收集版———收集整理，僅供參考2025寧夏工業(yè)職業(yè)學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育的層次結(jié)構(gòu)B.高等教育規(guī)模和質(zhì)量C.高等教育的程度結(jié)構(gòu)D.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學【答案】：D2.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎理論課程和專業(yè)技術基礎課程。A.多學科交叉課程B.普通教育課程C.專業(yè)基礎課程D.科研項目課程【答案】：C3.高校與有關部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.廣闊性B.專業(yè)性C.實體性D.合作性【答案】：C4.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表B.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注C.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)D.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】：D5.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.思維特征B.感知覺特征C.年齡特征D.記憶特征【答案】：D6.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.人格完整B.健康C.情緒穩(wěn)定D.心理健康【答案】：A7.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.他人期望B.個體認知C.教育評估D.傳統(tǒng)習慣【答案】：D8.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構(gòu)實施。A.高等學校B.教育主管部門C.教育部D.地方政府【答案】：A9.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.人際關系B.學習目標C.學習動機D.學習策略【答案】：A10.在各種類型的高等學校中，根據(jù)設立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.私立高校和公立高校B.普通高校和成人高校C.正規(guī)高等教育機構(gòu)和非正規(guī)高等教育機構(gòu)D.重點高校和一般高?！敬鸢浮浚篈11.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.思想政治理論課B.形勢政策教育C.黨團活動D.校園文化活動【答案】：A12.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構(gòu)應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.制裁性規(guī)范B.授權性規(guī)范C.義務性規(guī)范D.獎勵性規(guī)范【答案】：C13.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應？（）A.首因效應B.暈輪效應C.刻板效應D.投射效應【答案】：D14.李明期末考試沒有考好，認為是自己沒有努力的結(jié)果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控B.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控C.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控D.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控【答案】：C15.讓曉紅學習兩組難易相當、性質(zhì)相似的材料，隨后的測驗表明，對第一組材料的學習效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.分化抑制B.保護抑制C.倒攝抑制D.前攝抑制【答案】：C16.為一次考試得高分而努力學習，屬于（）。A.近景性內(nèi)部動機B.遠景性外部動機C.遠景性內(nèi)部動機D.近景性外部動機【答案】：A17.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.自我價值保護原則B.交互性原則C.社會交換原則D.情境控制原則【答案】：B18.從認識論上說，道德是（）。A.人對外部世界及其關系的理性把握B.人對自身及其關系的理性把握C.人對外部世界及其關系的感性把握D.人對自身及其關系的感性把握【答案】：B19.我國實施"2011工程"的主要目標是（）A.推動高校內(nèi)部以及高校內(nèi)外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展B.盡快實現(xiàn)高等教育普及化C.打造若干所具有世界先進水平的一流大學D.促進高等教育的多樣化【答案】：A20.評價教師某道德行為時，應該（）。A.根據(jù)該行為的的效果B.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)C.根據(jù)該行為的目的D.對該行為的影響因素進行綜合分析【答案】：D21.人們在具有了道德認識與道德感的條件下，是否會產(chǎn)生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德動機B.道德意志C.道德信念D.道德知識【答案】：C22.《教育法》中關于“學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導”的規(guī)定,屬于（）規(guī)范。A.強制性B.義務性C.禁止性D.授權性【答案】：D23.表現(xiàn)在一個人對待現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.興趣B.性格C.能力D.氣質(zhì)【答案】：B24.我國的高等教育目的屬于（）。A.人文主義教育目的B.指令性高等教育目的C.必要性高等教育目的D.指導性高等教育目的【答案】：B25.根據(jù)知識面和職業(yè)適應面,可以將人才劃分為（）A.學術型人才與應用型人才B.精英人才與合格人才C.杰出人才與通用人才D.通才與專才【答案】：D26.下列關于非正式群體積極作用的敘述，不正確的是（）。A.增強信息的溝通B.及時解決問題C.能夠滿足大學生多方面的心理需要D.有利于班集體工作的開展【答案】：D27.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.不隨意注意B.隨意后注意C.無意注意D.隨意注意【答案】：D28.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.模像直觀B.感知直觀C.形象直觀D.實物直觀【答案】：D29.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察分析階段B.具體經(jīng)驗階段C.積極的驗證階段D.重新概括階段【答案】：A30.下列不屬于高校課程內(nèi)容綜合化的是（）A.人文、藝術社會科學的課程占有顯著地位B.要求學生跨學科選課C.以學群、學類為組織進行綜合知識教學D.建立綜合學科教學規(guī)劃【答案】：A31.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結(jié)構(gòu),高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.科學主義課程觀C.結(jié)構(gòu)主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：C32.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。A.心理絕對平靜的過程B.心理相對平衡的過程C.心理狀態(tài)D.健康常模【答案】：B33.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和（）。A.評價結(jié)果B.編輯教材C.整合經(jīng)驗D.總結(jié)反思【答案】：A34.根據(jù)工作方式和任務,可以將人才劃分為（）A.通才與專才B.學術型人才與應用型人才C.精英人才與合格人才D.杰出人才與通用人才【答案】：B35.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的作用主要表現(xiàn)在兩個方面，即（）。A.加強政策引導和提供公平競爭機會B.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導畢業(yè)生就業(yè)C.正確有效地引導畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度D.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度【答案】：B二、多選題36.下列選項中符合辦事公道要求的是（）。A.知人善任，培養(yǎng)親信B.原則至上，不計得失C.秉公執(zhí)法，不徇私情D.顧全大局，服從上級【答案】：CD37.有關教師道德行為善惡的認識正確的是（）。A.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.教師道德行為沒有性質(zhì)之分C.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D.善惡的劃分是以動機和效果為依據(jù)【答案】：ACD38.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.通過案例加強安全教育C.明確管理責任分工D.加強設施檢查消除隱患E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：BCDE39.我國高等學校本科畢業(yè)生，要得到學士學位的授予，其學術水平必須是（）。A.具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力B.在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識C.較好地掌握本學科的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能D.在科學或?qū)ｉT技術上作出創(chuàng)造性的成果【答案】：AC40.下列選項中屬于建構(gòu)主義教學模式的有（）。A.程序性教學B.支架式教學C.情景性教學D.隨機通達教學【答案】：BCD41.人際溝通的功能主要包括（）A.社會功能B.協(xié)調(diào)功能C.心理功能D.管理功能【答案】：ABC42.高等學校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.去行政化C.校長治校D.教授治?！敬鸢浮浚篈BC43.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個人特質(zhì)的有（）。A.根源特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：BCD44.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】：ABD45.一般認為，學科包括的基本含義是（）。A.學問分支B.教學科目C.學術組織D.學術道德【答案】：ABC46.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.單向傳播模式B.互動傳播模式C.雙向傳播模式D.整體互動模式【答案】：ABCD47.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.承諾B.激情C.信任D.親密【答案】：ABD48.職業(yè)范圍包括（）。A.規(guī)章制度B.誠實守信C.操作規(guī)則D.崗位責任【答案】：ACD49.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有（）。A.艾森克的人格特質(zhì)理論B.榮格的人格發(fā)展理論C.埃里克森的人格發(fā)展理論D.佛洛依德的人格發(fā)展理論【答案】：BCD50.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.培養(yǎng)誠實守信的道德情操B.夯實堅定的政治方向C.熱愛祖國，忠誠做事D.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念【答案】：ABD51.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.社會服務與學科聲譽B.師資隊伍與資源C.人才培養(yǎng)質(zhì)量D.科學研究水平【答案】：ABCD52.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.科學合理B.分類考核C.注重實效D.客觀公正E.量化為主【答案】：ABCD53.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機制是