大數(shù)據(jù)可視化分析課程教案首頁(yè)一、核心要素章節(jié)名稱(chēng)2.1.3創(chuàng)建銷(xiāo)量分組報(bào)表2.1.4創(chuàng)建銷(xiāo)量明細(xì)報(bào)表2.1.5創(chuàng)建銷(xiāo)量交叉報(bào)表教學(xué)課時(shí)2授課班級(jí)24大數(shù)據(jù)技術(shù)1班授課時(shí)間2025.2.24第6、7節(jié)授課地點(diǎn)介夫樓307教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)查詢Finereport官方幫助文檔，了解數(shù)據(jù)庫(kù)表和報(bào)表設(shè)置、樣式設(shè)置的相關(guān)知識(shí)；2.了解數(shù)據(jù)擴(kuò)展和數(shù)據(jù)類(lèi)型；3.通過(guò)拖拽Finereport報(bào)表塊，了解頁(yè)面布局的相關(guān)知識(shí)；4.了解模板數(shù)據(jù)集和服務(wù)器數(shù)據(jù)集的相關(guān)知識(shí)；5.了解Finereport凍結(jié)報(bào)表的相關(guān)知識(shí)。能力目標(biāo)能夠完成報(bào)表文字和樣式的設(shè)置；能夠完成報(bào)表凍結(jié)的設(shè)置；能熟練完成數(shù)據(jù)集的添加和刪減；能熟練完成報(bào)表文字和樣式的設(shè)置；能熟練完成數(shù)據(jù)擴(kuò)展方向和數(shù)據(jù)類(lèi)型的設(shè)置。素質(zhì)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)Finereport中國(guó)報(bào)表軟件著名品牌，培養(yǎng)學(xué)生大國(guó)工匠精神;2.通過(guò)各種學(xué)習(xí)任務(wù)或活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；3.通過(guò)訪問(wèn)Finereport相關(guān)文檔資料時(shí)，對(duì)于企業(yè)信息，個(gè)人資料等隱私內(nèi)容要做到遵紀(jì)守法；4.通過(guò)實(shí)訓(xùn)室日常整理和衛(wèi)生打掃等事情，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)操守和職業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容創(chuàng)建新的銷(xiāo)量交叉報(bào)表，并設(shè)置數(shù)據(jù)集；拖拽數(shù)據(jù)到編輯面板中，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行設(shè)置；對(duì)報(bào)表的文字和樣式進(jìn)行設(shè)置，并凍結(jié)表頭，以提升網(wǎng)頁(yè)查看數(shù)據(jù)的美觀性；設(shè)置數(shù)據(jù)樣式∶擴(kuò)展方向-橫向、數(shù)據(jù)類(lèi)型-匯總統(tǒng)計(jì)。重點(diǎn)通過(guò)Finereport軟件，添加模板數(shù)據(jù)集。難點(diǎn)設(shè)置數(shù)據(jù)樣式∶擴(kuò)展方向-橫向、數(shù)據(jù)類(lèi)型-匯總統(tǒng)計(jì)教法改革教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法/問(wèn)答法/范例教學(xué)法教學(xué)手段教材、電子課件、超星信息化教學(xué)教學(xué)反思使用FineReport能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在此過(guò)程中適當(dāng)滲透可視化概念二、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容與情境設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配一、導(dǎo)入課堂1．