收集版———收集整理，僅供參考2025遼寧輕工職業(yè)學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊懀@體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.客觀性B.操作性C.檢驗性D.公共性【答案】：A2.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.教學反思B.學歷進修C.校本研修D(zhuǎn).崗位培訓【答案】：A3.學科制度是指學科人在建設(shè)學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.指導(dǎo)方法B.道德準則C.基本要求D.行為約束【答案】：D4.工作動機為任務(wù)目標驅(qū)動型，對教學的理解很深入，關(guān)注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.專家型B.創(chuàng)新型C.熟手型D.新手型【答案】：C5.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅持知行統(tǒng)一B.向先進人物學習C.開展批評與自我批評D.努力做到慎獨【答案】：B6.高校最基本的一項職能是（）。A.科研B.社會服務(wù)C.教學D.知識創(chuàng)新【答案】：C7.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神B.作風果斷、讓學生有畏懼心理C.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度D.言行一致、為人師表【答案】：B8.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.實驗研究法B.調(diào)查研究法C.觀察研究法D.文獻研究法【答案】：C9.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.條件性知識B.文化知識C.實踐性知識D.本體性知識【答案】：D10.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.主體意識B.知識技能C.社會認知能力D.情緒情感【答案】：A11.根據(jù)《普通高等學校學生年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應(yīng)予（）A.記過B.開除C.退學D.留校察看【答案】：C12.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應(yīng)當保留其學籍（）。A.至退役后兩年B.一年C.至退役后一年D.兩年【答案】：C13.能對不良情緒進行自我調(diào)適，用理智約束沖動，情緒的自我調(diào)控能力在不斷提升，這是大學生情緒情感的（）特征。A.豐富性B.穩(wěn)定性C.強烈性D.外顯性【答案】：B14.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）A.自由聽講B.自由講學C.教師強調(diào)講授法D.教學與研究相結(jié)合【答案】：C15.（）具體涉及學習心理、品的心理、教學心理、教師心理、課堂管理心理等內(nèi)容。A.社會心理B.普通心理學C.管理心理學D.教育心理學【答案】：D16.我國高校的辦學自主權(quán)必須進一步（）A.收歸上級高等教育管理部門B.擴大C.減少D.保持【答案】：B17.（）被認為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.威脅B.誘導(dǎo)C.辯論D.說服【答案】：D18.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。A.操作技能B.學習技能C.心智技能D.應(yīng)用技能【答案】：C19.美國研究型大學的出現(xiàn)，歸功于1876年成立的霍普金斯大學，其首任校長吉爾曼在長達25年的校長任期內(nèi)，始終把（）放在首位。A.教師教育B.?？粕逃鼵.研究生教育D.本科生教育【答案】：C20.有人說"同行是冤家"、"教會了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯誤觀念與（）相違背A.相互幫助，通力合作B.學習先進，共同提高C.嚴以律已，以誠待人D.謙虛為懷，自知之明【答案】：D21.某教師經(jīng)過若干年的實踐，感覺到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟，便將關(guān)注的重點投向提高學生的成績上，此時，該教師便進入到教師成長的（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注學生階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注研究階段【答案】：A22.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點在于它是以（）為對象的。A.文化B.人C.社會D.知識【答案】：B23.聯(lián)結(jié)主義學習理論的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.班杜拉C.加涅D.桑代克【答案】：D24.高校教師成長與發(fā)展的外部途徑有（）。A.教學觀摩B.教學反思C.組建合作團隊D.科學研究【答案】：C25.某縣一所寄宿制小學，三層教學樓只有一條樓道。某天晚自習前，輔導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞，但未報修。晚自習后學生下樓回寢室，輔導(dǎo)教師有事先行離開，走在后邊的同學有人趁著黑暗裝鬼叫，引起女同學恐慌奔逃，導(dǎo)致有人摔倒發(fā)生踩踏，以致25名學生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié)，可以避免和減輕事故（）①建筑教學樓時保證有兩條以上通道②輔導(dǎo)教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學生不得瘋打裝怪⑥訓練學生有序行走A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤C.①②③④D.②③④⑤【答案】：A26.道德是調(diào)整（）的行為規(guī)范的總和。A.人與家庭B.人和人之間C.人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系D.人與社會【答案】：C27.主張高校課程應(yīng)注重反映各學科領(lǐng)域的基本結(jié)構(gòu)，高校教學應(yīng)著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.結(jié)構(gòu)主義課程觀C.科學主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：B28.學生在學習過程中，根據(jù)認知目標及時評價、檢測、反饋認知活動的結(jié)果，正確估計自己達到認知目標的程度、水平。這種學習策略是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.計劃策略C.監(jiān)控策略D.組織策略【答案】：C29.教師要關(guān)注（）學生的全面發(fā)展A.單親家庭學生B.智障學生C.每一位學生D.優(yōu)秀學生【答案】：C30.