呼吸產(chǎn)生氣體，D錯誤。故選D。2.與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)相比，發(fā)酵工程的產(chǎn)品種類更加豐富，產(chǎn)量和質(zhì)量明顯提高。下列敘述錯誤的是（）A.發(fā)酵工程所用的優(yōu)良菌種可通過誘變育種或基因工程育種獲得B.微生物個體小、增殖速度快，接種發(fā)酵罐前無需進行擴大培養(yǎng)C.利用發(fā)酵工程生產(chǎn)的根瘤菌作為微生物肥料可以提高作物產(chǎn)量D.利用發(fā)酵工程生產(chǎn)的井岡霉素可作為微生物農(nóng)藥用于生物防治【答案】B〖祥解〗發(fā)酵工程基本環(huán)節(jié)包括菌種選育、擴大培養(yǎng)、培養(yǎng)基的配制、滅菌、接種、發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵、產(chǎn)品的分離、提純等。發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)。【詳析】A、發(fā)酵工程中要使用性狀優(yōu)良的菌種，性狀優(yōu)良的菌種可以從自然界中篩選出來，也可以通過誘變育種或基因工程育種獲得，A正確；B、盡管微生物的增殖速度快，但由于需要的菌種數(shù)量多，篩選后的優(yōu)良高產(chǎn)菌種常用液體培養(yǎng)基對其進行多次擴大培養(yǎng)，當(dāng)達到一定數(shù)量再接種到發(fā)酵罐進行發(fā)酵，B錯誤；C、根瘤菌肥作為微生物肥料，可以通過根瘤菌的固氮作用增加土壤中的氮肥量，促進植物生長，C正確；D、利用發(fā)酵工程生產(chǎn)的微生物農(nóng)藥可用于生物防治，如一種放線菌產(chǎn)生的抗生素井岡霉素可以用于防治水稻枯紋病，D正確。故選B。3.大多數(shù)產(chǎn)淀粉酶的菌株是好氧微生物，在利用發(fā)酵工程生產(chǎn)淀粉酶的過程中，科研人員首先將篩選出的產(chǎn)淀粉酶的菌株接種到液體培養(yǎng)基中進行擴大培養(yǎng)，然后將菌液轉(zhuǎn)移到發(fā)酵罐中發(fā)酵生產(chǎn)。下列關(guān)于該發(fā)酵過程的敘述錯誤的是（）A.擴大培養(yǎng)時需提供適宜的營養(yǎng)物質(zhì)、溫度和pH等條件，促進菌株快速繁殖B.發(fā)酵罐中可通入無菌空氣，因為大多數(shù)產(chǎn)淀粉酶的菌株是好氧微生物C.為了提高淀粉酶的產(chǎn)量，可在發(fā)酵過程中不斷添加新的培養(yǎng)液，但無需排出舊的培養(yǎng)液D.發(fā)酵結(jié)束后，可根據(jù)淀粉酶的性質(zhì)采取適當(dāng)?shù)奶崛　⒎蛛x和純化措施來獲得淀粉酶【答案】C〖祥解〗一、發(fā)酵工程生產(chǎn)的產(chǎn)品有兩類：一類是代謝產(chǎn)物，另一類是菌體本身。產(chǎn)品不同，分離提純的方法一般不同。①如果產(chǎn)品是菌體，可采用過濾，沉淀等方法將菌體從培養(yǎng)液中分離出來；②如果產(chǎn)品是代謝產(chǎn)物，可用萃取、蒸餾、離子交換等方法進行提取。二、發(fā)酵過程中要嚴格控制溫度、pH、溶氧、通氣量與轉(zhuǎn)速等發(fā)酵條件。三、發(fā)酵過程一般來說都是在常溫常壓下進行，條件溫和、反應(yīng)安全，原料簡單、污染小，反應(yīng)專一性強，因而可以得到較為專一的產(chǎn)物?！驹斘觥緼、在擴大培養(yǎng)階段，為了讓產(chǎn)淀粉酶的菌株快速繁殖，需要提供含有碳源、氮源、水和無機鹽等適宜的營養(yǎng)物質(zhì)，同時控制好溫度和pH等條件，為菌株生長創(chuàng)造良好環(huán)境，A正確；B、大多數(shù)產(chǎn)淀粉酶的菌株是好氧微生物，在發(fā)酵罐中通入無菌空氣，能滿足它們對氧氣的需求，有利于菌株的代謝和淀粉酶的合成，B正確；C、在發(fā)酵過程中，如果只不斷添加新培養(yǎng)液而不排出舊的培養(yǎng)液，會導(dǎo)致發(fā)酵液體積不斷增加，代謝廢物大量積累，影響菌株的生長和淀粉酶的合成，不利于提高淀粉酶產(chǎn)量，C錯誤；D、發(fā)酵結(jié)束后，可根據(jù)淀粉酶的性質(zhì)采取適當(dāng)?shù)奶崛　⒎蛛x和純化措施來獲取淀粉酶，D正確。故選C。4.兔子的盲腸（腸道中缺氧）中含有大量微生物，微生物可以幫助其分解纖維素。某科研團隊欲從兔子新鮮糞便中篩選出高效纖維素分解菌，實驗中利用剛果紅培養(yǎng)基來篩選目的菌。下列操作錯誤的是（）A.將糞便樣品接種到培養(yǎng)基后，應(yīng)置于無氧環(huán)境中培養(yǎng)以模擬盲腸中的缺氧條件B.配制以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基，并在滅菌后添加適量青霉素C.纖維素分解菌能分解纖維素的原因是其能產(chǎn)生纖維素酶D.可根據(jù)菌落周圍透明圈的大小來篩選菌種，透明圈直徑與菌落直徑的比值越大表明菌株分解纖維素的能力越強【答案】B〖祥解〗在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌?！驹斘觥緼、動物腸道中一般都是缺氧環(huán)境，缺氧環(huán)境應(yīng)該更有利于分離得到目標(biāo)菌種，A正確；B、青霉素會抑制細菌的生長，可能會抑制纖維素分解菌（目的菌）的生長，添加青霉素會干擾目標(biāo)菌種的篩選。選擇培養(yǎng)基的核心是“唯一碳源”，無需額外添加抗生素，B錯誤；C、纖維素分解菌能分解纖維素的原因是其能產(chǎn)生纖維素酶，C正確；D、可根據(jù)菌落周圍透明圈的大小來篩選菌種，透明圈直徑與菌落直徑的比值越大，表明菌株分解纖維素的能力越強，D正確。故選B。5.某生物興趣小組完成了“某果園土壤中分解尿素的細菌的分離和計數(shù)”的實驗，具體操作流程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.通過步驟①～③的處理將土壤稀釋了1000倍B.