聽力中的修辭藝術(shù)托福技巧心得_第1頁
聽力中的修辭藝術(shù)托福技巧心得_第2頁
聽力中的修辭藝術(shù)托福技巧心得_第3頁
聽力中的修辭藝術(shù)托福技巧心得_第4頁
聽力中的修辭藝術(shù)托福技巧心得_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

聽力中的修辭藝術(shù)托福技巧心得聽力中的修辭藝術(shù)托福技巧心得「篇一」英語聽力能力的提高也同語言其他方面的能力存在共性,就是需要大量的訓(xùn)練,但是訓(xùn)練要講究方法,做到事半功倍。我們提倡從四個(gè)方面來提高聽力。一、聽力速度訓(xùn)練聽力速度直接關(guān)系到聽力測試的成敗,而且是影響考生測試心理的一個(gè)重要因素。測試中因?yàn)橐坏李}沒跟上而頓時(shí)慌亂,接連丟失幾題的情況并不罕見。科學(xué)訓(xùn)練聽力速度就要循序漸進(jìn),即由慢速到快速,逐步提高。這種方法可使初學(xué)者逐漸適應(yīng)有聲信息的接受方式,樹立起聽的信心。但是,人為地將語速放慢,也并不利于聽力的提高。而且,如果信息傳播的速度過于緩慢,反而會(huì)拉長記憶的距離,造成遺忘,久而久之,大腦的反應(yīng)速度也就變得遲鈍了。一般聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。為使大腦盡早適應(yīng)這種語速,宜從一開始就以這種速度進(jìn)行訓(xùn)練。初級(jí)階段會(huì)出現(xiàn)聽完之后大腦中對(duì)所聽內(nèi)容沒有什么印象的現(xiàn)象,但不必?fù)?dān)憂,因?yàn)樵谶@種語速的不斷轟擊下,耳朵會(huì)逐漸敏銳,從開始只能抓住只言片語到能接受一個(gè)完整句子,直至大腦完全適應(yīng)了這種語速,接下來便是行使其記憶與判斷的功能了。在聽力速度訓(xùn)練中要抓住速度這個(gè)主要矛盾,采用語法及詞匯比較淺顯而語速正常的有聲材料。二、聽力素質(zhì)訓(xùn)練全面提高英語水平是提高聽力之本。在訓(xùn)練提高聽力的同時(shí),還要注意扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和全面的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。就基礎(chǔ)知識(shí)而言,非英語國家的人在非英語環(huán)境中訓(xùn)練聽力,對(duì)于從單詞的發(fā)音開始,到短語、句子的分析,連讀、略讀的掌握和語法知識(shí)的熟練掌握,都非常重要。另外,對(duì)于英語國家的風(fēng)土人情、歷史背景、文化淵源要盡可能的了解。就整個(gè)學(xué)習(xí)過程而言,必須要不斷的總結(jié),周期性增加自己的知識(shí)量,避免出現(xiàn)這一段時(shí)間學(xué)了,下一段時(shí)間又忘了。三、聽力記憶訓(xùn)練聽力考試不僅是考查是否聽懂的能力,還是考查學(xué)生短時(shí)記憶的能力。因此,在平時(shí)的訓(xùn)練中要注意提高大腦的記憶能力。要想記住所聽的內(nèi)容就要:1.真正用心聽,集中精力聽那些你想記憶的重要信息。2.不要把精力放在個(gè)別單詞上,一定要注意把握文章的整體。只要抓住了全文的意思,聽不清或聽不懂個(gè)別詞也沒關(guān)系。3.聽完之后,立即做一做自我測試,檢驗(yàn)?zāi)隳芑貞浧鸲嗌俾犨^的內(nèi)容。4.把你聽到的東西向別人復(fù)述。5.找個(gè)朋友一起聽。錄音結(jié)束后,你和他可以談?wù)勊牭膬?nèi)容,看看你們聽到的是否一致。