第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE人物肖像描繪作文[10篇]人物肖像描繪作文篇1陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在林間小道上。我獨自一人，沿著這條熟悉的小徑漫步，心中卻泛起一絲莫名的惆悵。前方，一位身影緩緩走來，那我久違的朋友小楊。小楊身材瘦削，皮膚曬得黝黑，一雙眼睛明亮有神。他總穿著那件洗得泛白的T恤，一條褪色的牛仔褲，顯得隨意而自在。他的頭發(fā)有些長，隨風(fēng)輕輕飄動，仿佛在訴說著他的故事?！靶睿镁貌灰?。”我停下腳步，微笑著打招呼。他停下腳步，回過頭來，眼中閃過一絲驚訝：“你啊！我還以為誰呢?！彼χ呐奈业募绨颍请p有力的手讓我感到一絲溫暖?！澳憧雌饋磉€那么年輕，那么有活力?！蔽铱粗唤袊@?！肮钱?dāng)然，我可永遠(yuǎn)年輕?！彼{(diào)侃道，眼中閃爍著自信的光芒。突然，一陣風(fēng)吹過，帶來一絲淡淡的清香。我順著香味望去，只見小楊手中捧著一束鮮花，那花香鉆進(jìn)鼻尖，讓我瞬間沉醉?！斑@給你的?！彼麑⒒ㄟf給我，眼中滿關(guān)切。我接過花，突然感到鼻子一陣酸楚，沒想到他竟然記得我的喜好?！澳阍趺粗牢蚁矚g這花？”我疑惑地問?！耙驗槟阆矚g啊，我怎么能不知道?！彼χ卮?，眼中滿真誠。那一刻，我明白，友情不僅僅陪伴，更心靈的相通。小楊，這個看似平凡的朋友，卻給我無盡的溫暖和力量。人物肖像描繪作文篇2人物肖像描繪，這一藝術(shù)形式，自古以來就備受關(guān)注。它不僅僅刻畫一個人物的五官、姿態(tài)，更對其性格、氣質(zhì)、精神風(fēng)貌的深入剖析。在這篇作文中，我想探討人物肖像描繪的藝術(shù)魅力及其在當(dāng)代社會中的重要性。在我看來，人物肖像描繪的核心在于捕捉人物的神韻。正如畫家徐悲鴻所言：“肖像畫不寫生，而寫心。”這句話揭示肖像描繪的本質(zhì)——不僅僅外在形象的復(fù)制，更內(nèi)心世界的表達(dá)。一幅優(yōu)秀的肖像畫，能讓人感受到畫中人物的喜怒哀樂，仿佛與他們對話。以我國著名畫家張大千為例，他的肖像畫作品獨具特色。在《李白像》中，張大千運用濃墨重彩，將李白的豪放不羈、傲岸不屈展現(xiàn)得淋漓盡致。這幅作品不僅對李白形象的再現(xiàn)，更對李白精神的高度贊美。當(dāng)然，人物肖像描繪并非易事。要描繪出一個立體、鮮活的人物形象，畫家必須具備敏銳的觀察力、豐富的想象力和高超的技藝。在現(xiàn)實生活中，許多肖像畫家都為此付出艱辛的努力。在當(dāng)代社會，人物肖像描繪的重要性愈發(fā)凸顯。，它有助于傳承和弘揚民族優(yōu)秀文化，增強民族自信心；另，它為人們提供一種獨特的審美體驗，豐富人們的精神世界。那么，如何提升人物肖像描繪的藝術(shù)水平呢？畫家要深入生活，關(guān)注社會熱點和人物命運，從中汲取靈感。畫家要不斷提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)，借鑒古今中外優(yōu)秀作品，豐富自己的繪畫技巧。畫家要勇于創(chuàng)新，敢于突破傳統(tǒng)束縛，創(chuàng)造出具有時代特色的人物肖像作品。人物肖像描繪一門博大精深的藝術(shù)。它不僅能我們欣賞到一幅幅精美的畫作，更能我們領(lǐng)略到人物內(nèi)心的世界。