步驟②充分振蕩的目的是為了增加尿素分解菌的濃度C.由圖示菌落計數(shù)結(jié)果可知10克土樣中的菌株數(shù)約為1.6×107個D.④⑤兩種接種方法均可用微生物的分離、純化與計數(shù)【答案】C〖祥解〗稀釋涂布平板計數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成單個菌落，即是由一個單細胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計的計數(shù)方法，即一個菌落代表一個單細胞。計數(shù)時，首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細胞分散開，使成單個細胞存在(否則一個菌落就不只是代表一個細胞)，再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后，由單個細胞生長繁殖形成菌落，統(tǒng)計菌落數(shù)目，即可計算出樣品中的含菌數(shù)?！驹斘觥緼、步驟①，稱取10g土樣倒入90mL無菌水中，土樣中分解尿素的細菌已被稀釋了10倍，取0.5mL土壤懸浮液倒入4.5mL無菌水中，分解尿素的細菌被稀釋了10倍，至此分解尿素的細菌被稀釋了100倍，同理整個流程結(jié)束后分解尿素的細菌被稀釋了104倍，A錯誤；B、步驟②充分振蕩培養(yǎng)的目的是為了使土壤顆粒與無菌水充分混勻，B錯誤：C、由題意可知，每克土壤中的菌數(shù)為16÷0.1×104=1.6×106，即10克土樣中的菌株數(shù)約為1.6×107個，C正確；D、④是稀釋涂布平板法，可用以微生物的分離、純化與計數(shù)，⑤是平板劃線法，不能用以微生物的計數(shù)，D錯誤。故選C。6.蘋果樹腐爛病由真菌感染引起，欲從土壤中篩選具有抑制真菌作用的芽孢桿菌，科研人員進行相關(guān)實驗如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.若培養(yǎng)基中菌落數(shù)超過300，說明接種菌液的稀釋倍數(shù)過大B.①加入50mL無菌水，②及后續(xù)稀釋均為取1mL菌液加入9mL無菌水C.③為接種，需使用滅菌后的涂布器或接種環(huán)進行無菌操作D.篩選目的菌應(yīng)在A處接種真菌（如：引起蘋果樹腐爛病真菌），B處接種芽孢桿菌【答案】D〖祥解〗實驗室中篩選目的菌株的原理是人為提供有利于目的菌株生長的條件（包括營養(yǎng)、溫度、pH等），同時抑制或阻止其他微生物生長?！驹斘觥緼、若培養(yǎng)基中菌落數(shù)超過300，說明接種菌液的稀釋倍數(shù)過小，需要再次稀釋，A錯誤；B、加入45mL無菌水，②及后續(xù)稀釋均為取1mL菌液加入9mL無菌水，B錯誤；C、圖示操作方法為稀釋涂布平板法，所以③為接種，需使用滅菌后的涂布器進行無菌操作，C錯誤；D、由圖可知，篩選目的菌時，應(yīng)取蘋果樹腐爛病菌的菌落移置于A處，B處接種從土壤中分離篩選出的能抑制蘋果樹腐爛病菌生長的芽孢桿菌，D正確。故選D。7.細胞的全能性是指細胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性。下列有關(guān)說法正確的是（）①胡蘿卜韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生了完整植株，證明植物細胞具有全能性②將乳腺細胞核移植到去核卵細胞中培育成的多莉羊，證明動物細胞具有全能性③受精卵在自然狀態(tài)下能發(fā)育成完整個體，這是細胞全能性的體現(xiàn)④通過植物組織培養(yǎng)的方法快速繁殖花卉是利用了植物細胞的全能性A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④【答案】A〖祥解〗細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。細胞全能性大?。菏芫眩靖杉毎旧臣毎倔w細胞。細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件?！驹斘觥竣俸}卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株能體現(xiàn)植物體細胞全能性，①正確；②克隆動物培育成功說明已分化的動物體細胞的細胞核具有全能性，②錯誤；③受精卵在自然狀態(tài)下能發(fā)育成完整個體，這是細胞全能性的體現(xiàn)，③正確；④植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細胞的全能性，即已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能；培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體，提現(xiàn)細胞的全能性，④正確；綜上所述，①③④正確，即A正確。故選A。8.南通某學(xué)校生物研究小組以蝴蝶蘭為材料開展了植物組織培養(yǎng)試驗，過程如下圖。相關(guān)敘述錯誤的是（）A.取帶芽花梗作外植體，是因為幼嫩的芽細胞分裂能力強B.花梗插入培養(yǎng)基前要用無水酒精和次氯酸鈉進行消毒處理C.過程c、d和e使用的培養(yǎng)基中所含的物質(zhì)比例存在差異D.過程f“煉苗”目的在于提高組培苗對外界環(huán)境條件的適應(yīng)性【答案】B〖祥解〗組織培養(yǎng)的過程：（1）建立無菌體系，即外植體及培養(yǎng)基的消毒、接種，獲得愈傷組織或器官。（2）進行增殖，不斷分化產(chǎn)生新的植株，或直接產(chǎn)生不定芽及胚狀體，也可以根據(jù)需要反復(fù)進行繼代培養(yǎng)，以達到大量繁殖的目的。（3）將植株轉(zhuǎn)移進行生根培養(yǎng)，可以轉(zhuǎn)入生根培養(yǎng)基，也可直接進行扦插生根。（4）試管苗過渡，即試管苗出瓶后進行一定時間對外界環(huán)境的適應(yīng)過程。激素比值的變化，對生根還是生芽是不同的。