三種唱法的共性

三種唱法都需要正確的歌唱姿勢(shì)，喉嚨的打開，喉頭的正確擺放，氣息的支持與運(yùn)用，共鳴的使用等。

美聲、民族、通俗三種唱法的異同

美聲、民族、通俗三種唱法的異同

（1）就呼吸而言，三者都運(yùn)用胸腹式呼吸，都要有好的呼吸的支持與依托。

（2）就真假聲而言，三者都不同程度地運(yùn)用了真假聲的結(jié)合。

（3）就咬字、吐字而言，三者都要求做到咬字準(zhǔn)確、清晰，能正確地表達(dá)歌曲的內(nèi)容。

（4）就共鳴而言，三者都需要共鳴腔體獲得良好的共鳴，以美化聲音，達(dá)到聲音圓潤(rùn)、流暢、統(tǒng)一并具有一定的穿透力和表現(xiàn)力。

（5）就歌唱的表演而言，用三種唱法時(shí)都可以加入不同程度的肢體語(yǔ)言進(jìn)行表演，以加強(qiáng)歌唱的表現(xiàn)力。

（6）就作品而言，用三種唱法時(shí)都需要深刻分析、理解作品，準(zhǔn)確地揭示和展示作品豐富的內(nèi)容和思想感情。

（7）對(duì)于歌唱者而言，無(wú)論用哪種唱法，都需要有良好的文化藝術(shù)修養(yǎng)，如音樂、文學(xué)、美術(shù)、道德等修養(yǎng)。

美聲、民族、通俗三種唱法的異同

美聲、民族、通俗三種唱法的異同(二)三種唱法的區(qū)別1.聲帶美聲唱法對(duì)聲帶要求較為嚴(yán)格，人們根據(jù)聲帶的長(zhǎng)短厚薄，把人聲分為不同聲部。民族與通俗唱法不分聲部，前者要求嗓音明亮清脆，聲音甜美；后者要求嗓音具有特色、有磁性，對(duì)聲帶無(wú)嚴(yán)格要求，嗓子帶沙啞也沒有關(guān)系，可以視為是一種特色。

美聲、民族、通俗三種唱法的異同2.共鳴民族唱法借鑒了美聲唱法的立體共鳴，主要是使用頭腔、口腔、鼻腔、咽腔來(lái)共鳴。民族唱法要求音色柔和，聲音圓潤(rùn)明亮，有力度變化，共鳴區(qū)較靠前。通俗唱法不太講究聲音的整體共鳴和音量，演唱者唱歌時(shí)主要用口、鼻、喉咽腔發(fā)出自然本色的聲音。它需要演唱者借助體外共鳴器——話筒。

美聲、民族、通俗三種唱法的異同

美聲唱法全部用混聲，即真假聲混聲。

民族唱法用真聲多，到高音區(qū)時(shí)真假聲結(jié)合，使用混聲。

通俗唱法基本用真聲，但遇到難度大的歌曲或在高音區(qū)時(shí)也使用假聲，它有其獨(dú)特的聲音特點(diǎn)。真假聲4.發(fā)聲歌唱發(fā)聲時(shí)，美聲與民族唱法的咽喉、口腔開度較大。通俗唱法的咽喉、口腔開度較小。

美聲、民族、通俗三種唱法的異同5.表演用美聲與民族唱法唱歌時(shí)，歌者可從音樂本身的特點(diǎn)和欣賞人群的角度出發(fā)，在演出時(shí)適當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言輔助表演、烘托表演氣氛。歌者用通俗唱法表演，往往會(huì)根據(jù)歌曲的特點(diǎn)使用一些舞蹈動(dòng)作。通俗歌曲表演上較夸張，情緒上充滿朝氣，深受年輕人的喜愛。

美聲、民族、通俗三種唱法的異同練習(xí)提示：練習(xí)3中，音與音之間的大幅度跳動(dòng)，所以氣息啟動(dòng)要迅速，橫膈膜彈性要足，這樣才能獲得耐力的鍛煉，使聲音更加靈活。練習(xí)曲

