夜雨寄北新課導(dǎo)入

一個(gè)秋天的夜晚，秋雨綿綿，雨水漲滿了池塘。一位身在異鄉(xiāng)的男子獨(dú)坐窗前，望著外面綿綿的秋雨，思念起遠(yuǎn)在北方的妻子，于是提筆寫下了一首“家書”式的詩歌——《夜雨寄北》，這節(jié)課，我們就一起學(xué)習(xí)李商隱的《夜雨寄北》，感受一下羈旅游子之情。素養(yǎng)目標(biāo)貳有感情的朗讀并背誦詩文。叁結(jié)合創(chuàng)作背景把握詩的主旨，感受詩中所表達(dá)的思想情感。壹了解詩的作者、作品及創(chuàng)作背景。作者簡介李商隱李商隱（813-858）字義山，號(hào)玉溪生，唐代詩人。曾任縣尉、秘書郎等職。因受牛李黨爭影響，被人排擠，潦倒終身。其詩揭露和批判當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官當(dāng)權(quán)和上層統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽糜爛。所作“詠史”詩多托古以斥時(shí)政，“無題”詩也常有所寄寓。一些愛情詩和無題詩寫得纏綿悱惻，優(yōu)美動(dòng)人，廣為傳誦。與杜牧合稱為“小李杜”。與溫庭筠合稱為“溫李”。有《李義山詩集》傳世。背景鏈接當(dāng)時(shí)詩人被秋雨阻隔，滯留荊巴一帶，妻子從家中寄來書信，詢問歸期。但秋雨連綿，交通中斷，無法確定，所以回答說：君問歸期未有期。這一句有問有答，跌宕有致，流露出詩人留滯異鄉(xiāng)、歸期未卜的羈旅之愁。題目解讀這首詩的詩題或作“夜雨寄內(nèi)”，“內(nèi)”即李商隱的夫人王氏。而現(xiàn)傳各本多作“夜雨寄北”,“北”，即在北方的人，或?yàn)槠拮?，或?yàn)橛讶?。詩歌朗讀

朗讀要領(lǐng)1.掌握節(jié)奏2.控制語調(diào)3.運(yùn)用停頓4.確定重音夜雨寄北

李商隱君問/歸期/未/有期，巴山/

夜雨/漲/秋池。何當(dāng)/共剪/西窗/燭，卻話/巴山/夜雨/時(shí)。君問歸期未有期，巴山夜雨漲

秋池。

你問我回家的日期，我還沒有確定日期，此刻巴山的夜雨淅淅瀝瀝，雨水已漲滿池子。譯文詩歌大意對(duì)對(duì)方的尊稱，等于現(xiàn)代漢語中的“您”指回家的日期泛指巴蜀一帶水位升高秋天的池塘何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

何時(shí)將要和你一起在西窗下剪燭長談，追述我獨(dú)居巴山時(shí)面對(duì)夜雨的情景。譯文詩歌大意何時(shí)將要回頭說，追述詩歌研讀詩中記敘了什么事？描寫了什么景？構(gòu)成了一幅什么樣的畫面？試著在腦海中想象出這幅畫面，并說說畫面的特點(diǎn)。事件：客居異鄉(xiāng)未有歸期；景物：巴山夜雨漲滿秋池；事件：想象未來團(tuán)聚情景。畫面：詩人客居異鄉(xiāng)深夜不眠，獨(dú)自面對(duì)綿綿夜雨，想象未來能夠團(tuán)聚。特點(diǎn)：凄清寂寥詩歌研讀請賞析詩中兩個(gè)“期”字的妙處?！熬龁枤w期未有期”第一個(gè)“期”是詢問歸期，第二個(gè)“期”是歸家無期。兩個(gè)“期”，一問一答，使得思念親人，欲歸不得的愁苦躍然紙上?！捌凇弊址磸?fù)出現(xiàn)，造成回環(huán)往復(fù)的意境，具有音韻和諧之美。詩歌研讀請賞析詩中“漲”字的妙處。富于動(dòng)態(tài)感，既寫出夜雨連綿、秋池漸漸漲滿的景象，又寫出了羈旅之愁與不得歸之苦，表現(xiàn)出詩人深重綿遠(yuǎn)的思念。詩歌研讀結(jié)合作者經(jīng)歷和寫作背景，再讀詩歌，結(jié)合具體詩句說說你體會(huì)到了作者的什么情感？君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。1.敘事：回信無歸期（