當(dāng)細胞分裂素大于生長素時，促進芽的分化；當(dāng)細胞分裂素小于生長素時，促進根的分化?！驹斘觥緼、幼嫩的芽細胞分裂能力強，分化程度低，全能性容易表達，因此取帶芽花梗作外植體，A正確；B、花梗插入培養(yǎng)基前要用體積分數(shù)為70%的酒精而非無水酒精和次氯酸鈉進行消毒處理，B錯誤；C、過程c、d和e屬于脫分化、再分化和幼苗的生長發(fā)育，使用的培養(yǎng)基中所含的物質(zhì)如激素比例存在差異，C正確；D、過程f“煉苗”是由于試管苗長得弱小，光合能力弱，適應(yīng)性差，因此需要移栽到野外使其逐漸適應(yīng)室外環(huán)境，提高組培苗對外界環(huán)境條件的適應(yīng)性，D正確。故選B。9.某雜種植株的獲取過程如圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是（）A.葉片經(jīng)消毒后需用無菌水多次沖洗，避免消毒劑長時間作用而產(chǎn)生毒害作用B.圖示過程①中添加的滲透壓穩(wěn)定劑有利于獲得的原生質(zhì)體維持活性C.將酶解裝置改為錐形瓶并置于低速搖床上，有利于獲得原生質(zhì)體D.細胞雜交后獲得的雜種細胞進行植物組織培養(yǎng)后，即可獲得目標(biāo)雜種植株【答案】D〖祥解〗植物體細胞雜交技術(shù)：就是將不同種的植物體細胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成完整植物體的技術(shù)?！驹斘觥緼、葉片經(jīng)消毒后，消毒劑可能對細胞有毒害作用，所以需用無菌水多次沖洗，避免消毒劑長時間作用而產(chǎn)生毒害作用，A正確；B、在圖示過程①中，添加滲透壓穩(wěn)定劑可以維持原生質(zhì)體的形態(tài)和活性，防止原生質(zhì)體吸水漲破或失水皺縮，B正確；C、將酶解裝置改為錐形瓶并置于低速搖床上，能夠使酶與葉片組織充分接觸，有利于獲得原生質(zhì)體，C正確；D、細胞雜交后獲得的雜種細胞進行植物組織培養(yǎng)，還需要經(jīng)過篩選等過程，才能獲得目標(biāo)雜種植株，因為可能存在未融合的細胞、同種細胞融合的細胞等情況，D錯誤。故選D。10.利用山金柑愈傷組織細胞(2n)和早花檸檬葉肉細胞(2n)進行體細胞雜交可以得到高品質(zhì)、抗逆性強的雜種植株。如圖是7組雜種植株核DNA和線粒體DNA來源鑒定的結(jié)果。下列分析正確的是（）A.本實例中促進原生質(zhì)體融合有多種方法，如電刺激、離心、聚乙二醇、滅活病毒等B.應(yīng)將融合的原生質(zhì)體培養(yǎng)在無菌水中，若其再生出細胞壁，則融合成功C.對于發(fā)生了融合的原生質(zhì)體，可通過觀察細胞是否為綠色進行初步篩選，淘汰所有非雜種細胞D.雜種植株是二倍體，其核基因只來自早花檸檬，線粒體基因只來自山金柑【答案】D〖祥解〗一、植物體細胞雜交是指將不同來源的植物體細胞，在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成新植物體的技術(shù)；二、人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法基本可以分為兩大類：物理法和化學(xué)法。物理法包括電融合法、離心法等；化學(xué)法包括聚乙二醇（PEG）融合法、高Ca2+-高pH融合法等?！驹斘觥緼、滅火病毒不能用于植物原生質(zhì)體融合，A錯誤；B、融合的原生質(zhì)體不能培養(yǎng)在無菌水中，因為原生質(zhì)體沒有細胞壁的保護，在無菌水中會吸水漲破，應(yīng)培養(yǎng)在相應(yīng)的培養(yǎng)基中，B錯誤；C、愈傷組織細胞中無葉綠體，葉肉細胞因為含有葉綠體呈現(xiàn)綠色，可通過觀察細胞是否為綠色來初步篩選融合的原生質(zhì)體，但不能區(qū)別出雜種細胞和兩個葉肉細胞融合而成的細胞，C錯誤；D、由題圖可知，雜種植株線粒體DNA來自山金柑，核DNA來自早花檸檬，早花檸檬屬于二倍體生物，故雜種植株是二倍體，D正確。故選D。11.利用微型繁殖技術(shù)可以獲得大量的百合脫毒苗，進而獲得無病毒、健康、高產(chǎn)的百合植株。制備百合脫毒苗的實驗操作流程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.實驗中使用的培養(yǎng)基和所有器械都要滅菌，而外植體只需要進行消毒即可B.以上獲得大量脫毒苗的過程屬于無性繁殖，體現(xiàn)了植物細胞的全能性C.從分生區(qū)取材培養(yǎng)獲得的脫毒苗能抵抗病毒的侵染，避免百合品質(zhì)及產(chǎn)量的退化D.植物微型繁殖技術(shù)既能實現(xiàn)種苗的大量繁殖，也能保持優(yōu)良品種的遺傳特性【答案】C〖祥解〗植物組織培養(yǎng)技術(shù)是指將離體的植物器官、組織或細胞等，在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)。其具體流程為：接種外植體→誘導(dǎo)愈傷組織→誘導(dǎo)生芽→誘導(dǎo)生根→移栽成活。作物脫毒材料：分生區(qū)（如莖尖、芽尖）細胞；植物脫毒方法：進行組織培養(yǎng)；結(jié)果：形成脫毒苗?！驹斘觥緼、實驗中使用的培養(yǎng)基和所有器械都要滅菌，外植體只需要進行消毒即可，可用酒精和次氯酸鈉消毒，A正確；B、上述獲得大量脫毒苗的過程沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性繁殖。整個過程是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，從離體的植物組織（如莖尖）培育成完整的植株，體現(xiàn)了植物細胞具有全能性，B正確；C、植物的莖尖等分生區(qū)細胞幾乎不含病毒，所以從分生區(qū)取材培養(yǎng)獲得的脫毒苗是不含病毒的，但不能抵抗病毒的侵染。只是因為取材部位本身幾乎無病毒，所以能避免因病毒感染導(dǎo)致的百合品質(zhì)及產(chǎn)量的退化，而不是能抵抗病毒侵染，C錯誤；D、植物微型繁殖技術(shù)屬于無性繁殖，不改變遺傳物質(zhì)，因此既能實現(xiàn)種苗的大量繁殖，也能保持優(yōu)良品種的遺傳特性，D正確。