青島幼兒師范高等??茖W(xué)?!稘h語(yǔ)現(xiàn)代》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
青島幼兒師范高等??茖W(xué)校《漢語(yǔ)現(xiàn)代》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
青島幼兒師范高等??茖W(xué)校《漢語(yǔ)現(xiàn)代》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)青島幼兒師范高等??茖W(xué)校《漢語(yǔ)現(xiàn)代》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈的詩(shī)歌以優(yōu)美的意象著稱,以下對(duì)于《夜鶯頌》的理解,不正確的是()A.表達(dá)了對(duì)美好事物的向往B.充滿了對(duì)人生痛苦的思考C.只是對(duì)夜鶯歌聲的單純描繪D.體現(xiàn)了詩(shī)人的浪漫情懷2、在俄國(guó)文學(xué)領(lǐng)域,關(guān)于托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,以下哪種對(duì)其藝術(shù)成就的評(píng)價(jià)是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.以宏大的敘事和細(xì)膩的心理描寫(xiě)展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的光輝,是世界文學(xué)的經(jīng)典之作B.雖然描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)和歷史,但情節(jié)拖沓,人物形象不夠鮮明C.主要側(cè)重于歷史事件的記錄,對(duì)人物情感和內(nèi)心世界的刻畫(huà)較為欠缺D.其藝術(shù)價(jià)值在當(dāng)時(shí)被高估,對(duì)后世文學(xué)發(fā)展沒(méi)有太大的影響3、在俄國(guó)文學(xué)中,果戈里的《死魂靈》具有獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值,以下關(guān)于其諷刺手法,描述不正確的是()A.夸張的人物形象B.荒誕的情節(jié)C.溫和幽默,缺乏力度D.深刻的社會(huì)批判4、在古希臘文學(xué)中,阿里斯托芬的喜劇作品常常諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象,以下哪部作品諷刺了雅典的政治和文化?()A.《云》B.《鳥(niǎo)》C.《阿卡奈人》D.《和平》5、德國(guó)作家君特·格拉斯的《鐵皮鼓》以獨(dú)特的視角展現(xiàn)了二戰(zhàn)前后的德國(guó)社會(huì),以下關(guān)于這部作品的敘述,哪一項(xiàng)不正確?()A.采用了第一人稱敘述B.充滿了荒誕和奇幻元素C.以兒童的視角展開(kāi)D.是一部歷史紀(jì)實(shí)作品6、在法國(guó)文學(xué)中,羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》具有重要意義,以下關(guān)于其主人公形象,分析不正確的是()A.具有反抗精神和進(jìn)取精神B.經(jīng)歷了內(nèi)心的掙扎和成長(zhǎng)C.是一個(gè)完美無(wú)缺的英雄形象D.反映了時(shí)代的精神風(fēng)貌7、在英國(guó)文學(xué)中,喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要的歷史意義。以下關(guān)于這部作品的表述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.展示了14世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的各個(gè)階層B.采用了框架故事的結(jié)構(gòu)形式C.對(duì)英國(guó)文學(xué)語(yǔ)言的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響D.是一部純粹的宗教故事集8、在俄國(guó)文學(xué)中,肖洛霍夫的《靜靜的頓河》描繪了哥薩克人的生活,以下關(guān)于這部作品的敘述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.展現(xiàn)了歷史的變遷B.描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷C.以愛(ài)情故事為核心D.反映了哥薩克人的命運(yùn)9、在20世紀(jì)日本文學(xué)中,以下哪位作家的作品常常探討戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的影響?()A.川端康成B.三島由紀(jì)夫C.大江健三郎D.村上春樹(shù)10、印度古代文學(xué)中的《摩奴法典》是一部重要的法律和宗教文獻(xiàn),以下關(guān)于它的內(nèi)容,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.規(guī)定了社會(huì)等級(jí)制度B.闡述了宗教教義和儀式C.包含了文學(xué)作品和故事D.是一部純粹的法律條文11、德國(guó)浪漫主義文學(xué)代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘主義色彩,以下對(duì)于其《夜頌》的特點(diǎn),表述不正確的是()A.對(duì)死亡和黑夜的贊美B.充滿奇幻的想象C.