學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁大連理工大學城市學院

《經(jīng)典閱讀（4）》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、李白作為唐代浪漫主義詩歌的代表人物，其詩作豪放飄逸、富有想象力。在《將進酒》中，“天生我材必有用，千金散盡還復來”這句詩，表達了詩人怎樣復雜而又豁達的心境？（）（）A.對自身才華的極度自負B.對命運不公的憤懣不平C.堅信自己才能必能施展，不為錢財?shù)檬.對人生無常的無奈嘆息2、《哈姆雷特》中哈姆雷特的復仇之路充滿曲折。“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題；默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？”這段獨白怎樣體現(xiàn)哈姆雷特內(nèi)心的掙扎和對人生意義的深度思考，以及這種思考在當時文藝復興背景下具有怎樣的代表性？（）A.沒有代表性，只是個人的想法B.具有廣泛的代表性，反映了時代精神C.與時代背景無關，純屬偶然D.不符合當時的社會思潮3、《西游記》中孫悟空的形象深入人心，他的反抗精神體現(xiàn)在多個方面。以下哪個情節(jié)最能體現(xiàn)孫悟空的反抗精神（）A.大鬧天宮B.三打白骨精C.真假美猴王D.偷吃人參果4、《哈姆雷特》中，奧菲利亞在父兄與戀人的矛盾中精神崩潰。她的悲劇命運除了外部因素，還反映了她自身怎樣的性格弱點？（）A.堅強勇敢B.獨立自主C.單純脆弱D.狡猾奸詐5、《水滸傳》中宋江的形象復雜多面。“他刀筆精通，吏道純熟，更兼愛習槍棒，學得武藝多般。平生只好結識江湖上好漢，但有人來投奔他的，若高若低，無有不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并無厭倦；若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金似土。人問他求錢物，亦不推托，且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命?！边@樣的描述如何展現(xiàn)宋江的仗義疏財和領袖氣質(zhì)，以及他性格中的矛盾之處？（）A.沒有展現(xiàn)任何特點B.全面地刻畫了宋江的形象C.只是對宋江的簡單介紹D.對宋江的形象進行了歪曲6、《駱駝祥子》中，祥子的命運悲慘，以下哪個事件不是導致他墮落的主要原因？（）A.虎妞的難產(chǎn)去世B.孫偵探的敲詐C.小福子的自殺D.曹先生的離開7、在西方文學的經(jīng)典之作《堂吉訶德》里，堂吉訶德把風車當作巨人與之戰(zhàn)斗的情節(jié)令人捧腹?！八麧M不理會，認準了那是巨人，既沒聽見桑丘叫喊，跑近了也沒看清是什么東西，只顧往前沖，嘴里嚷道：‘你們這伙沒膽量的下流東西！不要跑！前來跟你們廝殺的只是個單槍匹馬的騎士！’”這段描述如何體現(xiàn)堂吉訶德荒誕不經(jīng)的行為和他內(nèi)心深處的騎士精神？（）A.沒有體現(xiàn)任何東西B.表現(xiàn)堂吉訶德的理智C.突出了他的荒唐和對理想的執(zhí)著D.說明堂吉訶德沒有精神8、《水滸傳》生動地刻畫了一群梁山好漢的形象，他們各自有著不同的經(jīng)歷和性格。魯智深“拳打鎮(zhèn)關西”這一情節(jié)，不僅展現(xiàn)了他的勇猛無畏，更體現(xiàn)了他怎樣的俠義精神和對社會不公的反抗？（）A.單純的暴力沖動B.有勇有謀，為正義挺身而出C.為了個人恩怨而報復D.盲目跟風，隨大流9、現(xiàn)代文學作品中，張愛玲的《金鎖記》描繪了曹七巧這一復雜的女性形象?！八髦S金的枷。她用那沉重的枷角劈殺了幾個人，沒死的也送了半條命?！边@樣的描述如何揭示曹七巧在封建禮教和金錢枷鎖下扭曲的人性，以及反映了當時社會怎樣的女性生存困境？（）A.自由平等，充滿機遇B.艱難困苦，毫無出路C.輕松舒適，幸福美滿D.獨立自主，不受束縛10、《悲慘世界》的主人公冉·阿讓的職業(yè)經(jīng)歷豐富，以下哪一項不是他從事過的？（）A.苦役犯B.市長C.商人D.牧師11、《威尼斯商人》中，夏洛克堅持要從安東尼奧身上割下一磅肉，這一情節(jié)如何展現(xiàn)了他的貪婪和殘忍，以及當時猶太民族所面臨的困境？（）A.展現(xiàn)了他的善良B.沒有展現(xiàn)任何特點C.突出了他的惡劣品性和社會不公D.說明夏洛克很寬容12、《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金在成長過程中經(jīng)歷了許多挫折，以下哪個挫折對他的影響最為深遠（）A.身體的殘疾B.愛情的失敗C.戰(zhàn)友的犧牲D.工作的艱難13、《牡丹亭》中，杜麗娘因夢生情，為情而死，又因情而復生，這一奇幻而浪漫的情節(jié)如何突破了封建禮教的束縛，表達了對自由愛情的熱烈追求？（）A.強化了封建禮教的束縛B.對自由愛情持否定態(tài)度C.體現(xiàn)了對封建禮教的妥協(xié)D.展現(xiàn)了對愛情的堅定信念和對封建禮教的反抗14、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！痹娙瞬辉谛值苌磉叺脑蚴?？（）A.出游B.