）2.寫景：夜雨滿秋池（

）3.想象：團(tuán)聚共剪燭（

）苦澀無奈孤獨(dú)凄涼用想象的歡樂襯現(xiàn)實(shí)的凄苦詩歌研讀詩歌通過描寫現(xiàn)實(shí)的凄寒與想象的溫暖，表達(dá)了詩人漂泊異鄉(xiāng)、盼望歸期的感傷與對(duì)親人的深切思念之情。羈旅他鄉(xiāng)的寂寥。①問歸家的日子，表現(xiàn)親人對(duì)久別重逢的期盼；②答沒有歸期，表現(xiàn)詩人羈旅之愁、不得歸之苦；③夜雨難眠，表現(xiàn)詩人深重綿遠(yuǎn)的愁思和孤寂。渴望團(tuán)聚思?xì)w之情。用想象的歡樂反襯現(xiàn)實(shí)的凄苦。詩歌研讀誦讀詩歌，思考：詩中運(yùn)用什么寫法來抒發(fā)情感？寓情于景：巴山夜雨漲秋池描寫夜雨連綿、秋池漸漸漲滿的景象，渲染了凄清寂寥的情調(diào)，襯托了作者對(duì)妻子的思念之情。想象：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。從眼前遙想異日重逢、共話巴山夜雨時(shí)的情景，既寫出了空間的殊異，又寫出了時(shí)間的變遷，還從空間、時(shí)間的相關(guān)變化中寫出了人生的悲歡離合，豐富地展示了彼此相思之意。詩歌研讀反襯：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。想象異日團(tuán)聚，用想象的歡樂反襯現(xiàn)實(shí)離別思念的愁苦。虛實(shí)結(jié)合：詩中兩處“巴山夜雨”。（1）“巴山夜雨漲秋池”是眼前實(shí)景，渲染了凄清寂寥的情調(diào)，襯托了作者對(duì)妻子的思念之情。（2）“卻話巴山夜雨時(shí)”是想象異日重逢，回憶從前（即此時(shí)）巴山夜雨獨(dú)自思念的情形，突出了重逢的溫馨和愉悅。（3）兩處“巴山夜雨”虛實(shí)結(jié)合，在時(shí)間和空間上形成回環(huán)往復(fù)的效果。主題思想

這首詩通過描寫現(xiàn)實(shí)之景的凄冷和想象團(tuán)聚之景的歡樂，表達(dá)了詩人漂泊異鄉(xiāng)、盼望歸期的感傷和對(duì)妻子的深切思念之情。語言特色1、此詩語言樸素流暢，情真意切。整首詩明白如話，明朗清新，沒有起興，沒有典故也不用象征。“巴山夜雨”首末重復(fù)出現(xiàn)，令人回腸蕩氣。“何當(dāng)”緊扣“未有期”，有力地表現(xiàn)了作者思?xì)w的急切心情。2、形象、細(xì)膩、含蓄、深刻，是這首詩的藝術(shù)特色。板書設(shè)計(jì)夜雨寄北前兩句：觸景生情，思鄉(xiāng)情切。

