維度一史論結合類1.閱讀材料，完成下列要求。(10分)材料一戰(zhàn)國時期，各國人民歷經(jīng)長期的戰(zhàn)亂之苦，渴望實現(xiàn)天下一統(tǒng)的愿望日臻強烈。而社會經(jīng)濟的發(fā)展，水陸交通路線的開辟，各個地區(qū)經(jīng)濟貿(mào)易往來日趨頻繁，又加速了各地、各民族之間文化上的交流，到戰(zhàn)國晚期已形成了“四海之內(nèi)若一家”的密不可分的局面。秦漢大一統(tǒng)政治局面的歷史基礎和廣泛的社會基礎在戰(zhàn)國時期已經(jīng)日漸鞏固，在各種合力的作用下，統(tǒng)一逐步成為人心所向、不可逆轉的歷史大趨勢?！幾灾軙鵂N《從早期國家結構的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會基礎》(1)據(jù)材料一，歸納秦漢大一統(tǒng)局面形成的社會基礎。(4分)材料二正是在“大一統(tǒng)”理念影響下，中華民族追求疆域統(tǒng)一、推崇中央政府權威、注重文化共識凝聚，反對國家四分五裂、地方各自為政、價值觀虛無混亂。歷史一再證明，只要中國維持“大一統(tǒng)”的局面，國家就能夠強盛、安寧、穩(wěn)定?！幾灾煺\如《中華民族“大一統(tǒng)”理念的歷史傳承》(2)據(jù)材料二和所學知識，從疆域統(tǒng)一、中央政府權威、文化凝聚中任選一個方面，結合史實說明中國古代各時期是如何維持“大一統(tǒng)”局面的?(4分)(3)綜合上述材料和所學知識，談談你從中得出的啟示。(2分)2.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一隨著張騫及其副使出訪中亞、西亞各國，各國也派使臣回訪長安，由此建立起了中國與沿線國家經(jīng)常性的外交往來。中外貿(mào)易日趨繁榮興旺，中原的絲綢、漆器、鐵器等物品不斷地流向中亞及西亞各地。境外的奇禽異獸、象牙珠寶等也大量涌入中國。與此同時，文化思想也沿著這條道路進行著廣泛的交流。——摘編自夏秀瑞、孫玉琴《中國對外貿(mào)易史》(1)據(jù)材料一和所學知識，指出材料中的中外交流得益于哪一路線的開通?(2分)并概括漢代中外交流的特點。(2分)材料二據(jù)記載，在明成祖統(tǒng)治期間，與鄭和下西洋有關的亞非之間各國的來訪達到了318次之多。而且很多國家的國王還親自率領使臣進行訪問。鄭和下西洋時從明朝帶去的陶瓷、絲綢、錢幣等物品受到了東南亞各國人民的歡迎，而鄭和也帶回了當時國內(nèi)沒有且是十分需要的南洋各地的特產(chǎn)香料、染料等。鄭和在下西洋的過程中，在東南亞等地設立了商館，馬六甲等商館也隨之出現(xiàn)商貿(mào)繁榮的景象?！幾越痖_誠主編《鄭和七下西洋的壯舉》(2)據(jù)材料二，提取一條關于鄭和下西洋影響的歷史信息，并結合史實予以說明。(6分)(3)綜合上述材料和所學知識，談談你對中國古代對外貿(mào)易的看法。(2分)3.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一春秋戰(zhàn)國時期，鐵農(nóng)具的堅硬耐磨與牛耕的動力優(yōu)勢相結合，極大地提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，使得大量荒地得以開墾，土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量大幅提升。井田制逐漸瓦解，取而代之的是一家一戶的小農(nóng)經(jīng)濟。這種經(jīng)濟形式的轉變，促使新興地主階級勢力不斷壯大，為中國從奴隸制社會向封建社會的過渡奠定了經(jīng)濟基礎?！幾灾旖B侯《中國古代史》(1)據(jù)材料一和所學知識，指出春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)。(2分)并分析其在社會轉型中發(fā)揮的作用。(2分)材料二到了宋代，全國的經(jīng)濟重心已完全移到江南，我國的農(nóng)業(yè)精耕細作的水平更加提高，一切農(nóng)具的制造都要適應這個客觀要求。這一時期的農(nóng)具是非常發(fā)達的。適應南方水田中耕技術的需要，發(fā)明耘爪、耘蕩、耘耙等中耕農(nóng)具。隨著稻麥復種制的推廣，又發(fā)明了收割麥類作物的機械推鐮和芟麥器。隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展，商品糧的供應量也日益增加，于是糧食加工機械也跟著發(fā)達?！