歌曲創(chuàng)作于1937年。歌曲蒼涼、悲壯，質(zhì)樸自然，感情深切而不纏綿，哀婉的氛圍中透著頑強(qiáng)精神，曾流傳于抗日前后方，在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)刻，激勵(lì)了無(wú)數(shù)愛國(guó)志士同仇敵愾、奔向抗戰(zhàn)前線，是那個(gè)時(shí)代最令人難忘的歌曲之一。演唱時(shí)不僅要掌握一定的演唱技巧，更重要的是要注意對(duì)歌曲情感的把握。

歌曲從不同的側(cè)面充分展示了劉胡蘭熱愛人民軍隊(duì)，決心為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的崇高思想。發(fā)聲訓(xùn)練的階段第一階段，自然聲區(qū)的訓(xùn)練根據(jù)學(xué)習(xí)歌唱的規(guī)律，一般發(fā)聲練習(xí)應(yīng)從自然聲區(qū)開始。平時(shí)最容易唱出來(lái)的那幾個(gè)音，就是自然聲區(qū)的音。自然聲區(qū)是人聲中最自然的音區(qū)，一般不超過(guò)八度。各種聲音的自然聲區(qū)是不同的，范圍大致如下：女高音：2—1·（d1—c2）男高音：2—1·（d—c1）女中音：7·—b7（b—bb1）男中音：7·—b7（B—bb）女低音：6·—5（a—g1）男低音：6·—5（A—g）自然聲區(qū)練習(xí)的要求：

(1)在唱第一個(gè)音前做好充分的準(zhǔn)備，每個(gè)音都要有呼吸的支持。(2)聲音要唱得自然、柔和、好聽，避免“大白嗓子”般地喊唱或發(fā)出發(fā)緊的聲音。(3)練唱時(shí)，注意咬字清楚，字、聲結(jié)合；注意音準(zhǔn)與節(jié)奏。(4)在進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)時(shí)，應(yīng)注意音量均勻，聲音的位置統(tǒng)一。(5)應(yīng)采用哼鳴練習(xí)，哼鳴是聲樂教學(xué)中非常重要的訓(xùn)練方法之一。(6)應(yīng)采用連音練習(xí)，慢的、連貫的練習(xí)是學(xué)習(xí)歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)。發(fā)聲訓(xùn)練的階段發(fā)聲訓(xùn)練的階段

第二階段，中聲區(qū)的訓(xùn)練在這個(gè)階段，應(yīng)在自然聲區(qū)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大音域，鍛煉發(fā)聲技術(shù)。第一階段的發(fā)聲練習(xí)仍應(yīng)繼續(xù)。音域需逐步地、半音半音地向上、向下擴(kuò)展，音量不要太大，以免在唱高音時(shí)出現(xiàn)撐著或擠緊喉嚨唱的現(xiàn)象。要加強(qiáng)鍛煉呼吸控制能力，因?yàn)橐粼礁撸枰臍庀⒕驮綇?qiáng)。同時(shí)應(yīng)打開口腔，穩(wěn)住喉頭、打開喉嚨，使下腭與舌根放松、處于積極狀態(tài)，使所有的音圓滑、連貫，沒有痕跡。唱低音時(shí)，應(yīng)唱得自然，似說(shuō)話一樣，不要用喉頭擠壓，以免造成聲音的僵硬。發(fā)聲這里，當(dāng)音往高處唱時(shí)，不要擠壓喉嚨，往低處唱時(shí)，要順勢(shì)而下，喉頭不要緊，一定得用呼吸來(lái)控制。無(wú)論是高音還是低音，口都不能張?zhí)?，而且要唱得短促，把字唱清楚，輕輕一吐即可。整個(gè)練習(xí)曲要唱得干凈、利落。發(fā)聲訓(xùn)練的階段