工作C.被貶D.求學15、《雷雨》中，周樸園與侍萍之間復雜的情感糾葛反映了怎樣的階級矛盾和人性掙扎？（）A.和諧的關系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級對立和無奈的人性抉擇D.說明兩人關系簡單16、《儒林外史》是一部諷刺封建科舉制度的小說，其中范進中舉的情節(jié)令人印象深刻。范進中舉后發(fā)瘋的舉動反映了當時科舉制度怎樣的弊端（）A.對讀書人精神的摧殘B.選拔人才的公平性缺失C.考試內(nèi)容的僵化和陳舊D.促進了社會階層的流動17、《哈姆雷特》中，波洛涅斯的兒子雷歐提斯為父報仇，卻被國王利用。這一情節(jié)如何揭示了雷歐提斯的沖動和國王的陰險狡詐？（）A.沒有揭示B.表現(xiàn)了雷歐提斯的冷靜和國王的善良C.鮮明地展現(xiàn)了兩人的性格特點和宮廷斗爭的復雜D.說明兩人性格正常18、《桃花源記》中，漁人偶然闖入桃花源，那里的人們過著與世隔絕的生活?！巴恋仄綍?，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。”這段描寫如何展現(xiàn)桃花源的美好與寧靜，以及作者對理想社會的向往？（）A.沒有展現(xiàn)B.展現(xiàn)了破敗和混亂C.生動形象地描繪出桃花源的和諧景象，寄托了作者的社會理想D.說明作者不向往19、《簡·愛》中，簡·愛在寄宿學校的經(jīng)歷十分艱苦，但她依然堅持學習。這段經(jīng)歷對她的性格形成和人生觀念產(chǎn)生了怎樣深遠的影響？（）A.沒有影響B(tài).負面影響C.培養(yǎng)了她堅韌、獨立的性格，讓她更加珍惜知識和尊嚴D.讓她變得脆弱20、“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”是蘇軾詞中的名句，它出自哪首詞？（）A.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》B.《念奴嬌·赤壁懷古》C.《江城子·密州出獵》D.《定風波·莫聽穿林打葉聲》21、《牡丹亭》中，杜麗娘因夢生情，突破封建禮教的束縛。“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！”這段唱詞如何抒發(fā)了杜麗娘對青春虛度的感慨和對自由愛情的渴望？（）A.沒有抒發(fā)任何感情B.表達了滿足和安逸C.深刻地傳達了內(nèi)心的苦悶與對美好的向往D.說明杜麗娘不在乎22、《駱駝祥子》中虎妞這一形象具有鮮明的特點。“她長得虎頭虎腦，因此嚇住了男人，幫助父親辦事是把好手，可是沒人敢娶她作太太。她什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時候更多一些花樣?！边@段描述如何展現(xiàn)虎妞的潑辣性格和她在當時社會中的怎樣獨特地位？（）A.傳統(tǒng)守舊，毫無地位B.獨立自主，備受尊重C.特立獨行，備受爭議D.溫柔順從，人見人愛23、《儒林外史》中描繪了眾多儒林人士的形象，范進中舉后的種種表現(xiàn)令人印象深刻?！胺哆M因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，道：‘不要失了你的時了！你自己只覺得中了一個相公，就‘癩蛤蟆想吃起天鵝肉’來！’”這樣的描寫如何諷刺了科舉制度對讀書人的毒害以及社會的世態(tài)炎涼，揭示了怎樣深刻的社會問題？（）A.沒有揭示任何問題B.深刻地指出了社會的弊端C.只是簡單的故事敘述D.對社會現(xiàn)象進行了美化24、《離騷》中屈原以香草美人自喻，抒發(fā)自己的政治理想和愛國情懷?！氨娕涤嘀昝假猓{諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度?！边@些詩句如何揭示當時楚國政治的黑暗和奸佞當?shù)赖木置?，以及屈原怎樣的悲憤和無奈？（）A.樂觀積極，充滿希望B.悲憤交加，心灰意冷C.無動于衷，漠不關心D.盲目樂觀，沒有察覺25、《老人與海》中圣地亞哥與馬林魚的搏斗展現(xiàn)了人類的堅韌?！八耄翰贿^這條魚給我弄死了，我倒是過意不去?，F(xiàn)在倒霉的時刻就要來到，我連魚叉也給丟啦?！瓺etente,nino，’他說。‘撐下去吧。你前面還有很多苦頭要吃呢?！边@段心理描寫如何體現(xiàn)圣地亞哥對對手的尊重和他在困境中怎樣的頑強意志，以及傳達了怎樣的人生哲理？（）A.消極逃避，放棄努力B.勇敢面對，永不言敗C.盲目自信，不知深淺D.隨波逐流，聽天由命二、名詞解釋（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）詳細闡述“古代文論中的風骨論”這一術語，闡述其定義、構成要素、在文學作品中的體現(xiàn)，分析風骨論對文學作品精神內(nèi)涵和藝術感染力的要求。2、（本題5分）對“神韻說”進行深入解釋，涵蓋其提出者、核心觀點、詩歌創(chuàng)作要求，列舉體現(xiàn)神韻說的代表作品，分析神韻說對清代詩歌創(chuàng)作的影響。3、（本題5分）女性主義批評4、（本題5分）中國古代文學中的邊塞意象三、作品分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）解讀《第二十二條軍規(guī)》中約塞連的夢