6.如果你想隔較長時(shí)間再回憶你所聽的內(nèi)容,那么你最好把你所聽的要點(diǎn)記錄下來。這里又提到了一個(gè)作筆記的問題。聽音時(shí)作筆記也是幫助我們理解聽力材料的一個(gè)好方法,它可以提高區(qū)分有用信息和無用信息的能力。更重要的一點(diǎn)還在于它能幫我們減輕大腦的負(fù)擔(dān),完整而準(zhǔn)確的把握所聽材料的主要內(nèi)容。記筆記的方式可因人而異。你可以在選擇項(xiàng)旁邊盡可能地記下文中所提及的人名、地名、各種數(shù)據(jù)、事實(shí)和理由等你認(rèn)為重要的信息。好的筆記應(yīng)該是對(duì)所聽內(nèi)容做出的簡要提綱,可以用關(guān)鍵詞,也可以用短語或句子來表示,關(guān)鍵是要簡潔、明白、快捷。四、聽力理解訓(xùn)練要提高聽力,首先應(yīng)從多聽教學(xué)聽力錄音帶入手,如所學(xué)的課本錄音帶、口語教材錄音帶,也可以選聽結(jié)合或略高于自己水平的有趣材料。對(duì)所選的聽力材料要區(qū)分為精聽和泛聽兩種。無論是精聽還是泛聽,最好開始都不要看文字材料。精聽?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽一遍,再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽。若有些地方實(shí)在聽不懂,也應(yīng)盡量聽清各個(gè)音節(jié),然后翻開書看看,有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽,直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止。通過這樣的聽力訓(xùn)練,可促使自己提高辨音及理解能力。如果讀過書面材料聽,則往往是自己的默讀,這樣達(dá)不到提高聽力的目的,遇到新材料的時(shí)候就又會(huì)聽不懂。精聽最好是選用教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文;泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事,使自己多接觸錄音材料,以求熟悉英語發(fā)音,擴(kuò)大知識(shí)面,提高聽力。泛聽可一遍過,只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂,可倒過來再聽一遍,還是聽不懂,就翻一下書,繼續(xù)聽下去,而在第一遍聽材料的時(shí)候,一定要聚精會(huì)神,讓自己的思維跟上每一個(gè)音節(jié)。在每句停頓時(shí),可在腦海里反復(fù)一下。聽的過程當(dāng)中遇到生詞不要停下來多想,因?yàn)橛行┥~可以在整個(gè)內(nèi)容中理解。有些生詞并不影響理解意思,可以不管,停下來想,反而影響聽下面的內(nèi)容。聽音時(shí)要隨著錄音材料在腦子里用英語重復(fù),而且速度要練得能跟上錄音速度,不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當(dāng),能聽清大部分單詞,是可以理解其大意的。在聽力訓(xùn)練中,既要能準(zhǔn)確無誤地聽出某些重要的數(shù)據(jù)、年代、人名、地名及事實(shí),又要兼顧把握大意的訓(xùn)練,這就必須把精聽與泛聽結(jié)合起來,交替練習(xí),即把精聽和泛聽分成各自獨(dú)立的練習(xí),聽時(shí)穿插安排,也可把一個(gè)故事或報(bào)告分成精聽和泛聽段落,有些部分精聽,其余泛聽。