后兩句：美好想象，情深意長。

實(shí)寫虛寫拓展延伸思鄉(xiāng)懷人詩常見意象鴻雁：鴻雁是大型候鳥，每年秋季南遷，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷懷之感。例如：王灣《次北固山》：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。笛聲：它吹奏出文人的心曲，在不斷演繹中被賦予羈旅思鄉(xiāng)、悼念故人等豐富的情感內(nèi)涵。例如：李白《春夜洛城聞笛》：誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。拓展延伸思鄉(xiāng)懷人詩常見意象楊柳：漢代以來，常以折柳相贈(zèng)來寄托依依惜別之情。漢代就有《折楊柳》的曲子，以吹奏的形式表達(dá)惜別之情。例如：李白《春夜洛城聞笛》：此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。月亮：在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人者的眼里，月亮寄托著戀人間的苦苦相思，或蘊(yùn)含著對(duì)故鄉(xiāng)和親朋無限的思念。例如：王安石《泊船瓜洲》：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?？停骸翱汀弊贮c(diǎn)明了游子的身份，一種在他鄉(xiāng)找不到歸屬的情感躍然紙上。例如：王維《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。當(dāng)堂檢測1.下面對(duì)這首詩的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“歸期未有期”，采用一問一答的形式，將歸期的希望與未有期的失望形成對(duì)比。B.“漲”本意是“上升”的意思，既寫出水注秋池的景象，又流露出詩人愁思的綿綿深重。C.詩的后兩句是實(shí)寫，描述了詩人歸家后和妻子秉燭夜談的場景。D.這首詩表達(dá)了作者漂泊異鄉(xiāng)、盼望歸期的感傷和對(duì)妻子的深切思念之情。解析：C.有誤，詩的后兩句“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”不是實(shí)寫，而是虛寫，是詩人想象將來有一天能與妻子在西窗下秉燭夜談，共敘相思之情，暢想那時(shí)再回頭談?wù)摻裢戆蜕揭褂甑那榫?，該?xiàng)理解不恰當(dāng)；故選C。C當(dāng)堂檢測2.（1）唐代李商隱《夜雨寄北》中“__________________，__________________”，表現(xiàn)了詩人在羈旅途中無奈、孤獨(dú)的心情。（2）李商隱《夜雨寄北》中，想象回家團(tuán)聚后剪燭西窗、共話今宵情景的詩句是：_________________，_________________。巴山夜雨漲秋池何當(dāng)共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時(shí)君問歸期未有期當(dāng)堂檢測閱讀下面詩歌，完成下列各題?！炯住恳褂昙谋盵唐]李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！疽摇克驮拱参鱗唐]王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。當(dāng)堂檢測3.【甲】詩中的雨給人的感覺是：_______________，【乙】詩中的雨給人的感覺是：_______________，兩詩寫雨的作用都是：_______________。答案：雨大、雨濃(多)；雨小(細(xì))、雨輕；描寫環(huán)境，渲染氣氛、烘托人物心情解析：這道題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。甲詩中的“巴山夜雨漲秋池”意為“巴山下著大雨，雨水已漲滿秋池”，由此可知雨給人的感覺是“雨大、雨濃(多)”。乙詩中“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”意為“渭城早晨一場春雨沾濕了輕塵，客舍周圍柳樹的枝葉翠嫩一新”。由雨水沾濕輕塵可知，雨給人的感覺是“雨小(細(xì))、雨輕”。甲詩中的巴山的夜雨喚起了詩人的無限愁思，表達(dá)了作者思?xì)w的心情。乙詩中的春雨渲染了離別的氛圍，表達(dá)了作者對(duì)友人的惜別之情。這兩首詩中的雨都是環(huán)境描寫，渲染了氣氛、烘托人物心情。當(dāng)堂檢測4.【甲】【乙】兩詩表達(dá)的感情有什么不同？答案：【甲】詩表達(dá)對(duì)親人的思念之情，【乙】詩表達(dá)對(duì)朋友的依依不舍之情。解析：這道題考查對(duì)詩歌情感的理解。甲詩語言樸素流暢，情真意切。“巴山夜雨”首末重復(fù)出現(xiàn)，令人回腸蕩氣?！昂萎?dāng)”緊