故選C。12.甘草是中醫(yī)使用最多的藥材之一，其提取物中的黃酮具有抗衰老、抗炎等作用。有同學(xué)提出利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)黃酮的兩條技術(shù)路徑，如圖所示。下列敘述正確的是（）A.B代表愈傷組織，兩條技術(shù)路徑均證明了植物細胞具有全能性B.獲得愈傷組織的過程應(yīng)保持在無菌、無毒和環(huán)境條件下C.①②③的培養(yǎng)基中含有植物激素和多種無機鹽，還需要添加蔗糖等能源物質(zhì)D.路徑二添加果膠酶的目的是獲得原生質(zhì)體，使用纖維素酶也可以達成該目的【答案】C〖祥解〗植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細胞的全能性?！驹斘觥緼、途徑二并未從已分化的植物細胞獲得完整植株，不能體現(xiàn)植物細胞的全能性，A錯誤；B、獲得愈傷組織的過程是植物組織培養(yǎng)中的脫分化過程，此過程應(yīng)保持無菌、無毒的環(huán)境。而5%CO2環(huán)境是動物細胞培養(yǎng)時需要的條件，目的是維持培養(yǎng)液的pH，植物組織培養(yǎng)一般不需要5%CO2環(huán)境，B錯誤；C、①②③的培養(yǎng)過程均為植物組織培養(yǎng)的相關(guān)過程。植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了含有植物激素（如生長素、細胞分裂素等）和多種無機鹽外，還需要添加蔗糖等能源物質(zhì)，蔗糖可以為植物細胞提供碳源和能量，C正確；D、圖示過程中添加果膠酶的主要目的瓦解植物的胞間層，更快獲得細胞懸液，使用纖維素酶也可以達成該目的，D錯誤。故選C。13.3D細胞培養(yǎng)是將動物細胞與三維支架材料（如水凝膠）結(jié)合，模擬體內(nèi)立體微環(huán)境的技術(shù)。其實驗流程為：組織取樣→酶解分散→與支架材料混合→三維培養(yǎng)→檢測分析，如下圖所示。下列敘述正確的是（）A.制備細胞懸液時，延長胰蛋白酶處理時間有利于充分分離細胞B.培養(yǎng)箱需提供95%O2維持細胞呼吸和5%CO2以維持酸堿平衡C.常規(guī)細胞培養(yǎng)存在接觸抑制，3D細胞培養(yǎng)因空間擴展可無限增殖D.該技術(shù)可通過分析不同深度的細胞活性來評估藥物對組織內(nèi)部靶點的作用【答案】D〖祥解〗動物細胞培養(yǎng)過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞，制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)?！驹斘觥緼、制備細胞懸液時，胰蛋白酶處理時間過長會破壞細胞結(jié)構(gòu)，對細胞造成損傷，不利于細胞的培養(yǎng)等后續(xù)操作，A錯誤；B、培養(yǎng)箱需提供95%空氣+5%二氧化碳，二氧化碳以維持酸堿平衡，B錯誤；C、3D細胞培養(yǎng)雖然模擬了體內(nèi)立體微環(huán)境，但細胞仍然具有接觸抑制等特性，不會無限增殖，C錯誤；D、3D細胞培養(yǎng)模擬體內(nèi)立體微環(huán)境，通過分析不同深度的細胞活性來評估藥物對組織內(nèi)部靶點的作用是合理的，D正確。故選D。14.我國科學(xué)家使用小分子化合物處理小鼠體細胞，成功獲得誘導(dǎo)多能干細胞（iPS細胞），降低了通過導(dǎo)入原癌基因c-Myc等基因制備iPS細胞的潛在成瘤風(fēng)險。下列敘述正確的是（）A.iPS細胞的潛在成瘤風(fēng)險來自c-Myc基因抑制了細胞的分裂分化B.iPS細胞可分化形成多種組織細胞，說明iPS細胞在分裂時很容易發(fā)生突變C.單基因遺傳病患者使用iPS細胞治療后，體內(nèi)仍然攜帶致病基因D.利用健康人的體細胞制備成iPS細胞用于疾病治療，理論上可避免發(fā)生免疫排斥反應(yīng)【答案】C〖祥解〗誘導(dǎo)多能干細胞（iPS細胞）能夠通過分裂進行自我更新，也能通過細胞分化形成多種不同類型的細胞?！驹斘觥緼、原癌基因c-Myc等基因會促進細胞的分裂，A錯誤；B、iPS細胞為誘導(dǎo)多能干細胞，同時具備多向分化潛能和自我更新能力，不能說明iPS細胞在分裂時很容易發(fā)生突變，B錯誤；C、單基因遺傳病患者使用iPS細胞治療后，只是利用了iPS細胞分化出正常細胞來替代病變細胞，但體內(nèi)依舊攜帶致病基因，C正確；D、非親緣iPS細胞HLA不同，使用非親緣iPS細胞不能解決干細胞移植中HLA造成的免疫排斥，即利用健康人的體細胞制備成iPS細胞用于疾病治療，不能避免發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，D錯誤。故選C。15.雙特異性抗體，簡稱雙抗，可同時與癌細胞和免疫細胞特異性結(jié)合，它一端與癌細胞結(jié)合，一端與T細胞結(jié)合，將T細胞拉近癌細胞，大大提高了殺滅癌細胞的效率。某些種類癌細胞表面有高表達的銀蛋白PSMA；CD28位于T細胞表面，與抗體結(jié)合后，其免疫功能得到激活。研究者嘗試構(gòu)建雙抗PSMA—CD28，設(shè)計流程如圖，序號代表過程。下列說法錯誤的是（）A.過程①使用到特定的選擇培養(yǎng)基，過程②進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測B.過程③注射的抗原A是CD28，目的是使小鼠分泌特定的抗體C.圖中“篩選①”所獲得的細胞為多種雜交瘤細胞D.