第四課建設(shè)法治中國(guó)第一框夯實(shí)法治基礎(chǔ)

授課

科目道德與法治課型新授課時(shí)1課時(shí)

時(shí)間

情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)法治在社會(huì)生活中的作用，認(rèn)同法治

價(jià)值觀：感受法治中國(guó)的進(jìn)步，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道

路的信念。

教能力目標(biāo):正確看待法治中國(guó)建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題；能夠正確分析日

教學(xué)目標(biāo)

材常生活中的法治現(xiàn)象，明辨社會(huì)生活中的法治行為。

分知識(shí)目標(biāo):理解堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路是實(shí)現(xiàn)中

析華民族偉大復(fù)興的必然選擇；知道全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)、

方針和要求.

教學(xué)重點(diǎn)全面推進(jìn)依法治國(guó)

教學(xué)難點(diǎn)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作土、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一

學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了八年級(jí)下冊(cè)的教材，圍繞“公民與國(guó)家關(guān)系”的主

題，以憲法精神為主線，學(xué)習(xí)憲法主要內(nèi)容，學(xué)生的公民意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、

法治意識(shí)都有一定程度的增強(qiáng)，這為第四課建設(shè)法治國(guó)家的學(xué)習(xí)打下了基

學(xué)情分析

礎(chǔ)，但學(xué)生還沒(méi)有形成完整的法治思維，沒(méi)有形成堅(jiān)定的法治信仰。而本

課所講的法治及全面依法治國(guó)給學(xué)生提出了更具時(shí)代性的法治要求，所以

應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，夯實(shí)法治基礎(chǔ)。

學(xué)法指導(dǎo)合作探究法、小組訶論法、讀書(shū)指導(dǎo)法

教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、課本、視頻

P法治保曄人民的生活

?土4g=七」實(shí)行良法之治

法治的要求一L實(shí)行善治

選擇法我國(guó)探索法治道路的進(jìn)程

一治道路法治的作用

L改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)法治建設(shè)

板書(shū)設(shè)計(jì)務(wù)實(shí)法一的歷程

治斑石

全面推迸依法治國(guó)的總目標(biāo)

描徐法

建設(shè)法治中國(guó)的要求

j治藍(lán)畫(huà)一

堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主

心義法治道路,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)

導(dǎo)、人民當(dāng)家作主.依法治國(guó)

一有機(jī)統(tǒng)一.______

教學(xué)流程及內(nèi)

師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

容

導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)導(dǎo)入：溫故知新

師：

1、行使民主權(quán)利的必要性？

2、公民如何行使民主權(quán)利？

3.行使民主權(quán)利的形式有哪些？

4、增強(qiáng)公民民主意職的必要性？

5、你認(rèn)為如何增強(qiáng)公民的民主意識(shí)？

生：學(xué)生點(diǎn)名回答

展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.體會(huì)法治在社會(huì)生活中的作用，認(rèn)同法治價(jià)值觀；感

受法治中國(guó)的進(jìn)步，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道

路的信念。初步感知本課的

2.正確看待法治中國(guó)建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題；能夠正確分析重要知識(shí)點(diǎn)

日常生活中的法治現(xiàn)象，明辨社會(huì)生活中的法治行為.

講授新課3.理解堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路是實(shí)

環(huán)節(jié)一:選擇法現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇；知道全面推進(jìn)依法

治道路治國(guó)的總目標(biāo)、方針和要求。

活動(dòng)一：自主學(xué)習(xí)

師：請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本，并思考解決下列問(wèn)題：

1、法治的含義、作用

2、法治的原因、要求

3、中國(guó)探索法治的歷程

4、我國(guó)重視法治建設(shè)的表現(xiàn)