幾躁愇娜A《試論我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)工具的歷史地位》(2)據(jù)材料二，概括宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具發(fā)展的特點。(2分)并結合所學知識，分析這一時期生產(chǎn)工具發(fā)展的原因。(4分)(3)綜合上述材料和所學知識，談談你從中國古代生產(chǎn)工具的革新中得出的啟示。(2分)4.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一蘇區(qū)的紅色報刊出版與宣傳事業(yè)隨著革命形勢的變化而不斷發(fā)展。1927年大革命失敗后，農(nóng)民運動如火如荼之際，中國共產(chǎn)黨領導下的紅色報刊逐漸發(fā)展起來。1927—1929年，累計出版紅色報刊18種。1930—1934年，因蘇區(qū)進一步擴大，迫切需要進行宣傳，蘇區(qū)5年間累計出版報刊195種。——摘編自呂強、陶奕冰《中央蘇區(qū)紅色報刊出版及其當代價值(1927—1937)》(1)據(jù)材料一和所學知識，指出1927—1934年蘇區(qū)紅色報刊發(fā)展的背景。(4分)材料二紅色書籍/文章作者簡介《我的馬克思主義觀》李大釗標志著李大釗從民主主義者轉變?yōu)轳R克思主義者，這也是近代中國人第一篇比較全面、系統(tǒng)地介紹馬克思主義的文章《星星之火，可以燎原》毛澤東明確闡述了以鄉(xiāng)村為中心的中國革命“農(nóng)村包圍城市”道路的理論《論持久戰(zhàn)》毛澤東駁斥了當時國民黨內(nèi)流行的“亡國論”和“速勝論”的錯誤觀點，闡明了中國共產(chǎn)黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針《太陽照在桑干河上》丁玲描寫的是1946年華北解放區(qū)土地改革運動初期的情況《論十大關系》毛澤東總結了我國社會主義建設的經(jīng)驗，提出了調(diào)動一切積極因素為社會主義建設事業(yè)服務的基本方針《創(chuàng)業(yè)史》柳青以梁生寶互助組的發(fā)展為線索，表現(xiàn)了中國農(nóng)業(yè)的社會主義改造進程中的歷史風貌《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》鄧小平從理論上深刻回答了長期困擾和束縛人們思想的許多重大問題(2)據(jù)材料二和所學知識，請你從材料中選擇兩部紅色書籍/文章，根據(jù)其具體史實自擬一個觀點并加以論述。(要求：觀點正確，史論結合，條理清楚)(8分)(3)綜合上述材料和所學知識，談談紅色出版刊物/文章承載的歷史價值。(2分)5.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一孫中山是中國近代歷史上十分關鍵的歷史人物，為謀求中國的獨立、民主和富強而奮斗一生。在清末各種救國思潮中，以孫中山為代表的革命勢力力主建立資產(chǎn)階級民主共和國為救亡圖存之妙藥，并創(chuàng)建革命團體，進行廣泛革命宣傳，舉行數(shù)次起義，踐行民國政治理念。——摘編自丁健《孫中山與辛亥鼎革之際的政局變遷》(1)據(jù)材料一和所學知識，歸納孫中山為謀求中國的獨立、民主和富強作出了哪些努力?(4分)材料二鄧小平從國家富強、人民幸福，從實現(xiàn)現(xiàn)代化、推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進的高度認識改革，在科學研判世情國情變化的基礎上決策改革，為改革事業(yè)作出了奠基性、開創(chuàng)性的歷史貢獻?！幾詶铠P城《鄧小平的改革觀及其歷史地位》(2)據(jù)材料二和所學知識，結合改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的歷程，對材料二中的觀點加以說明。(6分)(3)綜合上述材料和所學知識，你如何看待杰出人物在歷史發(fā)展進程中的作用?(2分)6.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一全球化發(fā)展歷程階段時期特征全球化1.015世紀末到20世紀初貿(mào)易中心從亞洲逐漸向歐洲轉移；歐洲成為世界經(jīng)濟中心；亞非拉國家和地區(qū)幾乎完全成為資本主義國家的殖民地和半殖民地全球化2.020世紀初到20世紀末全球化陷入困境；東西方兩個市場相互分割；資本主義世界經(jīng)濟體系的形成，全球化進入到制度化階段全球化3.020世紀90年代以來區(qū)域組織與全球化；互聯(lián)網(wǎng)的強大推動力；發(fā)展中國家中涌現(xiàn)出來的新興經(jīng)濟體日益發(fā)展壯大——摘編自陶濤《人類全球化的緣起和演進》(1)據(jù)材料一和所學知識，任選一個階段，說明這一時期影響全球化發(fā)展的因素。