另外,在平時(shí)的訓(xùn)練中,要盡可能擴(kuò)大你聽英語的范圍。這就是說盡可能多聽英語母語人士的談話(英國英語和美國英語)。同時(shí)也要多聽非英語國家人們的談話(法國英語、德國英語等)。英國廣播公司(BBC)的面向世界的廣播是聽地道的英語的極好來源,觀看電影錄像也是如此。說英語的本族人在說話時(shí),通常省掉一些詞,以求省事,我們必須習(xí)慣他們的說話方式。通過上面的種種方法,只要你能勤加練習(xí)就可以在短時(shí)間內(nèi)突破英語聽力,記住聽完后一定要及時(shí)整理、檢驗(yàn)?zāi)愕某晒?,不能放到一邊,否則你很難達(dá)到令自己滿意的。聽力中的修辭藝術(shù)托福技巧心得「篇二」雅思聽力技巧一、場景詞匯雅思聽力要到6分,除了掌握接近于四級(jí)考試的基礎(chǔ)詞匯量外,還需要考生對(duì)場景詞匯有一定量的積累。詞匯鞏固要做到四會(huì),會(huì)讀(讀得正確),會(huì)聽(聽得懂),會(huì)拼(拼寫過關(guān)),會(huì)寫(拼寫速度過關(guān))。但雅思聽力考試是有技巧的,測試的目的不是考驗(yàn)考生是否掌握某個(gè)專業(yè)知識(shí),而是測試你的聽力理解能力以及對(duì)細(xì)節(jié)信息的把握。所以,即使聽力考試會(huì)涉及比較專業(yè)的話題,比如動(dòng)物學(xué)的,生物學(xué)的,環(huán)境類的。但我們考試所問的問題,所需要考生填寫的單詞都不涉及專業(yè)知識(shí),也不考察考生的專業(yè)詞匯,因此對(duì)于專業(yè)詞匯重在知其意,做到會(huì)讀、會(huì)聽即可。雅思聽力技巧二、背景知識(shí)雅思聽力考試較為真實(shí)的再現(xiàn)了幾個(gè)主要的英聯(lián)邦國家的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)場景。而我們有相當(dāng)一部分考生失分的主要原因并不在于單純的聽力水平的強(qiáng)弱上,而是文化背景意識(shí)薄弱導(dǎo)致的十分。因此,專家建議考生應(yīng)該對(duì)一些比較典型的場景,例如景點(diǎn)、歷史、文化、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等加以了解。熟悉考試相關(guān)背景是備考雅思聽力,提高整體水平不可或缺的一個(gè)部分。雅思聽力技巧三、題型技巧題型多樣是雅思聽力考試特征之一。Multiplechoice選擇題和Completion填空題,作為聽力部分兩大主流題型自然有其備考的必要性,在非主流題型中,matching搭配題,特別是選項(xiàng)內(nèi)容較多的搭配題也將是未來備考的一大重點(diǎn)。雅思專家提醒考生:一、不管是何種題型,在備考過程中建議大家著重把握好如何審題和如何聽題;二、在快速瀏覽了題目要求后,可利用剩余的時(shí)間對(duì)答案進(jìn)行預(yù)測;三、高質(zhì)量的審題可幫助大家在聽題過程中做到有的放矢,不僅能縮小信息捕捉范圍,還可提高正確率。而在聽題過程中備考者要學(xué)會(huì)重點(diǎn)把握的是試題節(jié)奏,并注意對(duì)同近義詞,上下義詞和含義轉(zhuǎn)述進(jìn)行聯(lián)想和拓展來幫助自己定位答案。聽力中的修辭藝術(shù)托福技巧心得「篇三」托福聽力是很重要的一部分內(nèi)容,對(duì)于托福聽力,有很多考生本來就很緊張,加上對(duì)英語語言的敏感性不夠高,錄音一開始放,腦子就一片空白。