過程⑤提取獲得的雙抗PSMA—CD28能準(zhǔn)確識別并結(jié)合兩種抗原【答案】B〖祥解〗單克隆抗體的制備：注射特定抗原、從小鼠的脾臟中獲得產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細胞、將B淋巴細胞與骨髓瘤細胞誘導(dǎo)融合、用特定選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞、再利用克隆化培養(yǎng)和抗體檢測獲得足夠多數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞、將該細胞在體外培養(yǎng)或者注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖、從細胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取大量單克隆抗體。【詳析】A、過程①是制備單克隆抗體過程的第一次篩選，需要使用到特定的選擇培養(yǎng)基，篩選出融合的雜交瘤細胞；過程②是對上述經(jīng)選擇培養(yǎng)得到的雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，篩選出能分泌所需抗體的細胞，A正確；B、本過程的目的是獲得雙特異性抗體PSMA—CD28，故為保證最終雙特異性抗體PSMA—CD28的產(chǎn)生，注射的抗原A應(yīng)是CD28，目的使小鼠產(chǎn)生能分泌特定抗體的B淋巴細胞，B錯誤；C、給小鼠注射PSMA抗原，誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答，可以從小鼠中獲得多種針對該種抗原的B淋巴細胞，也能得到針對其它抗原的B淋巴細胞，與骨髓瘤細胞融合后可以產(chǎn)生多種細胞，分別是B-B融合細胞，骨髓瘤-骨髓瘤融合細胞以及多種雜交瘤細胞，篩選①是利用HAT選擇培養(yǎng)基進行選擇，多種雜交瘤細胞可以保留下來，其它細胞則會被淘汰，C正確；D、過程⑤提取獲得的雙抗PSMA—CD28有兩個不同的抗原識別位點，能同時準(zhǔn)確識別PSMA、CD28這兩種抗原，并與其發(fā)生特異性結(jié)合，D正確。故選B。16.抗體偶聯(lián)藥物(ADC)是將高特異性的單克隆抗體和小分子細胞毒性藥物，通過接頭進行高活性結(jié)合而成。如圖是ADC作用原理簡圖。下述有關(guān)ADC的敘述正確的是（）A.ADC主要依靠單克隆抗體殺死腫瘤細胞B.ADC識別腫瘤細胞后，以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞C.ADC進入腫瘤細胞后會被溶酶體分解，從而喪失藥物活性D.ADC較普通藥物能提高靶向性，減少毒副作用【答案】D〖祥解〗ADC藥物的靶向性來自其中抗體部分，毒性大部分來自小分子化藥毒物部分，抗體部分也可以自帶毒性。抗體部分與毒素部分通過連接物互相連接?？贵w部分與腫瘤細胞表面的靶向抗原結(jié)合后，腫瘤細胞會將ADC內(nèi)吞。之后ADC藥物會在溶酶體中分解，釋放出活性的化藥毒物，破壞DNA或阻止腫瘤細胞分裂，起到殺死細胞的作用。理想化的連接物應(yīng)該保持穩(wěn)定所以不會導(dǎo)致靶外毒性，并且在細胞內(nèi)高效釋放毒物?！驹斘觥緼、ADC中的單克隆抗體起靶向作用，藥物是殺死腫瘤細胞的有效成分，A錯誤；B、ADC屬于大分子與小分子結(jié)合物，ADC與腫瘤細胞識別后，被腫瘤細胞以胞吞的方式吸收進入細胞，B錯誤；C、ADC藥物會在溶酶體中分解，釋放出活性的化藥毒物，不會喪失藥物活性，C錯誤；D、抗體偶聯(lián)藥物(ADC)是將高特異性的單克隆抗體和小分子細胞毒性藥物，通過接頭進行高活性結(jié)合而成，用以提高腫瘤藥物的靶向性，接頭既要在內(nèi)環(huán)境中保持穩(wěn)定，又要能在細胞內(nèi)被斷開，才能在腫瘤細胞中起作用，D正確。故選D。17.納米酶試紙條可用于食品中多種病原體的快速檢測，檢測原理如圖所示。下列敘述錯誤的是（）注：納米酶墊：納米酶上標(biāo)記蛋白A的單克隆抗體；檢測線（T線）：包被針對病原體另一位點的抗體；質(zhì)控線（C線）：包被納米酶上標(biāo)記抗體的抗體。A.制備納米酶標(biāo)記的單克隆抗體時可用蛋白A篩選所需的雜交瘤細胞B.標(biāo)志蛋白A為被檢測病原體的特異性蛋白C.若檢測結(jié)果為T線和C線都顯色，說明待檢樣品含有病原體D.若檢測結(jié)果為T線和C線都不顯色，說明待檢樣品不含病原體【答案】D〖祥解〗據(jù)題圖分析檢測原理：【詳析】A、篩選能產(chǎn)生蛋白A抗體的雜交瘤細胞可采用抗原—抗體雜交技術(shù)，其中抗原為標(biāo)志蛋白A，A正確；B、該試紙是為了檢測病原體，根據(jù)檢測原理，納米酶標(biāo)記的單克隆抗體與病原體結(jié)合，因此標(biāo)志蛋白A應(yīng)是被檢測病原體的特異性蛋白，B正確；C、檢測結(jié)束后，T線不顯色，C線顯色，說明檢測結(jié)果為不含有病原體，T線和C線都顯色，說明待檢樣品含有病原體，C正確；D、若檢測結(jié)果為T線和C線都不顯色，則說明檢測結(jié)果無效，D錯誤。故選D。18.某奶牛場有一頭奶牛，年產(chǎn)奶量高達30.8t，遠超奶牛的年平均水平。某人選取該高產(chǎn)奶牛的耳朵細胞，利用核移植技術(shù)獲得了高產(chǎn)奶牛，流程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.過程①直接將取自卵巢的卵母細胞進行去核B.卵母細胞中除去的“核”是紡錘體一染色體復(fù)合物C.核移植時供體細胞不用去核，可整個注入去核卵母細胞中D.步驟④過程可采用Ca2+載體激活重構(gòu)胚，使其完成細胞分裂和發(fā)育進程【答案】A〖祥解〗動物細胞培養(yǎng)過程中細胞只分裂不分化；培養(yǎng)過程中應(yīng)注意保持無菌、無毒狀態(tài)；核移植技術(shù)模擬的是受精作用，卵母細胞發(fā)育到可以受精的狀態(tài)，才可以進行去核、核移植。胚胎移植的供體和受體要求生理狀態(tài)相同。【詳析】A、過程①取自卵巢的卵母細胞需培養(yǎng)至MⅡ中期才可進行去核操作，A錯誤；B、在動物細胞核移植中，受體卵母細胞需去除的“核”實際上是處于減數(shù)第二次分裂中期的紡錘體一染色體復(fù)合物，B正確；C、因為體細胞太小，提取細胞核較困難，可將整個體細胞注入去核卵母細胞中，且DNA主要位于細胞核中，細胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)少，因而對遺傳的影響很小，同時將整個體細胞注入去核卵母細胞中，簡化了操作程序，故在核移植時供體細胞不用去核，可整個注入去核卵母細胞中，C正確。