各種聲音的大致練習(xí)范圍：女高音：1—3·、4·（c1—e2、f2）男高音：1—3·、4·（c—e1、f1）女中音：b7·—#1·、2·（bb—#C2、d2）男中音：b7·—#1·、2·（B—#c1、d1）女低音：5·—7、1·（g—b1、c2）男低音：5·—7、1·（G—b、c1）發(fā)聲訓(xùn)練的階段發(fā)聲訓(xùn)練的階段第三階段，高聲區(qū)的訓(xùn)練在低聲區(qū)、中聲區(qū)的聲音都比較穩(wěn)固以后，演唱者要進(jìn)一步練習(xí)以擴(kuò)大音域，進(jìn)一步掌握和發(fā)展聲音的技能。這個(gè)練唱過(guò)程是一個(gè)較為復(fù)雜的過(guò)程。

各種聲音的大致練習(xí)范圍：女高音：1—6·（7·、1··）男高音：1—6·（7·、1··）女中音：6—#4·、5·（6·）男中音：6·—4·、#4·（b6·）女低音：4·、#4·—2·（3·、4·）男低音：4·、#4·—2·（3·、4·）

在進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練時(shí)，要注意高、中、低音的統(tǒng)一、聲區(qū)的統(tǒng)一，在聲區(qū)與聲區(qū)之間要唱得沒有痕跡、不露破綻，避免出現(xiàn)真假聲“打架”，明顯的聲音突變、音色不統(tǒng)一等不良情況。所以我們需要根據(jù)學(xué)習(xí)與發(fā)聲訓(xùn)練的規(guī)律，合理地運(yùn)用正確的方法進(jìn)行練習(xí)。發(fā)聲訓(xùn)練的階段練習(xí)曲這是一首印尼民歌，全曲節(jié)奏徐緩而帶有搖晃感，旋律委婉、抒情，感情深厚、真摯，表達(dá)了一個(gè)年輕人對(duì)心上人的深切思念。歌曲采用G大調(diào)，4拍子，為帶再現(xiàn)的單三部曲式。歌曲采用降B大調(diào)，4拍，由主歌和副歌兩部分組成，具有分節(jié)歌形式。歌曲具有進(jìn)行曲的風(fēng)格，昂揚(yáng)雄壯、莊嚴(yán)雄偉，演唱前最好了解一下那段歷史，這對(duì)歌曲情感的表達(dá)有好處。怎樣為幼兒選歌怎樣為幼兒期（3—6歲）的孩子選歌，也是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。不同時(shí)期的兒童有著各自不同的興趣、愛好，尤其是他們的聲帶，也有差異。所以，在為幼兒選歌的時(shí)候要慎重考慮，幼兒怎樣為幼兒選歌(一)兒童幼兒期的特點(diǎn)（1）聲帶嬌嫩，聲音纖細(xì)，音域一般只在八度左右。

（2）幼兒好動(dòng)，注意力集中的時(shí)間不夠長(zhǎng)，對(duì)新鮮事物感興趣，表現(xiàn)欲強(qiáng)。

（3）幼兒喜歡做游戲，看動(dòng)畫片，看事物的眼光具象化；喜歡跟著音樂又蹦又跳、手舞足蹈。怎樣為幼兒選歌(二)為幼兒選歌應(yīng)注意的要點(diǎn)（1有趣味性的歌曲，歌詞要短，段落要少，唱起來(lái)要順口，要易唱易記）應(yīng)選主題明確、具。（2）由于幼兒的思維活動(dòng)比較簡(jiǎn)單直接，因此歌曲主題要單一，音樂形象要親切，節(jié)奏要鮮明，要有趣。（3）幼兒一般喜歡歌唱時(shí)手舞足蹈，邊歌邊舞，可選一些適合游戲和表演的幼兒歌曲。怎樣為幼兒選歌為幼兒選歌曲時(shí)，應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇易唱易表演，富于童趣、童心和童樂的歌曲。要有一顆童心，用兒童的眼光觀察世界，使所選的歌曲受到孩子們的喜愛