聽力差是由多方面因素造成的,下面我們從語音、詞匯量、語法知識(shí)以及思維邏輯等幾個(gè)方面分析一下聽不懂的原因。托福聽力低分原因之一:語音知識(shí)不扎實(shí)扎實(shí)的語音知識(shí)是聽寫慢速英語的基礎(chǔ)。準(zhǔn)確地抓住了語音,即使是生詞,也不難根據(jù)其發(fā)音從詞典找到答案。反之,如果語音知識(shí)不夠,即使是自己會(huì)的詞也不一定能聽懂,更不用說真正碰到生詞了。由于種種原因,不少人在鍛煉托福聽力過程中沒有得到足夠的語音訓(xùn)練,雖然記住了數(shù)千個(gè)或上萬單詞和大量語法知識(shí),可以順利地閱讀書面英語文章,但聽不懂用詞量只有1500余個(gè)的慢速英語廣播。托福聽力低分原因之二:詞匯量不夠詞寫出來認(rèn)得,而且也能正確地讀出來,但由于對(duì)詞義的理解大狹窄而聽不懂?;蛘邌蝹€(gè)的詞寫出來認(rèn)得,能正確地讀出來,詞義也明白,但不明白與其他詞合在一起組成詞組以后的意思是什么而聽不懂。托福聽力低分原因之三:缺乏背景知識(shí)英語廣播稿的撰寫人大都是地道的歐美人,他們熟知西方的風(fēng)俗習(xí)慣和各種文化、歷史背景,在寫文章時(shí),對(duì)于一些他們認(rèn)為是人人皆知的背景知識(shí)就不會(huì)再費(fèi)筆墨了。此類隱含在文章里的背景知識(shí),對(duì)于不熟悉西方社會(huì)和文化的人來說,如果文章的作者沒有把必要的背景知識(shí)交待清楚的話,聽到以后不一定懂。托福聽力低分原因之四:不熟悉專有名詞英語廣播中頻繁地出現(xiàn)人名、地名和各種專有名詞,它們往往是句子的主語和賓語,是關(guān)鍵詞,如果聽不懂,會(huì)影響對(duì)整個(gè)內(nèi)容的理解。以上是托福聽力低分原因的四個(gè)分析結(jié)果,希望考生在日常鍛煉中多接觸各類型的題型,涉及各個(gè)方面的,不僅是在聽力中,如果是閱讀中遇到也要留有印象,以免日后此等話題出現(xiàn)在聽力或?qū)懽鞣矫媸肿銦o措。聽力中的修辭藝術(shù)托福技巧心得「篇四」1、【口譯經(jīng)驗(yàn)】技巧心得:中高級(jí)口譯聽力考試復(fù)習(xí)計(jì)劃掌握聽力教程單詞、文化知識(shí)、先練所有聽譯練習(xí)2、每周一種題型。SpotDictation:重在熟練縮寫,必須找出三天時(shí)間找人聽寫那些高頻詞匯,做到聽到聲音立刻寫下縮寫。Statements:重在掌握七個(gè)題型和重要場景詞匯,以及課堂總結(jié)的詞伙兒。另外,做題時(shí)注意仿真,加快瀏覽選項(xiàng)的速度,和代換速度。長段子:把小綠書上的culturenotes熟讀。注意考試聽力技巧和題型技巧。尤其養(yǎng)成對(duì)關(guān)鍵提示詞firstofall,moreover,ontheotherhand,however等詞的敏感。聽譯:無論怎樣,小綠書每個(gè)聽譯單句和段子都要聽過。熟練筆記技巧。然后再去做真題。由于小綠書比真題快,所以在做真題時(shí)覺得如同慢鏡回放。新聞?lì)}型(高口),在準(zhǔn)備上要上網(wǎng)查詢07世界大事,我在班上也總結(jié)過熱點(diǎn)地區(qū)和熱點(diǎn)人物及事件。要練成倒金字塔技巧,只有強(qiáng)練單句新聞聽力,可用小綠書作為材料,然后做真題新聞時(shí)以句為單位,聽過每句后必須能重述80%內(nèi)容。電腦資料《【口譯經(jīng)驗(yàn)】技巧心得:中高級(jí)口譯聽力考試復(fù)習(xí)計(jì)劃》NoteTaking題型(高口):1。