我們共同努力，為我國人物肖像描繪藝術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。人物肖像描繪作文篇3陽光灑在窗前，映照在一位老人的臉上，那慈祥與堅韌的交織。他，就我的爺爺，一位歷經(jīng)滄桑卻始終樂觀向上的老人。爺爺年逾古稀，但精神矍鑠，腰板依然挺直。他的頭發(fā)早已花白，但那雙深邃的眼睛里，依然閃爍著智慧的光芒。爺爺個子不高，身材瘦削，但每當(dāng)他揮舞著鋤頭在田間勞作時，那股干勁卻讓人敬佩不已。記憶中，爺爺總穿著那件褪色的藍(lán)布衫，褲腿挽起，露出布滿老繭的雙手。那雙手，粗糙而有力，歲月賦予他的印記。夏天，爺爺會坐在樹蔭下，用那雙靈巧的手編織著竹籃；冬天，則用那雙手在爐火旁為我們燉上一鍋熱氣騰騰的雞湯。爺爺不僅勤勞，更一個富有智慧的人。記得有一次，家中的一頭老牛突然生病，爺爺二話不說，背著藥箱就去獸醫(yī)那里。經(jīng)過一番詢問和診斷，爺爺憑借著自己的經(jīng)驗，為老牛開出藥方。幾天后，老牛果然康復(fù)。村里的鄰居都夸爺爺個“活字典”，有什么疑難雜癥，只要找爺爺問問，就能找到解決辦法。爺爺還個熱愛生活的人。每當(dāng)農(nóng)閑時節(jié)，他便會拿出自己的積蓄，買來一些種子，在后院開辟出一塊菜園。爺爺說：“人要像植物一樣，有陽光、有雨露，才能茁壯成長?！痹谒木恼樟舷?，菜園里種滿各種蔬菜，綠油油的，生機勃勃。如今，爺爺已經(jīng)退休多年，但他依然保持著那份勤勞和樂觀。每天，他都會在院子里散步，和鄰居們拉拉家常。每當(dāng)提到自己的過去，爺爺總笑得合不攏嘴，仿佛在回味那美好的時光。爺爺?shù)囊簧?，平凡而又偉大的一生。他用勤勞的雙手，為我們創(chuàng)造美好的生活；他用樂觀的心態(tài)，感染著我們每一個人。在我心中，爺爺一位值得尊敬和學(xué)習(xí)的榜樣。人物肖像描繪作文篇4在那座古老的小鎮(zhèn)上，住著一位名叫李阿婆的老人。她有著一頭銀白的頭發(fā)，一雙深邃的眼睛，和一顆永遠(yuǎn)年輕的心。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾，李阿婆便起床。她穿上那件泛著歲月痕跡的藍(lán)布衣，拿起掃帚，開始打掃門前的小路。她的動作雖然緩慢，卻充滿力量。每當(dāng)有行人經(jīng)過，她總會微笑著打招呼，那笑容如同春日的暖陽，溫暖人心。午后，李阿婆會在自家的小院里，泡上一杯香濃的茶，坐在搖椅上，看著孩子們在院子里嬉戲。她的眼神中充滿慈愛與關(guān)懷，仿佛在訴說著一個又一個的故事。傍晚，當(dāng)夕陽西下，李阿婆會拿起針線，開始縫補那些破舊的衣物。她的手指雖然粗糙，卻有著一種難以言喻的靈巧。她總能將那些破洞縫補得天衣無縫，仿佛在訴說著一個關(guān)于堅韌與勤勞的故事。夜晚，李阿婆會坐在窗前，看著星空，默默祈禱。她的眼神中充滿期待與希望，仿佛在訴說著一個關(guān)于未來與夢想的故事。李阿婆的一生，平凡而簡單，卻充滿傳奇。她用自己的雙手，書寫一個關(guān)于堅韌、勤勞、慈愛與希望的故事。她的存在，如同那座小鎮(zhèn)的象征，永遠(yuǎn)溫暖著每一個人的心。人物肖像描繪作文篇5“觀察者與被觀察者，都生活的畫家。”這句話道出觀察與描繪的重要性。一篇以人物肖像描繪為主題的作文。