D、通常用物理或化學(xué)方法(如電刺激、Ca2+載體、乙醇、蛋白酶合成抑制劑等)激活重構(gòu)胚，使其完成細胞分裂和發(fā)育進程，D正確。故選A。19.我國科學(xué)家成功培育了體細胞克隆猴。在處理重構(gòu)胚時，將組蛋白脫乙酰酶抑制劑TSA、組蛋白去甲基化酶KDM4D的mRNA注入了重構(gòu)胚，促進囊胚的發(fā)育，提高代孕母猴的妊娠率。下列敘述錯誤的是（）A.除顯微操作去核外，還可采用梯度離心、紫外線照射、化學(xué)物質(zhì)處理法在沒有穿透卵母細胞透明帶的去核或使其中的DNA變性B.TSA能夠抑制組蛋白脫乙酰酶的作用從而降低組蛋白的乙?；紺.組蛋白去甲基化酶KDM4D能夠降低組蛋白的甲基化水平D.培育克隆猴對研究人類疾病致病機制和研發(fā)新藥有重要意義【答案】B〖祥解〗細胞核移植概念：將動物的一個細胞的細胞核移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體。用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物?！驹斘觥緼、在核移植過程中，去除卵母細胞的細胞核時，除顯微操作去核外，還可采用梯度離心、紫外線照射、化學(xué)物質(zhì)處理等方法，這些方法可以在不穿透卵母細胞透明帶的情況下使其中的DNA變性，A正確；B、組蛋白脫乙酰酶抑制劑TSA可抑制組蛋白脫乙酰酶的活性，從而抑制組蛋白脫乙酰作用，提高組蛋白的乙?；?，B錯誤；C、組蛋白去甲基化酶KDM4D可促進組蛋白去甲基化，從而能夠降低組蛋白的甲基化水平，C正確；D、猴屬于靈長類動物，與人更接近，培育克隆猴對人類疾病致病機制的研究、新藥研發(fā)等具有更重要的意義，D正確。故選B。20.在哺乳動物的受精過程中，下列生理反應(yīng)發(fā)生的順序是（）①精子穿過透明帶，卵細胞膜與精子細胞質(zhì)膜融合②精子的核變成雄原核③精子釋放多種酶④卵母細胞完成減數(shù)第二次分裂⑤透明帶及卵細胞膜發(fā)生一系列的反應(yīng)，阻止其他精子進入⑥卵細胞的核成為雌原核A.③①⑤②④⑥ B.①③②④⑥⑤C.②⑥④①⑤③ D.③⑤①②⑥④【答案】A〖祥解〗受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。【詳析】在哺乳動物受精過程中，體內(nèi)發(fā)生的過程順序為：③精子釋放頂體酶→①精子穿過透明帶，卵母細胞質(zhì)膜與精子細胞質(zhì)膜融合→⑤透明帶及卵母細胞質(zhì)膜發(fā)生一系列的反應(yīng)，阻止其他精子進入→②精子的核變成雄原核→④卵母細胞完成減數(shù)第二次分裂→⑥卵細胞的核成為雌原核，故順序為③①⑤②④⑥，A正確，BCD錯誤。故選A。21.精子入卵后，卵子釋放第二極體，第二極體僅與一個細胞相接觸。研究者在哺乳動物胚胎的2細胞時期對細胞進行標(biāo)記，追蹤早期胚胎發(fā)育，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)內(nèi)細胞團細胞主要來源于2細胞時期中與第二極體相接觸的細胞。在1細胞時期去除第二極體會導(dǎo)致胚胎明顯縮小，不能正常存活，這一異?？赏ㄟ^向1細胞時期的細胞中注射第二極體的細胞抽提液加以改善。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.卵裂時期，細胞的物質(zhì)交換效率逐漸升高B.遺傳物質(zhì)的差異及第二極體影響了2細胞時期的2個細胞的命運C.從內(nèi)細胞團獲取的胚胎干細胞具有發(fā)育成各種組織、器官甚至個體的潛能D.早期胚胎細胞與第二極體間可進行物質(zhì)交換與信息交流【答案】B〖祥解〗受精過程：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始?！驹斘觥緼、卵裂時期，細胞體積變小，細胞的表面積與體積的比值增大，物質(zhì)的交換效率升高，A正確；B、2細胞時期的兩個細胞的遺傳物質(zhì)相同，B錯誤；C、從內(nèi)細胞團獲取的胚胎干細胞，是全能干細胞，具有發(fā)育成各種組織、器官甚至個體的潛能，C正確；D、由題干信息可知，第二極體僅與受精卵分裂形成的2個子細胞之一接觸，所以早期胚胎細胞與第二極體間可能進行物質(zhì)交換與信息交流，D正確。故選B。22.早期胚胎發(fā)育依賴于卵子來源的RNA和蛋白質(zhì)，而合子基因組保持沉默。在受精卵分裂到一定時期后，合子自身的基因才開始表達，稱為合子基因組激活（ZGA）。研究發(fā)現(xiàn)，兩個已經(jīng)分化上億年的海鞘，可以通過種間雜交獲得可發(fā)育的雜交胚胎（停滯在囊胚期）。而雜交胚胎父母本基因序列差異巨大，可以作為天然遺傳標(biāo)簽對父母本基因進行區(qū)分，用以探究ZGA的發(fā)生模式。下列說法正確的是（）A.對兩種海鞘進行體細胞核移植需要獲取已獲能的精子和MⅡ期的去核卵母細胞B.若ZGA發(fā)生時來自薩氏海鞘父本的基因更活躍，則一定能看出父本基因?qū)﹄s交海鞘胚胎早期發(fā)育的影響更大C.雜交胚胎停滯在囊胚期可能與透明帶異常導(dǎo)致不能順利孵化有關(guān)D.將兩種海鞘的異性配子在體外受精后需立即送回海鞘體內(nèi)發(fā)育才能觀察后續(xù)現(xiàn)象【答案】C〖祥解〗海鞘是雌雄同體，異體受精，精子與卵子直接排入水中或在圍鰓腔內(nèi)受精。自卵受精后，通常在幾小時或幾天后發(fā)育成可以自由游動的幼體【詳析】A、對兩種海鞘進行體細胞核移植需要獲取MⅡ期的雌性配子，不是卵母細胞，不需要獲能的精子，A錯誤；B、若ZGA發(fā)生時，即合子基因組激活時，來自薩氏海鞘父本的基因更活躍，說明來自父本的基因表達的更多，但不一定能看出父本基因?qū)﹄s交海鞘胚胎早期發(fā)育的影響更大，B錯誤；C、雜交胚胎停滯在囊胚期可能與透明帶異常導(dǎo)致不能順利孵化有關(guān)，因為囊胚繼續(xù)發(fā)育需要突破透明帶，即經(jīng)歷孵化過程，C正確；D、圖中兩種海鞘的異性配子在體外受精后可以在體外發(fā)育，未必需立即送回海鞘體內(nèi)發(fā)育，D錯誤。