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第六單元基礎(chǔ)復(fù)習(xí)一年級(jí)
上冊(cè)考點(diǎn)梳理基礎(chǔ)知識(shí)課文主題語文園地目錄CONTENTS考點(diǎn)提示01基礎(chǔ)知識(shí)02易讀錯(cuò)的字音影(yǐng)子前(qián)后黑(hēi)夜左(zuǒ)邊到(dào)了右(yòu)邊朋(péng)友尾(wěi)巴誰(shuí)的出(chū)來短(duǎn)小雨傘(sǎn)最(zuì)后詩(shi)人
一串(chuàn)我們(men)彩(cǎi)色半(bàn)個(gè)易寫錯(cuò)的字
后:第一筆是平撇,不是橫。長(zhǎng):第一筆是撇,不是橫。比:第一筆是橫。第二筆是豎提,第四筆是豎彎鉤。個(gè):上面是“人”,第三筆豎不與“人”相連。雨:內(nèi)部?jī)蛇吀饔袃蓚€(gè)點(diǎn),不與其他部分接觸。問:門里面是“口”。有:第三筆是豎,不是撇。從:第一個(gè)“人”的捺變點(diǎn)。多音字
好:hǎo(好人)hào(好客)扁:biǎn(扁擔(dān))piān(扁舟)要:yāo(要好)yào(要求)數(shù):shǔ(數(shù)一數(shù))shù(數(shù)學(xué))長(zhǎng):zhǎng(長(zhǎng)大)cháng(長(zhǎng)處)易混淆的字
在(正在)后(后來)我(我們)好(好人)左(左右)石(石頭)找(尋找)仔(仔細(xì))長(zhǎng)(長(zhǎng)處)比(比較)巴(尾巴)下(下雨)卡(卡片)此(從此)把(把關(guān))不(不好)個(gè)(個(gè)子)雨(雨水)們(我們)問(問答)人(人們)兩(斤兩)門(大門)間(人間)有(沒有)半(半個(gè))從(從小)你(你們)友(友愛)伴(伙伴)叢(叢林)爾(偶爾)生字組詞影:影片影子電影身影倒影
前:前后前方前后前天前年從前以前前臺(tái)黑:黑白黑夜黑色黑板天黑黑人黑兔黑狗狗:小狗黑狗狗皮狗毛狼狗狗熊
左:左邊左右右手左前方、向左走
右:右邊右手左右右后方
它:它們它日其它
朋:朋友親朋好友
生字組詞友:好朋友友好友人友愛校友
有:只有有人有的有用有力沒有
在:正在在家在下在校不在
后:前后先后后面后方后來后媽后天后臺(tái)后果我:我們我的我國我校我家你我
好:好人好心好笑好聽好看友好正好好的好多正:正在正好正反正是立正
正中正門正面正午
生字組詞筆:毛筆筆尖畫筆筆畫
尾:尾巴首尾年尾魚尾狗尾巴草
誰:誰家誰人誰的
短:長(zhǎng)短短處短小短發(fā)
反:反面正反反正反方反對(duì)
傘:一把傘雨傘傘兵跳傘花傘
兔:兔子白兔灰兔黑兔兔毛
最:最大最好最多最少最快最美最亮生字組詞公:公開公平公正公園公交車
公雞公牛公羊外公太公
工:工廠工人工作打工美工
長(zhǎng)chánɡ:長(zhǎng)短長(zhǎng)處長(zhǎng)度很長(zhǎng)長(zhǎng)江長(zhǎng)久長(zhǎng)生不老
長(zhǎng)zhǎnɡ:長(zhǎng)大生長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)高校長(zhǎng)家長(zhǎng)廠長(zhǎng)
比:比一比對(duì)比比方好比
巴:尾巴下巴干巴巴巴士
把:一把傘一把尺子一把刀刀把火把把手生字組詞寫:寫字書寫大寫寫字寫詩寫作業(yè)
詩:詩人詩歌古詩詩文詩句寫詩
點(diǎn):點(diǎn)心雨點(diǎn)早點(diǎn)黑點(diǎn)白點(diǎn)紅點(diǎn)一點(diǎn)兒
要:要是主要正要全要只要要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨
過:過年過門過問過來過去走過過橋放過過關(guān)給:給力分給不給交給還(huán)給
當(dāng)dānɡ:當(dāng)天當(dāng)時(shí)當(dāng)月當(dāng)年當(dāng)下當(dāng)心
當(dāng)dànɡ:上當(dāng)
生字組詞串:串門串氣串通羊肉串一串紅
們:我們?nèi)藗兯麄兯鼈兯齻?/p>
以:以后可以以為以前以一當(dāng)十
成:成長(zhǎng)成果完成成為成全成立成家立業(yè)
下:上下下午下去下來手下
下雨坐下足下下巴下面下車
個(gè):一個(gè)五個(gè)個(gè)人個(gè)子個(gè)頭個(gè)數(shù)
雨:雨水下雨雨天雨點(diǎn)風(fēng)雨雨傘大雨小雨
們:人們我們他們她們它們
生字組詞數(shù)shù:數(shù)學(xué)多數(shù)少數(shù)數(shù)字半數(shù)個(gè)數(shù)只數(shù)
數(shù)shǔ:數(shù)一數(shù)數(shù)星星數(shù)不清
彩:彩色光彩五彩七彩彩云彩虹
空kōnɡ:空氣空中空心天空空軍空姐
空kònɡ:空白有空沒空
到:回到來到到來到頭到處得到聽到見到看到方:方法對(duì)方比方東方西方南方北方方向正方?jīng)]:沒有沒人沒空沒法
更ɡènɡ:更好更加更美更多
生字組詞更ɡēnɡ:更正三更半夜
綠:綠色綠豆綠樹草綠青山綠水
