2025年特殊心理輔導師考試試題及答案解析一、案例分析題

小王，15歲，初中二年級學生，學習成績中等，性格內(nèi)向，不善言辭。最近一段時間，小王情緒低落，上課經(jīng)常走神，學習成績明顯下滑。據(jù)了解，小王父母離異，他跟隨母親生活。母親工作繁忙，很少關(guān)心他的學習和生活。小王在學校里沒有朋友，感到孤獨和失落。

1.分析小王產(chǎn)生心理問題的原因。

（1）家庭環(huán)境：父母離異，缺乏關(guān)愛。

（2）學校環(huán)境：沒有朋友，感到孤獨。

（3）個人因素：性格內(nèi)向，不善言辭。

2.作為特殊心理輔導師，針對小王的心理問題，提出以下輔導方案：

（1）家庭輔導：與母親溝通，提高對兒子的關(guān)愛。

（2）學校輔導：幫助小王融入集體，建立友誼。

（3）個人輔導：培養(yǎng)小王的人際交往能力，提高自信心。

二、選擇題

1.以下哪項不屬于特殊心理輔導師的工作范圍？

A.幫助學生解決心理問題

B.開展心理健康教育

C.組織學生參加課外活動

D.提供心理咨詢

答案：C

2.特殊心理輔導師的主要工作內(nèi)容包括：

A.心理評估

B.心理咨詢

C.心理治療

D.以上都是

答案：D

3.特殊心理輔導師在開展心理輔導工作時，應(yīng)遵循的原則有：

A.尊重、信任

B.關(guān)愛、理解

C.尊重、保密

D.以上都是

答案：D

4.特殊心理輔導師在處理學生心理問題時，應(yīng)采取以下哪種方法？

A.強制干預(yù)

B.溝通、傾聽

C.強迫學生接受治療

D.放任自流

答案：B

三、簡答題

1.簡述特殊心理輔導師在心理健康教育中的作用。

（1）提高學生心理素質(zhì)

（2）預(yù)防心理疾病

（3）促進學校心理健康工作

2.特殊心理輔導師在心理咨詢中應(yīng)遵循的原則有哪些？

（1）尊重、信任

（2）關(guān)愛、理解

（3）保密

（4）客觀、公正

3.簡述特殊心理輔導師在家庭輔導中的職責。

（1）幫助家長了解孩子的心理特點

（2）提高家長的教育水平

（3）指導家長與孩子溝通

4.特殊心理輔導師在開展心理健康教育時應(yīng)注意哪些問題？

（1）針對性

（2）實效性

（3）科學性

（4）普及性

四、論述題

1.結(jié)合實際案例，論述特殊心理輔導師在學生心理危機干預(yù)中的作用。

（1）及時發(fā)現(xiàn)危機信號

（2）制定干預(yù)措施

（3）心理輔導與心理治療相結(jié)合

（4）預(yù)防危機復(fù)發(fā)

2.論述特殊心理輔導師在提高學生心理素質(zhì)方面的策略。

（1）開展心理健康教育

（2）心理輔導與心理治療相結(jié)合

（3）家庭、學校、社會共同努力

（4）培養(yǎng)學生的自我調(diào)節(jié)能力

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.分析小王產(chǎn)生心理問題的原因。

（1）家庭環(huán)境：父母離異，缺乏關(guān)愛。

（2）學校環(huán)境：沒有朋友，感到孤獨。

（3）個人因素：性格內(nèi)向，不善言辭。

解析思路：首先，從家庭環(huán)境入手，分析父母離異對小王心理的影響；其次，考慮學校環(huán)境，小王缺乏朋友可能導致其感到孤獨；最后，分析小王個人性格特點，內(nèi)向和不善言辭可能使其難以融入集體。

2.作為特殊心理輔導師，針對小王的心理問題，提出以下輔導方案：

（1）家庭輔導：與母親溝通，提高對兒子的關(guān)愛。

（2）學校輔導：幫助小王融入集體，建立友誼。

（3）個人輔導：培養(yǎng)小王的人際交往能力，提高自信心。

解析思路：針對小王的心理問題，首先需要解決家庭關(guān)愛缺失的問題，與母親溝通，提高對兒子的關(guān)愛；其次，在學校環(huán)境中，幫助小王融入集體，建立友誼；最后，通過個人輔導，提高小王的人際交往能力和自信心。

二、選擇題

1.以下哪項不屬于特殊心理輔導師的工作范圍？

A.幫助學生解決心理問題

B.開展心理健康教育

C.組織學生參加課外活動

D.提供心理咨詢

答案：C

解析思路：特殊心理輔導師的工作核心是關(guān)注學生的心理健康，因此A、B、D三項均屬于其工作范圍。C項組織學生參加課外活動，雖然有助于學生的全面發(fā)展，但并非特殊心理輔導師的主要職責。

2.特殊心理輔導師的主要工作內(nèi)容包括：

A.心理評估

B.心理咨詢

C.心理治療

D.以上都是

答案：D

解析思路：特殊心理輔導師的工作涉及心理評估、心理咨詢和心理治療等多個方面，因此D項為正確答案。

3.特殊心理輔導師在開展心理輔導工作時，應(yīng)遵循的原則有：

A.尊重、信任

B.關(guān)愛、理解

C.尊重、保密

D.以上都是

答案：D

解析思路：特殊心理輔導師在開展心理輔導工作時，需要尊重學生，建立信任關(guān)系，關(guān)愛和理解學生，同時保護學生的隱私，因此D項為正確答案。

4.特殊心理輔導師在處理學生心理問題時，應(yīng)采取以下哪種方法？

A.強制干預(yù)

B.溝通、傾聽

C.強迫學生接受治療

D.放任自流

答案：B

解析思路：在處理學生心理問題時，特殊心理輔導師應(yīng)采取溝通和傾聽的方法，了解學生的真實想法和需求，而不是強制干預(yù)或強迫接受治療。放任自流也不是合適的方法。

三、簡答題

1.簡述特殊心理輔導師在心理健康教育中的作用。

（1）提高學生心理素質(zhì)

（2）預(yù)防心理疾病

（3）促進學校心理健康工作

解析思路：首先，特殊心理輔導師通過心理健康教育，幫助學生提高心理素質(zhì)，增強心理承受能力；其次，通過預(yù)防心理疾病，降低學生心理問題的發(fā)生率；最后，促進學校心理健康工作，營造良好的心理健康氛圍。

2.特殊心理輔導師在心理咨詢中應(yīng)遵循的原則有哪些？

（1）尊重、信任

（2）關(guān)愛、理解

（3）保密

（4）客觀、公正

解析思路：在心理咨詢過程中，特殊心理輔導師應(yīng)尊重學生，建立信任關(guān)系；關(guān)愛和理解學生的需求；保護學生的隱私；同時，保持客觀、公正的態(tài)度，為學生提供專業(yè)的咨詢服務(wù)。

3.簡述特殊心理輔導師在家庭輔導中的職責。

（1）幫助家長了解孩子的心理特點

（2）提高家長的教育水平

（3）指導家長與孩子溝通

解析思路：特殊心理輔導師在家庭輔導中，需要幫助家長了解孩子的心理特點，以便更好地教育孩子；提高家長的教育水平，使其具備科學的教育理念和方法；指導家長與孩子溝通，建立良好的親子關(guān)系。

4.特殊心理輔導師在開展心理健康教育時應(yīng)注意哪些問題？

（1）針對性

（2）實效