他，身材高大，皮膚黝黑，濃眉大眼，一臉的堅毅。他叫馬云，中國互聯(lián)網(wǎng)的領(lǐng)軍人物。他曾說：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對大部分人死在明天晚上?！边@句話激勵無數(shù)創(chuàng)業(yè)者。馬云的成功并非偶然。他曾在美國西雅圖的一家小公司打工，每天工作18小時，卻只能拿到500美元的工資。但他從未放棄，最終創(chuàng)辦巴巴，成為中國最大的電子商務(wù)平臺。她，身材嬌小，面容清秀，眼神中透露出堅定和自信。她叫劉翔，中國田徑的傳奇人物。他曾說：“我要用我的行動告訴世界，中國有劉翔?！边@句話激勵無數(shù)中國人。劉翔的成功并非僥幸。他曾經(jīng)歷無數(shù)次的失敗和挫折，但他從未放棄，最終在2004年雅典奧運會上獲得110米欄的金牌。他們，都生活中的畫家，用自己的行動和言語描繪出精彩的人生畫卷。對于我們青少年來說，我們也要學(xué)會觀察，學(xué)會描繪，用我們的行動和努力，去創(chuàng)造屬于我們自己的美好未來。他們，猶如夜空中最亮的星，照亮我們的前行之路。他們，猶如大海中的燈塔，指引著我們勇往直前。他們，猶如春天里的花朵，綻放著生命的活力。我們以他們?yōu)榘駱樱梦覀兊难劬θビ^察，用我們的筆去描繪，用我們的行動去實現(xiàn)，用我們的努力去創(chuàng)造，用我們的青春去書寫，用我們的夢想去追求，用我們的信念去堅守，用我們的勇氣去挑戰(zhàn)，用我們的智慧去創(chuàng)新，用我們的熱情去燃燒，用我們的執(zhí)著去追求，用我們的堅持去實現(xiàn)，用我們的信念去堅守，用我們的勇氣去挑戰(zhàn)，用我們的智慧去創(chuàng)新，用我們的熱情去燃燒，用我們的執(zhí)著去追求，用我們的堅持去實現(xiàn)，用我們的夢想去追求，用我們的信念去堅守。人物肖像描繪作文篇6朋友，今天咱們來聊聊怎么給人物畫個像。畫人物肖像，就像給一個朋友畫個速寫，得抓住他的特點，讓人一看就知道這誰。先說臉，人的臉就像一個面具，上面寫著他的故事。比如，你看那個人，臉圓圓的，眼睛大大的，一笑起來眼睛彎成月牙兒，那個開心的人。再比如，有的人臉瘦瘦的，眼神犀利，一看就那種聰明伶俐的主兒。然后頭發(fā)，頭發(fā)可個性的一部分。有的人喜歡把頭發(fā)梳得整整齊齊，有的人則喜歡隨性散著，有的人頭發(fā)短短的，有的人頭發(fā)長長的。你看，這就每個人的特色。再來服裝，服裝就像人的第二層皮膚，它能反映出一個人的性格和喜好。有的人喜歡穿得干干凈凈，有的人則喜歡隨性自在。就像我，就喜歡穿得簡單大方，舒服最重要。最后動作和表情，這些都能表現(xiàn)出一個人的情緒和狀態(tài)。比如，有的人笑起來眼睛都瞇成一條線，有的人生氣時眉頭緊鎖，有的人傷心時低頭不語。畫人物肖像，就要把這些細(xì)節(jié)都捕捉到，讓畫面生動起來。你可以試試看，用你的畫筆，記錄下身邊人的樣子，你會發(fā)覺，每個人都有他獨特的美。人物肖像描繪作文篇7那天，我走在回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個小男孩站在一棵大樹下，他手里拿著一個破舊的籃球，眼神里滿期待。我走近一看，原來他正在跟一個球架“對話”。他一次次地把籃球投向球架，每一次都帶著滿滿的熱情。