2023—2024學(xué)年度上期九年級化學(xué)期末學(xué)情分析題可能用到的相對原子：H-1C-12O-16N-14Ca-40一、單選題（每題2分，共40分）1.“一帶一路”是我國新時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。我國古代就經(jīng)“一帶一路”將發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，這些發(fā)明和技術(shù)中不屬于化學(xué)變化的是A.紡紗織布 B.谷物釀酒 C.燒制瓷器 D.甲烷燃燒2.“自古深情留不住，總是套路得人心”。在化學(xué)世界里，“套路”有時是正確的，有時是不正確的。以下有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是A.氮?dú)狻瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——食品防腐 B.干冰——升華吸熱——制冷劑C.氧氣——可燃性——火箭發(fā)射 D.稀有氣體——通電能發(fā)出不同顏色的光——霓虹燈3.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是。A.汽油的可燃性 B.一氧化碳的毒性C.氧氣的氧化性 D.酒精的揮發(fā)性4.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A.熄滅酒精燈 B.稱量固體C.滴加液體 D.量取液體讀數(shù)5.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體B.紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白煙C.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成SO2氣體D.銅粉在空氣中加熱由紅色變成黑色6.榴蓮富含多種營養(yǎng)，剝開榴蓮時，我們能聞到一股特殊的氣味，說明了A.分子之間有間隔 B.分子是由原子構(gòu)成C.分子是不斷運(yùn)動的 D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子7.2023年8月24日起，日本正式啟動了福島第一核電站的核污染水排放入太平洋的計(jì)劃，此舉引發(fā)了國際社會的廣泛關(guān)注和激烈反應(yīng)。核污水危害海洋的生態(tài)環(huán)境，原因之一是核污水中含有氚，氚是指原子核內(nèi)有1個質(zhì)子和2個中子的氫原子，下列示意圖表示氚原子結(jié)構(gòu)的是（“”表示質(zhì)子，“”表示中子，“”表示電子）A. B. C. D.8.超市中經(jīng)常見到的富硒蘋果、高鈣牛奶、加碘食鹽中的“硒”、“鈣”、“碘”是指A.分子 B.原子 C.元素 D.離子9.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A.二氧化碳 B.潔凈的空氣 C.冰水混合物 D.水銀10.測定水樣中磷的含量時，需要用到鉬酸銨[化學(xué)式為(NH4)2MoO4]，已知NH4原子團(tuán)的化合價為+1，則Mo的化合價是A.+7 B.+6 C.+4 D.+111.民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿（化學(xué)式為C34H47NO11），藥酒使用不當(dāng)會造成中毒。下列關(guān)于烏頭堿說法正確的是A.烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2OB.烏頭堿由93個原子構(gòu)成C.烏頭堿是由四種元素組成的有機(jī)物D.烏頭堿中C、H、O、N元素質(zhì)量比為34:47:1:1112.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是①②③④⑤⑥⑦A.④⑤中的“2”均表示化合價B.②⑤中的“2”均表示電荷數(shù)C.③⑦中的“2”均表示分子中原子的個數(shù)D.①⑥中的“2”均表示分子的個數(shù)13.利用催化劑將廢氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為燃料甲醇，是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的路徑之一、反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，下列說法不正確的是A.反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變 B.四種物質(zhì)中有2種屬于氧化物C.反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變 D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為3：114.目前，許多燒烤店都改用機(jī)制炭作燃料，引燃機(jī)制炭可以用固體酒精，蓋滅機(jī)制炭可以使用炭灰。下列有關(guān)說法不正確的是A.酒精的燃燒會升高機(jī)制炭的著火點(diǎn)B.炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅C.機(jī)制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積D.機(jī)制炭完全燃燒后的產(chǎn)物是CO215.關(guān)于下列三個化學(xué)反應(yīng)的相關(guān)說法正確的是①②；③A.三個反應(yīng)都能觀察到紅色固體變?yōu)楹谏獴.實(shí)驗(yàn)室模擬反應(yīng)③，操作順序是先加熱氧化銅再通入氣體C.三個反應(yīng)均有元素化合價的升高與降低D.三個反應(yīng)體現(xiàn)了、C和的氧化性16.俄烏沖突引發(fā)的能源危機(jī)，讓世界更加正視人類對化石燃料依賴的問題。下列能源中不屬于化石能源的是A.煤 B.石油 C.天然氣 D.氫能17.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.探究CO2與H2O是否發(fā)生反應(yīng)B.證明二氧化碳密度比空氣大C.