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修水縣全民閱讀活動方案一、活動背景閱讀是人類獲取知識、增長智慧的重要方式,是一個國家、一個民族精神發(fā)育、文明傳承的重要途徑。為深入貫徹落實黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動的重要部署,進一步在全縣營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍,豐富人民精神世界,增強人民精神力量,特制定本全民閱讀活動方案。二、活動目標(biāo)通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的全民閱讀活動,激發(fā)全縣人民的閱讀熱情,提高全民閱讀率和閱讀水平,使閱讀成為廣大群眾的自覺行動和生活習(xí)慣,推動書香修水建設(shè),為修水經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持。三、活動主題“書香潤修水,閱讀伴成長”四、活動時間[具體活動時間區(qū)間]五、活動內(nèi)容(一)書香機關(guān)建設(shè)1.成立機關(guān)讀書小組各機關(guān)單位要結(jié)合自身實際,成立讀書小組,定期組織開展讀書交流活動。讀書小組要制定詳細的讀書計劃,明確閱讀書目、閱讀時間和交流方式等,確保活動有序開展。2.舉辦讀書分享會每月至少舉辦一次讀書分享會,小組成員圍繞推薦書目或自選書籍,分享讀書心得、體會和收獲。分享會可采用個人發(fā)言、小組討論、主題演講等形式,激發(fā)成員的閱讀興趣和思考能力。3.設(shè)立機關(guān)圖書角各機關(guān)單位要設(shè)立圖書角,購置各類政治、經(jīng)濟、文化、歷史、科技等方面的書籍,供干部職工借閱。圖書角要配備專人管理,建立借閱登記制度,確保圖書的正常流通和有效利用。4.開展讀書征文活動組織機關(guān)干部職工圍繞讀書主題,結(jié)合自身工作實際,撰寫讀書心得和體會文章。對優(yōu)秀征文進行評選表彰,并推薦到相關(guān)媒體發(fā)表,擴大活動影響力。(二)書香校園創(chuàng)建1.打造書香班級各學(xué)校要以班級為單位,開展書香班級創(chuàng)建活動。通過布置教室圖書角、制定班級讀書計劃、開展讀書主題班會等形式,營造濃厚的班級讀書氛圍。鼓勵學(xué)生捐贈圖書,豐富班級圖書資源。2.舉辦校園讀書節(jié)各學(xué)校要舉辦形式多樣、豐富多彩的校園讀書節(jié)活動。讀書節(jié)期間,可開展讀書演講比賽、朗誦比賽、征文比賽、課本劇表演、圖書漂流等活動,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)。3.設(shè)立校園閱讀導(dǎo)師各學(xué)校要選拔一批閱讀能力強、責(zé)任心強的教師擔(dān)任校園閱讀導(dǎo)師。閱讀導(dǎo)師要對學(xué)生的閱讀進行指導(dǎo),推薦優(yōu)秀閱讀書目,組織開展閱讀活動,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。4.建設(shè)書香校園文化學(xué)校要加強校園文化建設(shè),通過設(shè)置讀書宣傳欄、張貼讀書標(biāo)語、展示學(xué)生讀書成果等方式,營造濃郁的書香校園氛圍。同時,要將閱讀納入學(xué)校課程體系,開設(shè)閱讀課、閱讀指導(dǎo)課等,確保學(xué)生有足夠的時間進行閱讀。(三)書香社區(qū)營造1.組建社區(qū)閱讀志愿者隊伍各社區(qū)要組建一支由社區(qū)居民、退休教師、文化志愿者等組成的閱讀志愿者隊伍。閱讀志愿者要積極開展閱讀推廣活動,為社區(qū)居民提供閱讀指導(dǎo)、圖書推薦、讀書交流等服務(wù)。2.舉辦社區(qū)讀書講座邀請專家學(xué)者、文化名人等舉辦讀書講座,向社區(qū)居民傳授讀書方法、分享讀書經(jīng)驗、推薦優(yōu)秀圖書。講座內(nèi)容要貼近居民生活實際,具有針對性和實用性,吸引更多居民參與閱讀。3.設(shè)立社區(qū)讀書驛站在社區(qū)內(nèi)設(shè)立讀書驛站,配備一定數(shù)量的圖書、桌椅等設(shè)施,為居民提供一個舒適、便捷的閱讀場所。讀書驛站要定期組織開展讀書活動,如讀書分享會、親子閱讀等,豐富居民的業(yè)余文化生活。4.開展書香家庭評選活動在社區(qū)內(nèi)開展書香家庭評選活動,鼓勵家庭成員共同參與閱讀,營造良好的家庭閱讀氛圍。對評選出的書香家庭進行表彰獎勵,并在社區(qū)內(nèi)進行宣傳推廣,發(fā)揮榜樣示范作用。(四)書香鄉(xiāng)村培育1.建設(shè)鄉(xiāng)村農(nóng)家書屋加大對鄉(xiāng)村農(nóng)家書屋的建設(shè)和投入力度,充實農(nóng)家書屋圖書種類和數(shù)量,改善農(nóng)家書屋閱讀環(huán)境。建立健全農(nóng)家書屋管理制度,確保農(nóng)家書屋正常開放,為村民提供優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)。2.