新聞傳播學概論知識點梳理姓名_________________________地址_______________________________學號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、選擇題1.新聞傳播學的研究對象主要包括哪些方面？

A.新聞報道內(nèi)容

B.傳播媒介特性

C.受眾心理和行為

D.以上都是

2.新聞傳播學的理論體系主要由哪些理論構成？

A.社會責任理論

B.傳播效果理論

C.大眾文化理論

D.以上都是

3.新聞傳播學的研究方法有哪些？

A.定量研究

B.定性研究

C.案例研究

D.以上都是

4.新聞傳播學的學科性質是什么？

A.應用科學

B.理論科學

C.綜合科學

D.以上都是

5.新聞傳播學的核心概念是什么？

A.傳播

B.媒介

C.受眾

D.信息

6.新聞傳播學的起源可以追溯到哪個時期？

A.20世紀初

B.19世紀末

C.18世紀

D.16世紀

7.新聞傳播學的研究領域包括哪些？

A.新聞傳播史

B.媒介研究

C.受眾研究

D.以上都是

8.新聞傳播學的研究層次有哪些？

A.媒介層次

B.傳播內(nèi)容層次

C.受眾層次

D.以上都是

答案及解題思路：

1.答案：D

解題思路：新聞傳播學的研究對象廣泛，涵蓋了新聞報道內(nèi)容、傳播媒介特性和受眾心理行為等方面，因此選D。

2.答案：D

解題思路：新聞傳播學的理論體系較為復雜，包括社會責任理論、傳播效果理論、大眾文化理論等多個方面，所以選D。

3.答案：D

解題思路：新聞傳播學的研究方法多樣，包括定量研究、定性研究、案例研究等，因此選D。

4.答案：D

解題思路：新聞傳播學既有理論性也有應用性，同時涉及多個學科領域，故選D。

5.答案：A

解題思路：在新聞傳播學中，“傳播”是一個核心概念，涵蓋了信息從一方傳遞到另一方的全過程。

6.答案：A

解題思路：新聞傳播學的起源通常被追溯到20世紀初，當時開始有系統(tǒng)的研究和理論探討。

7.答案：D

解題思路：新聞傳播學的研究領域非常廣泛，包括新聞傳播史、媒介研究、受眾研究等多個方面。

8.答案：D

解題思路：新聞傳播學的研究層次包括媒介層次、傳播內(nèi)容層次和受眾層次，因此選D。二、填空題1.新聞傳播學是一門研究新聞和傳播的學科。

2.新聞傳播學的研究方法主要有調查研究法、內(nèi)容分析法、案例分析法等。

3.新聞傳播學的理論體系包括傳播學理論、新聞學理論、媒介研究理論等。

4.新聞傳播學的核心概念是傳播。

5.新聞傳播學的起源可以追溯到19世紀末20世紀初。

6.新聞傳播學的研究領域包括新聞傳播史、新聞傳播法規(guī)與倫理、新聞與傳播技術等。

7.新聞傳播學的研究層次包括宏觀研究、中觀研究、微觀研究等。

答案及解題思路：

答案：

1.新聞傳播

2.調查研究法內(nèi)容分析法案例分析法

3.傳播學理論新聞學理論媒介研究理論

4.傳播

5.19世紀末20世紀初

6.新聞傳播史新聞傳播法規(guī)與倫理新聞與傳播技術

7.宏觀研究中觀研究微觀研究

解題思路：

1.新聞傳播學作為一門學科，其研究對象是新聞和傳播現(xiàn)象，因此填空應為“新聞”和“傳播”。

2.新聞傳播學的研究方法多種多樣，其中調查研究法、內(nèi)容分析法和案例分析法是最常用的研究方法。

3.新聞傳播學的理論體系包含了傳播學、新聞學和媒介研究等理論，這些構成了其理論框架。

4.核心概念是研究領域的基石，新聞傳播學的核心概念是“傳播”，因為它涵蓋了新聞和媒介的交流過程。

5.新聞傳播學的起源可以追溯到19世紀末20世紀初，這一時期標志著新聞傳播學作為一門獨立學科的誕生。

6.新聞傳播學的研究領域廣泛，包括新聞傳播史、法規(guī)倫理和技術等多個方面。

7.新聞傳播學的研究層次從宏觀到微觀，分別對應對整個行業(yè)、特定媒介和具體傳播行為的分析。三、判斷題1.新聞傳播學是一門獨立、完整的學科。（）

答案：√

解題思路：新聞傳播學作為一門綜合性學科，涉及社會學、心理學、語言學等多個學科領域，具有獨立的學科體系和研究方法，因此可以判斷其為獨立、完整的學科。

2.新聞傳播學的研究方法一種。（）

答案：×

解題思路：新聞傳播學的研究方法多種多樣，包括實證研究、調查研究、文獻研究、案例研究等，這些方法相互補充，共同構成了新聞傳播學的研究方法體系。

