江蘇省徐州市沛縣2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期第三次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析)_第1頁
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文檔簡介

江蘇省徐州市沛縣2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期第三次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷一、單項選擇題:本大題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的4個選項中,只有一項符合題目要求.1.圓柱的軸截面是一個邊長為2的正方形,則此圓柱的側(cè)面積為()A.4 B.6 C. D.【答案】D【解析】【分析】圓柱的軸截面是以底面直徑和圓柱的高為鄰邊的長方形,故圓柱的底面直徑和高均為2,由此可求得底面圓的周長,乘以高即為此圓柱的側(cè)面積.【詳解】由題意可知圓柱的底面直徑和高均為2,所以圓柱的底面周長為,故圓柱的側(cè)面積為.故選:D.2.如果兩條直線與沒有公共點,那么與()A.共面 B.平行C.是異面直線 D.可能平行,也可能是異面直線【答案】D【解析】【分析】根據(jù)空間中兩條直線的位置關(guān)系,即可求解.【詳解】根據(jù)空間中兩條直線的位置關(guān)系,可得如果兩條直線與沒有公共點,那么與可能平行,也可能是異面直線.故選:D.3.如圖,正方形邊長為1cm,它是水平放置的一個平面圖形的直觀圖,則原平面圖形的周長是()A.8cm B. C.4cm D.【答案】A【解析】【分析】由直觀圖得原圖形的形狀,結(jié)構(gòu),得邊長后可得周長.【詳解】作出原圖形如下圖所示:由直觀圖知原圖形是平行四邊形,如圖,,,,,所以平行四邊形的周長是.故選:A.4.已知空間3條不同的直線m,n,l和平面,則下列說法正確的是()A.若,,則 B.若,,則C.若,,則 D.若,,則【答案】C【解析】【分析】ABD可舉出反例;C選項,利用線面平行的性質(zhì)及線面垂直的性質(zhì)得到答案.【詳解】A選項,若,,則或相交或異面,A錯誤;B選項,若,,則或,B錯誤;C選項,若,不妨設(shè),則,又,,則,所以,C正確;D選項,若,,則,或相交,D錯誤.故選:C5.在中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為,,.向量,.若,則角的大小為()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù),得,由余弦定理可求.【詳解】因為向量,,因為,所以,即,由余弦定理可得.因為,所以,故選:B.6.正方體中,直線與平面所成角的余弦值為()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】利用線面角的定義找到直線與平面所成的角為,找到角即可求出余弦值.【詳解】連接,如圖所示,為正方體,易得平面,為直線與平面所成的角,令,由正方體知識可得,.故選:D.7.已知的內(nèi)角所對的邊分別為,若,則的形狀一定是()A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形【答案】D【解析】【分析】根據(jù)邊角互化得,再結(jié)合,化簡整理得,進(jìn)而得或,即的形狀一定是等腰或直角三角形.【詳解】解:因為,所以由正弦定理邊角互化得,因為,,所以,整理得所以,所以或,因為,所以或,即的形狀一定是等腰或直角三角形故選:D8.已知三棱錐的底面是邊長為2的正三角形,平面,,分別是,上的點,且,平面平面,三棱錐的體積與四棱錐的體積之比為,則該三棱錐的體積為()A. B. C.3 D.【答案】A【解析】【分析】先通過線面垂直、面面垂直的判定定理找出相關(guān)垂直關(guān)系,進(jìn)而得到在直角三角形中的線段關(guān)系;再根據(jù)三棱錐與四棱錐體積比推出相關(guān)三角形面積比,從而得到線段比例關(guān)系,求出關(guān)鍵線段長度,最后利用三棱錐體積公式計算體積.【詳解】如圖,取的中點,連接,,,連接,是正三角形,,又平面,平面,,又,平面,平面,平面,,,.平面平面,且平面平面,平面,平面,平面,,在中,(※).三棱錐的體積與四棱錐的體積之比為,,,,設(shè),,代入(※)式得,,,,三棱錐的體積,故選:A.【點睛】二、多項選擇題:本大題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對得6分,部分選對得部分分,有選錯得0分.9.下列選項中,與的值相等的是()A. B.C. D.【答案】BC【解析】【分析】由誘導(dǎo)公式先求出的值,然后用三角恒等公式逐一驗證即可.【詳解】由題意有,對于A選項:因為,故A選項不符合題意;對于B選項:因為,故B選項符合題意;對于C選項:因為,故C選項符合題意;對于D選項:因為,故D選項不符合題意;故選:BC.10.已知正方體的棱長為4,分別為棱和的中點,則下列說法正確的有()A.平面B.平面C.異面直線與所成角D.平面截正方體所得截面的面積為18【答案】ACD【解析】【分析】根據(jù)線面平行的判斷定理,即可判斷A;根據(jù)線面垂直的定義,結(jié)合垂直關(guān)系,即可判斷B;根據(jù)異面直線所成角的定義,以及平行關(guān)系的轉(zhuǎn)化,即可判斷C,首先作出平面截正方體所得截面,再計算截面的面積.【詳解】對于A,如圖,由條件可知,,平面,平面,所以平面,故A正確;

對于B,取的中點,連結(jié),因為,,,所以,則,不滿足勾股定理,所以不垂直于,則不垂直于平面,所以不垂直于平面,故B錯誤;

對于C,連結(jié),是等邊三角形,所以直線與所成角為,所以異面直線與所成角為,故C正確;