球架雖然只個空架子，卻仿佛能感受到他的心情，時不時地發(fā)出“砰砰”的聲響，回應(yīng)著他的努力。小男孩的汗水從額頭滑落，但他毫不在意，反而笑得更加燦爛。他的動作雖然不夠熟練，但那份執(zhí)著和熱愛，卻讓我這個旁觀者都忍不住為他點贊。我想，這就童年的美好吧。他們不懂得什么輸贏，只享受著過程帶來的快樂?？粗∧泻?，我不禁想起自己小時候，那時候的我們，也這樣無憂無慮，充滿活力。如今，我們長大，生活壓力越來越大，很多人已經(jīng)忘記那份單純的快樂。但每當(dāng)看到那些像小男孩一樣執(zhí)著追求夢想的人，我都會被他們的精神所感動。愿我們都能保持那份純真，像小男孩一樣，用熱情和執(zhí)著去追求自己的夢想。人物肖像描繪作文篇8人物肖像描繪每次看到奶奶，我就想起小時候那個滿臉皺紋、笑容滿面的人。她總愛坐在門口的石凳上，眼睛瞇成一條線，耳朵輕輕垂著，聽著村里人的閑話。那時候，她總穿著那件洗得泛白的藍(lán)布褂子，頭上別著一朵小黃花，看上去那么親切。我記得有一次，我摔倒，膝蓋破。奶奶立刻跑過來，用她那雙粗糙的手輕輕摸著我的膝蓋，心疼得眼淚都要出來。她從口袋里掏出一塊手帕，輕輕地給我擦去眼淚，然后說：“不怕不怕，奶奶給你包扎?！蹦且豢蹋腋杏X整個世界都變得溫暖。奶奶的愛就像那塊手帕，雖然普通，卻總能讓人感到溫暖。她的話語，她的笑容，還有她那雙粗糙的手，都深深地烙印在我的心里。這就人物肖像描繪，用最簡單、最直接的方式，勾勒出一個人的形象，讓人們對這個人有深刻的印象。人物肖像描繪作文篇9你給的標(biāo)題真讓我眼前一亮，就這個“我的好朋友小明”，那我就給你來一段關(guān)于小明的作文，保證讓你覺得這就身邊那個活蹦亂跳的小伙伴！記得那一個陽光明媚的下午，我們幾個小伙伴在公園里踢足球。小明那家伙，穿著他標(biāo)志性的紅色球衣，一上場就興奮得像個小猴兒。他跑得飛快，球技也出奇的好，一個漂亮的任意球，直接踢飛對方的大門。那時候，我們幾個都給他加油，他笑得眼睛都瞇成一條線。有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心情超級低落。小明知道后，就跑來安慰我，他拍拍我的肩膀說：“別擔(dān)心，下次咱們一起復(fù)習(xí)，我教你！”從那以后，我們倆就經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，他的耐心和熱情真的讓我覺得溫暖。小明這家伙，性格開朗，熱情大方，和他在一起總能感受到滿滿的正能量。記得有一次，他為幫我補課，竟然在我家待一整天，那時候他困得眼睛都睜不開，但還堅持教我。這種友情，真讓人感動得想哭啊！這就我的好朋友小明，一個讓我又愛又恨的家伙。他讓我學(xué)會堅持，學(xué)會勇敢，也讓我明白什么真正的友誼。寫到這里，我都有點想他，下次放學(xué)我一定要去找他玩！人物肖像描繪作文篇10大家好！今天咱們來聊聊怎么把人物畫得栩栩如生，就像他們就在你面前一樣。你得先觀察。你看這個人，長得什么樣？高不高？胖不胖？不有一雙炯炯有神的眼睛？不皮膚白里透紅？這些細(xì)節(jié)都要注意。比如說，我有個朋友，他眼睛特別有神，一笑起來，眼角的小皺紋都出來，感覺特別可愛。咱們得動手畫。先畫個大致的輪廓，然后再慢慢細(xì)化。畫臉的時候，要注意五官的位置，眼睛、鼻子、嘴巴要對稱。畫衣服，得看這個人穿的什么衣服，衣服的褶皺怎么畫，這些都要考慮進(jìn)去。記得，畫畫的時候要