語(yǔ)言晦澀難懂D.表達(dá)了積極向上的人生態(tài)度12、美國(guó)文學(xué)中的《了不起的蓋茨比》描繪了爵士時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌。以下關(guān)于這部作品的主題探討,哪一項(xiàng)更能揭示其深層內(nèi)涵?()A.愛(ài)情與夢(mèng)想的破滅B.社會(huì)階層的固化C.道德的淪喪與人性的扭曲D.對(duì)美國(guó)夢(mèng)的批判與反思13、對(duì)于希臘文學(xué),在歐里庇得斯的《美狄亞》中,以下關(guān)于女主人公形象的分析,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.美狄亞是一個(gè)惡毒殘忍、毫無(wú)同情心的女性形象B.她是一個(gè)為了愛(ài)情不顧一切,最終被愛(ài)情背叛的悲劇人物C.美狄亞的行為完全出于自私自利的動(dòng)機(jī),不值得同情D.她的形象簡(jiǎn)單扁平,沒(méi)有展現(xiàn)出復(fù)雜的內(nèi)心世界14、印度古代史詩(shī)《羅摩衍那》講述了羅摩的故事,其中蘊(yùn)含的宗教和道德觀念對(duì)印度文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,以下哪項(xiàng)不是其主要觀念?()A.因果報(bào)應(yīng)B.忠誠(chéng)與勇敢C.個(gè)人主義D.仁愛(ài)與慈悲15、法國(guó)作家左拉的自然主義作品強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)實(shí)的客觀描繪,《萌芽》反映了?()A.工人階級(jí)的斗爭(zhēng)B.農(nóng)村的貧困C.社會(huì)的不公D.以上都是二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)解釋巴洛克文學(xué)的風(fēng)格與當(dāng)時(shí)社會(huì)思潮的關(guān)聯(lián)。2、(本題5分)在《雪國(guó)》中,深入探討川端康成如何通過(guò)細(xì)膩的筆觸描繪日本傳統(tǒng)美學(xué)與人物的內(nèi)心糾葛。3、(本題5分)結(jié)合司湯達(dá)的《紅與黑》,全面論述于連這一人物形象的野心與掙扎,以及作品對(duì)法國(guó)社會(huì)階級(jí)差異的深刻揭示。4、(本題5分)結(jié)合《追憶似水年華》,全面論述普魯斯特如何通過(guò)回憶和意識(shí)流展現(xiàn)時(shí)間與記憶的主題。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析在跨文化職場(chǎng)環(huán)境中,外國(guó)語(yǔ)言的得體運(yùn)用和文化適應(yīng)的重要性。討論語(yǔ)言禮儀、商務(wù)溝通風(fēng)格的差異以及文化敏感度在職場(chǎng)中的作用,結(jié)合實(shí)際工作案例,闡述如何提升跨文化職場(chǎng)溝通能力和職業(yè)發(fā)展。2、(本題5分)深入探討意大利文學(xué)中現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的人物刻畫(huà)和社會(huì)畫(huà)卷,從曼佐尼等作家的作品入手。分析現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)如何真實(shí)地描繪社會(huì)各階層人物的形象、生活狀態(tài)和命運(yùn)起伏,展現(xiàn)意大利社會(huì)的歷史變遷和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。3、(本題5分)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)深入分析在學(xué)習(xí)匈牙利語(yǔ)的過(guò)程中,如何積極參與語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),如演講比賽、外語(yǔ)角、國(guó)際志愿者活動(dòng)等,在真實(shí)語(yǔ)境中鍛煉語(yǔ)言運(yùn)用能力,積累實(shí)際交流經(jīng)驗(yàn)。4、(本題5分)論述語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的動(dòng)機(jī)因素。探討內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的影響,分析動(dòng)機(jī)的激發(fā)和維持策略,研究如何培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以提高學(xué)習(xí)效果。5、(本題5分)深入研究美國(guó)文學(xué)中地域文學(xué)的特色和價(jià)值,分析不同地域文學(xué)作品如何反映當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^、文化傳統(tǒng)和社會(huì)生活。以馬克·吐溫的密西西比河作品為例,探討地域文學(xué)對(duì)美國(guó)文學(xué)多樣性的貢獻(xiàn)。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在《包法利夫人》中,愛(ài)瑪?shù)谋瘎∶\(yùn)引人深思。請(qǐng)從她的性格弱點(diǎn)、社會(huì)環(huán)境和婚姻狀況等方面,分析導(dǎo)致其悲劇的多重因素。2、(本題10

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