3.新聞傳播學的理論體系是由多個理論構成。（）

答案：√

解題思路：新聞傳播學的理論體系是由多個理論構成的，如傳播學理論、新聞學理論、媒介效果理論等，這些理論相互關聯(lián)，共同構成了新聞傳播學的理論體系。

4.新聞傳播學的核心概念是“新聞”。（）

答案：√

解題思路：“新聞”是新聞傳播學的核心概念，研究新聞的產(chǎn)生、傳播、接收等過程，以及新聞對社會的影響，是新聞傳播學研究的核心內(nèi)容。

5.新聞傳播學的起源可以追溯到古代文明時期。（）

答案：√

解題思路：新聞傳播學的起源可以追溯到古代文明時期，如古代的文字記錄、口頭傳播等，這些形式都可以看作是新聞傳播的雛形。

6.新聞傳播學的研究領域包括新聞傳播、媒體研究、傳播學等。（）

答案：√

解題思路：新聞傳播學的研究領域廣泛，包括新聞傳播、媒體研究、傳播學等多個領域，這些領域相互關聯(lián)，共同構成了新聞傳播學的知識體系。

7.新聞傳播學的研究層次包括理論層次、實踐層次、應用層次等。（）

答案：√

解題思路：新聞傳播學的研究層次包括理論層次、實踐層次、應用層次等，這些層次相互銜接，共同推動了新聞傳播學的發(fā)展。四、簡答題1.簡述新聞傳播學的研究對象。

答：新聞傳播學的研究對象是新聞傳播活動及其規(guī)律。具體包括新聞的產(chǎn)生、發(fā)展、傳播、效果、控制等方面的研究，以及新聞傳播者、傳播媒介、受眾、社會環(huán)境等因素之間的關系。

2.簡述新聞傳播學的理論體系。

答：新聞傳播學的理論體系主要包括：馬克思主義新聞觀、傳播學理論、新聞傳播效果理論、媒介素養(yǎng)理論、媒介環(huán)境理論等。

3.簡述新聞傳播學的研究方法。

答：新聞傳播學的研究方法主要有：文獻研究法、調查研究法、實驗研究法、案例研究法、比較研究法等。

4.簡述新聞傳播學的核心概念。

答：新聞傳播學的核心概念包括：傳播、媒介、受眾、新聞、信息、輿論、效果等。

5.簡述新聞傳播學的起源。

答：新聞傳播學的起源可以追溯到19世紀末至20世紀初，主要起源于美國，大眾傳媒的興起而逐漸形成獨立學科。

6.簡述新聞傳播學的研究領域。

答：新聞傳播學的研究領域包括：新聞學、傳播學、媒介研究、輿論學、新媒體研究、國際傳播等。

7.簡述新聞傳播學的研究層次。

答：新聞傳播學的研究層次分為：基礎理論研究、應用理論研究、實證研究、跨學科研究等。

答案及解題思路：

1.答案：新聞傳播學的研究對象是新聞傳播活動及其規(guī)律，具體包括新聞的產(chǎn)生、發(fā)展、傳播、效果、控制等方面的研究，以及新聞傳播者、傳播媒介、受眾、社會環(huán)境等因素之間的關系。

解題思路：根據(jù)題干，明確指出研究對象，并結合具體方面進行闡述。

2.答案：新聞傳播學的理論體系主要包括：馬克思主義新聞觀、傳播學理論、新聞傳播效果理論、媒介素養(yǎng)理論、媒介環(huán)境理論等。

解題思路：列舉主要理論體系，結合具體內(nèi)容進行概述。

3.答案：新聞傳播學的研究方法主要有：文獻研究法、調查研究法、實驗研究法、案例研究法、比較研究法等。

解題思路：列舉研究方法，并結合具體內(nèi)容進行概述。

4.答案：新聞傳播學的核心概念包括：傳播、媒介、受眾、新聞、信息、輿論、效果等。

解題思路：列舉核心概念，并結合具體內(nèi)容進行概述。

5.答案：新聞傳播學的起源可以追溯到19世紀末至20世紀初，主要起源于美國，大眾傳媒的興起而逐漸形成獨立學科。

解題思路：根據(jù)題干，明確指出起源，并結合具體時間和地點進行闡述。

6.答案：新聞傳播學的研究領域包括：新聞學、傳播學、媒介研究、輿論學、新媒體研究、國際傳播等。

解題思路：列舉研究領域，并結合具體內(nèi)容進行概述。

7.答案：新聞傳播學的研究層次分為：基礎理論研究、應用理論研究、實證研究、跨學科研究等。

解題思路：列舉研究層次，并結合具體內(nèi)容進行概述。五、論述題1.論述新聞傳播學在現(xiàn)代社會中的重要性。

解題思路：

從信息傳播的角度出發(fā)，闡述新聞傳播在現(xiàn)代社會中作為信息橋梁的作用；從社會發(fā)展的角度，論述新聞傳播在促進社會進步、推動文明傳播中的重要作用；結合具體案例，如新媒體的崛起，分析新聞傳播在現(xiàn)代社會中的影響力和重要性。

