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快樂(lè)讀書(shū)吧:讀讀童謠和兒歌大家喜歡這些童謠和兒歌嗎?你們會(huì)用哪些好玩的方法來(lái)讀童謠和兒歌呢?拍手讀,邊讀邊打節(jié)拍。跺腳讀。拍肩膀、拍膝蓋,左右擺動(dòng)小腦袋。利用沙錘、桌子、杯子等打節(jié)拍。邊讀邊表演動(dòng)作。猜一猜:圖上的小朋友在玩什么?搖搖船搖搖搖,一搖搖到外婆橋,外婆叫我好寶寶。糖一包,果一包,還有餅兒還有糕。yáo
yɑo
chuányáoyáoyáoyì
yáo
yáo
dào
wài
pó
qiáowài
pó
jiào
wǒ
hǎo
bǎo
bɑotánɡ
yì
bāo
ɡuǒ
yì
bāohái
yǒu
bǐnɡ
ér
hái
yǒu
ɡāo借助拼音練習(xí)朗讀,做到正確、流利,要是能背下來(lái),這個(gè)游戲玩起來(lái)就會(huì)更帶勁。這首童謠每句話最后一個(gè)字有一個(gè)共同的韻母,讀好這幾個(gè)字,整首童謠就會(huì)更加有韻味。搖搖船搖搖搖,一搖搖到外婆橋,外婆叫我好寶寶。糖一包,果一包,還有餅兒還有糕。yáo
yɑo
chuányáoyáoyáoyì
yáo
yáo
dào
wài
pó
qiáowài
pó
jiào
wǒ
hǎo
bǎo
bɑotánɡ
yì
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ɡuǒ
yì
bāohái
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bǐnɡ
ér
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yǒu
ɡāo讓我們像圖上的小朋友那樣,同桌兩人面對(duì)面手拉手搭起一艘小小船,聽(tīng)我指揮念童謠、把船搖。搖搖船搖搖搖,一搖搖到外婆橋,外婆叫我好寶寶。糖一包,果一包,還有餅兒還有糕。外婆給“我”準(zhǔn)備了哪些好吃的東西?用橫線在兒歌里畫出來(lái)。小刺猬理發(fā)小刺猬,去理發(fā),嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,理完頭發(fā)瞧瞧他,不是小刺猬,是個(gè)小娃娃。xiǎo
cì
wei
lǐ
fàxiǎo
cì
weiqùlǐ
fàchāchā
chāchāchāchālǐ
wán
tóu
fɑ
qiáoqiɑo
tābú
shìxiǎo
cì
wei
shì
ɡè
xiǎo
wá
wɑ借助課本上的拼音自己先讀一讀,把兒歌讀正確,注意讀好輕聲詞。小刺猬理發(fā)小刺猬,去理發(fā),嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,理完頭發(fā)瞧瞧他,不是小刺猬,是個(gè)小娃娃。兒歌里是給小刺猬理發(fā)嗎?如果不是,那是給誰(shuí)理發(fā)呢?生活中,你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)的頭發(fā)像小刺猬嗎?這首兒歌想告訴我們什么?這首兒歌想告訴我們要愛(ài)干凈,及時(shí)剪頭發(fā)。你們能想出哪些好玩的辦法把這首兒歌讀得很有趣呢?打著節(jié)拍讀。邊讀邊表演,“嚓嚓嚓”做剪頭發(fā)的動(dòng)作,“瞧瞧他”做出驚訝的表情。分角色表演讀,一個(gè)扮演“小刺猬”,一個(gè)扮演理發(fā)師。小刺猬理發(fā)小刺猬,嗨!去理發(fā),嗯!嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,理完頭發(fā)瞧瞧他,啊?不是小刺猬,咦?是個(gè)小娃娃。小老鼠,上燈臺(tái),偷油吃,下不來(lái)。喵喵喵,貓來(lái)了,嘰里咕嚕滾下來(lái)。著名兒童文學(xué)作家金波爺爺說(shuō),他是被母親的童謠喂大的。這套《中國(guó)傳統(tǒng)童謠書(shū)系》是金波爺爺用心研究整理編寫的,他從上萬(wàn)首童謠中精選了近2000首,共10卷,分為童趣歌、自然歌、逗趣歌、頂真歌、游戲歌、問(wèn)答歌、繞口令、謎語(yǔ)歌、搖籃歌、故事歌和憶舊歌11個(gè)類別。同學(xué)們課后可以去圖書(shū)館借閱這套書(shū),還可以借助目錄和插圖找到自己喜歡的童謠或兒歌讀一讀、唱一唱。從今天起,我們將用一個(gè)月的時(shí)間來(lái)讀童謠、兒歌書(shū)。在這一個(gè)月里,我們每天都要堅(jiān)持讀,喜歡的就背下來(lái)。一個(gè)月以后,看看你能讀幾本,比比誰(shuí)讀得好,背得多。你們有好的閱讀計(jì)劃分享嗎?用閱讀存折,記錄自己每天讀書(shū)的時(shí)間
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