(4分)材料二當今世界，百年未有之大變局加速演進，逆全球化思潮抬頭，保護主義和霸權主義明顯上升，世界進入新的動蕩變革期。中國提出堅持經(jīng)濟全球化正確方向，推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏方向發(fā)展，表明了中國捍衛(wèi)和引領經(jīng)濟全球化的堅定立場?！幾詣⑴鄸|、吳志成《推動經(jīng)濟全球化更加普惠包容的中國視角》(2)據(jù)材料二，指出當今經(jīng)濟全球化發(fā)展面臨的問題。(2分)并結合所學知識，概括中國為“捍衛(wèi)和引領經(jīng)濟全球化”采取的措施。(4分)(3)綜合上述材料和所學知識，請你就構建全球化有效治理模式提出合理化建議。(2分)7.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一隨著戰(zhàn)爭的進展，反法西斯陣線日益壯大。隨著反法西斯同盟的建立，蘇德戰(zhàn)場、北非地中海戰(zhàn)場、中國戰(zhàn)場、太平洋戰(zhàn)場聯(lián)成一氣，形成對德、日、意法西斯的大包圍圈。反法西斯同盟建立了打敗敵人的統(tǒng)一的軍事戰(zhàn)略與相互協(xié)調(diào)的軍事行動……只要反法西斯同盟建立起來同心協(xié)力把斗爭進行到底，法西斯敵人的最后失敗就是確定無疑的?！幾粤_榮渠《偉大而艱難的同盟——略論世界反法西斯戰(zhàn)爭取勝的重要歷史經(jīng)驗》(1)據(jù)材料一和所學知識，指出材料中“反法西斯同盟”建立的標志。(2分)并歸納“反法西斯同盟”建立產(chǎn)生的作用。(4分)材料二毛澤東指出：“偉大的中國抗戰(zhàn)，不但是中國的事，東方的事，也是世界的事?！薄拔覀兊臄橙耸鞘澜缧缘臄橙?，中國的抗戰(zhàn)是世界性的抗戰(zhàn)。”中國抗日戰(zhàn)場與蘇德戰(zhàn)場、西歐戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的四大主戰(zhàn)場，中國不僅是打敗日本法西斯的主戰(zhàn)場之一，而且還有力地支援了盟國在各戰(zhàn)場的作戰(zhàn)，為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出了巨大貢獻?！幾院吕?、韓永利《中國與世界反法西斯戰(zhàn)爭》(2)據(jù)材料二和所學知識，說明“中國的抗戰(zhàn)是世界性的抗戰(zhàn)”的歷史依據(jù)。(4分)(3)當今世界，和平與發(fā)展成為時代主題，但世界仍然不安寧。綜合上述材料和所學知識，談談我們從中可以汲取哪些經(jīng)驗教訓?(2分)維度二實踐性任務類1.閱讀材料，完成下列要求。(10分)材料一圣人無常心，以百姓心為心。—《道德經(jīng)》先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可運之掌上。—《孟子》材料二東漢時的蔡倫總結前人的造紙經(jīng)驗，在傳統(tǒng)的破布、漁網(wǎng)等原料之外，新增樹皮，開拓了廣闊的原料來源，制作工藝也更加完備、精細，大大提高了生產(chǎn)效率和紙張質(zhì)量。紙，從此成為中華文化創(chuàng)造和文化傳播的首要工具?！幾择T天瑜等《中華文化史》(1)據(jù)材料一和所學知識，歸納材料一中的共同思想主張。(2分)并指出材料二中蔡倫改進造紙術的影響。(2分)材料三(2)據(jù)材料三和所學知識，參照下列示例，任選一件藝術作品為其撰寫解說詞。(示例除外。4分)【示例】《弈棋仕女圖》(局部):描繪了唐朝婦女弈棋的活動場景，反映了唐朝開放的社會風氣，體現(xiàn)了昂揚進取、積極向上的盛唐精神風貌。(3)綜合上述材料和所學知識，談談你對中華文明的認識。(2分)2.閱讀材料，完成下列要求。(14分)某校同學們開展“探尋紅色文化的歷史基因”主題學習活動，設計了如下活動任務，請你參與完成?；顒右弧举p劇幕——感悟紅色精神】劇幕一劇幕名稱：《楊靖宇》背景：日軍挑起侵華戰(zhàn)爭，占領東三省。