答案：

新聞傳播學在現(xiàn)代社會中的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）作為信息橋梁，新聞傳播將信息傳遞給廣大受眾，滿足人們的知情權、表達權和監(jiān)督權；

（2）新聞傳播有助于推動社會進步和文明傳播，促進社會公平正義；

（3）新聞傳播在政治、經(jīng)濟、文化等各個領域發(fā)揮著重要作用，有助于構建和諧社會；

（4）以新媒體為例，新聞傳播在現(xiàn)代社會中的影響力不斷增強，為人們提供了更加便捷的信息獲取渠道。

2.論述新聞傳播學與其他相關學科的關系。

解題思路：

從學科交叉的角度，闡述新聞傳播學與政治學、社會學、心理學等學科的聯(lián)系；從研究方法的角度，分析新聞傳播學與其他學科的研究方法的異同；結合具體案例，說明新聞傳播學與其他學科在實踐中的應用。

答案：

新聞傳播學與其他相關學科的關系主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）學科交叉：新聞傳播學與政治學、社會學、心理學等學科有著密切的聯(lián)系，共同研究人類社會的傳播現(xiàn)象；

（2）研究方法：新聞傳播學借鑒了其他學科的研究方法，如定量研究、定性研究等，形成了一套獨特的研究方法體系；

（3）實踐應用：新聞傳播學在政治、經(jīng)濟、文化等領域與其他學科相互融合，共同推動社會發(fā)展。

3.論述新聞傳播學的發(fā)展趨勢。

解題思路：

從技術發(fā)展的角度，分析互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術對新聞傳播學的影響；從媒體融合的角度，探討新聞傳播學在傳統(tǒng)媒體與新媒體融合中的發(fā)展趨勢；結合具體案例，預測新聞傳播學在未來可能的發(fā)展方向。

答案：

新聞傳播學的發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）技術發(fā)展：互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術對新聞傳播學產(chǎn)生深遠影響，推動新聞傳播方式、傳播內(nèi)容的變革；

（2）媒體融合：傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合趨勢日益明顯，新聞傳播學在跨媒體、跨平臺傳播中發(fā)揮重要作用；

（3）發(fā)展趨勢：新聞傳播學將更加注重內(nèi)容創(chuàng)新、傳播效果評估、用戶體驗等方面的研究。

4.論述新聞傳播學在我國的發(fā)展歷程。

解題思路：

從歷史背景的角度，回顧我國新聞傳播學的發(fā)展歷程；從理論體系、實踐摸索等角度，分析我國新聞傳播學的發(fā)展特點；結合具體案例，說明我國新聞傳播學在實踐中的創(chuàng)新與突破。

答案：

我國新聞傳播學的發(fā)展歷程可以分為以下幾個階段：

（1）早期階段：20世紀20年代至40年代，以新聞學、傳播學為主要研究對象，形成了初步的理論體系；

（2）發(fā)展階段：20世紀50年代至70年代，新聞傳播學在我國逐漸成為一門獨立學科，形成了一系列具有中國特色的新聞傳播理論；

（3）創(chuàng)新階段：20世紀80年代至今，我國新聞傳播學在理論體系、實踐摸索等方面取得了顯著成果，為我國新聞事業(yè)發(fā)展提供了有力支撐。

5.論述新聞傳播學在我國的應用領域。

解題思路：

從政治、經(jīng)濟、文化等角度，闡述新聞傳播學在我國的應用領域；結合具體案例，說明新聞傳播學在各個領域的應用效果；分析新聞傳播學在我國應用領域的發(fā)展趨勢。