出:出門出口出生出來進(jìn)出
出去出氣出走
問:?jiǎn)栴}問號(hào)問好問一問
有:有力有人有的有時(shí)有點(diǎn)有無有用沒有有關(guān)半:一半半天半邊多半半年半夜半數(shù)
從:從來自從聽從從前從小到大
你:你們你好你我你的
近義詞說一講里一內(nèi)彎一曲好看一漂亮下雨一降雨回答一回復(fù)飄落一降落常常一經(jīng)常 反義詞前一后左一右黑一白長(zhǎng)一短彎一直里一外有一無朋友—敵人常?!紶柡每匆浑y看下來一上去下一上詞語積累1.方位詞:前后左右東南西北含有方位的四字詞語:聲東擊西、左右為難、走南闖北、左思右想2.表示聲音的詞語:淅瀝瀝沙啦啦呱呱汪汪嗡嗡喵喵3.表示顏色的詞:黑綠紅白黃青紫4.含有“尾”字的四字詞語:搖頭擺尾、從頭至尾、畏首畏尾、虎頭蛇尾5.描寫花草的四字詞語:奇花異草、花紅柳綠、百花齊放、春暖花開句子積累1.運(yùn)用修辭的句子。(1)影子在前,影子在后,影子常常跟著我,就像一條小黑狗。(比喻)(2)松鼠的尾巴好像一把傘。(比喻)(3)青蛙說:“我要寫詩啦!”(擬人)(4)荷葉上的一串水珠說:“我們可以當(dāng)省略號(hào)?!?擬人)(5)小雨點(diǎn)兒回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”(擬人)句子積累2.特殊句式(1)誰的尾巴長(zhǎng)?誰的尾巴短?誰的尾巴好像一把傘?(疑問句)(2)誰的尾巴彎?誰的尾巴扁?誰的尾巴最好看?(疑問句)(3)半空中,大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒:“你要到哪里去?”(疑問句)(4)誰會(huì)飛?鳥會(huì)飛。鳥兒怎樣飛?扇扇翅膀去又回。(設(shè)問句)課文主題03影子課題解讀:
本課是一首兒歌,通過“前、后、左、右”描繪了影子和太陽的關(guān)系,通過“小黑狗”、“好朋友”、“我走他也走”、“我拍手他也拍手”描繪了影子和人形影不離的特點(diǎn)。影子課文主題:
這是一首短小、充滿童真童趣的兒歌,運(yùn)用擬人和比喻的手法,寫出了影子與人形影不離的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)影子的喜愛之情。比尾巴課題解讀:
這是是一首充滿兒童情趣的兒歌,以對(duì)話的形式介紹了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。比尾巴課文主題:
這首兒歌通過三問三答的對(duì)話方式,介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀這六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn),告訴我們不同動(dòng)物的尾巴是不一樣的,讓我們產(chǎn)生了觀察其他動(dòng)物尾巴的興趣。青蛙寫詩課題解讀:
這是一首輕快、活潑的兒童詩。作者用豐富而又合理的想象,把池塘里的美麗景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”擬人化,并把它們生動(dòng)準(zhǔn)確地想象成逗號(hào)、句號(hào)和省略號(hào),從而組合成了一首生動(dòng)有趣的小詩。青蛙寫詩課文主題:
這首兒童詩寫了青蛙作詩的過程。在青蛙寫詩時(shí),小蝌蚪、水泡泡、一串水珠都來幫忙。詩中有了標(biāo)點(diǎn)符號(hào),詩就有了韻律,有了情感?!斑蛇蛇傻脑姼柚刑N(yùn)含著青蛙對(duì)生活、對(duì)大自然的熱愛之情。雨點(diǎn)兒課題解讀:
《雨點(diǎn)兒》本課是一篇生動(dòng)有趣的科普類童話故事,作者用擬人的手法,講述雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來后,大地所發(fā)生的變化。通過大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話,了解到小雨點(diǎn)兒想要去有花有草的地方,大雨點(diǎn)兒想要去沒有花沒有草的地方。它們的選擇看似矛盾,但都給大地帶來了美好的變化——小雨點(diǎn)兒讓花更紅了,草更綠了;大雨點(diǎn)兒讓沒有花沒有草的地方,開出了紅花,長(zhǎng)出了綠草。雨點(diǎn)兒課文主題:
《雨點(diǎn)兒》這是一篇科學(xué)童話。課文用擬人化的手法,通過大雨點(diǎn)兒與小雨點(diǎn)兒得對(duì)話,告訴學(xué)生麗點(diǎn)兒就是從云彩里飄落下來得以及雨點(diǎn)給大地上得植物帶來得巨大變化。語文園地04一、字詞句運(yùn)用(1)連一連
左右結(jié)構(gòu):課校林紅歌
上下結(jié)構(gòu):筆早塵最蓮(2)讀一讀,背一背。二、展示臺(tái)本次展示活動(dòng)是要交流在生活中,從街道兩邊的招牌上認(rèn)識(shí)的字。比如城市各馬路名稱,街道兩旁
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