Finereport軟件安裝回顧。2.提問(wèn)互動(dòng)：上次課，很多同學(xué)看了官方指導(dǎo)文檔，學(xué)會(huì)了什么？講解、演示觀看演示視頻及文稿并思考回答問(wèn)題。5分鐘一、展示本節(jié)課效果展示三個(gè)任務(wù)效果，討論制作方式。引導(dǎo)思考考慮操作流程5分鐘二、創(chuàng)建銷(xiāo)量分組報(bào)表（一）拖拽數(shù)據(jù)1.打開(kāi)銷(xiāo)量分組報(bào)表。2.將數(shù)據(jù)拖拽到報(bào)表中。3.手工添加表頭。（二）設(shè)置報(bào)表文字樣式1.選中所有報(bào)表字段，文字居中。2.添加框線。3.設(shè)置文字字體和大小。4.保存、執(zhí)行結(jié)果。（三）設(shè)置報(bào)表表頭樣式1.設(shè)置表頭背景色2.設(shè)置表頭字體顏色。3.保存、預(yù)覽結(jié)果。（四）設(shè)置重復(fù)和凍結(jié)表頭1.點(diǎn)擊設(shè)置凍結(jié)和重復(fù)。2.設(shè)置重復(fù)和凍結(jié)行數(shù)3.保存預(yù)覽、執(zhí)行結(jié)果。操作演示跟隨教師操作反饋20分鐘三、創(chuàng)建銷(xiāo)量明細(xì)報(bào)表（一）新建數(shù)據(jù)集（二）拖拽數(shù)據(jù)并進(jìn)行設(shè)置對(duì)標(biāo)題、表頭等進(jìn)行設(shè)置（三）設(shè)置報(bào)表文字樣式設(shè)置以明細(xì)的方式展示圖表（四）設(shè)置報(bào)表表頭樣式（五）設(shè)置重復(fù)和凍結(jié)表頭演示操作學(xué)生跟隨操作練習(xí)20分鐘四、創(chuàng)建銷(xiāo)量交叉報(bào)表（一）新建數(shù)據(jù)集（二）拖拽數(shù)據(jù)（三）設(shè)置報(bào)表文字樣式（四）設(shè)置數(shù)據(jù)格式方向?yàn)闄M向演示操作學(xué)生跟隨操作練習(xí)20分鐘課堂總結(jié)進(jìn)行本節(jié)課總結(jié)，未完成的，課外繼續(xù)根據(jù)要求完成實(shí)訓(xùn)作業(yè)。提示要求完成作業(yè)10分鐘

大數(shù)據(jù)可視化概述課程教案首頁(yè)一、核心要素章節(jié)名稱(chēng)2.2.1訂單表與下拉框組合2.2.2產(chǎn)品銷(xiāo)量占比——餅圖2.2.3華北銷(xiāo)售員銷(xiāo)售占比—柱狀圖教學(xué)課時(shí)2授課班級(jí)24大數(shù)據(jù)技術(shù)1班授課時(shí)間2025.2.24第8、9節(jié)授課地點(diǎn)介夫樓307教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解Finereport內(nèi)置圖表的相關(guān)知識(shí)了解內(nèi)置和外置圖表的相關(guān)知識(shí)；了解柱狀圖、餅圖圖樣式數(shù)據(jù)集添加的相關(guān)知識(shí)；了解Sql語(yǔ)句的相關(guān)知識(shí)。能力目標(biāo)通過(guò)對(duì)整個(gè)報(bào)表的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生大局觀的能力；通過(guò)拖拽模板數(shù)據(jù)集，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)感知的能力；通過(guò)設(shè)置餅圖樣式，培養(yǎng)學(xué)生賞美的能力；通過(guò)設(shè)置多種數(shù)據(jù)圖表，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力；通過(guò)Finereport內(nèi)置數(shù)據(jù)庫(kù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)表認(rèn)知的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.