證明甲烷中含有碳、氫元素D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律18.下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì))，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作ACO和CO2區(qū)分將氣體分別通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象BMnO2和KCl分離溶解、過濾、洗滌固體并烘干；蒸發(fā)濾液CCO2(CO)除雜點(diǎn)燃DCuO(C)除雜在氧氣中灼燒A.A B.B C.C D.D19.用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，固體混合物的質(zhì)量隨加熱時間的變化如圖所示。下列分析錯誤的是（）A.反應(yīng)結(jié)束時能生成（a-b）g氧氣B.在0～t1時段，因二氧化錳未起作用，所以反應(yīng)未開始C.P點(diǎn)處固體的成分是氯酸鉀、二氧化錳和氯化鉀D.在t1～t2時段，固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大20.某物質(zhì)4.6g與氧氣反應(yīng)，生成8.8gCO2和54gH2O。正確說法是（）A.參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為12gB.該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為1：3C.生成CO2和H2O的分子個數(shù)比為2：3D.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素二、填空題（共3小題，共16分）21.請用化學(xué)用語填空。（1）3個鐵離子________。（2）2個氫原子________。（3）氦氣________。（4）標(biāo)出硫酸銅中硫元素的化合價________。22.如圖是五種粒子在周期表中的位置或結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：（1）圖中表示的非金屬元素有________種，表示陽離子的是______（填序號）。（2）鋁元素的原子序數(shù)為__________，在反應(yīng)中傾向于_____電子（填“得到”或“失去”），形成的離子符號寫作_________。（3）五種粒子中化學(xué)性質(zhì)相似的原子是____（填元素符號）。（4）A、B兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是____。23.水是生命之源，也是實(shí)驗(yàn)室不可或缺的重要物質(zhì)。人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)都離不開水。某化學(xué)興趣小組在白沙河收集了一瓶渾濁的河水，他們在實(shí)驗(yàn)室里模仿自來水廠的凈水過程。其流程圖如下。請回答下列問題：（1）操作①的名稱是_______，若經(jīng)過操作①后，所得液體A中仍有渾濁，原因可能是______（寫一個即可）。（2）操作②中活性炭的作用是________；經(jīng)過操作③后得到了凈水，可用_______來檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水，日常生活中我們可以用______的方法來降低水的硬度。三、流程與推斷題（共2小題，共14分）24.“5G”改變生活，中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅，下圖是利用石英砂（主要成分SiO2）制取高純硅的流程圖，請回答下列問題：（1）SiO2與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成SiO2的粒子是________（填“分子”、“原子”或“離子”）。（2）步驟1發(fā)生的反應(yīng)為：，上述反應(yīng)中X是________（填化學(xué)式），其中SiO2發(fā)生了________（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)。（3）步驟3中“蒸餾”屬于________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（4）步驟4中物質(zhì)M在該生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用，寫出步驟4反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。25.已知、、、、是初中化學(xué)中常見的五種無色氣體，其中兩種是單質(zhì)，另三種是化合物，是一種化石燃料，在常溫下是液體。它們之間有右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中未注明反應(yīng)條件。）（1）寫出指定物質(zhì)的化學(xué)式：________、________。（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式________，該反應(yīng)從能量的變化來看，屬于________反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。檢驗(yàn)氣體B的化學(xué)反應(yīng)方程式是：________。（3）反應(yīng)②實(shí)驗(yàn)中先通入D氣體，再加熱的原因是________。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題，每空1分，方程式2分，共22分）26.通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合下圖回答：（1）儀器甲的名稱是________。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，試管口放一團(tuán)棉花的目的是________；某同學(xué)用D裝置收集氧氣，說明氧氣的物理性質(zhì)是________。