開展送書下鄉(xiāng)活動組織開展送書下鄉(xiāng)活動,根據(jù)鄉(xiāng)村實際需求,配送各類農(nóng)業(yè)科技、文化教育、生活常識等方面的圖書。同時,開展圖書捐贈活動,鼓勵社會各界向鄉(xiāng)村農(nóng)家書屋捐贈圖書,豐富鄉(xiāng)村圖書資源。3.舉辦鄉(xiāng)村讀書活動結(jié)合鄉(xiāng)村文化活動,舉辦形式多樣的讀書活動,如農(nóng)民讀書演講比賽、詩歌朗誦會、讀書知識競賽等。通過活動的開展,激發(fā)農(nóng)民群眾的閱讀興趣,提高農(nóng)民群眾的文化素質(zhì)。4.培育鄉(xiāng)村閱讀帶頭人發(fā)現(xiàn)和培育一批熱愛閱讀、熱心公益的鄉(xiāng)村閱讀帶頭人。閱讀帶頭人要積極組織開展鄉(xiāng)村閱讀活動,帶動身邊的村民參與閱讀,形成良好的鄉(xiāng)村閱讀風(fēng)氣。(五)特殊群體閱讀關(guān)愛1.關(guān)愛未成年人閱讀加強未成年人思想道德建設(shè),通過開展主題閱讀活動、設(shè)立未成年人閱讀專區(qū)、舉辦親子閱讀活動等方式,為未成年人提供豐富的閱讀資源和良好的閱讀環(huán)境,培養(yǎng)未成年人的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣。2.關(guān)注老年人閱讀針對老年人的閱讀需求,開展適合老年人的閱讀活動。如舉辦老年人讀書班、設(shè)立老年人閱讀角、開展上門送書服務(wù)等,讓老年人能夠享受到閱讀的樂趣,豐富老年人的精神文化生活。3.關(guān)心殘障人士閱讀聯(lián)合殘聯(lián)等相關(guān)部門,為殘障人士提供無障礙閱讀服務(wù)。如為視力殘障人士提供盲文書籍、有聲讀物,為肢體殘障人士提供送書上門服務(wù)等。同時,開展殘障人士閱讀培訓(xùn)活動,幫助殘障人士掌握閱讀技能,提高閱讀能力。六、活動步驟(一)籌備階段([籌備階段時間區(qū)間])1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。2.制定活動方案,明確活動目標(biāo)、內(nèi)容、步驟和要求。3.廣泛宣傳動員,通過各種媒體、渠道發(fā)布活動信息,營造濃厚的活動氛圍。4.籌備活動所需物資和經(jīng)費,確?;顒禹樌_展。(二)實施階段([實施階段時間區(qū)間])1.按照活動方案要求,組織開展各項閱讀活動。各牽頭單位要切實履行職責(zé),精心組織實施,確?;顒尤〉脤嵭?。2.加強對活動的指導(dǎo)和監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)和解決活動中存在的問題?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要定期對活動開展情況進行檢查和評估,推動活動深入開展。3.做好活動的宣傳報道工作,及時宣傳活動動態(tài)、經(jīng)驗做法和活動成果,擴大活動影響力。(三)總結(jié)階段([總結(jié)階段時間區(qū)間])1.各活動牽頭單位要對活動開展情況進行全面總結(jié),形成書面總結(jié)報告??偨Y(jié)報告要包括活動開展的基本情況、取得的成效、存在的問題及改進措施等內(nèi)容。2.活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各牽頭單位的總結(jié)報告進行審核,評選出活動組織先進單位和個人,并進行表彰獎勵。3.召開活動總結(jié)大會,對活動進行全面總結(jié)和回顧,為今后進一步開展全民閱讀活動積累經(jīng)驗。七、活動保障(一)組織保障成立由縣委宣傳部牽頭,縣文廣新旅局、縣教育局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)等部門參加的全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在縣委宣傳部,負(fù)責(zé)活動的日常工作。各相關(guān)部門要明確職責(zé)分工,密切配合,形成工作合力,共同推進全民閱讀活動深入開展。(二)經(jīng)費保障縣財政要安排專項經(jīng)費,用于全民閱讀活動的開展,包括圖書購置、活動組織、宣傳推廣、表彰獎勵等方面的費用。同時,鼓勵社會力量通過捐贈、贊助等方式參與全民閱讀活動,拓寬經(jīng)費來源渠道。(三)陣地保障充分利用現(xiàn)有圖書館、文化館、農(nóng)家書屋、學(xué)校圖書館、社區(qū)閱覽室等公共文化設(shè)施,為全民閱讀活動提供陣地支持。加強對公共文化設(shè)施的管理和維護,完善服務(wù)功能,提高服務(wù)質(zhì)量,為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。同時,鼓勵各類企業(yè)、社會組織和個人建設(shè)閱讀場所,開展特色閱讀活動,豐富全民閱讀活動的形式和內(nèi)容。(四)宣傳保障充分利用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體,廣泛宣傳全民閱讀活

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