故選C。23.第三代試管嬰兒技術(shù)（PGD/PGS）是對早期胚胎細胞進行基因診斷和染色體檢測后再進行胚胎移植，流程如圖所示。圖中檢測包括PGD、PGS（PGD是指胚胎植入前的基因診斷，PGS是指胚胎植入前的染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)檢測）。下列敘述正確的是（）A.采集的卵子可直接與獲能的精子進行受精B.PGD和PGS技術(shù)可分別用于篩選紅綠色盲和唐氏綜合征C.將成熟的精子放入ATP溶液中進行獲能處理D.“理想胚胎”需培養(yǎng)至桑葚胚或原腸胚才能植入子宮【答案】B〖祥解〗胚胎移植是指將通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體叫“受體”。通過任何一項技術(shù)（如轉(zhuǎn)基因、核移植和體外受精等）獲得的胚胎，都必須移植給受體才能獲得后代?！驹斘觥緼、體外受精時，需要將所采集到的卵母細胞在體外培養(yǎng)至MⅡ期，才可以與精子完成受精作用，A錯誤；B、PGD是指胚胎植入前的基因診斷，PGD可用于篩選紅綠色盲，PGS是指胚胎植入前的染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)檢測，PGS可用于篩選唐氏綜合征，B正確；C、將成熟的精子放在一定濃度的肝素或鈣離子溶液中，用化學(xué)藥物誘導(dǎo)精子獲能，C錯誤；D、“理想胚胎”需培養(yǎng)至桑葚胚或囊胚才能植入子宮，D錯誤。故選B。24.如圖為某一特殊奶牛的培育過程，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.該過程涉及核移植，屬于無性生殖B.該小牛的遺傳物質(zhì)來自于三個個體C.體外受精成功后應(yīng)盡快進行胚胎移植，以確保存活率D.該過程需要用到體細胞雜交、體外受精、胚胎移植等技術(shù)【答案】B〖祥解〗克隆羊是通過核移植、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)形成的，屬于無性生殖，其核基因來自供核親本，而細胞質(zhì)基因來自受體卵母細胞?！驹斘觥緼、該個體的形成過程涉及核移植，但是移植的是卵母細胞的細胞核，最終是由精卵結(jié)合得到受精卵的，屬于有性生殖，A錯誤；B、該小牛的核DNA分別來自于精細胞、移植的卵母細胞細胞核，其細胞質(zhì)DNA來自于個體乙，因此其遺傳物質(zhì)來自于三個個體，B正確；C、體外受精后需要培養(yǎng)一段時間再進行胚胎移植，以保證胚胎的存活率，C錯誤；D、該個體培育過程中沒有用到體細胞雜交技術(shù)，D錯誤。故選B。25.在英國，每6500個兒童中就有1個患細胞質(zhì)遺傳病。每年約有10例患者希望采用“線粒體替換”療法，借助第三方DNA修復(fù)女方受損的基因，避免母親把生理缺陷遺傳給孩子。醫(yī)生首先去除捐贈者的卵母細胞中的細胞核，接著植入母親卵母細胞中的細胞核，最后再按照標(biāo)準(zhǔn)的試管嬰兒技術(shù)進行培育。這樣誕生的孩子將會繼承一位父親和兩位母親的遺傳基因，這就是所謂的“三親嬰兒”。下列敘述正確的是（）A.“三親嬰兒”的線粒體基因來自于卵子捐贈者B.卵子捐贈者攜帶的紅綠色盲基因能遺傳給“三親嬰兒”C.捐贈者及母親在提取卵母細胞前不需要超數(shù)排卵處理D.“三親嬰兒”的染色體全部來自母親提供的細胞核【答案】A〖祥解〗核移植技術(shù)指的是將動物的一個細胞的細胞核移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體；用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物，原理是動物細胞核的全能性；動物細胞核移植可分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植。【詳析】A、“三親嬰兒”的線粒體來自捐贈者的去核卵母細胞，所以線粒體基因來自于卵子捐贈者，A正確；B、紅綠色盲基因位于細胞核的染色體上，卵子捐贈者只提供去核的卵母細胞，其攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給“三親嬰兒”，B錯誤；C、為了獲得足夠數(shù)量的卵母細胞，捐贈者及母親在提取卵母細胞前都需要超數(shù)排卵處理，C錯誤；D、“三親嬰兒”的染色體一半來自母親提供的細胞核，一半來自父親的精子，D錯誤。故選A。26.質(zhì)粒是基因工程最常用的運載體，下列有關(guān)質(zhì)粒的說法，錯誤的是（）A.質(zhì)粒不僅存在于細菌中，某些病毒也具有B.質(zhì)粒作為運載體時，應(yīng)具有標(biāo)記基因和一至多個限制酶切割位點C.質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子，存在于擬核（區(qū)）外的細胞質(zhì)基質(zhì)中D.質(zhì)粒能夠在宿主細胞中穩(wěn)定保存。并在宿主細胞內(nèi)復(fù)制【答案】A〖祥解〗一、常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。（質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。）二、作為運載體必須具備的條件：①能在受體細胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存；②具有一至多個限制酶切點，供外源DNA片段插入；③具有標(biāo)記基因，供重組DNA的鑒定和選擇；④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來。