聽長段子(連聽5分鐘左右),如真題不夠用,可用小綠書的長段子材料或者Talks材料;2。重在練筆記。每次練習(xí)后,要看筆記是否能夠清楚表現(xiàn)每篇說明文的干、枝、葉內(nèi)容。然后看筆記回憶,補(bǔ)充并重述盡可能多的內(nèi)容;每篇在不同紙上記三次。3??荚嚥灰萸鬂M分,重在理解,抓住干和枝,已經(jīng)足夠10-12,其他細(xì)節(jié)詞但凡記下幾個(gè),或根據(jù)前后文合理填入同義詞,15分以上不是難事。具體筆記方法和推測方法見課堂筆記。3、每周兩套真題精練。精練就是每次用白紙寫答案,不要寫在書上。Spotdictation必須每篇能做到一次性完美縮寫,才算練完。Statements和長段子練習(xí)時(shí)做對(duì)答案后,要把自己該句中沒聽出來的繼續(xù)攻克。聽譯重在聽和記得配合,要把每一段反復(fù)聽,反復(fù)筆記,才能找到最佳的聽記節(jié)奏。4、要穩(wěn)過一個(gè)考試,必須在準(zhǔn)備時(shí)高于它的水平,所以搜集一些課外材料,如CNN/VOA新聞,和其他影音材料。5、最后,要過聽力關(guān),先過發(fā)音關(guān)。記得英語不是學(xué)出來的,不是背出來的,不是做題作出來的,而是模仿出來的。聽力中的修辭藝術(shù)托福技巧心得「篇五」聽力考試是英語過級(jí)考試中很重要的部分,許多朋友多曾對(duì)我說聽力考試很難,無從下手,根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn),我自己有一點(diǎn)心得,愿意提供給大家以供參考。1、首先要做好心理準(zhǔn)備。緊張不利于理解,只有放松情緒,聽覺器官才能對(duì)聲音信號(hào)作出敏感的反映,進(jìn)而提高思維理解能力。因此如果考前感到緊張,不妨做一下深呼吸或想些與考試無關(guān)的事情。這樣就很容易把精力集中起來,從而取得良好的聽力效果。2、理解好題意,做到心中有數(shù)。剛發(fā)下試卷的時(shí)候,首先應(yīng)該把題中所問的問題大體瀏覽一遍,作到心中有數(shù),這樣做的好處是:第一,可以判斷所聽內(nèi)容,第二,依據(jù)上下文有助于預(yù)測。這樣在聽錄音的時(shí)候,我們就可以不免緊張,可以有針對(duì)性的去聽,尋找有效信息。這是做聽力題的首要前提。如果在考試開始就過度緊張而忽視了題意,就會(huì)造成本應(yīng)該完成得非常好的題從手中錯(cuò)過。降低做題效率。3、搶用短文,預(yù)測聽寫內(nèi)容。聽寫的短文一般在100-200字左右,共重復(fù)三遍??忌衫寐犞噶钋暗目障?,略看一下短文,做到"有的放矢"。去年6月份大學(xué)英語四級(jí)考試中的聽寫文章:考生掃一眼便會(huì)知道是一篇關(guān)于policeman和他們的job的事,這樣就不會(huì)措手不及,心慌意亂,影響正常水平的發(fā)揮了。4、使用速記方法,從文中找出答案。一定要避免只顧記下聽寫的第一單詞,而后面的幾句后匆匆而過,來不及填寫第二個(gè)空的情況針。我認(rèn)為在考試中應(yīng)采用速記方法,迅速記下每個(gè)聽到的單詞。所說的速記就是用一些簡單的符號(hào)??s寫、字母記下所聽到的內(nèi)容,不讓每個(gè)單詞漏網(wǎng)。5、綜合多種技能和技巧來理解語篇尋求答案。(1)、閱讀技巧:應(yīng)用平行結(jié)構(gòu)預(yù)測所填內(nèi)容(2)、寫作技巧:英文短篇的首句通常為topicsentence,注意此句的理解有助于聽出下文空缺。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論