通過(guò)工具整理、座椅歸位等，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致、認(rèn)真做事的責(zé)任心；2.通過(guò)小組共同探討和制作項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感；3.通過(guò)了解中國(guó)軟件發(fā)展進(jìn)步史，樹(shù)立學(xué)生的民族自信心和自豪感。教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容完成圖表-柱狀圖、餅圖的插入，樣式的設(shè)置，各種數(shù)據(jù)圖表的設(shè)置。重點(diǎn)添加產(chǎn)品銷(xiāo)量情況圖表并設(shè)置數(shù)據(jù)集。難點(diǎn)設(shè)置柱狀圖和餅圖的樣式和格式。教法改革教學(xué)方法問(wèn)答法/范例教學(xué)法教學(xué)手段（1）通過(guò)課堂討論提出問(wèn)題和相關(guān)視頻學(xué)習(xí)，活躍課堂氣氛并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（2）教材、電子課件、超星信息化教學(xué)。教學(xué)反思目前還是圖形樣式的設(shè)置，對(duì)現(xiàn)成軟件的拖拽，學(xué)生普遍上手較快，可以適度增加難度，給學(xué)生有一定成就感。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容與情境設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配一、導(dǎo)入課堂1．復(fù)習(xí)報(bào)表、餅圖等制作方法。2.提問(wèn)互動(dòng)：上次課，很多同學(xué)看了官方指導(dǎo)文檔，學(xué)會(huì)了什么？講解、引導(dǎo)思考思考并回答問(wèn)題。5分鐘二、展示本節(jié)課效果展示任務(wù)效果，討論制作方式。教師演示，引導(dǎo)思考學(xué)生思考操作流程5分鐘2.2.1訂單表與下拉框組合1）新建數(shù)據(jù)集（1）新建報(bào)表并命名為“訂單表與下拉框組合.cpt”，在表中新建“訂單”數(shù)據(jù)集，如圖2-35所示。圖2-35新建數(shù)據(jù)集（2）添加過(guò)濾條件，如圖2-36所示。執(zhí)行代碼：SELECT*FROM訂單where貨主地區(qū)='${dq}'條件語(yǔ)句：where貨主地區(qū)='${dq}'。貨主地區(qū)為訂單表的字段，dq為輸入字段參數(shù)。當(dāng)貨主地區(qū)字段等于dq的輸入字段參數(shù)時(shí)，只顯示輸入字段參數(shù)，起到提前過(guò)濾的作用，提升查詢效率。小提示：此處的dq為自定義名，也可以取其他附有字段意義的名字，便于理解即可。（3）單擊“預(yù)覽”按鈕，設(shè)置“dq”對(duì)應(yīng)參數(shù)為“西南”，預(yù)覽結(jié)果如圖2-37所示。圖2-37添加dq參數(shù)并瀏覽結(jié)果（4）保存報(bào)表。2）排布數(shù)據(jù)（1）將“訂單ID”、“客戶ID”、“貨主省份”、“貨主城市”、“貨主地區(qū)”和“應(yīng)付金額”數(shù)據(jù)拖曳到報(bào)表中。（2）在第1行添加對(duì)應(yīng)表頭，如圖2-38所示。圖2-38添加表頭3）設(shè)置報(bào)表文字樣式（1）選中報(bào)表中所有的單元格，設(shè)置文字居中。（2）單擊工具欄的“邊框”下拉按鈕，在下拉列表中選擇“所有框線”選項(xiàng)，添加框線。（3）設(shè)置字體和大小。字體設(shè)置為“微軟雅黑”，大小設(shè)置為11。（4）保存并預(yù)覽。