D.連結(jié),所以四點共面,四邊形是平面截正方體所得截面,如圖,四邊形是等腰梯形,,,作于,則,所以四邊形的面積,故D正確.故選:ACD.11.在正三棱錐中,側(cè)棱長為3,底面邊長為2,E,F(xiàn)分別為棱AB,CD的中點,則下列命題正確的是A.EF與AD所成角的正切值為 B.EF與AD所成角的正切值為C.AB與面ACD所成角的余弦值為 D.AB與面ACD所成角的余弦值為【答案】BC【解析】【分析】如圖所示,先找出EF與AD所成角再求解,再找出AB與面ACD所成角求解.【詳解】(1)設(shè)中點為,的中點為,連接、、、,因為,,,所以,,所以就是直線與所成的角或補角,在三角形中,,,由于三棱錐是正三棱錐,,,又因平面,,所以平面,平面,所以,所以,所以,所以A錯誤B正確.(2)過點作垂直,垂足為.因為,,平面,所以平面,平面,所以,因為,平面,所以平面,所以就是與平面所成角.由題得,所以.所以C正確D錯誤.故答案為:BC.【點睛】本題主要考查空間異面直線所成的角的求法,考查直線和平面所成的角的求法,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平.三、填空題:本大題共3小題,每小題5分,共15分.12.竹簡于上世紀(jì)八十年代在湖北省江陵縣張家山出土,這是我國現(xiàn)存最早的有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)典著,其中記載有求“囷蓋”的術(shù):“置如其周,令相乘也,又以高乘之,三十六成一”.該術(shù)相當(dāng)于給出圓錐的底面周長與高,計算其體積的近似公式為.該結(jié)論實際上是將圓錐體積公式中的圓周率取近似值得到的.則根據(jù)你所學(xué)知識,該公式中取的近似值為______.【答案】3【解析】【分析】首先求出圓錐體的體積,然后與近似公式對比,即可求出公式中取的近似值.【詳解】由題知圓錐體的體積,因為圓錐的底面周長為,所以圓錐的底面面積,所以圓錐體體積,根據(jù)題意與近似公式對比發(fā)現(xiàn),公式中取的近似值為.故答案為:.【點睛】本題考查了圓錐體的體積公式,屬于基礎(chǔ)題.13.設(shè)向量,且,則________;=________.【答案】①.##②.【解析】【分析】利用向量坐標(biāo)運算得到方程組,利用和角的三角公式展開化簡后即可求出的值,再運用二倍角公式與和角公式化簡所求式,最后化弦為切即得.【詳解】由題意,,化簡得,由;則故答案為:;.14.如圖,邊長為1的菱形中,,沿將翻折,得到三棱錐,當(dāng)平面平面時,異面直線與所成的角的余弦值等于______.【答案】##【解析】【分析】取的中點,以為原點,建立空間直角坐標(biāo)系,分別求得的坐標(biāo),結(jié)合向量的夾角公式,即可求解.【詳解】取的中點,連接,可得,因為平面平面,平面,且平面平面,所以平面,以為原點,以所在的直線分別為軸,軸和軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示,則,可得,設(shè)異面直線與所成的角為,則,所以異面直線與所成的角的余弦值為.故答案為:.四、解答題:本大題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程及演算步驟.15.如圖,在正方體中,(1)求證:平面;(2)求證:.【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【解析】【分析】(1)根據(jù)正方體的性質(zhì)得到,即可得證;(2)根據(jù)正方體的性質(zhì)得到、,即可證明平面,從而得證.【小問1詳解】在正方體中,又平面,平面,所以平面;【小問2詳解】連接、,在正方體中為正方形,所以,又平面,平面,所以,又,平面,所以平面,又平面,所以.16.如圖,正方體中,分別是的中點.(1)求證:四點共面;(2)設(shè)平面與平面交于直線,求證:.【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【解析】【分析】(1)作出輔助線,由中位線得到,再證明出四邊形為平行四邊形,得到,從而得到線線平行,得到結(jié)論;(2)由面面平行得到線線平行;【小問1詳解】連接,因為E,F(xiàn)分別是的中點,所以,因,且,所以四邊形為平行四邊形,故,所以,故四點共面;【小問2詳解】因為平面平面,平面平面,平面平面,所以;17.在中,角、、所對的邊分別為、、,若,,且.(1)求;(2)已知點線段上,且,求長.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由余弦定理可得答案;(2)由余弦定理求出,平方關(guān)系求出,在中再由正弦定理可得答案.【小問1詳解】由余弦定理可得,,,解得;【小問2詳解】由(1)可得,,,在中,,,解得.18.如圖,在四面體中,已知,.(1)求證:;(2)求直線與平面所成的角;(3)求二面角的正切值.【答案】(1)證明見解析(2)(3)【解析】【分析】(1)取的中點,連接,借助等腰三角形證得,利用線面垂直的判定定理得平面,,再利用線面垂直性質(zhì)定理證明即可.(2)利用勾股定理得,利用線面垂直的判定定理得平面,利用線面角的定義得即為所求,在直角三角形中求解即可.(3)取的中點,連接,利用面面角的定義得是二面角的平面角,在三角形中求解正切值即可.【小問1詳解】取的中點,連接,因為,所以,因為,平面,所以平面,因為平面,所以.【小問2詳解】因為,,所以,又,所以為等腰直角三角形,且,又,,平面,所以平面,所以直線與平面所成的角為,在中,,所以,所以直線與平面所成的角為;【小問3詳解】取的中點,連接,則,且,因為,所以,同理,所以,又,所以,所以是二面角的平面角,在中,,即二面角的正切值為.19.如圖1,在直角梯形中,,,且,現(xiàn)以為一邊向梯形外作正方形,然后沿邊將正方形翻折,使,為的中點,如圖2.(1)求證:平面;(2)求證:平面平面;(3)若,求點到平面的距離.【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3).【解析】【分析】(1)證得,根據(jù)線面平行的判定定理即可證出結(jié)論;(2)證得平面,根據(jù)面面垂直的判定定理即可證出結(jié)

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