三、天然的質(zhì)粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進行過人工改造的?！驹斘觥緼、質(zhì)粒存在于許多細菌以及酵母菌等生物中，是細胞染色體外能夠自主復(fù)制的很小的環(huán)狀DNA分子，病毒中沒有，A錯誤；B、質(zhì)粒作為運載體應(yīng)具有標(biāo)記基因以便于目的基因的檢測，有一個或多個限制酶切點以便于和目的基因拼接，B正確；C、質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子，主要存在于細菌擬核外的細胞質(zhì)中，C正確；D、質(zhì)粒能夠避免宿主細胞的酶切，從而穩(wěn)定保存，并能夠在宿主細胞內(nèi)自主復(fù)制，D正確。故選A。27.限制酶和DNA連接酶是基因工程的工具酶，下列有關(guān)說法正確的是（）A.DNA連接酶能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯鍵B.限制酶只能切割雙鏈DNA片段，不能切割煙草花葉病毒的核酸C.E.coliDNA連接酶連接具有平末端的DNA片段的效率要遠遠高于T4DNA連接酶D.限制酶主要從原核生物中分離純化而來，所以也能剪切自身的DNA【答案】B〖祥解〗基因工程最基本的工具：①基因的“剪刀”——限制性核酸內(nèi)切酶（簡稱限制酶）；②基因的“針線”——DNA連接酶；③基因的運載體——質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒等?！驹斘觥緼、DNA連接酶連接的是兩個DNA片段，不能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段上，A錯誤；B、限制酶只能切割DNA分子，煙草花葉病毒的核酸是RNA，限制酶不能切割，B正確；C、E.coliDNA連接酶連接具有平末端的DNA片段的效率要遠遠低于T4DNA連接酶，C錯誤；D、限制酶主要從原核生物中分離純化而來，但是不會剪切自身的DNA，D錯誤。故選B。28.大腸桿菌經(jīng)溶菌酶和洗滌劑處理后，擬核DNA就會纏繞在細胞壁碎片上，靜置一段時間，質(zhì)粒分布在上清液中，利用上述原理可初步獲得質(zhì)粒DNA。下列關(guān)于質(zhì)粒的粗提取和鑒定的敘述正確的是（）A.可利用DNA在酒精中溶解度較大的特點來提取DNAB.將提取的DNA溶于2mol/LNaCl溶液后，加入二苯胺試劑后即顯藍色，藍色越深，說明DNA含量越高C.在用預(yù)冷的酒精沉淀質(zhì)粒DNA時，要用玻璃棒沿一個方向攪拌，防止DNA斷裂D.為鑒定質(zhì)粒，使用BamHI限制酶進行酶切，電泳結(jié)果只出現(xiàn)了一個條帶，說明該質(zhì)粒上沒有該酶切位點【答案】C〖祥解〗DNA的粗提取和鑒定：利用DNA不溶于酒精，某些蛋白質(zhì)溶于酒精，以及DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同，可以將DNA與蛋白質(zhì)分離開；在一定溫度下，DNA遇二苯胺試劑會呈現(xiàn)藍色，因此二苯胺試劑可以作為鑒定DNA的試劑。【詳析】A、DNA在冷酒精中溶解度很低，提取DNA時加入酒精，是為了讓DNA析出，蛋白質(zhì)等物質(zhì)溶解，A錯誤；B、將提取的DNA溶于2mol/LNaCl溶液后，可用二苯胺試劑在沸水條件進行鑒定，DNA遇二苯胺試劑會呈現(xiàn)藍色，B錯誤；C、在用預(yù)冷的酒精沉淀質(zhì)粒DNA時，要用玻璃棒沿一個方向攪拌，防止DNA

斷裂，有利于DNA的析出，C正確；D、因為質(zhì)粒的本質(zhì)是環(huán)狀的DNA，限制酶處理后電泳只有一條條帶，可能是該質(zhì)粒上有一個切割位點，也可能沒有切割位點，D錯誤。故選C。29.甲、乙、丙三種限制酶均識別6個核苷酸序列，下列有關(guān)如圖所示的黏性末端的說法，錯誤的是（）A.甲、乙、丙黏性末端分別是由不同的限制酶切割產(chǎn)生的B.甲、乙具有相同的黏性末端，可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能C.DNA連接酶的作用位點是b處D.限制酶主要從原核生物中提取【答案】C〖祥解〗限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。【詳析】A、據(jù)圖可知，切割形成甲、乙、丙黏性末端的限制酶識別序列與切割位點分別是—GAATTC—（在G與A之間切割）、—CAATTG—（在C與A之間切割）、—CTTAAG—（在C與T之間切割），即甲、乙、丙是由不同的限制酶切割產(chǎn)生的，A正確；B、甲、乙的黏性末端互補，所以甲、乙可以形成重組DNA分子，甲、丙的黏性末端不互補，所以甲、丙無法形成重組DNA分子，B正確；C、DNA連接酶可以恢復(fù)被限制酶切開的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵，而b處是氫鍵，C錯誤；D、限制酶目前發(fā)現(xiàn)主要存在與原核生物體內(nèi)，D正確。故選C。30.某DNA分子大小為4kb，用限制酶Ⅰ和Ⅱ進行充分酶切，酶切結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.該DNA分子含有兩個游離的磷酸基團B.DNA分子上有1個酶Ⅰ的切割位點，3個酶Ⅱ的切割位點C.限制酶切割的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵D.酶Ⅰ和酶Ⅱ的識別序列一定不同，但可能產(chǎn)生相同的黏性末端【答案】A〖祥解〗切割DNA分子的工具是限制性內(nèi)切核酸酶，又稱限制酶。這類酶主要是從原核生物中分離純化出來的。它們能夠識別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開?！驹斘觥緼、某DNA分子大小為4kb，用限制酶Ⅰ充分酶切后，只有4kb的條帶，說明該DNA分子是環(huán)狀DNA，不含游離的磷酸基團，A錯誤；B、從電泳圖看，酶Ⅰ單獨切割得到一條4kb條帶，說明DNA分子上有1個酶