答案：

新聞傳播學在我國的應用領域主要包括以下幾個方面：

（1）政治領域：新聞傳播學在宣傳思想工作、輿論引導等方面發(fā)揮重要作用；

（2）經(jīng)濟領域：新聞傳播學在商業(yè)傳播、品牌建設、廣告策劃等方面具有廣泛應用；

（3）文化領域：新聞傳播學在文化傳播、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面具有廣泛影響；

（4）發(fā)展趨勢：新媒體的快速發(fā)展，新聞傳播學在我國的應用領域將不斷拓展。六、案例分析題1.分析某新聞傳播案例，探討其傳播效果。

案例描述：請選擇一個近期發(fā)生的新聞傳播事件，分析其傳播效果。

參考案例：2023年某地突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關報道。

答題要求：

簡述案例背景及傳播過程。

分析案例的傳播效果，包括受眾反應、社會影響等。

結合新聞傳播學相關理論，如議程設置理論、受眾選擇理論等，進行深入分析。

2.分析某新聞傳播案例，探討其傳播策略。

案例描述：請選擇一個成功的新聞傳播案例，分析其傳播策略。

參考案例：2023年某品牌利用社交媒體進行產(chǎn)品推廣的活動。

答題要求：

簡述案例背景及傳播目標。

分析案例的傳播策略，包括內(nèi)容策略、渠道策略、互動策略等。

結合新聞傳播學相關理論，如整合營銷傳播理論、社交媒體傳播理論等，進行深入分析。

3.分析某新聞傳播案例，探討其傳播問題。

案例描述：請選擇一個新聞傳播案例，分析其中存在的傳播問題。

參考案例：2023年某地發(fā)生的虛假新聞事件。

答題要求：

簡述案例背景及傳播過程。

分析案例中存在的傳播問題，如信息失真、傳播誤導等。

結合新聞傳播學相關理論，如新聞倫理、媒介監(jiān)管等，進行深入分析。

4.分析某新聞傳播案例，探討其傳播規(guī)律。

案例描述：請選擇一個具有代表性的新聞傳播案例，分析其傳播規(guī)律。

參考案例：2023年某重大國際事件在全球范圍內(nèi)的傳播。

答題要求：

簡述案例背景及傳播過程。

分析案例中體現(xiàn)的傳播規(guī)律，如跨國傳播、跨文化傳播等。

結合新聞傳播學相關理論，如國際傳播理論、全球化傳播理論等，進行深入分析。

5.分析某新聞傳播案例，探討其傳播價值。

案例描述：請選擇一個具有正面社會價值的新聞傳播案例，分析其傳播價值。

參考案例：2023年某地公益活動通過新聞傳播得到廣泛關注。

答題要求：

簡述案例背景及傳播過程。

分析案例的傳播價值，包括對社會的積極影響、對公眾的認識提升等。

結合新聞傳播學相關理論，如社會責任理論、公民新聞理論等，進行深入分析。

答案及解題思路：

1.答案：

案例背景：2023年某地突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

傳播效果：受眾廣泛關注，迅速采取行動，公眾防疫意識增強。

解題思路：結合議程設置理論，分析事件如何被設置為公共議程，進而影響公眾行為；結合受眾選擇理論，探討公眾如何選擇和解讀信息。

2.答案：

案例背景：2023年某品牌利用社交媒體進行產(chǎn)品推廣。

傳播策略：內(nèi)容創(chuàng)新、多渠道傳播、用戶互動。

解題思路：結合整合營銷傳播理論，分析品牌如何整合多種傳播渠道和內(nèi)容；結合社交媒體傳播理論，探討如何利用社交媒體特性進行有效傳播。

3.答案：

案例背景：2023年某地發(fā)生的虛假新聞事件。

傳播問題：信息失真、傳播誤導。

解題思路：結合新聞倫理，分析記者和媒體如何違背職業(yè)道德；結合媒介監(jiān)管，探討如何加強新聞監(jiān)管，防止虛假新聞傳播。

4.答案：

案例背景：2023年某重大國際事件在全球范圍內(nèi)的傳播。

傳播規(guī)律：跨國傳播、跨文化傳播。

解題思路：結合國際傳播理論，分析事件如何跨越國界傳播；結合全球化傳播理論，探討全球化對新聞傳播的影響。

5.答案：

案例背景：2023年某地公益活動通過新聞傳播得到廣泛關注。

傳播價值：提升公眾意識、推動社會進步。

解題思路：結合社會責任理論，分析媒體如何承擔社會責任；結合公民新聞理論，探討公眾在新聞傳播中的作用。七、論述題1.論述新聞傳播學在現(xiàn)代社會中的重要性。

答案：

新聞傳播學在現(xiàn)代社會中的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）信息時代，新聞傳播是信息流通的重要渠道，對社會輿論的形成與引導起著關鍵作用。

（2）新聞傳播學通過研究傳播規(guī)律，有助于提高傳播效果，促進社會和諧發(fā)展。

（3）新聞傳播學有助于提升公民媒介素養(yǎng)，增強國家軟實力。

解題思路：

首先概述新聞傳播學的重要性，然后從信息流通、社會輿論、傳播效果、公民素養(yǎng)和國家軟實力等方面進行詳細論述。

2.論述新聞傳播學與其他相關學科的關系。

答案：

新聞傳播學與其他相關學科的關系

（1）與哲學、社會學、心理學等學科相互交叉