5、依法治國(guó)的總目標(biāo)、要求

6、怎樣建設(shè)法治國(guó)家？

生：自主學(xué)習(xí)思考問(wèn)題并標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容

一、選擇法治道路

活動(dòng)一：（閱讀教材第44頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”）

師：展示圖片參考答案：法治保

究竟是什么保證社會(huì)生活安全、有序、自由？證社會(huì)生活安全、

生：學(xué)生思考回答有序、自由。

1、法治的含義

法治，意味著依法治理。

法制和法治有什么區(qū)別

法制一法律制度的簡(jiǎn)稱

法治…通過(guò)法律制度對(duì)國(guó)家和社會(huì)事物的管理

活動(dòng)二：師：展示古文：“法令者，民之命也，為治之

本也。這句話什么意思

生：學(xué)生思考回答

師：出自《商君書(shū)?定分》O

這句話的意思是：法令，是百姓生存的根本，是治理

國(guó)家的基礎(chǔ)。

法治要求之一：實(shí)行良法之治

師：法律制度（法制）是不是意味著有法治？

有法律制度不等于有法治。

法治要求之二：實(shí)行善治

活動(dòng)三：師：縱觀中國(guó)的法治進(jìn)程，無(wú)不體現(xiàn)著我們

對(duì)良法善治的追求。

人治思維與法治思維不同

中國(guó)探索法治的歷程

展示歷程圖片，讓學(xué)生感悟法治歷程。

區(qū)別人治和法治

活動(dòng)四：文字材料

師：展示文字材料

掃黑除惡是指清除黑惡勢(shì)力。黑社會(huì)作為和諧社會(huì)的

一個(gè)巨大毒瘤，黑七會(huì)不僅給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全帶

來(lái)了極大的危害，而且也影響到了整個(gè)社會(huì)的繁榮穩(wěn)

定，人們無(wú)不對(duì)它咬牙切齒?、恨之入骨。各地開(kāi)展掃

黑除惡專項(xiàng)行動(dòng)，還社會(huì)安寧。2019年5月28口，

全國(guó)掃黑辦召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布升級(jí)后

的全國(guó)掃黑辦智能化舉報(bào)平臺(tái)。

生：閱讀材料，答案提示：法治能

思考：掃黑除惡專項(xiàng)行動(dòng)能體現(xiàn)法治的什么作用？為我們提供良好

師：總結(jié)的生活秩序，讓人

我國(guó)為什么要選擇法治的道路？們建立起基本、穩(wěn)

法治作用定、持續(xù)的生活預(yù)

（1）法治能為我們提供良好的生活秩序，讓人們建立期，保障人們依法

起基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期，保障人們依法享有享有廣泛的權(quán)利

廣泛的權(quán)利和自由，使人們安全有尊嚴(yán)的生活45頁(yè)和自由，使人們安

（個(gè)人角度）全有尊嚴(yán)的生活

（2）法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，

實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的基本保障，是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社

會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式。47頁(yè)（社會(huì)角度）

（3）走法治道路是中華民族偉大復(fù)興的必然選擇！47

頁(yè)

二、描繪法治藍(lán)圖

活動(dòng)五：播放視頻《全面依法治國(guó)“新十六字方針》

師：展示改革開(kāi)放以來(lái)的法治進(jìn)程

相關(guān)鏈接P48

1978年，黨的十一屆三中全會(huì)提出：“有法可依、有法

必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究'’的要求。

1997年，黨的十五大提出依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法

治國(guó)家。

2012年，黨的十八大提出全面推進(jìn)依法治國(guó)。

把依法治國(guó)確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略

對(duì)新時(shí)期中國(guó)法治建設(shè)作出新的戰(zhàn)略部署，繪就了中

國(guó)法治新藍(lán)圖

依法治國(guó)的總目標(biāo)、要求

地位：全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求

和重要保障。

怎樣建設(shè)法治中國(guó)'法治國(guó)家

講授新課（1）要努力使每一頂立法都得到人民群眾的普遍挑

環(huán)節(jié)二、描繪法護(hù)，使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行，使每一個(gè)司

治藍(lán)圖法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治的