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準備狀態(tài)稱為（）。A.定勢B.遷移C.變式D.原型啟發(fā)【答案】：A31.我國高校組織結(jié)構(gòu)有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結(jié)構(gòu)、（）和矩陣制結(jié)構(gòu)。A.研究院所結(jié)構(gòu)B.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)C.扁平式結(jié)構(gòu)D.學院制結(jié)構(gòu)【答案】：D32.教育心理學研究的根本任務(wù)在于（）。A.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下B.對心理進行測量C.研究、揭示教育過程中學生學習的性質(zhì)、特點等D.研究心理現(xiàn)象【答案】：C33.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.巴甫洛夫B.班杜拉C.桑代克D.斯金納【答案】：A34.在人格動力系統(tǒng)中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A.情感B.意志C.需要D.人格【答案】：C35.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)式思想的著作是（）。A.《論語》B.《學記》C.《孟子》D.《大學》【答案】：A二、多選題36.對教師要“關(guān)愛學生”的具體要求是（）。A.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友B.關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生C.保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益D.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生【答案】：ABCD37.大學生心理健康的標準包括：基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)以及（）。A.良好的學習能力B.情緒情感穩(wěn)定C.角色與功能協(xié)調(diào)D.良好的智力水平【答案】：ABC38.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。B.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。C.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。D.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明?！敬鸢浮浚篈BCD39.皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.同化過程B.順應(yīng)過程C.調(diào)整過程D.反饋過程【答案】：AB40.高等學校學科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學科基地建設(shè)B.學科建設(shè)管理C.學科體系規(guī)劃D.學科內(nèi)容建設(shè)【答案】：ABC41.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.行為B.學習者C.條件D.程度E.因果【答案】：ABCD42.教師道德評價的功能包括（）。A.加強教師道德評價，是建立良好校風校紀的重要途徑B.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵C.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障D.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)E.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿【答案】：ACDE43.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的B.對學校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)C.對學校侵犯其人身權(quán)D.對學校給予的處分不服【答案】：ABCD44.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.開拓創(chuàng)新B.正直誠實C.獻身教育事業(yè)D.自尊自強【答案】：ABCD45.關(guān)于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課B.是一種單向性的思想交流方式C.不能使學生直接體驗所學知識D.不利于課堂的管理【答案】：ABC46.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.掩埋垃圾B.綠色出行C.低碳環(huán)保D.節(jié)能減排【答案】：BCD47.大學生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.獨立的個體B.學習的主體C.自我發(fā)展的主體D.交往的主體【答案】：BCD48.關(guān)于遵紀守法說法錯誤的有（）。A.只講道德品質(zhì)即可不犯法B.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系C.遵紀守法與職業(yè)道德要求具有一致性D.法律是強制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”【答案】：AD49.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.強烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提B.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣C.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵，是人生制勝的法寶D.敬業(yè)精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會【答案】：BC50.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.合作共事B.愛國主義C.個人主義精神D.職業(yè)道德【答案】：ACD51.職業(yè)道德主要通過（）的關(guān)系，增強企業(yè)的凝聚力。A.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間B.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間C.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間D.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間【答案】：ABC52.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響B(tài).現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果C.大