劇情：楊靖宇組建東北人民革命軍，在極其艱苦的條件下，堅持游擊戰(zhàn)爭，逐漸壯大抗日武裝力量。劇幕二劇幕名稱：《邱少云》背景：美軍向朝鮮金化以西391高地進攻。劇情：邱少云在執(zhí)行潛伏任務時嚴守紀律，在烈火中一動不動，直至壯烈犧牲。(1)結合所學知識，指出上述劇幕反映的情境分別發(fā)生在哪一時期?(4分)并歸納劇幕中的人物所體現(xiàn)的共同精神。(2分)活動二【尋印記——重溫紅色歷史】(2)結合所學知識，請你從上邊的紅色遺址/遺跡中任選三處，設計一條“重溫黨的革命歷程”的游學路線，并說明選擇理由。(6分)(3)綜合上述材料和所學知識，你能從紅色文化中獲得什么感悟?(2分)3.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一17世紀英國革命以前所未有的震撼力，沉重地打擊了斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治，在法律與權力的反復較量中，資產(chǎn)階級最終以1688年“光榮革命”后的《權利法案》和《王位繼承法》(1701年)確立了現(xiàn)代民主代議政體及組織活動原則。同時，英國的政治體制為世界上諸多資本主義國家提供了政治模式?！幾詶盍帷⒐芎榱痢稄娜酥蜗蚍ㄖ蔚倪^渡——從17世紀革命看英國的政治現(xiàn)代化問題》(1)據(jù)材料一和所學知識，指出材料中的“英國革命”指的是哪一革命?(2分)并指出英國確立了哪一“政治體制”?(2分)材料二國會、總統(tǒng)和最高法院分別擁有立法、行政和司法權。同時，總統(tǒng)擁有政府官員任免權、否決國會立法等權力，最高法院的大法官由總統(tǒng)任命，但須國會批準；最高法院則就總統(tǒng)的權力行使進行監(jiān)督，同樣作為司法權力機構，也可以“違憲審查”的形式監(jiān)督國會“立法”;國會名義上只有立法權，但實際上擁有影響行政權和司法權的手段，擁有監(jiān)督彈劾包括總統(tǒng)在內(nèi)的政府官員的權力?！幾栽牢鲗挕堵允雒绹龣喾至Ⅲw制形成的過程》(2)據(jù)材料二并結合所學知識，指出確立美國上述行政體制的法律文獻。(2分)并歸納這一行政體制對美國發(fā)展帶來的影響。(4分)(3)綜合上述材料和所學知識，歸納近代世界政治文明的發(fā)展趨勢。(2分)參考答案：維度一史論結合類1.(1)實現(xiàn)統(tǒng)一成為人民的共同愿望；各地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)系的加強；各地、各民族文化交流的加速。(評分說明：答出其中兩點即可。每點2分，共4分)(2)【示例1】疆域統(tǒng)一。說明：秦統(tǒng)一六國后，派兵統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)，促進了當?shù)氐拈_發(fā)；西漢時期，設立西域都護，使西域正式歸屬中央政權，加強了漢朝與西域的聯(lián)系；1662年，鄭成功收復臺灣，1684年，清朝設置臺灣府，維護了國家統(tǒng)一，臺灣的社會經(jīng)濟發(fā)展步入了新的歷史時期?！臼纠?】中央政府權威。說明：秦朝時期，創(chuàng)立大一統(tǒng)的中央集權制度，在地方實行郡縣制，使國家的一切權力高度集中在中央政府，推動了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展；漢武帝時期，頒布“推恩令”,建立刺史制度，削弱了諸侯王勢力，大大加強了中央對地方的控制，鞏固了大一統(tǒng)局面；元朝時期，實行行省制，協(xié)調(diào)了中央和地方的關系，鞏固了國家統(tǒng)一。【示例3】文化凝聚。說明：秦朝把小篆作為通用文字頒行全國，使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展；漢武帝罷黜百家，尊崇儒術，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱，鞏固了大一統(tǒng)局面。(評分說明：任選其中一個角度，答出兩點史實即可，其他符合題意的答案亦可。每點2分，共4分)(3)統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流，要堅決維護國家統(tǒng)一；統(tǒng)一是民心所向，要堅定不移推進祖國統(tǒng)一。(評分說明：答出其中一點即可，其他符合題意的答案亦可。2分)2.(1)路線：絲綢之路。(2分)特點：交流具有雙向性；交往范圍廣；經(jīng)濟與文化交流并存。