【課件】有理數(shù)的乘法(第一課時(shí))課件人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

單擊編輯標(biāo)題內(nèi)容2.2.1有理數(shù)的乘法第1課時(shí)有理數(shù)的乘法法則教學(xué)目標(biāo)/Teachingaims1掌握有理數(shù)的乘法法則并能進(jìn)行熟練地運(yùn)算.2掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的積的符號(hào)法則.新課導(dǎo)入前面學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加減法,接下來就應(yīng)該學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘除法.同學(xué)們先看下面的問題:1.2×3等于多少?表示什么?2×3=6,表示3個(gè)2相加,即:2×3=2+2+2.2.請(qǐng)將(-2)+(-2)+(-2)寫成乘法算式.(-2)+(-2)+(-2)=(-2)×3.它怎么計(jì)算呢?這就是我們今天要研究的有理數(shù)的乘法.1.如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,3分鐘后它在什么位置?2.如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,3分鐘后它在什么位置?3.如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,3分鐘前它在什么位置?4.如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,3分鐘前它在什么位置?5.原地不動(dòng)或運(yùn)動(dòng)了零次,結(jié)果是什么?規(guī)定:向左為負(fù),向右為正.現(xiàn)在以前為負(fù),現(xiàn)在以后為正.為了區(qū)分方向與時(shí)間,【思考】20264l結(jié)果:3分鐘后在l上點(diǎn)O

cm處.表示:

.

右6(+2)×(+3)=探究1:如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,3分鐘后它在什么位置?6探究2:如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,3分鐘后它在什么位置?–6–40–22l結(jié)果:3分鐘后在l上點(diǎn)O

cm處.左6表示:

.

(–2)×(+3)=–6探究3:如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,3分鐘前它在什么位置?2–6–40–22l結(jié)果:3分鐘前在l上點(diǎn)O

cm處.表示:

.

(+2)×(–3)=–6左6探究4:如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,3分鐘前它在什么位置?20264–2l結(jié)果:3鐘分前在l上點(diǎn)O

cm處.右6表示:

.

(–2)×(–3)=

+6歸納總結(jié)有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘.任何數(shù)與0相乘,都得0.合作討論(1)若a>0,b<0,則ab

0;(2)若a<0,b<0,則ab

0;(3)若ab>0,則a、b應(yīng)滿足什么條件?(4)若ab<0,則a、b應(yīng)滿足什么條件?<>a、b同號(hào)a、b異號(hào)例1計(jì)算

例1計(jì)算

解:(1)(-3)×9=-(3×9)=-27(2)8×(-1)=-(8×1)=-8例1計(jì)算

解題步驟:第一步是確定積的符號(hào);第二步是確定積的絕對(duì)值.

解:(1)(-3)×9=-(3×9)=-27(2)8×(-1)=-(8×1)=-8(3)解題反思:乘積為1的兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù).例2

用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量,上升為正,下降為負(fù).登山隊(duì)攀登一座山峰,每登高1km氣溫的變化量為-6℃,攀登3km后,氣溫有什么變化?解:(-6)×3=-18答:氣溫下降18℃.新知探究2觀察下列各式,它們的積是正的還是負(fù)的?2×3×4×(-5),2×3×(-4)×(-5),2×(-3)×(-4)×(-5),(-2)×(-3)×(-4)×(-5).思考幾個(gè)不是0的數(shù)相乘,積的符號(hào)與負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)之間有什么關(guān)系?幾個(gè)數(shù)相乘,如果其中有因數(shù)為0,那么積是多少呢?負(fù)正負(fù)正兩數(shù)相乘,同號(hào)得正=+絕對(duì)值相乘兩數(shù)相乘,異號(hào)得負(fù)絕對(duì)值相乘=+15=15=-典例分析例1例2計(jì)算確定積的符號(hào)

第二步是:絕對(duì)值相乘求解的步驟第一步是:如何得到相反數(shù)

解題后的反思

(2)8×(?1)

=-(8×1)

=-8;你能說說如何得到一個(gè)數(shù)的相反數(shù)嗎?要得到一個(gè)數(shù)的相反數(shù),只要將它乘-1即可.倒數(shù)的定義

解題后的反思

=1;

=1;我們把乘積為1的兩個(gè)有理數(shù)稱為互為倒數(shù).例3:求下列各數(shù)的倒數(shù)注意:小數(shù)求倒數(shù)時(shí)先化成分?jǐn)?shù)再求倒數(shù),帶分?jǐn)?shù)求倒數(shù)時(shí)先化成假分?jǐn)?shù)再求倒數(shù),正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù),負(fù)數(shù)的倒數(shù)是負(fù)數(shù)。例4用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量,上升為正,下降為負(fù).登山隊(duì)攀登一座山峰,每登高1km氣溫的變化量為-6℃,攀登3km后,氣溫有什么變化?解:(-6)×3=-18答:氣溫下降18℃例2、用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量,上升為正,下降為負(fù)。登山隊(duì)攀登一座山峰,每登高1km,氣溫的變化量為-6℃,攀登3km后,氣

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