教師演示，引導(dǎo)思考學(xué)生思考，模仿操作流程10分鐘2.2.1訂單表與下拉框組合4）設(shè)置下拉框（1）單擊“參數(shù)編輯”圖標(biāo)，彈出“組件設(shè)置”面板后，單擊“以下參數(shù)未生成”下的“dq”按鈕，如圖2-39所示，彈出“控件設(shè)置”面板，如圖2-40所示。圖2-39“組件設(shè)置”面板圖2-40“控件設(shè)置”面板在“控件設(shè)置”面板中選中“Labeldq”組件，在“屬性”面板中修改dq的“控件值”為字符串類(lèi)型，內(nèi)容為“地區(qū)：”，大小為12，如圖2-41所示。小提示：“控件值”是控件初始化時(shí)的默認(rèn)值，可以為數(shù)據(jù)字典綁定的實(shí)際值，也可以為顯示值。支持字符串、字段、公式，默認(rèn)為空。（3）設(shè)置下拉框控件。在dq對(duì)應(yīng)控件中點(diǎn)擊“”符號(hào)，在顯示的下拉列表中，選擇“下拉框控件”，如圖2-42所示。（4）設(shè)置數(shù)據(jù)字典。在“控件設(shè)置”—“屬性”面板中設(shè)置數(shù)據(jù)字典。在“數(shù)據(jù)字典”的“數(shù)據(jù)庫(kù)”下拉框中選擇“FRDemo”（FineReport本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)），在“選擇數(shù)據(jù)庫(kù)表”下拉框中選擇“訂單”，設(shè)置“實(shí)際值”和“顯示值”的列名均為“貨主地區(qū)”，如圖2-43所示。圖2-41修改dq的“控件值”圖2-42設(shè)置下拉框圖2-43“數(shù)據(jù)字典”對(duì)話框（5）保存預(yù)覽。在瀏覽器預(yù)覽報(bào)表，在“地區(qū)”下拉框控件中選擇“西南”，如顯示所有“貨主地區(qū)”為“西南”的數(shù)據(jù)，則表示數(shù)據(jù)篩選成功。教師演示，引導(dǎo)思考學(xué)生思考，模仿操作流程10分鐘2.2.2產(chǎn)品銷(xiāo)量占比——餅圖1）新建數(shù)據(jù)集新建報(bào)表并命名為“產(chǎn)品銷(xiāo)量占比——餅圖.cpt”，新建數(shù)據(jù)集“產(chǎn)品銷(xiāo)量占比”，預(yù)覽并保存。2）排布數(shù)據(jù)（1）將數(shù)據(jù)拖曳至報(bào)表中，并設(shè)置表頭、標(biāo)題和報(bào)表文字樣式，如圖2-45所示。圖2-45設(shè)置報(bào)表文字樣式（2）設(shè)置數(shù)據(jù)擴(kuò)展方向。選擇“產(chǎn)品銷(xiāo)量占比.G（產(chǎn)品類(lèi)型）”和“產(chǎn)品銷(xiāo)量占比.G（產(chǎn)品）”數(shù)據(jù)單元格，并設(shè)置兩個(gè)單元格的擴(kuò)展方向?yàn)椤皺M向”。（3）設(shè)置單元格元素，將“產(chǎn)品銷(xiāo)量占比.G（銷(xiāo)量）”設(shè)置為“匯總”，保存并預(yù)覽，如圖2-46所示。圖2-46設(shè)置單元格元素3）產(chǎn)品銷(xiāo)量占比設(shè)置（1）插入餅圖。選擇“插入→懸浮元素→插入圖表”命令，確定餅圖樣式，如圖2-47所示。小提示：?jiǎn)卧裨夭荒苷{(diào)整位置，但懸浮元素可以調(diào)整位置。（2）設(shè)置數(shù)據(jù)集。單擊圖表，在“數(shù)據(jù)集選擇”下拉框中選擇“產(chǎn)品銷(xiāo)量占比數(shù)據(jù)表”，設(shè)置“系列名”為產(chǎn)品，“值”為銷(xiāo)量，如圖2-48所示。（3）保存并預(yù)覽。預(yù)覽時(shí)如果餅圖的位置不佳，則可以適當(dāng)拖曳餅圖，調(diào)整其到合適的位置。4）設(shè)置餅圖樣式（1）設(shè)置標(biāo)題樣式。選中餅圖，在“懸浮元素”面板的“樣式”選項(xiàng)卡中選擇“標(biāo)題”標(biāo)簽中，設(shè)置“文本”為“產(chǎn)品銷(xiāo)量占比”，如圖2-49所示。圖2-47確定餅圖樣式（2）設(shè)置樣式圖例。