(評分說明：答出其中一點即可。2分)(2)【示例1】歷史信息：鄭和下西洋推動了物質(zhì)的雙向交流。說明：鄭和不僅帶去了中國的陶瓷、絲綢、錢幣等物品，還帶回了南洋的香料、染料等特產(chǎn)。物質(zhì)雙向交流，不僅豐富了明朝人民的生活，也促進了中國物品在東南亞的推廣?！臼纠?】歷史信息：鄭和下西洋促進了東南亞地區(qū)的經(jīng)濟繁榮。說明：鄭和在東南亞等地設立了商館，使得明朝與東南亞各國之間的商品流通更加便利、頻繁，帶動了當?shù)亟?jīng)濟的繁榮。(評分說明：歷史信息提取正確得2分，史實說明正確、邏輯清晰得4分，其他符合題意的答案亦可。共6分)(3)交通的發(fā)展是中國古代對外貿(mào)易發(fā)展的重要推動力；中國古代貿(mào)易以和平方式為主；中國古代對外貿(mào)易推動中國與世界各地的聯(lián)系等。(評分說明：答出其中一點即可，其他符合題意的答案亦可。2分)3.(1)表現(xiàn)：鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)并推廣。(2分)作用：促進小農(nóng)經(jīng)濟興起，封建經(jīng)濟形式逐步形成；壯大了新興地主階級勢力；推動了社會性質(zhì)的轉變。(評分說明：答出其中一點即可，其他符合題意的答案亦可。2分)(2)特點：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具種類多；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具發(fā)達；生產(chǎn)工具發(fā)展與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密結合。(評分說明：答出其中一點即可。2分)原因：經(jīng)濟重心南移；耕作水平的提高；先進耕作技術的推廣；城市經(jīng)濟的發(fā)展(或商品經(jīng)濟的發(fā)展)。(評分說明：答出其中兩點即可。每點2分，共4分)(3)人民群眾推動生產(chǎn)力的進步，要重視人民群眾在社會生產(chǎn)中的作用；大力推動技術革新，為生產(chǎn)發(fā)展提供技術支持；促進和推廣科技發(fā)明的轉化應用，在實踐中推動生產(chǎn)工具進一步發(fā)展完善。(評分說明：答出其中一點即可，其他符合題意的答案亦可。2分)4.(1)農(nóng)民運動的發(fā)展；農(nóng)村革命根據(jù)地的創(chuàng)建與發(fā)展(或“工農(nóng)武裝割據(jù)”局面的形成)。(評分說明：每點2分，共4分)(2)【示例】紅色書籍/文章：《論持久戰(zhàn)》《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》。觀點：依據(jù)基本國情提出的理論推動中國革命和建設事業(yè)不斷向前發(fā)展。論述：1938年，毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》,闡明了中國共產(chǎn)黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針，大大增強了全國人民堅持抗戰(zhàn)的決心和信心，最終取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。1992年初，鄧小平到南方視察，發(fā)表一系列重要談話，強調(diào)改革開放膽子要大一些，敢于試驗，發(fā)展才是硬道理等，進一步解放了人們的思想，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入新階段。綜上所述，毛澤東和鄧小平在不同時期發(fā)表的文章提出了符合我國基本國情的理論，推動中國革命和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)不斷向前發(fā)展。(評分說明：觀點正確、緊扣所選紅色書籍/文章主旨得2分；論述史論結合、史實正確，表述清晰得4分；總結緊扣觀點得2分，共8分。其他符合題意的答案亦可)(3)宣傳了中國共產(chǎn)黨的思想主張；為中國革命和建設提供了正確的理論指導；見證了中國社會的歷史巨變。(評分說明：答出其中一點即可，其他符合題意的答案亦可。2分)5.(1)成立興中會等革命團體；創(chuàng)建中國同盟會；提出三民主義；領導廣州起義、辛亥革命等；創(chuàng)建中華民國；頒布《中華民國臨時約法》;發(fā)起“二次革命”,反對袁世凱復辟獨裁；改組國民黨，促成第一次國共合作。