（3）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳，選用C相對于B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是________。（4）某同學(xué)用E、F裝置收集一定量氫氣，裝置接口連接的順序?yàn)開_______（填接口字母），量筒的作用是________。27.某研究小組對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并探究相關(guān)問題。I.實(shí)驗(yàn)一、探究制取氧氣的適宜催化劑。實(shí)驗(yàn)方案如下：步驟1：用、、、四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。步驟2：取30粒含的海藻酸鈉微球，采用圖1的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球，分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到如圖2所示的錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時間變化的曲線。（1）寫出用催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式：________。每次實(shí)驗(yàn)時，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是________。（2）用含的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，60s時壓強(qiáng)瞬間回落，其原因是________。對比四條曲線，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是________，請你預(yù)測在300s（反應(yīng)結(jié)束）后對應(yīng)的曲線如何變化________。A保持?jǐn)?shù)值不變B持續(xù)緩慢下降C.緩慢下降后保持不變D.略有上升后保持不變II.實(shí)驗(yàn)二、需找新催化劑。生活中，84消毒液、溶液都是常用消毒劑，興趣小組對兩種消毒劑進(jìn)行了如下探究活動。【查閱資料】84消毒液的有效成分是次氯酸鈉（化學(xué)符號為）。【實(shí)驗(yàn)1】（3）取少量84消毒液于試管中滴加溶液，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生；然后________（填寫實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象），證明產(chǎn)生的氣體是氧氣?！咎岢鰡栴}】在上述反應(yīng)中，的作用是什么？【作出猜想】（4）猜想一：作反應(yīng)物，與溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；猜想二：作________，類似分解溶液制氧氣時的作用?！緦?shí)驗(yàn)2】步驟1：為了準(zhǔn)確測量收集氣體的體積，按如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置。步驟2：裝置氣密性良好，向錐形瓶中加入84消毒液，注射器中吸入溶液。步驟3：將注射器中的溶液平均分5次推入錐形瓶中：每次推入溶液，待不再產(chǎn)生氣泡后，記錄收集氣體的總體積（忽略其他因素對測量結(jié)果造成的影響）見下表。

第1次第2次第3次第4次第5次收集氣體的總體積140280365x375（5）經(jīng)分析，第________次實(shí)驗(yàn)過程中，已完全反應(yīng)。（6）表中的數(shù)據(jù)________?！就卣狗此肌浚?）生活中常用消毒劑除84消毒液、溶液外，還有75%酒精、過氧乙酸等。在使用各種消毒劑時，要考慮它們的性質(zhì)。生活中下列使用消毒劑的做法正確的是________。A.不同的消毒劑可隨意混合使用B.使用75%酒精消毒應(yīng)遠(yuǎn)離明火，防止火災(zāi)C.84消毒液、75%酒精等消毒劑均應(yīng)密封保存五、計(jì)算題（本大題共1題，共8分）28.某校化學(xué)興趣小組同學(xué)為測定其開采的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在實(shí)驗(yàn)室中取一定量石灰石樣品于燒杯中，不斷加入稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）所取石灰石樣品質(zhì)量為______g；（2）為加快反應(yīng)速率，可對石灰石采取的措施是______；（3）計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）。

2023—2024學(xué)年度上期九年級化學(xué)期末學(xué)情分析題可能用到的相對原子：H-1C-12O-16N-14Ca-40一、單選題（每題2分，共40分）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】A【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】C二、填空題（共3小題，共16分）【21題答案】【答案】（1）3Fe3+（2）2H（3）He（4）【22題答案】【答案】（1）①.兩②.C（2）①.13②.失去③.Al3+（3）F和Cl（4）核電荷數(shù)不同或質(zhì)子數(shù)不同【23題答案】【答案】①.過濾②.濾紙破損③.吸附作用④.肥皂水⑤.煮沸三、流程與推斷題（共2小題，共14分）【24題答案】【答案】（1）原子（2）①.CO②.還原（3）物理（4）【25題答案】【答案】（1）①.CO②.CH4（2）①.②.放熱③.（3）防止產(chǎn)生爆炸四、實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題，每空1分，方程式2分，共22分）【26題答案】【答案】（1）長頸漏斗（2）①.A②.③.防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管④.密度比空氣大（3）可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止（4）①.bca②.