在“懸浮元素”面板的“樣式”選項(xiàng)卡中選擇“圖例”標(biāo)簽，取消勾選“圖例可見(jiàn)”復(fù)選框。（3）設(shè)置樣式標(biāo)簽。在“懸浮元素”面板的“樣式”選項(xiàng)卡中選擇“標(biāo)簽”標(biāo)簽，勾選“使用標(biāo)簽”復(fù)選框，選擇“通用”選項(xiàng)，勾選“系列名”、“值”和“百分比”復(fù)選框，將“位置”設(shè)置為“餅圖外”，如圖2-50所示。圖2-48設(shè)置數(shù)據(jù)集圖2-49修改餅圖標(biāo)題圖2-50設(shè)置樣式標(biāo)簽（4）保存并預(yù)覽。教師演示，引導(dǎo)思考學(xué)生思考，模仿操作流程15分鐘2.2.3華北銷(xiāo)售員銷(xiāo)售占比—柱狀圖1）新建數(shù)據(jù)集1）新建數(shù)據(jù)集（1）新建報(bào)表并命名為“銷(xiāo)售員產(chǎn)品銷(xiāo)售情況.cpt”，新建數(shù)據(jù)集命名為“銷(xiāo)量表”，預(yù)覽并保存。（2）輸入SQL語(yǔ)句的核心代碼，如圖2-52所示：SELECT*FROM銷(xiāo)量WHERE1=1${if(LEN(dq)=0,"","AND地區(qū)='"+dq+"'")}參數(shù)詳解：WHERE1=1：恒等式，無(wú)論后面的條件是否滿足，都可以查詢到全部數(shù)據(jù)。${參數(shù)}：為帆軟的預(yù)編譯節(jié)點(diǎn)。IF()：邏輯函數(shù)，if(邏輯表達(dá)式，為真時(shí)的返回值，為假時(shí)的返回值)。LEN()：計(jì)算字符串長(zhǎng)度的函數(shù)。合并后的SQL語(yǔ)句為，SELECT*FROM銷(xiāo)量WHERE1=1AND地區(qū)="dq"。圖2-52SQL語(yǔ)句（3）查看“華北”數(shù)據(jù)，并預(yù)覽結(jié)果，如圖2-53所示。圖2-53查看華北數(shù)據(jù)（4）保存報(bào)表。教師演示學(xué)生練習(xí)10分鐘2.2.3華北銷(xiāo)售員銷(xiāo)售占比—柱狀圖2）排布數(shù)據(jù)、3）銷(xiāo)售員產(chǎn)品銷(xiāo)量情況2）排布數(shù)據(jù)（1）將數(shù)據(jù)拖曳至報(bào)表中，并設(shè)置表頭和標(biāo)題，設(shè)置表頭的背景顏色為“藍(lán)色”，表頭的標(biāo)題顏色為“白色”，字體為“微軟雅黑”，大小為12，文本居中，設(shè)置表格框線為“所有框線”。（2）設(shè)置C2、C3單元格屬性的擴(kuò)展方向?yàn)闄M向。（3）設(shè)置C4單元格元素為“匯總”。3）銷(xiāo)售員產(chǎn)品銷(xiāo)量情況（1）插入柱狀圖。選擇“插入→懸浮元素→插入圖表”命令，確定柱狀圖樣式，如圖2-54所示。圖2-54插入柱狀圖（2）選擇柱狀圖，設(shè)置“數(shù)據(jù)集”為“銷(xiāo)量表”，“分類(lèi)”為“銷(xiāo)售員”，“系列名”為“產(chǎn)品”，“值”為“銷(xiāo)量”，“匯總方式”為“求和”，如圖2-55所示。圖2-55設(shè)置數(shù)據(jù)集教師演示學(xué)生練習(xí)10分鐘2.2.3華北銷(xiāo)售員銷(xiāo)售占比—柱狀圖4）設(shè)置柱狀圖樣式5）設(shè)置下拉框4）設(shè)置柱狀圖樣式（1）設(shè)置標(biāo)題樣式。選擇柱狀圖“標(biāo)題”欄，單擊“文本”對(duì)話框右側(cè)的“公式定義”按鈕，在彈出的“公式定義”對(duì)話框中輸入“$dq+"銷(xiāo)售員銷(xiāo)量占比"”，如圖2-56所示。編寫(xiě)完文本公式后，單擊“檢查合法性”按鈕，避免出錯(cuò)。圖2-56標(biāo)題公式定義（2）設(shè)置圖例樣式。在“懸浮元素”面板的“樣式”選項(xiàng)卡中選擇“圖例”標(biāo)簽，將“位置”設(shè)置為靠上。（3）設(shè)置標(biāo)簽樣式。在“懸浮元素”面板的“樣式”選項(xiàng)卡中選擇“標(biāo)簽”標(biāo)簽，勾選“使用標(biāo)簽”復(fù)選框，選擇“通用”選項(xiàng)，勾