(評分說明：答出其中兩點即可。每點2分，共4分)(2)中共十一屆三中全會作出把黨和國家工作中心轉移到經(jīng)濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策；支持實施家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制、興辦經(jīng)濟特區(qū)等，建立并完善社會主義市場經(jīng)濟體制，推動社會主義經(jīng)濟建設的發(fā)展；發(fā)表南方談話，進一步解放了人們的思想，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入新階段；成功開創(chuàng)了中國特色社會主義；創(chuàng)立了鄧小平理論，對建設中國特色社會主義具有重要意義。(評分說明：答出其中三點史實即可。每點2分，共6分)(3)杰出歷史人物順應時代需求，同時又推動時代發(fā)展；杰出人物在一定的歷史條件下作出了偉大貢獻。(評分說明：答出其中一點即可，其他符合題意的答案亦可。2分)6.(1)【示例1】階段：全球化1.0。因素：新航路開辟使世界開始連成一個整體；早期殖民擴張的推動；兩次工業(yè)革命的開展?！臼纠?】階段：全球化2.0。因素：兩次世界大戰(zhàn)對全球經(jīng)濟的破壞；經(jīng)濟大危機的影響；美蘇冷戰(zhàn)對峙造成全球市場的分裂；美國建立起以美元為中心的資本主義世界經(jīng)濟體系?！臼纠?】階段：全球化3.0。因素：兩極格局瓦解，多極化趨勢加強；世界貿(mào)易組織、歐洲聯(lián)盟等國際組織的建立；各國把發(fā)展經(jīng)濟作為首要任務，國家之間的經(jīng)濟聯(lián)系日益緊密；互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及；廣大發(fā)展中國家的崛起。(評分說明：任選其中一個階段，答出兩點史實即可，其他符合題意的答案亦可。每點2分，共4分)(2)問題：逆全球化思潮抬頭；貿(mào)易保護主義和霸權主義明顯上升。(評分說明：答出其中一點即可。2分)措施：加入世界貿(mào)易組織，中國逐漸融入全球經(jīng)濟體系；深人實施“一帶一路”建設，加強與共建國家的經(jīng)濟合作；加快推進自由貿(mào)易試驗區(qū)建設；推動人民幣國際化進程。(評分說明：答出其中兩點即可，其他符合題意的答案亦可。每點2分，共4分)(3)建立公正合理的國際經(jīng)濟貿(mào)易體系和秩序；正視經(jīng)濟全球化中的風險，采取恰當?shù)拇胧┻M行防范和應對；發(fā)揮國際組織在解決貿(mào)易爭端和維護貿(mào)易秩序中的作用；積極發(fā)展全球伙伴關系等。(評分說明：答出其中一點即可，其他符合題意的答案亦可。2分)7.(1)標志：《聯(lián)合國家宜言》的簽署。(2分)作用：形成了對法西斯國家的包圍；協(xié)調(diào)了反法西斯國家的軍事行動；為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利提供了重要保障。(評分說明：答出其中兩點即可。每點2分，共4分)(2)九一八事變揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕；七七事變后，中國開始全民族抗戰(zhàn)，開辟了世界反法西斯戰(zhàn)爭的第一個戰(zhàn)場；中國牽制著大部分日本陸軍，成為抗擊日本法西斯的東方主戰(zhàn)場；中國人民的抗戰(zhàn)有力支援了世界其他國家的反法西斯戰(zhàn)爭。(評分說明：答出其中兩點即可，其他符合題意的答案亦可。每點2分，共4分)(3)堅持走和平發(fā)展道路；加強國際合作和對話協(xié)商，謀求共同發(fā)展；珍愛和平，反對戰(zhàn)爭等。(評分說明：答出其中一點即可，其他符合題意的答案亦可。2分)二、實踐性任務類1.(1)共同思想主張：以民為本。(2分)影響：提高了紙的生產(chǎn)效率和質(zhì)量；便利了中華文化的創(chuàng)造和傳播。(評分說明：答出其中一點即可。2分)(2)【示例1】《蘭亭集序》(摹本·局部):東晉書法家王羲之代表作，筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”,被稱為“天下第一行書”,展現(xiàn)了中國古代書法藝術的美。【示例2]《步輦圖》(局部):唐朝閻立本的畫作，描繪了唐太宗接見松贊干布派